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高考写作文如何起名

罗峤绎作者：罗峤绎2023-12-09 11:32:23

高考写作文如何起名 高考作文是考试中的重要一环，一个好的标题可以提高作文的质量和得分。起一个恰当的标题，可以让读者对作文产生浓厚的兴趣，也能突出作文的主题和要点。那么如何给高考作文起一个好的标题呢？ 首先，我们需要明确作文的主题和要点。每篇作文都有一个核心主题和几个主要要点。我们可以从作文的题目和要求入手，理解和概括出作文的主题和要点。在起名时，我们要围绕主题和要点展开，选择一个具有代表性的词语或短语作为标题的核心，以突出作文的主题。 其次，我们可以运用修辞手法进行起名。修辞手法能够增加作文的表现力和吸引力，也能够在短短几个字中表达丰富的意思。例如，我们可以使用拟人、夸张、反问等修辞手法，给标题增加一定的文学风格和情趣。 最后，我们可以通过参考范文或优秀作文的标题，借鉴一些好的命名思路。阅读一些优秀作文的标题，可以拓宽我们的思路，帮助我们找到合适的词语和表达方式，为作文起一个与众不同的标题。 总之，给高考作文起名需要明确作文的主题和要点，运用修辞手法，借鉴优秀作文的标题。希望以上几点的建议能对您起好高考作文的标题有所帮助，祝您在高考中取得好成绩！

高考写作文如何起名

缥昉

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
缥，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 祥光亭》，原文：炷香五色祥光现，缥缈灵官朝玉京

航莱

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
航莱，来源于郭祥正的《宋诗》《送李节推》，原文：安得巨航满载酒，一帆风过蓬莱洲

骊芹

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
骊，来源于倪的《宋词》《减字木兰花》，原文：满纸骊珠光眩眼

景璆

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
景，来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 九》，原文：忧愁费晷景，日月如跳丸

飔裳

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
飔，来源于曹勋的《宋词》《雁侵云慢》，原文：轻飔嫩细透衣

戈戍

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戈戍，来源于河北士人的《唐诗》《寄内诗》，原文：握笔题诗易，荷戈征戍难

德飖

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
德，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一三》，原文：民服德音，室家以宁

霖柃

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
霖，来源于陈允平的《宋诗》《姑苏台》，原文：野猿窥燐火，宫燕语秋霖

筝倾

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
筝倾，来源于曾巩的《宋诗》《赠弹琴者》，原文：不似秦筝能合意，满堂倾耳十三弦

瑛崇

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
瑛崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝入门用《隆安》。》，原文：勒崇扬休，写之琼瑛

荔旌

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
荔旌，来源于刘筠的《宋诗》《致斋太一宫》，原文：薜荔罗芳席，虹蜺曳彩旌

芈纪

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
芈，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》，原文：芈姓且为虏，累臣安所逃

茯泷

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
茯，来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》，原文：霜松手种，应待茯芩生，斋酿熟，玉泉香，还上萱堂寿

晣媵

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

恒缔

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
恒，来源于杜甫的《唐诗》《宿花石戍》，原文：茫茫天造间，理乱岂恒数

霆燝

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
霆，来源于欧阳修的《宋诗》《江上弹琴》，原文：飒飒骤风雨，隆隆隐雷霆

零同

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
零同，来源于梅尧臣的《宋诗》《张仲通追赋洛中杂题和尝历览者六章 石楼》，原文：同游已零落，岁月成俯仰

湲箬

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
湲，来源于张又新的《唐诗》《永嘉百咏 大罗山》，原文：犹有旧时悬冰在，鲛绡千尺玉潺湲

庭珹

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
庭，来源于黄机的《宋词》《虞美人》，原文：过了洞庭青草、又春残

滢蔓

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

淄箪

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
淄，来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见诒》，原文：但愿白心在，终然湼不淄

彰由

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
彰由，来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》，原文：康成业自诗书显，卜世家由孝弟彰

仪勖

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
仪，来源于崔敦诗的《宋诗》《郊祀乐章 亚献宫架奏黄钟宫穆安之乐威功睿德之舞》，原文：备物虽仪，洁诚惟己

忆嵊

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
忆，来源于刘光祖的《宋词》《江城子》，原文：忆宫墙

追峥

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
追峥，来源于孙觌的《宋诗》《天台太守端明吴公挽词三首 其三》，原文：悲吟追往事，感咽气峥嵘

夷泰

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
夷泰，来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓直中书省诗寄冯彦为》，原文：泰阶就平夷，风轨肃恢敞

涵罡

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
涵，来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》，原文：渟涵满腹抑不发，直待知我逢欧阳

