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八字喜金怎么起名,起名技巧分享

何屿耘作者:何屿耘2023-12-09 12:24:50

在中国传统文化中,起名是一项非常重要的任务。无论是为了纪念或者祈福,选择一个好的名字都能够影响一个人的一生。八字喜金的人在姓名中需要融入金的元素,以帮助补充五行的不足。要想起到满意的名字,我们可以从以下几个方面入手。 首先,可以从字义上寻找金的象征意义的字。例如,金、富、贵等字可以很好地表达八字喜金的特点。其次,在起名中可以使用与金相关的字词,比如宝、珠、钻等。这些字词不仅能够突出八字喜金的特征,还能给人带来财富和好运。另外,还可以借助八字命理学的知识,根据八字中具体的金属性进行命名。通过了解个人八字的特点,可以有针对性地选择适合的字词,以达到更好的效果。 总之,起名是一项需要细心思考和研究的任务。希望本文分享的起名技巧能够帮助到需要起名的人,让大家都能够取到一个寓意美好、符合八字喜金的名字。

八字喜金怎么起名

峰秋

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
峰秋,来源于孙仅的《宋诗》《题潜山》,原文:崖秋争峭拔,峰霁间巑岏

骏仑

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
骏仑,来源于刘克庄的《宋诗》《警斋侍郎舟和放翁五言过奖衰朽且示雄文二编次韵一首》,原文:已得渥漥骏,共登昆仑颠

觅奘

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
觅,来源于邹浩的《宋诗》《戏浯溪长老伯新》,原文:蓦然打个筋斗去,觅纸觅绢一物无

舸缮

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
舸,来源于辛弃疾的《宋词》《品令》,原文:又小舸、金陵去

页年

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
页,来源于邵谒的《唐诗》《词 四》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一一五页)

捷堰

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
捷,来源于曾巩的《宋诗》《地动》,原文:阳收刚明避其势,阴负捷胜尤倡佯

崎悦

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
崎悦,来源于陆游的《宋诗》《寓天庆观有林使君年八十七方烧丹云一黍米大可化汞一斤为黄金梅道人年八十五善医》,原文:世路崎岖久已忘,道腴禅悦度年光

晟正

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:大晟修成六律新,铿锵雅韵格三灵

芾序

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芾,来源于张栻的《宋诗》《益阳南境松杉夹道鬰然父老相传忠定张公为邑时所植也其间亦有既剪而复生者作诗属来者护持之》,原文:君看直干连云起,岂但当年蔽芾棠

存鸥

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
存鸥,来源于周密的《宋诗》《春日感怀寄修门从游》,原文:华年锦瑟事谁论,燕社鸥盟半不存

理静

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
理静,来源于刘敞的《宋诗》《入荆江》,原文:坤仪理专静,何故輙损益

韧罡

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

清绚

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
清绚,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过慈恩寺应制》,原文:月宫清晚桂,虹梁绚早梅

愉祯

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
愉,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:积中而恬愉,发外而光享

年锦

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
年锦,来源于殷尧藩的《唐诗》《端午日》,原文:鬓丝日日添头白,榴锦年年照眼明

悦境

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
悦境,来源于傅翕的《唐诗》《率题两章 二》,原文:逍遥空寂苑,悦竟境忘依

乘鸯

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
乘鸯,来源于任昱的《元曲》《中吕・普天乐吴门客中》,原文:惊起沙头鸳鸯睡,棹红云乘兴而回

沛粹

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:豪词肆滂沛,淡语入幽寂

浚铮

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
浚,来源于苏辙的《宋诗》《堂成》,原文:废井重浚,泉眼仍在

胥川

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
胥川,来源于丘濬的《宋诗》《登西湖北楼 其二》,原文:云梦泽宽城邑远,华严川好酒胥疏

秸仟

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
秸,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》,原文:春耕杂壶浆,秋赋输秸藁

闳罡

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
闳,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其五》,原文:英名自是龙骧家,更待高闳立幡戟

情旆

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
情旆,来源于綦崇礼的《宋诗》《送潍州詹倅五首 其三》,原文:东风催去旆,南浦伤离情

馚纾

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:遐想无以止,作诗纾鬰结

童磊

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
童磊,来源于郭印的《宋诗》《食虾蟆诗》,原文:渔童网罩入市卖,痱磊成串不论钱

源琤

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
源,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十七》,原文:安危诚易辙,清浊岂同源

梁昃

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
梁,来源于王勃的《唐诗》《易阳早发》,原文:危阁寻丹障,回梁属翠屏

