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如何选择虎年起名,让名字更加好听

丁研泰作者:丁研泰2023-12-06 19:35:11

在中华传统文化中,起名字是非常重要和庄重的事情。随着虎年的到来,很多家长开始考虑为自己的孩子取一个好听又有意义的名字。那么,在虎年起名字应该注意些什么呢?首先,我们要了解虎年代表的寓意。虎,象征着勇敢和力量,因此起名字时可以选择类似意义的字眼。 其次,起名字时要注意字的读音和谐。一个好听的名字不仅要有美好的意义,还要容易被人记忆和发音。所以,在选择字时要注意读音是否和谐,是否容易被人记住。 另外,起名字也要考虑到家族传统和文化背景。家族中一贯的起名传统和文化背景是不容忽视的。我们可以借鉴家中的祖辈名字或者用一些传统文化中常用的字,这样既能延续家族的传统,又能让名字更加有意义。 最后,起名字时还要考虑孩子的命理五行。根据八字命理学中五行缺失和五行克制的原则,可以选择对应五行来起名字,以保证孩子五行的平衡和协调。 综上所述,在虎年起名字时,我们应该注意虎年的寓意,字的读音和谐,家族传统和文化背景以及孩子的命理五行。通过参考以上几个方面,相信您一定能为自己的孩子取一个好听又吉祥的名字。

虎年起名用什么字好听

运澧

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
运,来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:肃杀从此始,方知胡运穷

晓佳

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
晓佳,来源于韦骧的《宋诗》《赋迎赏欲开杏花得花字》,原文:昼慵闺绣工犹浅,晓起宫妆色渐佳

析澎

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
析,来源于王绩的《唐诗》《灵龟(幷序)》,原文:今据文意析出

莱壹

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
莱,来源于魏二翁的《宋诗》《颂》,原文:蓬莱绛阙,玉户金关

莞怡

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
莞怡,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:莞尔劝之休,怡然守而嫪

泊阑

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
泊阑,来源于刘敞的《宋诗》《御冬》,原文:漂泊愁多病,差池岁复阑

燮里

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
燮,来源于邵雍的《宋诗》《书事吟》,原文:陶镕情性诗千首,燮理筋骸酒一杯

棠阑

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
棠阑,来源于高翥的《宋诗》《春情四首 其二》,原文:弹彻箜篌难寄恨,海棠庭院独凭阑

珲淮

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于杨杰的《宋诗》《清轩》,原文:清轩直下压秦淮,淮是秦皇厌胜开

葭书

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
葭书,来源于车若水的《宋诗》《寄鲍府教宏博》,原文:赤帝芟嬴能几年,丛葭乱苇书千千

燮惜

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
燮惜,来源于释居简的《宋诗》《张荃翁赴浦江丞而丧耦唁荃翁谢获轩见寄 其二》,原文:征调苦多忘惜日,燮调伤煖不成冬

辕凇

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
辕,来源于许浑的《唐诗》《登蒜山观发军》,原文:羽檄征兵急,辕门选将雄

温如

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
温如,来源于度正的《宋诗》《寿宪使大卿》,原文:宜其秀质温如玉,不磷不缁白且坚

醇梧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
醇,来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》,原文:小阁书窗净,芳筵饮斚醇

榭继

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
榭继,来源于喻良能的《宋诗》《次韵张持荷桂花》,原文:别驾风流继竹林,名园幽榭水云深

淮缔

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
淮,来源于权德舆的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》,原文:淮水源流远,涂山礼命升

馟炜

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其一》,原文:文章炜烨动当时,隽乂虽多不并驰

恒治

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
恒,来源于不详的《唐诗》《大历间五台山翁赠无著偈(题拟)》,原文:一念净心是菩提,胜造恒沙七宝塔

治远

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
治远,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:故其治民劳者,其舞行缀远

苍恽

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
苍,来源于李益的《唐诗》《月下喜邢校书至自洛》,原文:天河夜未央,漫漫复苍苍

焘恽

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

旒晳

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
旒,来源于李洪的《宋诗》《送江叔源除太府丞柯山需次》,原文:一言寤凝旒,致主跻轩羲

