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四划和五划起名

赵翊维作者：赵翊维2023-12-07 22:10:21

起名是每个家长为孩子付出的一项重要任务。四划和五划起名是一种常见的起名方式，通过汉字的笔画数来选择适合孩子的名字。四划和五划是指汉字的基本笔画数为四画或五画。在选择四划或五划作为起名的依据时，要考虑孩子的姓氏、出生时辰、五行属性等因素，并结合汉字的音韵学来确定最佳的名字。在给孩子起名时，如果使用四划或五划作为起名的基准，能够给孩子带来吉祥和美好的寓意，对孩子的成长也会起到积极的影响。本文将介绍四划和五划起名的相关信息和方法，帮助家长们更好地为孩子选择合适的名字。

四划和五划起名

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于王绩的《唐诗》《被举应征别乡中故人》，原文：自惟[蓬]（逢）艾影，叨名兰桂芬

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于释文珦的《宋诗》《途中感兴》，原文：悠悠涉长途，西日照禾黍

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于曹勋的《宋词》《谒金门》，原文：白苎今年不寄

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于洪咨夔的《宋词》《沁园春》，原文：薇郎玉佩丁当

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：其它如奔丧之礼

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于倪德元的《宋诗》《钓鱼矶》，原文：溪回断岸颠崖出，千仞插天如立壁

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于陆游的《宋诗》《园中》，原文：山鹊惺惚语，藤花掩冉香

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于江心宇的《宋诗》《三禽言 其一》，原文：绿阴正多，噫

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于赵长卿的《宋词》《虞美人》，原文：满架香堆白

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于赵善括的《宋词》《菩萨蛮》，原文：礼乐新封鲁

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/昏义》，原文：故圣王重之

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于邵雍的《宋诗》《力穑吟》，原文：秋时收治，冬时用受

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》，原文：(旦儿云)我是高太尉女儿，养汉来，养汉来

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《五言悼姜确（题拟）》，原文：（《册府元龟》卷一四一《帝王部·念良臣》）（按：《全唐诗》卷一录前八句题作《伤辽东战亡》

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・双调/新水令》，原文：(正旦唱)

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于袁瓘的《唐诗》《鸿门行》，原文：犹思百战术，更逐李将军

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《花儿》，原文：两本直你六文钱，要千本交五贯文

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：八、吴子使札来聘

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」公筮之，史曰：「吉

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：自是调羹大手，环召也、快展经纶

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八十六》，原文：含笑造殃咎，后苦莫由他

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》，原文：君不见潘安夸射赋，洞尔胸兮穿尔嗉

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于蔡元厉的《宋诗》《中阁》，原文：万仞仙山插太空，山腰依约见蓬宫

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章 一》，原文：嘒嘒其长，永托于风

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》，原文：大宋天师林侍晨，飞罡蹑纪召风霆

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于薛季宣的《宋诗》《东坡》，原文：文如尔矣，我心起矣

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》，原文：天施宁论报，风行不计程

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于赵长卿的《宋词》《好事近》，原文：今朝银艾佐琴堂，争把寿香爇

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于唐尧臣的《唐诗》《金陵怀古》，原文：日隐汀洲上，登舻

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》，原文：圣寿无疆，两仪并久

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：会者，外为主焉尔

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于王炎的《宋诗》《病起》，原文：自觉脾为约，医言脉太玄

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：阳郊报本，礼意弥勤礼

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于李廌的《宋诗》《寒食》，原文：我亦茅檐自钻燧，煨鍼烧艾检铜人

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于戴仔的《宋诗》《偶成》，原文：谁传采薇音，荒哉太史笔

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于秦观的《宋词》《调笑令》，原文：阿溪本是飞琼伴

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：一出山来不自由

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐夏至祀皇地祇二首 酌献用《英安》。》，原文：酌鬯祈年，永锡繁祜

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于无名氏的《唐诗》《太上弘道颂一章》，原文：明月光炳灼，安和乐未央

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于黄庭坚的《宋诗》《黄龙清和尚真赞》，原文：黄河彻底冻，白发通心白

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于释善珍的《宋诗》《次徐监簿韵贺吴侍郎新第落成 其二》，原文：词源本本自欧苏，胸次湖江跨楚吴

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于葛胜仲的《宋诗》《朱偃吹笛》，原文：大管藏合拱，直俟元君召

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・么篇》，原文：(阎王云)待小圣再看去

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・凭栏人》，原文：(李逊云)刘弘刘元溥

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，宋人取长葛

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》，原文：名非贵，道极尊，圣圣贤贤显子孙

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其一》，原文：聊为公府步，冉冉复盈盈

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于高斯得的《宋诗》《次韵功远兄惠诗见劳》，原文：平生闻父师，择术明诺谔