舜纭

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
舜,来源于范仲淹的《宋诗》《明月谣》,原文:奏以尧舜音,此音天与稀

捷林

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
捷林,来源于方岳的《宋诗》《次韵方蒙仲高人亭 其八》,原文:终南有捷径,涧恧而林羞

邵允

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
邵,来源于释德洪的《宋诗》《次韵公弱寄胡强仲》,原文:邵阳雨中别,涕泪落无从

宛旬

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
宛,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 水红》,原文:宛如江外行,高帆落寒浦

勖存

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尚桓桓如虎、如貔、如熊、如罴,于商郊弗迓克奔,以役西土,勖哉夫子

兹戍

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
兹戍,来源于余靖的《宋诗》《和王子元过大庾岭》,原文:秦皇戍五岭,兹为楚越隘

瑗郄

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
瑗,来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》,原文:寡过得如蘧瑗化,诺惺要了瑞巖禅

矗憧

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
矗,来源于刘应子的《宋诗》《游九锁 其二》,原文:古道矗危亭,断涧横略彴

陟莆

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
陟,来源于方回的《宋诗》《三月初五日同诸友自城南游水西书事》,原文:荦确陟层巘,茂密穿深丛

羡澎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
羡,来源于刘一止的《宋诗》《次韵周秀实监丞嘉仲府判叔姪贻王元渤舍人二首诗中见反且恨不与奕棋之会 其二》,原文:争雄未羡七擒略,见事常输一着先

泊钗

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
泊钗,来源于段成式的《唐诗》《嘲飞卿七首 三》,原文:翠蝶密偎金叉首,青虫危泊玉钗梁

钲砚

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
钲,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋夕文宴》,原文:笔阵初临夜正清,击铜遥认小金钲

林承

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
林承,来源于吴泳的《宋诗》《郫县春日吟 其三》,原文:后霜庭草芳犹茁,承露林花翠欲欹

储敏

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
储,来源于萧立之的《宋诗》《山下》,原文:官满不储囊粟俸,儿寒犹补海图衣

些时

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
些时,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一○五》,原文:许大天时犹可测,些儿人事岂难知

郄燃

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送薛秀才》,原文:郄公即吾友,合与尔相亲

鑫严

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二二》,原文:清白之标,庄严匪销

灵诏

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
灵诏,来源于李彭的《宋诗》《芰香亭》,原文:灵修方布席,下诏应赐环

籍姝

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
籍,来源于张继先的《宋诗》《青城洞阳大人》,原文:青城老洞翁,名籍丹台上

孜麟

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
孜,来源于于伯渊的《元曲》《后庭花・绣床铺绿剪绒,花房深红守宫。豆蔻蕊梢头嫩,绛纱香臂上封。》,原文:恨匆匆,寻些儿闲空,美甘甘两意通,喜孜孜一笑中

析宣

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
析宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:范宣子告析文子曰:「吾知子,敢匿情乎

专璐

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
专,来源于陆游的《宋诗》《婕妤怨》,原文:穉齿不虑患,倾身保专房

谒礴

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
谒,来源于贺铸的《宋诗》《访周沆郭忱》,原文:征袍未及解,径造郊扉谒

琳钊

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
琳,来源于林锡翁的《宋诗》《天游观》,原文:览遍溪山最上头,琳宫贝阙更清幽

嵊憧

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

谒缪

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
谒,来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》,原文:仗剑谒明主,挟策干诸侯

绚茉

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《上封登高》,原文:饱日山枫千树赤,绚秋岩菊一枝黄

暄蕊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
暄蕊,来源于杨万里的《宋诗》《明发梅州》,原文:金暄梅蕊日,玉冷草根霜

珩煦

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
珩,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》,原文:报之琼玖如投李,遗以珩璜恍弋凫

容轼

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
容轼,来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》,原文:凭轼雍容安七闽,列郡合词称得人

夕晠

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
夕,来源于李之仪的《宋词》《朝中措》,原文:败荷枯苇夕阳天

绡阑

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
绡阑,来源于赵彦端的《宋词》《菩萨蛮》,原文:倚阑闲拈生绡扇

蕖睿

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
蕖,来源于李廌的《宋诗》《相逢行》,原文:縠袂障日扬轻素,芙蕖倒影碧波媚,薄云映日光未吐

仟翀

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

储鹄

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
储鹄,来源于释居简的《宋诗》《闻雪湖张签判讣》,原文:明朝一饭欠宿储,印泥指爪嗟鸿鹄

