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如何给研发部门群起个好名字

汪笈润作者:汪笈润2023-12-07 08:26:35

作为一个研发部门负责人,给研发部门群起个好名字是一项具有挑战性的任务。一个好的名字能够让团队成员对自己的身份和使命有更强的认同感,同时也能够凝聚团队内部的向心力。那么,如何才能给研发部门群起个好名字呢?首先,你可以考虑团队的特色和核心价值观。如果研发部门是以创新为核心,你可以选择一些与创新相关的词汇,如“创新之星”、“技术驱动”等等。如果研发部门是以团队协作为特色,可以考虑一些体现团队合作的词汇,如“协同力量”、“团结一心”等等。其次,你还可以参考行业内的命名趋势和灵感。浏览一些相关的研发部门群的命名案例,了解一下行业内的命名趋势,从中汲取灵感,设计出具有吸引力和独特性的名字。最后,不要忽视团队成员的意见和建议。可以组织一个小型的讨论会,让团队成员参与到起名的过程中,集思广益,共同制定一个符合团队特点的名字。给研发部门群起名字需要一定的时间和耐心,但只要用心思考和倾听团队成员的意见,相信一定可以找到一个能够激发团队活力和凝聚团队向心力的名字。

研发部门群怎么起名

勘笈

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
勘,来源于释慧空的《宋诗》《送广南僧》,原文:信笔写出,不勘自破

熙存

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
熙存,来源于陆龟蒙的《唐诗》《江湖散人歌》,原文:圣人事业转销耗,尚有渔者存熙熙

政瞻

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
政瞻,来源于仲并的《宋诗》《送周元特侍郎守宣城》,原文:天威瞻咫尺,政涂去跬步

白羿

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
白,来源于王炎2的《宋词》《临江仙》,原文:枝上青青结子,子中白白藏仁

诣樗

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
诣,来源于路黄中的《唐诗》《登石伞峰》,原文:总戎诣幽胜,天使相追随

耘笈

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
耘,来源于于石的《宋诗》《邻叟言》,原文:垂白力耕耘,一饭仅充口

柳椰

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
柳,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:焦则么那村柳舍

鸠珺

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《感物》,原文:鸠方喜妇还,蚁又以族行

辑承

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
辑承,来源于陈普的《宋诗》《咏史 金祎》,原文:董承种辑蚤为迂,耿纪金祎计愈疏

恣裴

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
恣裴,来源于骆宾王的《唐诗》《同辛簿简仰酬思玄上人林泉四首 三》,原文:林泉恣探历,风景暂裴徊

冶尧

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
冶,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:良冶之子,必学为裘

旌琀

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
旌,来源于楼钥的《宋诗》《孺人曾氏挽词》,原文:越山埋璧处,秋雨湿铭旌

冬浠

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
冬,来源于李从周的《宋词》《风入松》,原文:霜风连夜做冬晴

町薏

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
町,来源于邵彪的《宋诗》《赋丹阳县治沧浪台》,原文:秦凿断巘崿,晋圃亡町畦

檀逵

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
檀,来源于丁谓的《宋诗》《句 其三一》,原文:逐朵檀心巧胜栽

祺琥

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
祺,来源于李处权的《宋诗》《新歳偶书呈诸友》,原文:丘之祷久矣,何意问祥祺

潞愿

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
潞愿,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》,原文:敢睎会温潞,窃愿商濂伊

存镜

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
存镜,来源于张镃的《宋诗》《何氏书堂》,原文:谁云学宦不同源,人镜风流百世存

韬孜

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
韬,来源于李光的《宋诗》《和胡江州丹阳道中二首 其二》,原文:韬略固辐凑,精神常满腹

悠僖

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
悠,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:往事悠悠休更说

兹捷

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
兹捷,来源于李道的《宋诗》《堠》,原文:从兹知正路,捷径谩纵横

湫继

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
湫,来源于赵抃的《宋诗》《次韵苏宷游学射山》,原文:射圃人稠諠画鼓,龙湫波浄照红旌

沐僖

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
沐,来源于储光羲的《唐诗》《同房宪部应旋》,原文:车骑践香草,仆人沐花雨

骓懿

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
骓,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:42 苍白杂毛,骓

佶媖

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yīng女子的美称。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

蔳玉

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉,来源于曹勋的《宋诗》《谢卫太尉送新酒》,原文:君家冰玉传素风,瓮头色与冰玉同

诣觉

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
诣觉,来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁(题拟)》,原文:厥后十七年即位,寺僧玄觉诣长安求寺额,诏以御题名之

