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春天起名寓意好的字

杨闻莞作者:杨闻莞2023-12-10 03:59:07

春天是一个充满希望和活力的季节,每年的春天都是自然界万物复苏的时刻。春天出生的宝宝也象征着新生命和美好的未来。给宝宝起一个寓意好、与春天相关的名字,可以为他们带来好运气和美好的寓意。在中国文化中,有很多与春天相关的字音和字形,可以作为宝宝的名字。例如,春字本身就有“春风得意,春光明媚”的寓意,取名为“春儿”、“春华”等,都代表着春天的美好景象。还有一些字像“草”、“花”、“翠”等,都与春天的自然景色紧密相连,取名为“草草”、“花花”、“翠翠”等,都能体现出春天的美丽和生机。总之,春天起名寓意好的字有很多选择,家长们可以根据自己的喜好和宝宝的个性来选取合适的名字。愿您的宝宝在春天这个美好的季节中茁壮成长,幸福快乐!

春天起名寓意好的字

盂耘

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
盂,来源于徐元杰的《宋诗》《赞勉昶道者题经》,原文:声音未必如来见,盂钵长教岭上观

琢倩

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
琢倩,来源于陆文圭的《宋诗》《生意堂赋玉簪花得相字》,原文:倩盼宜素绚,追琢少金相

理霓

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
理霓,来源于李白的《唐诗》《清平乐 一》,原文:日晚却理残妆,御前闲舞霓裳

朔蔚

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
朔,来源于苏颋的《唐诗》《同饯阳将军兼源州都督御史中丞》,原文:朔风摇汉鼓,边马思胡笳

昼炯

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
昼炯,来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》,原文:随事炯然存,旦昼敢金铄

瞳源

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瞳,来源于黄人杰的《宋词》《念奴娇》,原文:方瞳方颊,玉壶清浸胸臆

詹桦

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
詹,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹晚游松林寺》,原文:詹侯学古淡,胸次无炎冷

正勤

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
正勤,来源于薛昂夫的《元曲》《双调・蟾宫曲叹世》,原文:翠袖殷勤,雪霁梅开,正好论文

伽韧

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
伽,来源于杨万里的《宋诗》《寄题庐山楞伽寺三贤堂呈南康太守曾致虚》,原文:楞伽老僧怀两贤,作堂要与祠千年

绍炯

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
绍,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其七》,原文:绍兴秦桧秉洪钧,澹老昌言斩桧秦

锐忻

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
锐,来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》,原文:忆昨少年气锐心未灰,平明出门薄暮回

时萧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
时萧,来源于彭汝砺的《宋诗》《刘生适中初业儒稍能文词气勇而不暴甚得乡士人心连蹇不得志以医游四方元祐七年来京师予与乔给事公权丰侍郎相之荐于朝入翰林为医官孙待制传师帅渭辟以从予哀生之志未得而喜其得贤主人以归也作是诗以送之》,原文:种种别时双鬓发,萧条今日总如银

泰俞

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
泰,来源于白居易的《唐诗》《知足吟》,原文:官闲离忧责,身泰无羁束

玢箴

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

宸渌

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
宸渌,来源于李纲的《宋诗》《正之复次前韵作四篇见示是日适登城楼以望江山且阅捷报因赋六章以报之 其一》,原文:心拱北宸恩露渥,笑回南浦渌波春

蔳尔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于张耒的《宋诗》《鱼虾》,原文:尔来未识天池乐,更有鲸鹏奈尔何

琲棣

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
琲,来源于张九成的《宋诗》《十一月忽见雪片居此七年未尝见也》,原文:瓦沟声磔索,珠琲乱衣襟

阮伊

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
阮伊,来源于李流谦的《宋诗》《同冯缙云游无为以吾独胡为在泥滓分韵赋诗得泥字》,原文:收拾伊傅从阮嵇,为公再歌归来兮

久鑫

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
久,来源于陈纪的《宋词》《满江红》,原文:时易失,欢难久

祈烨

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
祈,来源于罗隐的《唐诗》《冬暮寄裴郎中》,原文:仙郎旧有黄金约,沥胆隳肝更祷祈

