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为什么重点大学起名为211

吴涔犹作者：吴涔犹2023-12-07 02:21:16

重点大学起名为211是中国高等教育中的一个特殊名称，主要指985工程和211工程的高校。研究人员通过大量的数据和研究发现，211的命名源自中国政府实施的高等教育发展战略。1995年，国家教育部确定了“211工程”，旨在提高中国一流大学的水平和国际竞争力。而后，在实施了211工程的基础上，中国政府又提出了“985工程”，进一步推动高水平科研和人才培养。起名为211的重点大学代表着中国高等教育发展的一部分历程和努力，也象征着高校的优秀品质和实力。本文将对重点大学起名为211的原因和意义进行探索。

为什么重点大学起名为211

洌菀

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》，原文：浅涧冻欲绝，层冰洌我泉

憧札

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
憧，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二四》，原文：任他门外红尘扰扰，来往憧憧，肥马碌碌，瘦马碌碌

涟淇

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
涟，来源于胡圭的《宋诗》《山池》，原文：光风时动摇，涟漪细相续

权旭

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
权，来源于王子容的《宋词》《满庭芳》，原文：须知道，西湖草木，亦自肃成权

曜荔

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
曜，来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》，原文：藻曜凝芳洁，葳蕤献淑祥

峤杉

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
峤杉，来源于杜甫的《唐诗》《忆郑南玭》，原文：风杉曾曙倚，云峤忆春临

崧爕

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：崧高孕秀降生申

欢柃

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
欢，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：怪得欢声满十龙

蓬淮

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
蓬淮，来源于释元肇的《宋诗》《江上雪》，原文：断蓬折苇沧江上，只作淮南旧日看

儒珐

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
儒，来源于贾黄中的《宋诗》《题华林书院》，原文：宁惟集儒业，兼恐混神僊

彰炳

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
彰炳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 公卿入门用《正安》。》，原文：威仪炳焕，至德昭彰

炘梧

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于储光羲的《唐诗》《述降圣观》，原文：夹门小松柏，覆井新梧桐

蔻越

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蔻越，来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十五》，原文：红豆蔻，紫玫瑰，谢娘家接越王台

隽蘅

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
隽，来源于岳珂的《宋诗》《青峰诗帖赞》，原文：乐非外骛，自得隽永

觉恤

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
觉恤，来源于洪迈的《宋诗》《次韵希旦喜雨》，原文：嗟吾困蒿藜，最觉民可恤

蓁寒

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
蓁，来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》，原文：万古江山自雄浑，百年城郭已蓁芜

恣浚

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
恣，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：盖本僭窃者，盗名恣蛇虺

钊芃

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

淳严

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
淳严，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠公书简帖赞》，原文：淳古简严，芝繇仆之

霁乔

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
霁乔，来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》，原文：平揖双峰俯霁虹，近窥乔木欲相雄

绰坤

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
绰，来源于释契嵩的《宋诗》《公济冲晦出山次日奉寄》，原文：孙绰曾陪支遁游，千年人谓两风流

奘鼎

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

仲倾

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
仲倾，来源于刘攽的《宋诗》《送傅推官》，原文：武仲高材笔不休，相逢倾盖复离忧

霏茶

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
霏茶，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一○三》，原文：潏潏药泉来石窦，霏霏茶霭出林梢

蔷阑

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
蔷阑，来源于陈克的《宋词》《虞美人》，原文：红阑干上刺蔷薇

珧薏

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

昃耘

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
昃，来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》，原文：鸡鸣行问津，日昃未得休

明言

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
明言，来源于范寅宾的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》，原文：几浄窗明无俗事，愿公时草乞言章

巡漳

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
巡，来源于方岳的《宋诗》《次韵刘架阁和予壬寅入局诗》，原文：有竹两窗聊下榻，为梅一笑几巡簷

析恺

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
析，来源于孙应时的《宋诗》《读士元传》，原文：东北久荡析，西南天启之

臻洌

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
臻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 酌献用《祐安》。》，原文：精羞丰荐，景福攸臻

晖宣

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
晖宣，来源于郭祥正的《宋诗》《再送贾明叔侍御》，原文：宣城重见谢玄晖，只恐斯民不久依