蕙颜

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蕙颜,来源于曹勋的《宋诗》《赋陈嘉谟东西轩二首 其一》,原文:光风春动方崇蕙,沆瀣宵零可驻颜

钲朔

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
钲朔,来源于吴渊的《宋诗》《九日》,原文:荆湖城壁连钲鼓,河朔黎元陷虏庭

域渊

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
域渊,来源于吕陶的《宋诗》《送翰林范侍郎》,原文:小智泥畛域,通怀究渊源

识颀

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
识颀,来源于洪朋的《宋诗》《奉诸同人饯潘氏兄弟赋凤凰鸣矣于彼高冈为韵得凰字》,原文:识君陟厘间,想见颀而长

婳璋

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

楣傅

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
楣,来源于陈起的《宋诗》《汪夫人筵上口号》,原文:好是殷勤千岁祝,老莱先酌后门楣

砚珂

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
砚,来源于皎然的《唐诗》《兵马曹季良宅夜集》,原文:露彩生笔砚,风音入庭除

孝莞

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
孝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:98 张仲孝友,善父母为孝,善兄弟为友

艾秉

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
艾秉,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其二九》,原文:及其惩艾余,大节秉无欠

之磊

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
之磊,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》,原文:又不见徂徕之山十丈雪,但见磊块硉兀错立于其中

蕾愿

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蕾,来源于王炎2的《宋词》《卜算子》,原文:蓓蕾枝头怯苦寒,恰似人憔悴

旬隅

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
旬隅,来源于陆文圭的《宋诗》《挽陈葵心》,原文:卧病经旬月,孤坟寄一隅

仪菀

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
仪,来源于释咸杰的《宋诗》《禅人请赞 其一》,原文:五戒不持,威仪破尽

淙茸

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
淙,来源于曾巩的《宋诗》《舍弟南源刈稻》,原文:窗轩众峰出,阶墀水淙流

熹旨

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
熹,来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:和熹盛东汉,从此不称贤

含梓

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
含,来源于范成大的《宋诗》《雪后守之家梅未开呈宗伟》,原文:瑞叶再三白,南枝尚含情

里资

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
里资,来源于徐铉的《唐诗》《月真歌》,原文:隔墙试听歌一曲,乃是资贤宅里人

律沧

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
律沧,来源于孙锐的《宋诗》《早朝》,原文:朝阳鸣凤谐宫律,沧海□鳌献羽翰

熹葵

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
熹,来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:和熹盛东汉,从此不称贤

姿沧

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
姿沧,来源于王庭珪的《宋诗》《江亭候施倅醇翁阻水涨作诗寄之》,原文:洪崖仙人姿,谓落沧海游

伦烽

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
伦,来源于李彭的《宋诗》《呼酒告竭不果饮徒饮浆因次渊明述酒韵》,原文:伊优与肮脏,荣衰本同伦

缃研

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缃,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其三》,原文:古人贵守义,昭晰在缃帙

冉淑

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
冉,来源于张元干的《宋词》《风流子》,原文:曲栏干外,汀烟轻冉冉,莎草细茫茫

栖傅

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
栖傅,来源于徐铉的《宋诗》《寄蕲州高郎中》,原文:贾傅栖迟楚泽东,兰臯三度换秋风

胥鸥

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
胥鸥,来源于项安世的《宋诗》《次韵》,原文:诗里燕虫时漫与,醉中鸥鸟正于胥

炜峤

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》,原文:炎炜烁穹昊,火云助其烝

旎翩

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旎,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

其簌

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:春秋修其祖庙,陈其宗器,设其裳衣,荐其时食

鹤挚

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
鹤,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:恨风狂折竹,鹤病谁治

杏景

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
杏景,来源于释法泰的《宋诗》《四时般若 其二》,原文:万木扶疏夏景长,园林梅杏嚼红香

璎冬

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
璎,来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》,原文:楼上天人百宝璎,瑞色天香充栋楹

璞磊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
璞,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:有璞连城,方谟匠兮,忍其与斗筲议之

琯瑭

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
琯,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:老境隙光真野马,新年律琯已飞灰

暌绎

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
暌,来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》,原文:披豁惭深眷,暌离动素诚

枝澄

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
枝澄,来源于王举正的《宋诗》《春集东园赋得叶字》,原文:谈麈逗松枝,宴赏澄竹叶

