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如何为留学教育机构起一个好名字

许琲峨作者：许琲峨2023-12-08 17:34:26

在当前竞争激烈的留学教育市场，选择一个好的机构名称对于吸引学生和提升机构知名度至关重要。一个恰当的名字可以让您的机构在众多选项中脱颖而出，给人们留下深刻印象。那么，如何为留学教育机构起一个好名字？首先，要考虑机构的定位和目标群体。确定您的机构是针对某个特定留学领域还是提供全方位留学服务，然后确定目标群体是国内学生、国外学生还是特定国家的学生。这有助于确定名字的风格和定位。同时，要考虑名称的简洁性和易记性。一个简洁而有吸引力的名字更容易被学生记住和传播。此外 ，要避免使用过于普通或雷同的名字，以免与其他机构混淆。接下来，您可以从行业关键词中获取灵感，运用创造性的方法，结合您机构的特点和独特性来创造一个独一无二的名字。最后，不要忘记确保名称没有任何负面意义或不良寓意，以免给机构形象带来负面影响。希望以上的建议能够帮助您在选择留学教育机构名称时做出明智的决策。

留学教育机构起名字

荏萱

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
荏，来源于彭汝砺的《宋诗》《将及下蔡寄仲求》，原文：忧怀荏苒今衰矣，仕宦迟回亦偶然

娴黎

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》，原文：威仪俾娴习，纫缝勤教诲

皖意

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
皖意，来源于李白的《唐诗》《江上望皖公山》，原文：清宴皖公山，巉绝称人意

涧原

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
涧原，来源于郑侠的《宋诗》《和孟坚二月晦同出城 其二》，原文：浓淡山原气，高低溪涧声

宁沫

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
宁沫，来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其二》，原文：鱼游沧海宁濡沫，禽慕雕笼即翦翎

峰珺

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
峰，来源于刘攽的《宋诗》《望九华山》，原文：忽见九华峰，瑰奇又堪怪

珏皎

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

理媛

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
理，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 道》，原文：欲说道中条理具，又将理字别其名

筝瑥

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
筝，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七三》，原文：投壶懒欲趁嬉游，闲理瑶筝不举头

圣桦

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
圣，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 雍和》，原文：圣皇昭对，祐我黎元

亦专

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
亦专，来源于释居简的《宋诗》《送任大卿出知汉州》，原文：就列行初志，专城亦此心

桢崎

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》，原文：疎受老慵出，刘桢疾未平

镌堇

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
镌，来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》，原文：持杯迭献酬，磨石共镌题

瑚笺

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
瑚，来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟寄和花发多风雨人生足别离韵十绝因和之 其一○》，原文：摩挲老眼还惊顾，文采珊瑚鬭陆离

姣悟

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
姣，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：所欣颠木蘗，莫羨姣人了

乾琥

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于张说的《唐诗》《城南亭作》，原文：北堂珍重琥珀酒，庭前列肆茱萸席

至倾

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
至倾，来源于宋祁的《宋诗》《溪上》，原文：兴来命一樽，樽至壶自倾

昉洵

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
昉，来源于黄庭坚的《宋诗》《题李亮功家周昉画美人琴阮图》，原文：周昉富贵女，衣饰新旧兼

斯言

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
斯言，来源于朱熹的《宋诗》《题沈公雅卜居图》，原文：谈笑出幻境，寤言蹑斯游

鉴映

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鉴映，来源于蒋之奇的《宋诗》《过幙溪忆左难当》，原文：幙山孤秀幙溪清，玉鉴光寒映翠屏

芙语

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
芙语，来源于蒋捷的《宋词》《玉漏迟》，原文：醉傍芙蓉自语，愿来此、年年簪帽

缨澎

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
缨，来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》，原文：心与冠缨远，身将日月闲

戍崎

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
戍，来源于韩淲的《宋诗》《夜坐闻雨 其一》，原文：疎林声转永，孤戍景何清

泊纭

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
泊，来源于赵蕃的《宋诗》《常山道中二首 其二》，原文：晨征阴雾合，晚泊霁光新

琰容

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琰容，来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》，原文：未分尘埃蒙琬琰，岂容蹭蹬老麒麟

竺镌

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
竺，来源于杨蟠的《宋诗》《飞来峰》，原文：飞来天竺远，山秀已含春

林敦

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
林敦，来源于苏轼的《宋诗》《和犹子迟赠孙志举》，原文：愿言敦宿好，永与竹林均