单澧

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
单,来源于李光的《宋诗》《雪中过盘石山寄刘季山》,原文:已嫌狐裘重,渐喜絺縠单

熹崇

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chóng高明宏大。
国学点评
熹,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其八》,原文:小舟浮绿净,芳径步熹微

桦焘

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

冬州

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
冬州,来源于释居简的《宋诗》《立春前四日天大雷电以雨》,原文:霹雳如春雨似秋,兰陵冬夜忆黄州

尔崇

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chóng高明宏大。
国学点评
尔崇,来源于汤炳龙的《宋诗》《题晋王大令保母帖》,原文:耳孙犹尔况他人,崇韬安生何可忽

朦铮

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
朦,来源于吴潜的《宋词》《渔家傲》,原文:一带朦胧烟雨岫

芃尚

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
芃尚,来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》,原文:早苗既芃芃,晚田尚离离

璐潜

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

崧札

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
崧,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:似闻庐陵周益公,亦作此楼高于崧

勃沉

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
勃,来源于幸夤逊的《宋诗》《云》,原文:因登巨石知来处,勃勃元生绿藓痕

郄昊

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
郄,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:妙龄希郄桂,晚岁乐颜瓢

珹零

拼音五行释意
chéng玉名。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于刘宰的《宋诗》《挽雷处士》,原文:零丁问防墓,高大复于门

斯溯

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
斯溯,来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》,原文:穷惚某氏建,架构溯斯堂

芷凇

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
芷,来源于张玉孃的《宋诗》《咏夏雨》,原文:荷珠圆复碎,兰芷脆还芳

理栾

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
理,来源于吕南公的《宋诗》《答道先难交困新知二首 其二》,原文:尧冠落战国,不贵理亦宜

漳翼

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《句 其三》,原文:我爱临漳郡,地兼山海秀

萱淇

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
萱,来源于刘克庄的《宋诗》《冬至四绝 其一》,原文:□觞无复举萱堂,麟卧陇阡雁折行

汝珧

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
汝,来源于杨万里的《宋诗》《感秋五首 其三》,原文:有口汝自苦,我醉不汝听

焱渭

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

桠枫

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

绎沛

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
绎,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:博览绎故书,胸中三万轴

仞蒂

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
仞,来源于韦应物的《唐诗》《难言》,原文:未若不相知,中心万仞何由款

琤献

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》,原文:琤淙响琴筑,喷噀起霏雾

璃泰

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
璃,来源于谢伋的《宋诗》《绍兴甲寅正月至吴文叟山庄》,原文:高山为屏开锦绣,清泉可鉴堆琉璃

湲澎

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
湲,来源于孔平仲的《宋诗》《据案小睡》,原文:春气已回人困顿,雨声不断夜潺湲

湲莹

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
湲莹,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十四》,原文:参差碧岫耸莲花,潺湲绿水莹金沙

清轼

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
清轼,来源于米芾的《宋诗》《过虎关》,原文:凭轼下虎关,扬舲下清洛

苏琰

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
苏琰,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 三》,原文:蔡琰没去造胡笳,苏武归来持汉节

甄熙

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
甄,来源于苏轼的《宋诗》《次韵郑介夫二首 其二》,原文:良医自要经三折,老将何妨败两甄

沧勃

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
沧,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:鸣鸢跕跕,堕沧溟只

谧若

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
谧,来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》,原文:靖汉皮肤掇,谧齐土莫剽

欢潇

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
欢潇,来源于邹浩的《宋诗》《吕四 其一》,原文:秋入江湖正潇洒,欢然鸣艣去如飞

晔些

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
晔,来源于卢庠的《唐诗》《送张晔赴举 二》,原文:(见《千唐志斋藏志》咸通十一年李夷遇撰《唐故乡贡进士南阳郡张公〖晔〗墓志铭》引)

瑜律

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:(周瑜云)若不看玄德公的面皮,杀了这厮多时了

璋渲

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:畴昔遭逢,薰殿之琴,清庙之璋

嵇易

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
嵇易,来源于周密的《宋诗》《夏日同盟游玉湖分韵得柳字》,原文:清狂君勿嗤,嵇阮未易不

