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时辰起名字好吗?解析和建议

张晳绰作者:张晳绰2023-12-06 19:13:52

时辰起名字,是许多父母在为新生儿取名时常有的疑问。时辰作为中华传统文化的重要组成部分,被认为与个人命运息息相关。那么,时辰是否会对起名字产生影响呢?在起名字前,了解时辰的作用是很有必要的。 时辰起名字主要考虑的是儿童出生的时辰,因为根据五行学说,不同的时辰属性会与五行有关联。这样,通过选择符合五行属性的字,可以为儿童的未来发展带来积极影响。但需要注意的是,时辰与五行之间的关系非常复杂,不同的时辰组合呈现出各种属性,需要经过深入研究和分析。 除了五行属性外,时辰还与八字、命理学有关。通过了解儿童的生辰八字,可以根据八字的五行属性和对应宫位提供更准确的起名字建议。对于希望从命理学的角度出发起名字的父母来说,时辰是不可忽视的重要信息。 此外,时辰还与儿童的性格特点、吉凶运势等方面有关。不同的时辰所包含的信息较多且复杂,父母们可以寻求命理师、专业的起名字机构或通过在线工具获取更多关于时辰的详细解析,以供参考。 综上所述,时辰对起名字确实有一定的影响力。对于希望为孩子取一个好名字的父母来说,建议在起名字过程中多加考虑时辰因素,并结合其他相关信息进行综合分析和决策。希望本文能对您有所帮助,祝愿您能为孩子取得一个有意义且幸福的名字!

时辰起名字好吗

瑺盂

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

芈梓

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》,原文:楚芈蜀刘,三英并辀,道祖其俦

凇嵊

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

轼玮

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
轼,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・后庭花》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

檀鹤

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
檀鹤,来源于吴育的《宋诗》《送梵才上人归天台》,原文:林下应逢旧猿鹤,得无惊见紫檀衣

瑗子

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑗子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 适卫,说蘧瑗、史狗、史鳅,公子荆、公叔发、公子朝,曰:「卫多君子,未有患也

若贞

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
若贞,来源于无名氏的《唐诗》《赠物阶诗 一》,原文:心贞如玉性,志洁若金为

蕊蝶

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蕊蝶,来源于欧阳修的《宋诗》《七言二首答黎教授 其一》,原文:不惜蕊从蜂采去,尚余香有蝶来栖

觅苑

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
觅苑,来源于王安石的《宋诗》《句 其一八》,原文:苑阆仙人何处觅,灵槎使者几时回

灏迪

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
灏,来源于张方平的《宋诗》《古意》,原文:灏灏元气淳,茫茫太古迹

漓倩

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
漓,来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀浣花图歌》,原文:诗翁衔袖出清诗,醉墨淋漓惊乍写

憧禄

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
憧,来源于邵必的《宋诗》《题钱公辅众乐亭 其二》,原文:城外千帆海舶风,城中居市苦憧憧

洵萝

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:于嗟洵兮,不我信兮

云岭

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
云岭,来源于方干的《唐诗》《再游云门》,原文:岭头云向窗中起,砌下泉从石上来

践竣

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
践,来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其二》,原文:陈编践刍狗,博具抵牧猪

棂文

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
棂,来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

朦磐

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
朦,来源于舒亶的《宋诗》《题灵桥门》,原文:暑雨涧溪来浩荡,暮烟洲渚隔朦胧

澜邕

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
澜,来源于苏辙的《宋诗》《句 其四》,原文:清江入城郭,小浦生微澜

亚颜

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
亚颜,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:亚圣具体比颜子,穷源尽性同大[钧](钩)

柒骥

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

罡潭

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
罡,来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其四》,原文:星坛夜礼魁罡列,丹室朝存震兑全

璂绪

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

烯骥

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于冯山的《宋诗》《和程濬治之秘监赠杨竦中立朝散》,原文:身似悲鸣骥,家如濩落瓢

苏麒

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
苏麒,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

倾禺

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
倾,来源于释心月的《宋诗》《鱼妇赞》,原文:倾国倾城眼豁开,早已白云千万里

彤忆

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
彤忆,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:忆昔彤庭望日华

启匡

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
启,来源于韩琦的《宋诗》《过甘泉寺》,原文:甘泉穿石磴,山腹启禅扉

戈茸

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
戈,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军》,原文:颇能口击贼,戈戟亦森然

昀毓

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于李昴英的《宋诗》《寿张新班》,原文:喜气棱棱肖紫巖,向来石燕毓奇男

尤溯

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
尤溯,来源于李曾伯的《宋诗》《过新滩作出峡行》,原文:蜀道登天难,尤难溯流入