潞庆

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」 冬十二月，晋人败范、中行氏之师于潞，获籍秦、高强

芹妤

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
芹，来源于金履详的《宋诗》《题城南塔院》，原文：鱼钓船依竹，僧斋钵荐芹

阔濡

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
阔濡，来源于方回的《宋诗》《余生》，原文：父子自相濡，不望江湖阔

睿韵

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
睿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 太宗室用《大盛》。》，原文：睿文炳焕，圣德温恭

凝昂

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
凝昂，来源于白居易的《唐诗》《九日宴集醉题郡楼兼呈周殷二判官》，原文：笙歌一曲思凝绝，金钿再拜光低昂

种诚

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
种诚，来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》，原文：天然种性珍奇玩，岭海诚知煎可爨

淇琝

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淇，来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》，原文：庾岭封的皪，淇园折琅玕

蒂钲

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蒂，来源于韩维的《宋诗》《和太素双头牡丹兼呈子华》，原文：群英日零谢，并蒂发奇芳

泱延

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
泱延，来源于王昌龄的《唐诗》《旅次盩厔过韩士别业》，原文：泱漭平原夕，清吟久延伫

楚渲

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
楚，来源于赵善扛的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》，原文：楚宫杨柳依依碧

烯史

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 西园》，原文：潭潭刺史府，宛在城市中

逊悟

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
逊，来源于文天祥的《宋诗》《次鹿鸣宴诗》，原文：囊书自负应如此，肯逊当年祢正平

娴孝

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》，原文：妻不娴教训，夫不恤苗裔

栎伦

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
栎，来源于释文珦的《宋诗》《途中感兴》，原文：秋风吹栎林，忧思莫能禁

纭帧

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
纭，来源于李纲的《宋诗》《入江西境先寄诸季二首 其一》，原文：故人邂逅端如梦，世事纷纭未易谈

权冶

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
权冶，来源于李流谦的《宋诗》《上费邛州》，原文：权舆置身地，大冶天地窄

优德

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
优德，来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》，原文：时与优孟词，间出德山棒

楠潜

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
楠，来源于白居易的《唐诗》《山鹧鸪》，原文：畬田有粟何不啄，石楠有枝何不栖

涧虔

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涧，来源于灵一的《唐诗》《送别》，原文：翠云南涧影，丹桂晚山阴

枫元

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
枫元，来源于吕南公的《宋诗》《酬次道京还见寄诗二首 其一》，原文：荷源磜上枫林叶，又过元丰第六秋

鹤琥

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
鹤琥，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一》，原文：千年琥珀之松兮鹤巢梦冷，半夜珊瑚之月兮鲸

峤曼

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
峤，来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其四》，原文：此行闽峤吾能数，行尽天南未了青

徽执

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
徽，来源于张耒的《宋诗》《冬日杂书六首 其一》，原文：图暗经阴画，琴昏在匣徽

序玺

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
序玺，来源于苏颂的《宋诗》《陆农师又示第五和篇褒借益勤辄复酬答》，原文：讲序尝登虎观西，玺书对罢武都泥

矜萦

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
矜萦，来源于王安石的《宋诗》《胡氏逢原堂》，原文：山水相萦萃，花卉矜春妍

祯朴

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
祯，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・混江龙》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

中闳

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
中闳，来源于苏颂的《宋诗》《李公择尚书见示出郊奉雩祀马上口占七言四韵走笔继和》，原文：幕中闳辨通宵接，马上新诗顷刻成

芈祈

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王将嫁季芈，季芈辞曰：「所以为女子，远丈夫也

芾青

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芾青，来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》，原文：蔽芾余千本，青葱共一园

晠乾

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评

辑箬

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
辑，来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》，原文：原载《中华文史论丛》一九八四年第二辑

望诣

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
望，来源于蒋捷的《宋词》《齐天乐》，原文：望当日宸游，万□□□

闳杉

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
闳，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》，原文：分合没穷巷，迹涩蹈高闳

炽炳

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炽炳，来源于尚宫宋氏若昭的《唐诗》《奉和御制麟德殿宴百僚应制》，原文：德炳韶光炽，恩霑雨露浓

术未

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
术未，来源于苏辙的《宋诗》《罢提举太平宫欲还居颍川》，原文：永怀城东老，未尽长年术

