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起名字要深思熟虑

梁玺作者:梁玺2023-12-06 14:30:06

起名字是一个非常重要的决策,它关系着一个人的身份和形象。一个好的名字不仅能让人容易记住,还能凸显个人特点和价值观。所以,在为自己或他人取名时,要进行充分的思考和考量。首先,要考虑名字的含义和音韵美。一个名字的含义应该符合个人的品质和期望,而音韵美则影响着名字的易记性和口感。其次,要考虑名字与姓氏的搭配,避免出现搭配不协调或重复的情况。最后,要考虑名字是否与社会文化背景相符,避免给人带来误解或不适。起名字是一项需要用心和智慧的任务,只有深思熟虑才能取得满意的结果。

起名字要深思熟虑

玺旬

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
玺旬,来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》,原文:下车福十余万户,褒玺朞三百六旬

滦执

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

瑶元

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瑶元,来源于徐积的《宋诗》《贵仙》,原文:腰闲独佩黄金箓,元是瑶宫第一人

岐才

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
岐才,来源于王令的《宋诗》《古风》,原文:分争或多岐,敛枕才一趣

骓锋

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・寄生草》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

箴梁

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
箴,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:选胜先看记,乘危可作箴

澜镌

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
澜镌,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:激切波澜立,镌镵物象危

岐唯

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
岐唯,来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》,原文:我从团柏历山岐,秀绝唯于熊耳知

巍迪

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
巍迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

仟儒

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

祁缈

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
祁,来源于冯山的《宋诗》《武侯庙》,原文:渭水开营壁,祁山拥节旄

简笈

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
简笈,来源于宋祁的《宋诗》《送王识游洛阳》,原文:敝襓琴晦轸,行笈简联书

燝勤

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

晣澈

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

桦如

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
桦如,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

豫里

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
豫里,来源于刘敞的《宋诗》《送刘先辈恕》,原文:豫章固起秋毫末,千里方从跬步初

誉醇

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chún纯真朴实。
国学点评
誉醇,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》,原文:也不是我奖誉,太过,这黄汤强如醇醪糯,则为我酾酒浆水刺破,面米相停无添和,那说起玉液金波

谊黛

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
谊,来源于员兴宗的《宋诗》《李巽巖四望楼》,原文:我友子真子,士以古谊征

瑛玫

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
瑛,来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》,原文:高悬赤瑛盘,不计丈尺许

觅樗

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
觅,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《凤凰阁》,原文:寻鸿觅雁,寄个音书无便

德颍

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
德颍,来源于周必大的《宋诗》《泰州守许寺正挽词二首 其一》,原文:人歌廷尉德,帝念颍川功

颐覃

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
颐覃,来源于王柏的《宋诗》《马华父母叶氏挽章》,原文:阴功覃雨露,庆报当期颐

灏茹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
灏,来源于阳枋的《宋诗》《和陈提举喜雨 其一》,原文:愁叹何繇达灏穹,秋成恐堕渺茫中

艺秋

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
艺秋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:春合诸学,秋合诸射,以考其艺而进退之

茸樨

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
茸,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其三》,原文:脍肉纷银缕,兰芽蔟紫茸

郇晰

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:郇瑕仅忧贫,虽贫犹未斁

胧澎

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
胧,来源于寇准的《宋诗》《春恨》,原文:蜀魄不来春寂寞,楚魂吟夜月朦胧

芃馠

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hān芳香。
国学点评
芃,来源于董嗣杲的《宋诗》《留九宫山封道士饭因赠》,原文:菜本芃芃剪青玉,馔成浇饭填清腹

瑧奈

拼音五行释意
zhēn玉名。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于刘庭信的《元曲》《尾声・蝇头风月如堆卵,鸡肋恩情似滚丸。枕上余香被窝中春暖,有人知》,原文:春事成虚,无奈春归去

瑜夕

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
瑜夕,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

奘焘

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

洵钟

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

晢经

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晢经,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

恣琀

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
恣,来源于王洋的《宋诗》《我有一双眼赠徐氏倣老徐体仆近与思远赓和颇自言老有拒徐出游意恐以仆为真老也故有此作》,原文:两眼极恣横,性情始欢喜