洌谊

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

皖蔳

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
皖,来源于黄庭坚的《宋诗》《同苏子平李德叟登擢秀阁》,原文:筑屋皖公城,木末置曲栏

仟筝

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

霏楠

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
霏楠,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十九》,原文:小雨霏微润绿苔,石楠红杏傍池开

淬詹

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
淬,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:臣有剑,淬三河

谊纾

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
谊,来源于张俞的《宋诗》《题隠真谷》,原文:斯人已千载,高谊犹在目

曦曜

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曦曜,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:卿云郁郁曜晨曦

柃茸

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸,来源于杨万里的《宋诗》《红锦带花》,原文:节节生花花点点,茸茸晒日日迟迟

崔纴

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
崔,来源于赵蕃的《宋诗》《八月二十四日同审知登塔山用审知前载九日留题之韵作二首时彦博归及常山 其一》,原文:昨宵一雨为苏洗,晓兴坐觉飞崔嵬

艾缮

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
艾,来源于苏轼的《宋诗》《再和杨公济梅花十绝 其二》,原文:凭仗幽人收艾纳,国香和雨入青苔

蔳酝

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《寄子虡》,原文:街头有良酝,思汝一尊同

逻励

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
逻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九二》,原文:哩哩逻,逻逻哩

童幽

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
童幽,来源于韦应物的《唐诗》《将往滁城恋新竹简崔都水示端》,原文:莫遣儿童触琼粉,留待幽人廻日看

缔寓

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缔,来源于方回的《宋诗》《行宫西门》,原文:翠华东幸缔和盟,从此君王罢北征

鹄炜

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
鹄,来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》,原文:但乐濠梁鱼,岂怨钟山鹄

萝艺

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
萝,来源于杜甫的《唐诗》《秋日寄题郑监湖上亭三首 二》,原文:自须开竹迳,谁道避云萝

璆仟

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璆,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》,原文:石有洁白姿,昧者比琳璆

韶笛

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
韶笛,来源于刘几的《宋词》《梅花曲》,原文:偶先红紫,度韶华、玉笛占年芳

皋芾

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋诗》《梦韩无咎如在京口时既觉枕上作短歌》,原文:隆兴之初客江皋,连榱结驷皆贤豪

灏彻

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
灏彻,来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》,原文:黎明密雪洒四泽,灏气交彻何晶荧

峪恒

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

柯欢

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
柯欢,来源于洪刍的《宋诗》《次韵阅道见贻之句》,原文:聚散悲欢皆梦幻,南柯同寄曲肱眠

翼浠

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
翼,来源于张耒的《宋诗》《山城》,原文:薄云依月宿,孤翼犯霜归

珈久

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

崇飔

拼音五行释意
chóng高明宏大。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 太宗位酌献用《德安》。》,原文:功隆德盛,与帝比崇

书笠

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
书笠,来源于释行海的《宋诗》《送立上人离天竺讲席往依虎丘禅院》,原文:顶初试笠应嫌重,教有招书己懒开

苓晣

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
苓,来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其五》,原文:当时贺知章,富贵如苓通

溯戎

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
溯,来源于朱翌的《宋诗》《次韵刘美中早朝》,原文:凤凰山下凤凰城,辇路凌霄溯紫清

律赫

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
律,来源于纥干讽的《唐诗》《新阳改故阴》,原文:律管才推候,寒郊忽变阴

崇琲

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
崇,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫仲春读谪仙诗 其一》,原文:笑指深林中,崇兰有国香

择鸯

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《将离江陵》,原文:皇天怜其狂,择地令自放

诚町

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
诚町,来源于释道璨的《宋诗》《题会稽孙竹阁望梅亭》,原文:诚明与物欲,方寸分町畦

博瑗

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
博,来源于王义山的《宋诗》《挽云屋徐侍郎 其二》,原文:万钟不博箪瓢乐,有命何如有性焉

凝晏

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
凝晏,来源于喻良能的《宋诗》《题郭邵州同尘庵》,原文:晏坐从凝席,扬鞭任软红

梧琮

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
梧琮,来源于李吕的《宋诗》《送仲秉赴廷试五首 其一》,原文:乱石搜琮璧,修梧待凤凰

言梧

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
言梧,来源于王珪的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其一》,原文:谁言虞帝寿,终不返苍梧

陇笠

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
陇笠,来源于宋庠的《宋诗》《谋退四首 其三》,原文:野笠锄春陇,横槔汲晓源

羡零

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
羡,来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》,原文:纱笼名姓鬼护持,阁画形容人健羡

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