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虎年生起名字哪些边旁不能带

李里辰作者:李里辰2023-12-08 10:07:28

为了给虎年出生的宝宝取一个好名字,很多家长都在绞尽脑汁。但是在取名字的过程中,有些边旁是不能带的。因为在汉字中,一些特定的边旁含有不好的寓意,可能会给孩子带来不利。那么在虎年生起名字的时候,哪些边旁是不能带的呢?首先是“犬”边旁,因为它与狗有关,而虎与狗为敌对关系,因此不适合在虎年使用。此外,“求”边旁也不能使用,因为它的拼音近似“区”,容易让人联想起负面的含义。还有“朱”边旁,因为与“猪”字相似,也不能在虎年生起名字时使用。希望家长们在取名字时注意这些要点,给宝宝取一个吉利、美好的名字。

虎年生起名字哪些边旁不能带

崇浚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 文宣王位酌献用《成安》。》,原文:作乐以崇,时祀无斁

惋灵

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
惋灵,来源于洪炎的《宋诗》《和曾仲共大风折木歌》,原文:山灵掩泣惋惜深,匠石含悲涕洟久

涧胤

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
涧,来源于释文珦的《宋诗》《食荠》,原文:朝采南涧芹,莫撷东篱荠

潮简

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
潮简,来源于赵蕃的《宋诗》《怀远父斯远成父 其一》,原文:徐郎已渡浙江潮,王子还从折简招

徵珧

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

瑶致

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瑶致,来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其二》,原文:纫之琼瑶佩,致彼君子堂

袅易

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
袅,来源于李德谷的《唐诗》《桂花曲》,原文:九霄有路去无际(一作「迹」),袅袅大风吹珮环

珞桦

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
珞,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

祯芾

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第四》,原文:菲德承先顾,祯符萃眇躬

易晣

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
易,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《红绣鞋》,原文:(合)不易

本忻

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
本忻,来源于张孝祥的《宋诗》《重入昭亭赋二十韵》,原文:我本山中人,对山辄忻然

易觅

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
易觅,来源于杨万里的《宋诗》《除夕前一日绝句》,原文:天肯放晴差易耳,殷勤剩觅几朝霜

煦巍

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
煦,来源于赵文的《宋诗》《野鹰来歌》,原文:宜城有酒煦尔寒,格高鞲暖肉不干,终日臂尔夜宿安

孜珑

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
孜,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・醉太平》,原文:他那里孜孜觑当,(灌婴云)军师休怕,申阳陆贾二将,如何出得俺手也

玉椿

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
玉椿,来源于晁补之的《宋诗》《陪关彦远曾彦和集龙兴寺咏隋时双鸭脚次关韵》,原文:博士独能名玉棐,使君还许寿灵椿

冰槿

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
冰,来源于黄机的《宋词》《霜天晓角》,原文:玉粲冰寒

棕皤

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
棕,来源于张孝祥的《宋诗》《张钦夫送笋脯与方俱来复作》,原文:鲑腥辟三舍,棕栮乃臣仆

愉泊

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
愉,来源于阳枋的《宋诗》《挽乐应乃堂》,原文:高堂忆昨燕春风,双老怡愉桂棹东

粤雯

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
粤,来源于黄匪躬的《唐诗》《句》,原文:(见明黄佐《广州人物传》卷四、清黄子高辑《粤诗蒐逸》卷一引《连州志》

韪澄

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

纾杨

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纾,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:初年虚名大可耻,末路高风纾思长

犹葭

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
犹葭,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:蒹葭自幸犹依玉,髋髀何能学奏刀

芮郁

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
芮,来源于宋祁的《宋诗》《让木》,原文:无人为借天公力,移植方根虞芮间

昃纾

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昃,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:王程无留驾,日昃未遑歇

零秉

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
零秉,来源于周密的《宋词》《三姝媚》,原文:秉烛相看,叹俊游零落,满襟依黯

琥弈

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
琥,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 二》,原文:且留琥珀枕,还有梦来时

樗简

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
樗,来源于刘学箕的《宋诗》《长句简敬叟季僊兼呈端夫申父晦仲》,原文:士生樗散甘嘉遯,頫首衡茅敢尤怨

滔畅

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
滔畅,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・鸳鸯煞》,原文:畅道罪逆滔天,何时解脱