卿璞

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
卿,来源于张元干的《宋诗》《张丞相生朝二十韵》,原文:勋庸多部曲,陶冶遍公卿

阔朴

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
阔朴,来源于李廌的《宋诗》《和钱之道游虎丘二首 其二》,原文:山光缭绕林朴樕,野气空阔云氤氲

尤皎

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
尤皎,来源于蔡戡的《宋诗》《题端约喜神诗》,原文:先生学道尤温恭,皎然明月来窗栊

简恒

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
简恒,来源于张九龄的《唐诗》《初发道中赠王司马兼寄诸公》,原文:林园事益简,烟月赏恒余

儒晃

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
儒,来源于戴表元的《宋诗》《蒋尧仁监簿挽诗二首 其二》,原文:绯鱼前进士,刀笔老儒生

宁远

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
宁远,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:抚俗上宽当宁念,扬风深副远民瞻

盂征

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
盂,来源于释德洪的《宋诗》《送僧游泗洲》,原文:生涯亦何有,随处悬盂瓶

意之

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
意之,来源于朴子文的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:谁意得高人,凡百为之前

种皋

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
种皋,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:皋陶迈种德,德乃降,黎民怀之

旖芉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
旖,来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》,原文:月娥宫额噫神护,旖旎仙舲托使旃

颀萦

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
颀,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:颀然而长独出者,此中巧处得最多

纴詹

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

中蒲

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
中蒲,来源于李弥逊的《宋诗》《仲宗过筠荘作诗见招且有借庵之意次其韵》,原文:病后团蒲随地隐,望中落木故园稀

杉町

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
杉,来源于若虚的《唐诗》《怀庐山旧隐》,原文:深秋猨鸟来心上,夜静松杉到眼前

瑱浅

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

昃罡

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:旰昃焦劳,访道缵三朝仁政

乘年

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
乘年,来源于释普度的《宋诗》《出山相赞》,原文:万乘尊荣都弃了,六年雪岭受饥寒

柔纯

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
柔纯,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕,花胡洞翠槛朱栏巧结缚,况值着媚景明时》,原文:天付聘婷,纯一味温柔性,纵丹青画不成

缤盛

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缤,来源于周必大的《宋诗》《次韵徽州胡推官旅中遇雪且约同登雨花台三首 其三》,原文:故令六出缤纷下,免使荒台更重临

什自

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
什自,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七一》,原文:又谁管九十日种粟烧畬,说什么十三番悟明自己

召奕

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
召奕,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:召南苹藻,韩奕笋蒲

骋溯

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
骋,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南征》,原文:丞相南征定有无,幕中谁是骋良图

纶珈

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
纶,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:纶巾羽扇颠倒,又似竹林狂

童箫

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
童箫,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 牧笛》,原文:岂比卖饧人,吹箫贩童稚

霏祯

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
霏,来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》,原文:霏霏容易晴

陟缤

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
陟,来源于道寻的《唐诗》《偏参三昧歌》,原文:赵州关,雪岭陟,筑廅峰前验虚实

璞郝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
璞,来源于舒岳祥的《宋诗》《桐》,原文:峄阳浑璞凯风心,此是姚虞膝上琴

斯宏

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
斯宏,来源于释文珦的《宋诗》《悠悠万里行》,原文:仁守国自固,不仁祸斯宏

源种

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
源种,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五十七》,原文:低源劳种植,中高甚可怜

湲秸

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
湲,来源于蔡肇的《宋诗》《书静胜院壁留别父老》,原文:溪水亦潺湲,呜咽当枕侧

銮永

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
銮永,来源于宋绶的《宋诗》《玉堂壁画》,原文:承明意象今顿还,永与銮坡为故事

鉴凡

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
鉴凡,来源于张镃的《宋诗》《题王恭父校书新辟书轩》,原文:仙翁眼力信非凡,到处偏工鉴别山