琢斯

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
琢斯,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《学而篇》》,原文:如琢如磨,其斯之谓与

徽霁

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
徽,来源于陈东的《宋诗》《次韵邵予可弹琴二首 其一》,原文:雷公徽玉粲明星,照出师襄指下声

篁序

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
篁,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:风雨四时无尽藏,松篁终夜有余馨

纬靖

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
纬,来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其一》,原文:岧峣昆仑峰,高与星纬排

储锐

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
储,来源于虞俦的《宋诗》《六月请俸张簿摄邑止支其半因却还之》,原文:挥金怜橐在,储粟笑缾无

煦珺

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
煦,来源于秦观的《宋诗》《梦伯收文公》,原文:昔为土中花,行待东风煦

绚阔

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
绚,来源于萧贯的《宋诗》《句》,原文:红萍半圭山波面,回首觚棱九霞绚

钲翰

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
钲,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:角声励,钲鼓攸宜

晨攸

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晨,来源于孙觌的《宋诗》《示龟潭文上人二首 其一》,原文:井遂登晨汲,庖烟起夕霏

慈祁

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
慈,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十二》,原文:声流徧三界,慈化通大千

哲新

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
哲新,来源于苏过的《宋诗》《九日诗》,原文:真一拨新酿,九华袭前哲

佐瑗

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
佐,来源于孙觌的《宋诗》《山阳守吴子仁遗两鹤喜而赋诗二首 其二》,原文:千年令威至,万里佐卿归

什榷

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
什,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八八》,原文:什么物,恁么去,分明不用当头举

艾隋

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
艾,来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其三》,原文:穿城过聚落,流恶壮蓬艾

玺时

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
玺时,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其六》,原文:砚传百岁玺阙角,笔擅一时锥出囊

徵琮

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于释宝印的《宋诗》《寓宿洞霄》,原文:窈窕门前九锁山,琮琤石角千层水

鉴骃

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
鉴,来源于秦观的《宋诗》《和裴仲谟摘白须行》,原文:妙年光可鉴,烱若鸦羽戢

初娄

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
初娄,来源于释居简的《宋诗》《寄陈宣州中书 其二》,原文:娄丰从劝三农始,初度重书二月中

书璩

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
书,来源于葛长庚的《宋词》《南乡子》,原文:却把音书寄远鸿

璞罡

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璞,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙宠次陈敏彦韵三和 其二》,原文:珍姿浑厚韬和璞,利刃坚刚敌孟劳

茹秋

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
茹秋,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其一》,原文:种芳茹秋菊,搴秀纫春兰

真泉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
真泉,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》,原文:地无尘染多灵草,室鉴真空有定泉

芈昃

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王将嫁季芈,季芈辞曰:「所以为女子,远丈夫也

皤仟

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
皤,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三九》,原文:住山境界问如何,女子双鬟鬓已皤

郄正

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
郄正,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》,原文:君才郄林枝,灵根芳正发

郅朝

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
郅朝,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

勘衍

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
勘,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其七》,原文:月落银台初勘契,一声金锁禁门开

孝轼

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
孝,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:于卫孝公,公养之 仕也

暖憧

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
暖憧,来源于程公许的《宋诗》《督堰至岷下借馆南浦张叔全家临别惠以润石香几一峰挺拔于白云杳霭间殊有远意小诗谢之》,原文:飞幰轻舆御暖风,款门何事日憧憧

瑞酝

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
瑞酝,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:都把一门瑞气,酿成九酝霞觞

郄祁

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

畅旌

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
畅,来源于王柏的《宋诗》《用易巖韵寿易巖》,原文:一枝绿玉畅幽声,殷勤拜捧寿吾兄

绍映

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
绍映,来源于万俟绍之的《宋诗》《谒曾祖提刑墓》,原文:簪缨辉映绍兴间,身后清贫陋巷颜

芷鑫

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
芷,来源于薛抗的《宋诗》《县圃十绝和朱待制 其一○》,原文:为语逐臭夫,兰芷生深林

宣覃

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
宣覃,来源于李纲的《宋诗》《蒙恩除荆湖广南宣抚兼知潭州具奏辞免 其二》,原文:昔年宣抚两河间,行次覃怀已召还

书清

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
书清,来源于武元衡的《唐诗》《同幕中诸公送李侍御归朝》,原文:昔年专席奉清朝,今日持书即旧僚

尚沅

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
尚沅,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:闲困尚有待,不忍沈湘沅

靛倩

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

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