崧烊

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
崧,来源于文彦博的《宋诗》《登平崧阁右崧亭作》,原文:不较平崧与右崧,大都亭阁尽穹崇

倾椰

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
倾椰,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十六》,原文:木兰舟上珠帘卷,歌声远,椰子酒倾鹦鹉醆

琝琮

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:璧琮八寸,以覜聘

缈炀

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缈,来源于关注的《宋词》《桂华明・四犯令》,原文:缥缈神京开洞府

宸本

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
宸本,来源于陈杰的《宋诗》《晓登吴山二首 其二》,原文:宸居本无外,王业偶成偏

炘芸

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于李洪的《宋诗》《送随公》,原文:他时要伴芸庵隠,竿木逢场不离禅

朔宣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
朔宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:宣姜与公子朔构急子

蕖蒂

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
蕖蒂,来源于洪适的《宋诗》《招二弟赏盘洲双头莲》,原文:何须艳质斗鲜妆,并蒂红蕖本自双

濡杏

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
濡,来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其二》,原文:至今汲汲随甖缾,涸者得濡狂者醒

允玟

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
允,来源于项安世的《宋诗》《送虞司理赴官辰州二首 其二》,原文:正以蛮兼寇,须烦允与明

璎矗

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
璎,来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》,原文:细泉滴乳散璎珞,乱石排衙互拏攫

滟绚

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
滟,来源于晁说之的《宋诗》《蓬莱仙》,原文:人间春色将奈何,潋潋滟滟浓如波

邕昊

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
邕,来源于范夜的《唐诗》《失题》,原文:南游李邕死,北望宋珪殂

渭勤

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
渭勤,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:蓄锐勤耕渭,乘机速渡辽

溯骥

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
溯,来源于董嗣杲的《宋诗》《官舟上富池二首 其一》,原文:富池溯流上,险在登官船

隽泷

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
隽,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈蒙城金风堂射饮》,原文:行筹不必苦辞觞,得隽况曾先射泽

洲宏

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
洲,来源于王阮的《宋诗》《沧洲阁集句二首 其一》,原文:沧洲有奇趣,吾道付沧洲

漳纲

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
漳,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:我侬不做佛漳闽,免大雪、庭中呆立

瞳源

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瞳,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:极目西飞云,徒使瞳子眊

箬松

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
箬松,来源于许浑的《唐诗》《湖州韦长史山居》,原文:溪浮箬叶添醅绿,泉遶松根助茗香

飐萝

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
飐,来源于岳珂的《宋词》《祝英台近》,原文:月下鸣榔,风急怒涛飐

尉梁

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
尉梁,来源于杜牧的《唐诗》《题永崇西平王宅太尉愬院六韵》,原文:家呼小太尉,国号大梁公

芨邵

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

储澎

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
储,来源于杨万里的《宋诗》《和张器先十绝 其五》,原文:相如自倚多文富,不问家无担石储

敏理

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
敏理,来源于李颂的《宋诗》《赠英公大师》,原文:敏搆机先,谈深理窟

童雯

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
童,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 七》,原文:雩童鼓箧,硕老重筵

昊骋

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
昊,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 三皇五帝》,原文:三皇之后五帝传,少昊颛顼高辛继

臻茵

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
臻,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:疾大渐,惟几,病日臻

惜泱

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
惜,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:不惜千金频买笑

肖菡

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
肖,来源于刘克庄的《宋诗》《乙丑元日口号十首 其三》,原文:痴呆已肖木鸡状,行走不减竹马时

桐佶

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
桐,来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》,原文:道书编竹简,灵液灌梧桐

琲簌

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
琲,来源于无名氏的《唐诗》《小秦王》,原文:(见杨慎《百琲明珠》及《词品》卷一

波庆

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
波庆,来源于克符道者的《唐诗》《都颂》,原文:不触波澜招庆月,动人云雨鼓山雷

翡芾

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
翡,来源于林景熙的《宋诗》《陶山十咏和邓牧心 葛仙翁石床》,原文:钧天梦破珊瑚枕,巖壑春供翡翠屏

棕萧

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
棕,来源于释居简的《宋诗》《刘练师归绵州》,原文:江围帝子阁,藓晕海棕诗

楦治

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

澜缨

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
澜缨,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其二》,原文:风生微澜湛苹芷,欲洁吾缨应为此