诗央

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
诗央,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守四首 其一》,原文:横陈景物无央数,尽献诗翁阿堵中

轩矗

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
轩矗,来源于张祜的《唐诗》《题重玄寺阁八韵》,原文:矗户浮云过,斜轩早鴈翔

箴禾

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
箴,来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》,原文:兄弟见羁鞅,交朋頼幽箴

覃珵

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
覃,来源于李纲的《宋诗》《蒙恩除荆湖广南宣抚兼知潭州具奏辞免 其二》,原文:昔年宣抚两河间,行次覃怀已召还

僖润

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
僖,来源于狄常侍的《唐诗》《悼孟昭图(题拟)》,原文:(周校本《诗话总龟》卷四五引卢瓌《抒情》)(按:卢瓌《抒情》云:「僖宗幸蜀,拾遗孟昭门上疏切直,蹈于非罪

羡奈

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
羡,来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》,原文:羡师通论近名教,为师条列终吾篇

存乾

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
存,来源于强至的《宋诗》《和叔以琴诗见贻因成一篇奉答》,原文:徽暗列星隠,意存流水空

翡普

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
翡,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・斗鹌鹑》,原文:有福分先夺春风翡翠巢,(小旦打着花状元递丝鞭科)(正旦云)妹子,后面状元接了丝鞭也

般筝

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
般,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《收江南》,原文:你这般所为,你这般所为,恨不得啖伊血肉寝伊皮

献净

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
献净,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《歇拍》,原文:(净)殷勤来献,谢你们三献都不吃

蔚之

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蔚之,来源于曹彦约的《宋诗》《上李郎中嘉言二首 其一》,原文:望之蔚然秀,岂无草与菅

皖渌

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《过皖口》,原文:皖城西去百重山,陈迹今埋杳霭间

棋闳

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
棋,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:棋枰视井邑,匕箸藏松椿

彤庆

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
彤庆,来源于夏竦的《宋诗》《郡王阁端午帖子 其二》,原文:彤闱永奉千年庆,金策将封一字王

正珈

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
正珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

伊娴

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
伊,来源于黄希旦的《宋诗》《越王台》,原文:荒台枕古邱,伊昔越王游

湫苒

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
湫,来源于姜特立的《宋诗》《留题雪峰》,原文:龙湫惨淡惊神物,象纬峥嵘逼斗魁

雅棂

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
雅,来源于杜甫的《唐诗》《题衡山县文宣王庙新学堂呈陆宰》,原文:是以资雅才,涣然立新意

圣史

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
圣史,来源于邵雍的《宋诗》《秦川吟二首 其二》,原文:多少圣贤存旧史,夕阳唯只见荒芜

奘典

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:玄奘法嗣怀素,事迹详《开元释教录》卷九,《宋高僧传》卷十四,精于四分律,未闻其能诗善书

隋桦

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
隋,来源于梅尧臣的《宋诗》《送淮南转运李学士君锡》,原文:隋末闻仲淹,来学去佐唐

胭缈

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
胭,来源于刘辰翁的《宋词》《瑞龙吟》,原文:终待胭脂露掌,弄鸥招鹤,凭君画取

未骏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
未骏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》,原文:吾闻骏马日千里,未遭剪拂随盐车

隋舸

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
隋舸,来源于刘宰的《宋诗》《代柬答徐监押》,原文:隋堤绿柳漾清流,画舸输君烂漫游

町晗

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
町,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其二》,原文:百年囹圄荒蓬藋,万里耕桑接町畦

昭缮

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
昭,来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

伽桢

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
伽,来源于项安世的《宋诗》《李中主书堂》,原文:楞伽有公择,娣弟如班宗

艺岐

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
艺岐,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:至和委来牟,两岐分艺圃

姝杉

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
姝杉,来源于洪刍的《宋诗》《板屋》,原文:不如杉屋寿且姝,风雨不动何渠渠

依瓷

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
依瓷,来源于李彭的《宋诗》《客有以戏鱼竹枕见饷作此谢之》,原文:蕲州笛竹含风漪,缥瓷斵月聊相依

才裕

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
才裕,来源于华镇的《宋诗》《湖南运使柯少卿寿》,原文:不惮高才亲远使,更将和气裕斯民

逻之

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
逻,来源于熊禾的《宋诗》《春雨》,原文:滨海皆食淡,逻卒相寻挻

祈骓

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
祈,来源于沈佺期的《唐诗》《同工部李侍郎适访司马子微》,原文:轩皇重斋拜,汉武爱祈祷