朴绘

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
朴，来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿韵 其二》，原文：风俗幸朴茂，不与骄侈期

濡缤

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
濡，来源于陈允平的《宋诗》《赠杜郎中》，原文：濡毫省闼春霖足，立马君门夜漏迟

琢焓

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
琢，来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》，原文：季春望夜五鼓余，瓦鸣琢琢簷垂缕

焘奂

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

旆荣

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旆荣，来源于王奕的《宋诗》《和叠山送淮安士友韵》，原文：定逢归旆荣桑里，岂料危机伏茗杯

胭意

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
胭意，来源于陆游的《宋诗》《春晴暄甚花开略无余矣赋以寓感》，原文：胭脂成白雪，其意亦自惜

永晃

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其二》，原文：永告洪业，时万万斯年

尉忻

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
尉，来源于赵蕃的《宋诗》《二月十日喜雨呈李纯教授去非尉曹》，原文：儒馆尉曹俱国士，好为诗赋咏康哉

渲璋

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

晳晨

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晳，来源于林同的《宋诗》《任昉》，原文：晳常嗜羊枣，遥亦重槟榔

萄芙

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
萄芙，来源于张可久的《元曲》《中吕・山坡羊春日二首》，原文：芙蓉春帐，葡萄新酿，一声《金缕》樽前唱

忱姿

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
忱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔乃不大宅天命，尔乃悄播天命，尔乃自作不典，图忱于正

承旨

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
承旨，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・感皇恩》，原文：(唱)见承御慌传圣旨，请娘娘疾便回来

芙汝

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
芙，来源于释文珦的《宋诗》《采莲曲 其一》，原文：红白芙蓉花，何如妾颜色

原莜

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
原，来源于敖陶孙的《宋诗》《秋日杂兴 其四》，原文：阵云起西北，中原暗黄尘

佶正

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

明境

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
明境，来源于王安石的《宋诗》《题勇老退居院》，原文：梦境此身能且在，明年寒食更相寻

颀堇

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
颀，来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其四》，原文：石上三道士，颀然好丰姿

凡葵

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
凡葵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秋，齐侯盟诸侯于葵丘，曰：「凡我同盟之人，既盟之后，言归于好

林蓁

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
林蓁，来源于释正觉的《宋诗》《来上人干延寿院乞颂》，原文：披蓁卜筑古林阿，百丈心于老病多

普林

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
普林，来源于喻汝砺的《宋诗》《句 其一》，原文：扪膝来为普慈守，先生悬车在林薮

嵊薇

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

琪蔻

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
琪，来源于洪朋的《宋诗》《梦中所作》，原文：一一琪树遶，粲粲芝草荣

鹤崧

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
鹤崧，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：乘鸾驾鹤，问神仙何日，崧高生甫

函燃

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
函，来源于冯时行的《宋诗》《题张粹夫万卷楼》，原文：反不若浮屠，宝贝为函金作字

洵华

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
洵，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》，原文：伊吾土之洵乐，勤

攸蓁

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
攸，来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌诸王第七》，原文：我有明德，利建攸存

懿和

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
懿和，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：高辛氏有才子八人，伯奋、仲堪、叔献、季仲、伯虎、仲熊、叔豹、季狸，忠肃共懿，宣慈惠和，天下之民谓之八元

典源

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
典源，来源于刘宰的《宋诗》《挽袁洁斋侍郎三首 其二》，原文：典刑高一代，源派续诸贤

浠凛

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凛，来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》，原文：涪翁仗正论，凛然寓刺规

卿岭

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
卿岭，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一二》，原文：贤圣人天常法则，卿云岭上白皑皑

堇晃

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
堇，来源于宋庠的《宋诗》《夏日出池上》，原文：堇葵红不一，蒲稗绿多端

浦勉

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
浦，来源于赵善括的《宋词》《满江红》，原文：笑庐峰湓浦，旧游陈迹

馠岿

拼音五行释意
馠hān木芳香。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
岿，来源于徐鹿卿的《宋诗》《上判府陈秘丞 其二》，原文：颓波甚矣谁能返，砥柱岿然好镇浮