昃佳

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
昃，来源于戴表元的《宋诗》《采藤行》，原文：日昃将来各休息，妻儿懒拂灶中尘

臻棣

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
臻，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 发册文德殿》，原文：金石既作，公卿荐臻

耘韪

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
耘，来源于郑起的《宋诗》《思耕》，原文：经济不敢问，耕耘犹可寻

芨怀

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

烊凌

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

清翎

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
清翎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《文讌招润卿博士辞以道侣将至一绝寄之》，原文：仙客何时下鹤翎，方瞳如水脑华清

楣烽

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
楣，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》，原文：云容容而承楣兮，日澹澹兮阶戺

晏簌

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
晏，来源于阳枋的《宋诗》《开庆元年二儿自白水之江陵闲作数语送行且劝归也》，原文：昼诵夜无灯，早寝接晏起

浦谊

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
浦谊，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：长沙抛贾谊，漳浦卧刘桢

繁栗

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
繁栗，来源于李复的《宋诗》《留客》，原文：买鱼催网急，尝栗破皱繁

邕驰

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
邕驰，来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》，原文：人思传本快先睹，蔡邕石经车马驰

柳鸢

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
柳鸢，来源于杨简的《宋诗》《石鱼楼 其二》，原文：桃红柳绿春无迹，鱼跃鸢飞妙不传

宁予

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
宁予，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：天亦惟休于前宁人，予曷其极卜

橙茜

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
橙，来源于李颀的《唐诗》《照公院双橙》，原文：种橙夹阶生得地，细叶隔帘见双翠

年尹

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
年尹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：三年复归于亳，思庸，伊尹作《太甲》三篇

旨琮

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旨，来源于陈傅良的《宋诗》《忆筇杖》，原文：前年有旨还故园，其冬急召朝日边

汶京

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
汶，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：搴裳涉五汶，揫爽薄吟锡

惋札

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
惋，来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》，原文：太守忝农使，闭阁重惭惋

潇泊

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
潇泊，来源于白居易的《唐诗》《题牛相公归仁里宅新成小滩》，原文：两岸灩滪口，一泊潇湘天

楦琛

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》，原文：貂蝉只是麒麟楦，寄语诸公卿自卿

约兹

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
约兹，来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》，原文：君不见沈约道，佳人不在兹，春光为谁惜

栾伊

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
栾，来源于徐经孙的《宋诗》《送仲时弟》，原文：归到家山相劳苦，团栾恰是菊花天

昂钧

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
昂，来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》，原文：剧谈欲写块磊胸，尚恐轩昂作庄语

箫璋

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
箫，来源于王之望的《宋词》《小重山》，原文：笙箫远，帘幕閟重廊

礼绚

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
礼绚，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 上寿用崇安之曲》，原文：典礼绚缛，威仪恪共

琯郁

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琯郁，来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》，原文：愿于尧琯中，奏尽郁抑谣

良圣

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
良圣，来源于佚名的《唐诗》《高平野老为文斤歌（题从《古谣谚》拟）》，原文：我圣君兮德巍巍，择良牧兮治边陲

庆奘

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
庆，来源于黄公度的《宋诗》《挽吴君与大夫》，原文：丰碑存众口，余庆有佳息

奕凇

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
奕，来源于周敦颐的《宋诗》《题清芬阁》，原文：蝉联十一世，奕叶扶阳春

鸠纾

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鸠，来源于赵蕃的《宋诗》《简元衡》，原文：鸠唤林深拥，蛙鸣草乱科

乔绰

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
乔，来源于苏颂的《宋诗》《驾部郎中毕公挽辞二首 其二》，原文：乔木陉山外，阴堂洛水湄

棣昶

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
棣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：山有苞棣，隰有树檖

箪韧

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
箪，来源于赵蕃的《宋诗》《问候周子充丈》，原文：公如再廊庙，我亦遂箪瓢

晨嵇

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
晨，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王司徒定海监酒税》，原文：怀乡寄书迟，见日知晨早

飔曦

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
飔，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 水阁》，原文：春和逗凉飔，昼影浮浄绿

研梁

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
研梁，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杭州广公法喜堂》，原文：淘青研朱画屋梁，黄漆柏障连曲房

瑜枫

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・耍孩儿》，原文：(云)我只笑那周瑜好痴也，你自家没智识索取荆州，却将我送到这里，你须要做的功劳，我为甚来倒替你守寡一世

季苓

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
季，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：九年春，天王使南季来聘

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