梦晢

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
梦,来源于刘之才的《宋词》《菩萨蛮》,原文:断云春梦寒

濡筠

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
濡筠,来源于王洋的《宋诗》《和周仲嘉再示三篇 其三》,原文:多求笔吏供濡墨,剩买筠筒给浩吟

斯茶

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
斯茶,来源于陆游的《宋诗》《赠曾温伯邢德允》,原文:发似秋芜不受耘,茶山曾许与斯文

钰渲

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

炜屿

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
炜,来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》,原文:吾堂据其阳,万象来明炜

枫年

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
枫年,来源于刘禹锡的《唐诗》《元和甲午岁诏书尽征江湘逐客余自武陵赴京宿于都亭有怀续来诸君子》,原文:十年楚水枫林下,今夜初闻长乐钟

寒兴

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
寒兴,来源于陈三聘的《宋词》《朝中措》,原文:柳色野塘幽兴,梅花纸帐轻寒

栗种

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
栗种,来源于谢逸的《宋诗》《彩烟山》,原文:橘柑枣栗与桑柘,种者不少资者繁

桥追

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
桥追,来源于方凤的《宋诗》《怀古题雪十首 韩愈关雪》,原文:雪寒蓝桥道路危,车儿追陪儿女悲

晢馚

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

淖谐

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其五》,原文:端居情怀恶,欲出泥淖阻

壬楠

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
壬,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一一》,原文:四象五行全藉土,三元八卦岂离壬

瑹和

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:和露采莲愁一饷

琅栾

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琅,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:秋入紫宸殿,磨玉写琅玕

昭储

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
昭储,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:南极昭穹覆,东储应寿昌

曜淇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
曜,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 四》,原文:五行七曜,成此闰余

未奂

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
未奂,来源于韦瓘的《唐诗》《留题桂州碧浔亭》,原文:轮奂未成绳墨在,规模已壮闶闳高

丁浠

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
丁,来源于无名氏的《宋词》《红窗迥》,原文:内有丙丁并壬癸

昱滦

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
昱,来源于戴翼的《宋诗》《赠星术黄太史》,原文:谈命以日不及月,日本昱昼如夜何

缥竣

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋词》《卜算子》,原文:时见幽人独往来,缥缈孤鸿影

芾征

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
芾,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:甘棠百年思,蔽芾阴更满

辰继

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
辰继,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其八》,原文:君王降诞继陶唐,每至嘉辰睹异祥

奎芃

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
奎,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制幸秘书省诗二首 其二》,原文:御墨奎文瞻列圣,雷尊篆鼎备三王

霓淇

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
霓,来源于秦观的《宋诗》《送乔希圣》,原文:我思田文昔相齐,朱袍照日如云霓

淖盂

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
淖,来源于岳珂的《宋诗》《三塔渰圩下二首 其一》,原文:暑风空战荻萧萧,尽日舟行淖没腰

珉淖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
珉,来源于杨杰的《宋诗》《和李义山盘豆馆藂芦有感》,原文:盘豆苍珉刻旧吟,清风自可涤烦襟

锦逸

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
锦逸,来源于张炎的《宋词》《华胥引》,原文:只恐江空,顿忘却、锦袍清逸

芦鸯

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
芦鸯,来源于徐昌图的《唐诗》《河传》,原文:鹭起暮天,几双交颈鸳鸯,入芦花深处宿

纾榭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《十月二日邀邻几饮裴二如晦来遂留至夕》,原文:良无德与汝,聊足纾慷慨

真与

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
真与,来源于李纲的《宋诗》《奉酬陈之元教授见赠次韵》,原文:譬犹候虫与时鸟,自鸣自已真偶然

昼滦

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
昼,来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》,原文:随事炯然存,旦昼敢金铄

虞南

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
虞南,来源于陈天麟的《宋诗》《送太守李公》,原文:虞氏三年考,河南第一州

灏致

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
灏,来源于李处权的《宋诗》《翠微堂》,原文:灏气濯苍玉,晴阳生紫烟

奥桢

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
奥,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:那知托奥妙,中有真趣怡

颖桥

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
颖,来源于胡仲弓的《宋诗》《暑中杂兴 其七》,原文:俚谓革华乌脚鬼,吾尊毛颖黑头公

缈绰

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
缈,来源于杜范的《宋诗》《壬申九月初十归自邑中两绝 其一》,原文:孤飞缥缈知何处,影落寒江浪已平

绎执

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
绎,来源于曾丰的《宋诗》《赠别石首尉胡廷直》,原文:君归䌷绎细自参,闭门造车出合辙

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