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵赋蜡梅 其一》，原文：将到穷冬寂寞乡，谁知花事未渠央

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》，原文：催召传，稳铺沙

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于俞德邻的《宋诗》《怀聂道录二首 其一》，原文：世事茫茫山岳隔，年光冉冉燕鸿新

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》，原文：方喜辽天孤鹤返，忽惊蔡岭一牛鸣

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于钱徽的《唐诗》《小庭水植率尔成诗》，原文：唐本具钱诗于前

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》，原文：桑枌堕兵火，简札落寰瀛

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于梅尧臣的《宋诗》《哀马》，原文：将趋未央朝，无乘谁可求

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其二》，原文：揆礼仪年，筮宾敬事

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十二年》，原文：冬，十月

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡餽鹿》，原文：于人亦何事，之死盖有由

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于李新的《宋诗》《出塞》，原文：红尘一骑踏高回，半夜驱兵渡辽水

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于欧阳修的《宋诗》《思白兔杂言戏答公仪忆鹤之作》，原文：君家白鹤白雪毛，我家白兔白玉毫

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于李洪的《宋诗》《哭幼子二首 其二》，原文：季札于嬴称达礼，乐天学佛尚成篇

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于子言的《唐诗》《五言美瓜沙僧献款诗一首》，原文：愿弘戎虏地，却作礼仪乡

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・倘秀才》，原文：(正末唱)

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于苏籀的《宋诗》《羣盗一首》，原文：噫吾有以待，致尔由他歧

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于释瑞仙的《宋诗》《偈三首 其二》，原文：棚头鼓未鸣，部乐未抹抢

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于慕容佰才的《宋诗》《大剑山》，原文：帝德朝宗地，仙游上汉槎

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于苏泂的《宋诗》《舟次横河呈孙季和通守》，原文：冉冉归云不自闲，纷纷暮霭已依山

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵韩子师游三洞过赤松》，原文：路转九曲溪，著足千仞冈

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于张元干的《宋诗》《跋米元晖瀑布横轴》，原文：绝怜千仞鸣飞瀑，一洒风中八表云

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》，原文：思寂知玄奥，区分有顺违

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于释慧开的《宋诗》《帐子》，原文：直饶鼻孔辽天汉，未免从头被罩笼

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 感生帝位奠玉币用《光安》。》，原文：永绥多祜，国祚何垠

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・元和令》，原文：(正末唱)

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 降神用《高安》。》，原文：其仪肃肃，降福穰穰

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于赵蕃的《宋诗》《寄曾季永》，原文：安否频来道州札，缄封更得白鹅碑

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：天上玉堂东

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 奉馔用《吉安》。》，原文：礼仪卒度，永锡尔极

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：未成毫，狗

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于马彝的《宋诗》《次吴江驿》，原文：散发未能归未遂，鲈鱼时节负秋光

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于赵鼎的《宋词》《好事近》，原文：看看宣诏未央宫，草诏侍宸极

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于苏辙的《宋诗》《寄济南守李公择》，原文：下田满粳稻，秋成比禾菽

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》，原文：男子汉那一个不妒色

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于项安世的《宋诗》《次韵高秀才木芙蓉》，原文：流落秋江世未知，知心未有子西诗

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：星孛天汉，汉，水祥也

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公元年》，原文：冬，齐仲孙来

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于宋庠的《宋诗》《晨兴读书》，原文：史记金藏匮，春秋玉作杯

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》，原文：下顾蓬艾姿，生意何草草

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于刘克庄的《宋诗》《又和南塘十首 其八》，原文：忽起江湖思，微茫隔远汀

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于释文珦的《宋诗》《隠居二首 其二》，原文：任术终当死术，为仁必得称仁

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 降神用《高安》。》，原文：礼神合祭，运启无疆

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其四》，原文：闽人尤惜荔，鲁史首书灾

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：天不诱衷，曷其底宁

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于吕温的《唐诗》《道州弘道县主簿知县三年颇著廉慎秩满县阙申使请留将赴衡州题其厅事》，原文：术浅功难就，人疲感易深

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 送神用《兴安》。》，原文：孝孙应嘏，受福永年

桅

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过张王庙》，原文：晚色催征棹，斜阳恋去桅

昂乔

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
昂，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・梁州》，原文：我、我、我，可几时能够居帅府，悬金印，持虎符，气昂昂走上坛台

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