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从小给孩子起名的重要性及方法

廖与缔作者：廖与缔2023-12-06 18:52:27

从小给孩子起名是每个家长都会面临的重要任务。一个好的名字不仅仅是一个标识，更是对孩子的祝福和期望。孩子的名字将伴随他们一生，影响着他们的形象、性格和命运。因此，为孩子取一个恰当的名字至关重要。起名并不是一件简单的事情，需要考虑许多方面因素。首先，要考虑名字的含义。一个富有意义的名字可以激发孩子的积极心态和勇气，帮助他们在成长过程中克服困难。其次，要考虑名字的音韵美感。好听的名字可以给人留下深刻的印象，使孩子更容易被人接受和喜爱。在为孩子起名时，还可以参考传统文化、家族血统、历史典故等因素，为孩子起一个寓意深远的名字。在选择名字的过程中，家长可以咨询专业的命名师，寻求他们的建议和指导。只有经过细致的思考和挑选，才能给孩子取一个与他们的特点和未来发展相符的名字。

从小给孩子起名

松崔

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
松崔，来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 回庵谯大卿》，原文：青青冬岭松，高出寒崔嵬

鸯煜

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
鸯，来源于释行海的《宋诗》《荷花》，原文：采莲声隔花深处，应有鸳鸯梦里闻

猷肖

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
猷，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》，原文：皆以言符至理，句阐玄猷，为儒彦之珠金，乃缁流之箧宝

涛崇

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
涛崇，来源于张栻的《宋诗》《送临武雷令 其二》，原文：去路连崇岭，扁舟上涨涛

益亘

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
益，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：俾尔 多益，以莫不庶

籍迪

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
籍，来源于姚合的《唐诗》《酬万年张郎中见寄》，原文：贡籍常同府，周行今一时

焓珲

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

翙栗

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

夷恒

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
夷恒，来源于李泌的《唐诗》《句 一》，原文：夷门一把平安火，定逐恒山候骑来

由云

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
由云，来源于邹浩的《宋诗》《送居政禅者游庐阜》，原文：拄杖横担得自由，冷云飞雪下南州

益靛

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
益，来源于贾岛的《唐诗》《送友人游塞》，原文：飘蓬多塞下，君见益潸然

朦鸠

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
朦鸠，来源于吕本中的《宋诗》《闲居 其二》，原文：绵绵风雨雨鸠催，衰柳朦胧玉作堆

蓓鹭

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
蓓，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：袅嫩梢轻蓓，萦风惹露，偏早香英绽

怡烽

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
怡，来源于崔次周的《宋诗》《题梅山云悦楼》，原文：怡然自可悦，澹然亦何求

翀斯

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

鹄葵

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
鹄，来源于释居简的《宋诗》《送林府教英发》，原文：圜桥俨冠带，鹄立望公还

征畅

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
征畅，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・四门子》，原文：打征马宛捻玉勒，畅好是慌，好是急

筱芉

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
筱，来源于向的《宋词》《西江月》，原文：烟溆绿深陂筱，霜篱红老江花

玮葆

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

琢恤

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
琢，来源于刘一止的《宋词》《临江仙》，原文：琢诗能句好，举酒见心倾

皋援

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
皋，来源于贺铸的《宋诗》《送鄂州刑狱掾王懋元功罢官还海陵兼简金陵和上人》，原文：江皋暑淫气如蒸，别来何之还海陵

禧维

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
禧维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 饮福用《禔安》。》，原文：其禄维何，永承神禧

凰舸

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
凰，来源于王建的《唐诗》《伤韦令孔雀词》，原文：池边凤凰作伴侣，羌声鹦鹉无言语

冰沁

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
冰沁，来源于唐彦谦的《唐诗》《咏竹》，原文：醉卧凉阴沁骨清，石牀冰簟梦难成

柃律

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于黄滔的《唐诗》《和吴学士对春雪献韦令公次韵》，原文：掩扉皆墐北，移律愧居东

栾策

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
栾策，来源于王安石的《宋诗》《和微之林亭》，原文：为有檀栾占雒阳，忆归杖策此徜徉

绚祈

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
绚，来源于袁去华的《宋词》《兰陵王》，原文：斜阳外、霞绚晚空，一目千里总佳色

知槿

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
知槿，来源于苏过的《宋诗》《用韦苏州寄全椒道士韵赠罗浮道士三首 其二》，原文：世人耳目隘，露槿那知夕

汐骊

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
汐，来源于赵崇嶓的《宋诗》《淮河水》，原文：流到海门流不去，会随潮汐过钱塘