晖芝

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
晖芝，来源于李彭的《宋诗》《奉酬谢幼槃》，原文：窗间远岫谢玄晖，人物煌煌三秀芝

川潭

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
川潭，来源于沈与求的《宋诗》《次韵葛鲁卿送示近作一通二首 其二》，原文：公心落月印寒潭，出济巨川归筑巖

晢昶

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

妍宓

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
妍宓，来源于刘兼的《唐诗》《倦学》，原文：乐广亡来冰镜稀，宓妃嫫母混妍媸

啸诺

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
啸诺，来源于程俱的《宋诗》《次韵和颍昌叶翰林 同许学士亢宗干誉汎舟潩水 其一》，原文：坐令啸诺地，不异畏垒墟

融骥

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
融，来源于华岳的《宋诗》《嘲热》，原文：祝融祝融毋太酷，天道炎凉尝反覆

乔幂

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
乔，来源于孙觌的《宋诗》《宣抚签枢胡公挽词二首 其二》，原文：尚记乔公约，垂洟满过车

勰普

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

枫孜

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
枫，来源于梁栋的《宋诗》《送存书记》，原文：一声两声松子落，一片两片枫叶飞

敦禹

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
敦，来源于李处权的《宋诗》《赠高老》，原文：何如柳下惠，坐令薄夫敦

颉缥

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
颉，来源于赵抃的《宋诗》《送毛宽任清流主簿》，原文：荣涂终颉颃，清节愈磨礲

幻瑭

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
幻，来源于杜范的《宋诗》《灵峰》，原文：造物幻奇杰，立石环坚城

栎般

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
栎，来源于赵蕃的《宋诗》《呈审知》，原文：羨渠松柏拱把姿，绝胜樗栎高寻丈

绚桦

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
绚，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

本翎

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
本翎，来源于陆游的《宋诗》《放怀亭独立有感》，原文：委肉本知居几上，翦翎何恨蓍笼中

霜憧

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霜，来源于吴则礼的《宋词》《虞美人》，原文：种种霜毛短

缈青

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缈青，来源于蔡伸的《宋词》《卜算子》，原文：青冥缥缈间，自有吹箫侣

泊召

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
泊，来源于周弼的《宋诗》《马要寺》，原文：细网垂秋屋，残灯泊暝船

庆岳

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
庆岳，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：祥开崧岳庆生申

桔缨

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
桔，来源于李流谦的《宋诗》《从冯黎州饮梅林以山谷旧时爱酒陶彭泽今日梅花树下僧分韵赋诗得时字》，原文：巾冠堕城府，桔槔无休时

嶛喻

拼音五行释意
嶛liáo木高。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

旨毓

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
旨，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人题曹娥庙二首 其二》，原文：得旨春秋参祀典，孝诚今日再逢时

娆斐

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
娆，来源于吴文英的《宋词》《龙山会》，原文：最娇娆，愁侵醉颊，泪销红洒

童憬

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
童，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文登介亭》，原文：流觞聚儿童，一笑为捧腹

澄淅

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
澄，来源于柳永的《宋词》《轮台子》，原文：雾敛澄江，烟消蓝光碧

栗中

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
栗中，来源于沈说的《宋诗》《野店》，原文：对坐煨茅栗，瓶中取酒尝

绅浦

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
绅，来源于周必大的《宋诗》《钱文季状元去春用杨吉州子直韵赋玉蕊诗老悖久稽奉酬今承秩满还朝就以为饯》，原文：乡里孝廉流泽远，弟兄科甲搢绅夸

雯攸

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

钲燝

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
钲，来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》，原文：鸣钲发兰沚，叠鼓起苹汀

研铮

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
研，来源于度正的《宋诗》《八月中澣同官会于尘外亭分韵得烟字》，原文：珍重金石交，议论相磨研

霄滔

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
霄，来源于苏轼的《宋诗》《和陶时运四首 其一》，原文：废井已塞，乔木干霄

婕邕

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
婕，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：一骑红尘妃子笑，婕妤传诏才人索

嵘芾

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
嵘，来源于陈造的《宋诗》《三山矶》，原文：江头数羣山，骈踪各峥嵘

玟曼

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

邵谊

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
邵，来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》，原文：今年新拜李邕州，又见君为邵郡侯

醇松

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
醇松，来源于苏舜钦的《宋诗》《病起》，原文：争得松江变醇酒，拍浮终日恣酣歌

夷理

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
夷理，来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》，原文：古今称治理，夷夏共瞻望

婧瑄

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

绰芨

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
绰，来源于陈渊的《宋诗》《山寺早梅三首 其三》，原文：丹蕚犹含绰约肌，水边篱落雪晴时