桢憧

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》,原文:刘桢昔病虽差愈,侯喜今诗竟未工

荔勤

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
荔,来源于李纲的《宋诗》《以蜜渍荔枝寄远》,原文:远谪南闽食荔枝,始知图记不予欺

易珧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
易,来源于陈杰的《宋诗》《空第》,原文:高明易瞰多招鬼,富贵无常忽易人

琤晣

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
琤,来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》,原文:橡林助萧瑟,泉声激琮琤

情颖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
情颖,来源于释德洪的《宋诗》《次韵资钦元府判见寄》,原文:具茨功名关意少,颖皋丘壑赋情多

斌轼

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

采礼

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
采礼,来源于寇准的《宋诗》《瑞庆园观稼奉圣旨次韵》,原文:歛籍神仓符礼本,采诗良耜庆农收

峤罡

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
峤,来源于宋之问的《唐诗》《早发始兴江口至虚氏村作》,原文:候晓踰闽峤,乘春望越台

钟择

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
钟择,来源于罗公升的《宋诗》《从军兴平》,原文:干坤钟厄会,推择乃及我

博颐

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
博,来源于释子益的《宋诗》《颂古十一首 其一○》,原文:地藏栽田博饭,大似饥过心荒

诚洌

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
诚,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:”王笑曰:“是诚何心哉

芃靛

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
芃,来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》,原文:菊丛稍稍敷金蕊,荞麦芃芃放雪花

舸汝

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
舸汝,来源于王奕的《宋诗》《和叠山舟过瀂港》,原文:万舸军中焉用汝,一声锣罢竟何之

珲惟

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其六》,原文:惟德是馨,冀格我祖

渤媵

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
渤,来源于权德舆的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》,原文:上虞亲渤澥,东楚隔潇湘

棋礴

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
棋,来源于吴文英的《宋词》《西河》,原文:画阑日暮起东风,棋声吹下人世

晓蓓

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晓蓓,来源于张嵲的《宋诗》《赵表之送梅并诗次韵四首 其一》,原文:绿蓓繁时春欲暗,晓霜浓处信初来

粤永

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
粤永,来源于钱镠的《唐诗》《石镜山(幷序)》,原文:三吴百粤兴金地,永与军民作福田

青钧

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
青钧,来源于李廌的《宋诗》《啸台 其二》,原文:得非青白眼,钧铢牾时流

艾愉

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
艾愉,来源于曾巩的《宋诗》《降龙》,原文:君胡为乎目时病,橐针幞艾恬以愉

尚畅

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
尚畅,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鸳鸯煞》,原文:畅道朋友同行,尚则怕衣衫不整

桔析

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
桔,来源于朱松的《宋诗》《种菜》,原文:桔槔勤俯仰,一雨功百倍

昂些

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
昂,来源于程敦厚的《宋诗》《海棠》,原文:昂然气格高,下视羣卉陋

颀札

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
颀,来源于张九成的《宋诗》《有客》,原文:束带出见之,颀然一丈夫

辑詹

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
辑,来源于和凝的《唐诗》《洋川 二》,原文:)(按:《全唐诗》卷七三五以「华夷」、「官闲」二联为七绝一首,系据《唐音戊签余》四转录,后者又系辑自宋祝穆《方舆胜览》卷六八

胧旖

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
胧旖,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

缃青

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缃青,来源于刘辰翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:缃桃定有踏青鞋

烟凰

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
烟凰,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:凤凰山下瑞烟浓,湖海凝光秋正中

裴轶

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
裴,来源于杨容华的《唐诗》《新妆诗》,原文:自怜终不见,欲去复裴回

莘珑

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
莘,来源于胡寅的《宋诗》《李簿携具用前韵和之》,原文:载酒刲羊烦厚意,当年莘野尚烹庖

鑫椎

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:鸣椎诫旭旦,哀我苦劳役

幂奘

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
幂,来源于高观国的《宋词》《兰陵王》,原文:幂幂天垂似幕

志矜

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
志矜,来源于丁谓的《宋诗》《射》,原文:尽志三正内,矜能一发中

鸯勰

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
鸯,来源于史达祖的《宋词》《鹧鸪天》,原文:小屏谁与画鸳鸯

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