玮棂

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
玮，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：闻有记与诗，寄与定瑰玮

年子

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
年子，来源于魏了翁的《宋诗》《虞万州妻赵安人挽诗 其一》，原文：乃与其夫子，十年江上村

蔳韧

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

仟炯

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

晃骋

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
晃，来源于于石的《宋诗》《戊子元夕大雪》，原文：灿烂星斗光，晃耀琼瑶阙

渲岐

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

沉觉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
沉觉，来源于谢薖的《宋诗》《食藕》，原文：切玉堕冷冽，已觉沉疴痊

晋越

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晋越，来源于马戴的《唐诗》《送李侍御福建从事》，原文：晋安来越国，蔓草故宫迷

娴婷

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
娴，来源于刘才邵的《宋诗》《咏芍药 其一》，原文：方信游蜂非俗物，窥窗玉女鬬妖娴

易融

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
易融，来源于熊禾的《宋诗》《赠医士詹翠峰》，原文：辞章小技我易工，要参大道融明彻

种容

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
种容，来源于文天祥的《宋诗》《祕省再会次韵》，原文：好是木天新境界，萤窗容我种金灯

艾旖

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
艾，来源于周紫芝的《宋诗》《过狄梁公墓》，原文：艾猳剪宗枝，贼计殊未成

冕阜

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
冕，来源于宋祁的《宋诗》《早秋有感》，原文：功名未及见，轩冕胡足恃

仪玢

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
仪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：礼仪三百，威仪三千

朗振

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
朗振，来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其九》，原文：振衣陟云端，朗然豁秋怀

津郄

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
津，来源于李白的《唐诗》《詶王补阙惠翼庄庙宋丞泚赠别》，原文：勿踏荒溪坡，朅来浩然津

苓纬

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
苓，来源于张耒的《宋诗》《再寄》，原文：披寻图诀得茯苓，云是松间千岁物

望尹

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
望尹，来源于韩维的《宋诗》《冬日喜雨呈穉卿景仁》，原文：主尹勤民嘉岁望，径携歌鼓乐幽闲

晤恽

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
晤，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：晤言犹亹亹，残漏自丁丁

玮宓

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》，原文：龙舒使君适来止，吐词为记甚瑰玮

隅骅

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
隅，来源于王绩的《唐诗》《春旦直疏》，原文：回看东南隅，□□□□□

骊醇

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
骊醇，来源于宋祁的《宋诗》《和十九日湖上与张集贤饯提刑张都官韵》，原文：醇酒暂留丞相饮，骊驹愁对主人歌

华峰

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
华峰，来源于李商隐的《唐诗》《华山题王母祠》，原文：莲华峰下锁雕梁，此去瑶池地共长

闳莆

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
闳，来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》，原文：平嵩极目西南望，仁里高闳近鼎门

燃治

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
燃，来源于徐玑的《宋诗》《亥月》，原文：洗砚须池暖，燃香得火轻

礴专

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
礴，来源于谢逸的《宋诗》《正觉寺》，原文：何处可盘礴，有寺临江皋

纪华

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纪华，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 刻漏》，原文：不妨启处知时节，那更荣枯纪岁华

奈潞

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
奈，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：其易奈何

礴越

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
礴越，来源于周孚的《宋诗》《寄陈道人》，原文：瘦筇盘礴越江边，笑我孤灯照夜禅

和椎

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
和椎，来源于刘攽的《宋诗》《次韵苏子瞻韩干马赠李伯时》，原文：诸公赋诗邀我和，我如钝椎逢利锥

励蕴

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
励，来源于吕陶的《宋诗》《答任师中》，原文：所得适所怀，拜赐敢不励

羿乘

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
羿乘，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：旄头前诏羿，陪乘后征侨

琛勋

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
琛，来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》，原文：我有嘉宾，言献其琛

召袁

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
召，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：尹氏、召伯、毛伯以王子朝奔楚

团晋

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
团，来源于李贺的《唐诗》《杂歌谣辞 邺城童子谣》，原文：团团走，邺城下

艾霆

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
艾霆，来源于陈渊的《宋诗》《夏日雨后戏书》，原文：雷霆挟雨惊残梦，萧艾乘风醒宿酲

洛夷

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
洛夷，来源于苏籀的《宋诗》《送才元长乐倅》，原文：咻彼夷音姑洛咏，归来越橐换吴娃

珏绪

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

磊琥

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
磊，来源于徐瑞的《宋诗》《李田道中》，原文：沿山石磊磈，隔岸路丫叉