浩峰

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
浩峰,来源于张耒的《宋诗》《都梁夜景》,原文:浩浩黄流注渺漫,南山峰岭对巑岏

飖熙

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《咏怀二首 二》,原文:飘飖桂水游,怅望苍梧暮

烯琥

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:千载忽旦暮,一朝成琥珀

松札

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
松札,来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》,原文:旧日门生今白发,故人书札照苍松

晷昀

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《寓杭久无诗长至后偶赋怀归五首呈仁近仲实 其四》,原文:漫欣短晷回长至,转觉前脩愧后生

泊滟

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
泊,来源于王质的《宋词》《怨春郎》,原文:别拣深湾泊

梦泷

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
梦泷,来源于范成大的《宋诗》《江州庾楼夜宴》,原文:客从三峡来,噩梦随奔泷

栎佶

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
栎,来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》,原文:鸱鸢貌闲暇,樗栎意婆娑

炯净

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
炯净,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题赵氏晓山 其一》,原文:旦气炯清明,曙色淡空净

棋瑧

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēn玉名。
国学点评
棋,来源于艾可翁的《宋诗》《山居杂兴 其一》,原文:自喜诗棋外,无营梦亦清

昊薇

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
昊,来源于史尧弼的《宋诗》《将至江州中流见庾楼慨然有感作庾楼行》,原文:细思兴替总人为,有昊何能擅坯冶

昱溯

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
昱,来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

瑚芉

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
瑚,来源于彭耜的《宋诗》《妃嫔》,原文:君王少御珊瑚枕,多就宫人玉臂眠

夷濡

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
夷,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:出夷入险,更使迭帅

决言

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
决言,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 师直为壮》,原文:一言明逆顺,大势决雄雌

函渝

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
函,来源于宋祁的《宋诗》《寄郑天休》,原文:千日醉醒孤共酌,一书开闭遂空函

由桓

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
由桓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:而公庙之设于私家,非礼也,由三桓始也

溯贞

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
溯,来源于晁冲之的《宋诗》《和新乡二十一兄华严水亭五首 其四》,原文:栖鹭宿鸥浑去尽,溯溪还有两三鱼

煊琝

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

夷葆

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
夷葆,来源于储光羲的《唐诗》《大酺得长字韵时任安宜尉》,原文:太守即悬圃,淮夷成葆疆

瑷沉

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

琰琬

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琰琬,来源于林栗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:万年垂琬琰,谁识至仁心

濡珏

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
濡,来源于齐己的《唐诗》《喜夏雨》,原文:欲赋随车瑞,濡毫渴謏才

堇袁

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
堇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》,原文:何妨秦堇勇,又有曹刿说

琳阔

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
琳阔,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・牧羊关》,原文:刘娘娘你结下海样阔冤仇,陈琳也担着天来大利害

函潇

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
函,来源于胡宿的《宋诗》《寄江淮太守表臣职方》,原文:一函星斗龙渊在,万里风云骥足闲

琤潜

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琤,来源于周密的《宋诗》《小游仙七首 其五》,原文:一径松花满路香,琤琤玉杵捣玄霜

萧骃

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
萧,来源于韦应物的《唐诗》《途中寄杨邈裴绪示襃子》,原文:萧萧陟连冈,莽莽望空陂

正央

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
正央,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・石榴花》,原文:(外末云)(正旦唱)却则是央及杀那象板银锣

樨琤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
樨,来源于宋伯仁的《宋诗》《凉》,原文:不拟西风一顿凉,看看凉近木樨香

越普

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
越普,来源于释居简的《宋诗》《行者刺血写莲经求度》,原文:尽教他火宅前各自东西,更休说化城中普请超越

棂萦

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
棂,来源于刘敞的《宋诗》《许州西湖》,原文:楼观涌参差,轩棂豁高爽

燮纴

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
燮,来源于李白的《唐诗》《狱中上崔相涣》,原文:贤相燮元气,再欣海县康

淅缮

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
淅,来源于杨亿的《宋诗》《初秋夜坐》,原文:迢迢宫漏传银箭,淅淅天风下白榆

蓓婕

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
蓓,来源于韩维的《宋诗》《酴醿花》,原文:细蓓繁英次第开,攀条尽日未能回

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