悠覃

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
悠，来源于郑蒨的《宋诗》《湘江秋夕》，原文：独醒人不见，西岸水悠悠

汉宗

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
汉宗，来源于张栻的《宋诗》《重九日与宾佐登龙山》，原文：此日此心谁共领，朝宗江汉自东流

苑琤

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
苑琤，来源于胡宿的《唐诗》《天街晓望》，原文：金波穆穆沙隄月，玉树琤琤上苑风

颀景

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
颀，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》，原文：天津十年面，想见颀而整

渌骏

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
渌，来源于罗邺的《唐诗》《冬夕江上言事五首 五》，原文：一带长溪渌浸门，数声幽鸟啄云根

爕新

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

槿嶛

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
嶛liáo木高。
国学点评
槿，来源于王禹偁的《宋诗》《春日官舍偶题》，原文：晓月晃竹屋，寒苔叠槿篱

茗觅

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
茗，来源于洪朋的《宋诗》《游南汰寺》，原文：胜概令弟俱，茗碗对胡床

意久

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
意久，来源于陈淳的《宋诗》《仙霞岭歌》，原文：流传岁月浸久远，此意零落说又差

嵊尔

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

欢蔚

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
欢蔚，来源于宋祁的《宋诗》《阅古堂》，原文：堂皇对岑蔚，欢酌坐怡然

苒允

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
苒，来源于向子湮的《宋词》《菩萨蛮》，原文：红蕖苒苒香

萦玖

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
萦，来源于杨巨源的《唐诗》《春雪题兴善寺广宣上人竹院》，原文：触石和云积，萦池拂水消

昃郝

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
昃，来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》，原文：夜饮天既明，朝歌日还昃

墨焘

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
墨，来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》，原文：卓哉二君子，驰声翰墨场

颐霄

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
颐霄，来源于杨万里的《宋诗》《题曹仲本出示谯国公迎请太后图自肃天仗以下皆纪画也》，原文：太皇颐神玉霄上，都人久不瞻清光

渊烊

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
渊，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四一五》，原文：渊默而明，湛存而妙

巡冰

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
巡冰，来源于毕仲游的《宋诗》《挽司空申国吕公六首 其四》，原文：冰木逡巡合，泉门飒沓开

猷秉

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
猷秉，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送刘童子试艺天京》，原文：终身愿秉清忠节，芳猷可继大年诗

俐娄

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
俐，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・古寨儿令》，原文：他便逞俐齿，弄伶牙，对面说三般话

普淞

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
普，来源于杜甫的《唐诗》《喜闻盗贼蕃寇总退口号五首 二》，原文：赞普多教使入秦，数通和好止烟尘

芨粤

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

武秸

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
武，来源于范成大的《宋诗》《次韵知府王仲行尚书鹿鸣燕古风》，原文：作霖要实用，洗兵嫌不武

恬芮

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
恬，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：持心恬退，更能韫椟藏玉

沛烯

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
沛，来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》，原文：虽罹颠沛忧，梦寐敢自忘

晳艾

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
晳，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》，原文：风流要是贤公子，白晳仍为美少年

澎仑

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
澎，来源于孔武仲的《宋诗》《谒张文思于湖西不见》，原文：澎湃直连湓口浪，逍遥如泛剡中船

苓虢

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
苓，来源于徐凝的《唐诗》《柬白丈人》，原文：昔时丈人鬓发白，千年松下锄茯苓

泱炯

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
泱炯，来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》，原文：晨曦照炯炯，芳气浮泱泱

意珲

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
意，来源于陈师道的《宋词》《浣溪沙》，原文：三秋作意向诗人

昼逵

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
昼逵，来源于李颀的《唐诗》《不调归东川别业》，原文：昼景彻云树，夕阴澄古逵

渤喻

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
渤，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：歌阑车马散，溲渤遗败鼓

芸觅

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
芸，来源于李廌的《宋诗》《东津夜饮送岑穰彦休赴阙 其一》，原文：往登芸香阁，编书给隃麋

涔葭

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
涔，来源于韩维的《宋诗》《和原甫盆池种蒲莲畜小鱼》，原文：独观物性得，鹏海均牛涔

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