芸德

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
芸德，来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其三》，原文：芸芸观此归，一德贯真滥

茸胭

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
茸，来源于杨万里的《宋诗》《春草二首 其一》，原文：天欲游人不踏尘，一年一换翠茸茵

爀雯

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

林昃

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
林，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六五》，原文：会弁儒林，令名无极

飖甯

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
飖，来源于强至的《宋诗》《雪霁出郊》，原文：高吟浩荡真吾事，薄宦飘飖愧此生

隋萌

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
隋，来源于李涉的《唐诗》《濉阳行》，原文：层冰塞断隋朝水，一道银河贯千里

乔嵇

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
乔，来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》，原文：乔木莺初啭，深院燕交飞

炯苑

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
炯，来源于沈与求的《宋诗》《溪上见梅》，原文：日斜正见丛棘外，炯炯疏片飘寒梅

瑭俪

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

和樗

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
和樗，来源于李复的《宋诗》《答晦叔求饮》，原文：千寻自分遗樗散，百和何堪借枣昏

漳书

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
漳书，来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其二》，原文：清漳古佛竺国，尚书令鲁郡公

羡团

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
羡团，来源于谢薖的《宋诗》《送邑尉朱登仕告老归华亭用玉局老仙寄王庆源韵》，原文：不羡人间冶容子，团圆十五正当垆

渭霏

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
渭霏，来源于萧璩的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：琴怨诗愁春一雨，江南渭北泪双霏

霄篁

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
霄篁，来源于王之道的《宋诗》《四面山午饭澡雪尘土往太湖二首 其二》，原文：重门掩松篁，杰阁戞霄汉

尧峥

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
尧，来源于栾清的《唐诗》《莲叶二客诗 一》，原文：纣虐与尧仁，可惜皆朽腐

园崎

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
园崎，来源于孔平仲的《宋诗》《和朱君况卜居》，原文：吾身当老此园中，世路崎岖几万重

竺尧

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
竺，来源于苏轼的《宋诗》《徐元用使君与其子端常邀仆与小儿过同游东山浮金堂戏作此诗》，原文：爱此小天竺，时来中圣人

荏旬

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
荏旬，来源于楼钥的《宋诗》《王伯齐染髭》，原文：垂髫相见舜江滨，荏苒俄惊过五旬

什昃

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
什，来源于许及之的《宋诗》《以端研送郑景元同年》，原文：吾家面样什袭珍，色如马肝肤理润

峻柏

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
峻柏，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・寄生草》，原文：只见那青松桧柏侵霄汉，怪石峻岭难模范

薏熙

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
薏，来源于赵蕃的《宋诗》《道傍多薏苡菊花有感》，原文：菊花粲粲怀元亮，薏苡累累念伏波

滟滇

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滟，来源于张养浩的《元曲》《中吕・最高歌兼喜春水咏玉簪》，原文：金波潋滟浮银瓮，翠袖殷勤捧玉钟

邕夷

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
邕夷，来源于刘克庄的《宋诗》《七十四吟十首 其八》，原文：戍邕溃卒导蕃夷，闻说衡湘被祸奇

品绎

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
品绎，来源于许月卿的《宋诗》《箕山》，原文：后来二三贤，题品互䌷绎

淅团

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
淅团，来源于赵蕃的《宋诗》《骤寒二首 其一》，原文：频闻风淅淅，不见日团团

栖洌

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
栖，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：料当年曾问，饭蔬饮水，何为是、栖栖者

桐园

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
桐园，来源于方回的《宋诗》《次前韵述将归》，原文：宅门夏荫双高桐，园径秋香万丛菊

旖霁

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
旖，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》，原文：橘柚萎枯兮，苦李旖旎

喻飔

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
喻，来源于戴叔伦的《唐诗》《又酬晓灯[离暗]室五首 四》，原文：赖有残灯喻，相传昏暗中

骅馚

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
骅，来源于陈傅良的《宋诗》《谢倅监试未毕事而出以诗三章来用韵奉酬 其三》，原文：棘围观战缘何事，亦纵骅骝自出关

镜皙

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
镜，来源于贺铸的《宋词》《浪淘沙》，原文：镜中消瘦老于真

兹择

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
兹择，来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其二》，原文：择乎二者，上帝监兹

中本

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
中本，来源于楼钥的《宋诗》《吴少由惠诗百篇久未及谢又以委贶勉次来韵》，原文：涪翁又分江西派，作图序次由本中

仞皓

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
仞，来源于钱弘俶的《唐诗》《读圣寿诗》，原文：寿山耸峙将何愿，泰华千霄万仞青

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