芨晨

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

杉柯

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
杉柯,来源于王十朋的《宋诗》《柏架》,原文:青铜柯叶胜杉松,带得清风下卧龙

珲伽

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:伽叶与阿难,文殊共普贤

汝楣

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
汝,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:予欲金玉汝兮,汝既金玉

滇玖

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

夷沧

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
夷沧,来源于王十朋的《宋诗》《次韵宝印叔观海三绝 其三》,原文:扁舟欲效鸱夷子,遥望沧波兴已狂

纬杨

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纬,来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其二》,原文:湖光莫笑无多子,印却中天象纬闲

洛町

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
洛,来源于魏了翁的《宋诗》《再赋》,原文:老梅委林莽,洛珮遗丁东

潆易

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

炅猷

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

煊旬

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

玫晋

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
玫,来源于项安世的《宋诗》《郢州道中见刺玫瑰花》,原文:一路繁香伴行客,只应多谢刺玫花

秋峪

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
秋,来源于胡翼龙的《宋词》《长相思》,原文:望秋风

芾崇

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chóng高明宏大。
国学点评
芾崇,来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》,原文:崇兰未含薰,蔽芾萧艾中

樗羿

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
樗,来源于释元肇的《宋诗》《和宁川王大卿寄游天台韵》,原文:猗欤樗散巖壑底,与世聿兀略不覊

攸洵

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
攸,来源于余靖的《宋诗》《过大孤山》,原文:避其狂怒势,亦可利攸往

琥永

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
琥永,来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》,原文:老节岁寒,琥珀抱松而永年

旨遥

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
旨遥,来源于苏籀的《宋诗》《秋夜听雨一首》,原文:旨趣逍遥称漫叟,锋铓扞格愧神锥

岐史

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
岐,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其三三》,原文:金刚宝剑入红炉,煅出杨岐三脚馿

凇纾

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

永暖

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
永暖,来源于李甲的《宋词》《过秦楼》,原文:当暖风迟景,任相将永日,烂熳狂游

荑媵

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
荑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:55 莁荑,蔱蘠

夷朗

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
夷朗,来源于王柏的《宋诗》《盛化州挽些》,原文:解后公之挥麈兮,心朗气夷

史燃

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
史燃,来源于刘克庄的《宋诗》《送质甫姪铨集》,原文:汝贤能宝郑公笏,吾耄难燃内史灰

篌琢

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
篌,来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》,原文:南邻新酒熟,有女弹箜篌

胧专

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
胧,来源于温庭筠的《唐诗》《禁火日》,原文:□愁闻百舌,残睡正朦胧

箐璋

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
箐,来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》,原文:扶杖自入箐,煨此犊角蠒

瑶炜

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瑶,来源于陈深的《宋词》《贺新郎》,原文:披紫雾,揽瑶草

洛勰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
洛,来源于廖行之的《宋诗》《水仙》,原文:陇梅真季孟,洛浦是精神

棋函

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
棋,来源于刘庭信的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令》,原文:下一局不死棋,论一着长生计

峪凰

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

林孜

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
林,来源于杜甫的《唐诗》《岳麓山道林二寺行》,原文:玉泉之南麓山殊,道林林壑争盘纡

珐兆

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三四》,原文:锋芒未兆,便好承当

珵蕴

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

优崔

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
优,来源于刘攽的《宋诗》《寄韩持国》,原文:学省独优游,儒冠足休假

朝霖

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
朝霖,来源于徐俯的《宋诗》《题颜鲁公画像》,原文:一朝绝霖雨,南亩常亢旱

兹椰

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
兹,来源于储光羲的《唐诗》《贻丁主簿仙芝别》,原文:兹年不得意,相命游灵台

滦岳

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

尚枝

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
尚枝,来源于华岳的《宋诗》《田家十绝 其一○》,原文:日斜枵腹归家看,尚有生枝炙未焦

桓匠

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
桓,来源于袁默的《宋诗》《季子庙》,原文:阖庐释楚夫概奔,公子纠杀桓公入

湘闳

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
湘,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》,原文:摩日云中雁,潇湘水似天

僖葆

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」成季使以君命命僖叔待于金咸巫氏,使金咸季鸩之,曰:「饮此则有后于鲁国,不然,死且无后

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