绡恽

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
绡，来源于释居简的《宋诗》《题水仙梨花菊蒲萄栀子 其二》，原文：楚楚冰绡雾縠裳，铅华消尽弗忺粧

奕戈

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
奕，来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其四》，原文：奕秋教二人，不取志鸿鹄

原哲

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
原哲，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其二》，原文：中原夷狄相衰盛，圣哲从来只自彊

永华

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
永华，来源于陆游的《宋诗》《题十八学士图》，原文：琴书闲暇永清昼，簪履光彩明华星

苡憬

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苡，来源于杜甫的《唐诗》《寄李十二白二十韵》，原文：稻粱求未足，薏苡谤何频

黎潜

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
黎潜，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：为宛丘，陈有宛丘，晋有潜丘，淮南有州黎丘，天下有名丘五，三在河南，其二在河北

匠新

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
匠新，来源于雍陶的《唐诗》《少年行》，原文：觅匠重装燕客劒，对人新按越姬筝

琦棠

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》，原文：王琦《李太白诗集注》卷三十收录有关此诗之资料甚众，其中引《侯鲭录》，或云此为王元之〖即王禹偁〗少登楼诗，《竹坡诗话》则云为杨大年〖杨亿〗幼年时作，《西清诗话》则以为非极亿作

澎惟

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
澎惟，来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》，原文：岂惟澎湃震山岳，直恐澒洞连后土

治诺

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
治诺，来源于程俱的《宋诗》《次韵叶翰林见寄 其一》，原文：更评他日归贤守，画诺何人称治中

诗嫣

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
诗嫣，来源于王谌的《宋诗》《次亚愚韵 其四》，原文：寒梅一树照清池，花底嫣香尚觅诗

苑普

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
苑普，来源于强至的《宋诗》《僧副普济过予诘其师名僧职之所自则曰尝济活饥民百万朝廷论酬以得之钦叹不足继以诗云》，原文：普济释苑秀，类同行佛均

琮辰

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
琮辰，来源于陈师道的《宋诗》《题明发高轩过图》，原文：秀润如行琮璧间，清明似引星辰上

松经

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
松经，来源于张方平的《宋诗》《华山云台观题希夷先生陈抟影堂》，原文：林壑云深接玉泉，松斋闭息辄经年

昃葵

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
昃，来源于姬昌的《周易》《周易/离卦》，原文：九三，日昃之离，不鼓缶而歌，则大耋之嗟，凶

鸢笠

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鸢，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 玉鹭迎晖》，原文：鸢鱼活泼天空阔，信足长飞万里程

爕淮

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

炯盛

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
炯，来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》，原文：独余太乙旧藜杖，夜窗炯炯供清矑

怀飔

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
怀飔，来源于贯休的《唐诗》《寄信州张使君》，原文：数阁凉飔终日去，满怀明月上方还

溯存

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
溯，来源于王柏的《宋诗》《和前人小桃源韵》，原文：道成溯泬寥，羊卧不再起

祈陵

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
祈陵，来源于杨杰的《宋诗》《潜山行》，原文：筑坛祈仙瞻杳茫，茂陵桧柏空青苍

尤滨

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
尤滨，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：已叹栖迟郡，尤居寂寞滨

虔追

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
虔追，来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：降辂追前躅，回班戒弗虔

钧佐

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
钧佐，来源于陈襄的《宋诗》《故太师中书令曾鲁公挽词二首 其一》，原文：天锡兴王佐，三朝秉化钧

里勉

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
里勉，来源于王迈的《宋诗》《寿彭簿》，原文：一官祭灶真游戏，万里抟风吏勉旃

谨浦

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
谨，来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其二》，原文：小物汝知谨，同心作古人

朦簌

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
朦，来源于华岳的《宋诗》《午枕》，原文：三杯未醒复三杯，醉眼朦胧劈不开

郇灵

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
郇，来源于句士良的《宋诗》《和》，原文：四国仰烦郇伯劳，群生翘望谢安游

冉盈

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
冉盈，来源于叶椿的《宋诗》《次韵王翔仲同游山寺》，原文：冉冉翠眉舒弱柳，盈盈青眼缀条桑

知徽

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
知徽，来源于黄庭坚的《宋诗》《送陈萧县》，原文：愔愔琴意如温风，迺知不必徽絃具

韦允

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
韦允，来源于程节斋的《宋词》《沁园春》，原文：允矣我公，韦平世胄，学问于兹有本原

楹吟

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
楹吟，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一二四》，原文：安得山楹周四者，肯来相伴此吟哦

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