汀颍

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
汀颍,来源于张耒的《宋诗》《早秋感怀》,原文:朝来望清颍,一雁下汀洲

望炯

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
望炯,来源于刘一止的《宋诗》《独居会稽官舍送僧游龟溪因记寄声弊庐》,原文:妻孥渺相望,幼稚炯在目

漳簌

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
漳,来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》,原文:四周寒暑镇湖关,三卧漳滨带病颜

允鉴

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
允鉴,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》,原文:断遣尽枉展污了五条刑法,把他剥了官职,贬做穷民,也是阵杀,允不允,陈玄礼将军鉴察

资洌

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
资,来源于张孝祥的《宋诗》《寄题向彦绩史君采菊堂》,原文:史君天资高,夙昔事幽屏

楠郝

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
楠,来源于晁说之的《宋诗》《寄光公》,原文:湖上石楠花出屋,待久老僧来默默

鑫绅

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅,来源于林季仲的《宋诗》《程显学挽词二首 其一》,原文:终遗搢绅恨,不作富民侯

妤溯

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
妤,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》,原文:长信班婕妤,却要一生纨扇从玉车

憬旎

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

萧骅

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
萧骅,来源于张方平的《宋诗》《出京东归招赵参》,原文:解裘命酒邀与谈,萧萧衢路骅骝骋

榆逻

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
榆,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一六八》,原文:桃花水,榆荚雨

遒楦

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
遒,来源于叶茵的《宋诗》《别韩菊山》,原文:载言涉征途,途脩暑气遒

尧堇

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其四四》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫春出时

延严

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
延严,来源于司空图的《唐诗》《庚子腊月五日》,原文:复道朝延火,严城夜涨尘

洌芃

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
洌,来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》,原文:预忧儿女曹,凛洌当严风

诚映

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诚映,来源于李龙高的《宋诗》《道山堂》,原文:疏花斜映玉玲珑,曾见诚翁与放翁

籍筝

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
籍,来源于黄公度的《宋诗》《别吕守三首 其三》,原文:不有刘宽恕,何堪阮籍踈

禄普

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
禄,来源于吴可的《宋诗》《筠寮》,原文:栢禅费酬对,松官缚爵禄

颀颉

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颀,来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》,原文:颀然而长,如野鹤之处鸡群

遥泱

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
遥,来源于陈起的《宋诗》《楷书歌赠人》,原文:宝书遥遥名不朽,正法欧虞远能守

莜书

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

皙蓁

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

憧怡

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
憧,来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》,原文:憧憧负缾盎,清入郡人腹

豫娄

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
豫,来源于陆游的《宋诗》《往在都下时与邹德章兵部同居百官宅无日不相从仆来佐豫章而德章亦谪高安感事述怀作歌奉寄》,原文:豫章高安本一郡,挂帆起柂无三程

郄运

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
郄,来源于刘克庄的《宋诗》《题尤溪赵氏连桂堂》,原文:却笑郄生太矜露,一枝未足诧名场

芍阑

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
芍阑,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:芍药画阑缯不断,杨花临砌雪难消

荣斯

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
荣斯,来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其六》,原文:万物同一气,荣悴只如斯

瑶钊

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑶,来源于陆扆的《唐诗》《禁林闻晓莺》,原文:绣户惊残梦,瑶池啭好音

漓川

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
漓川,来源于苏过的《宋诗》《讼风伯》,原文:淋漓逮十日,奔突溃百川

羡里

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
羡里,来源于赵长卿的《宋词》《新荷叶》,原文:阴阴湖里,羡他双浴鸳鸯

兆庭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
兆庭,来源于王洋的《宋诗》《郑丈灼灸戏成》,原文:侧闻扈圣初,彤庭献喜兆

尤冶

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
尤冶,来源于薛季宣的《宋诗》《拒霜花》,原文:艳冶归尤物,凄凉识化工

肖尔

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
肖尔,来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》,原文:首肖乎尼山兮河其目,莞尔而笑兮告予以下学而上达,知我者其天乎

仞茜

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
仞,来源于李廌的《宋诗》《天封观将军柏》,原文:不为岁寒凋,守此万仞绿

俐墨

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
俐,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・贺新郎》,原文:不争那牡丹来赴约,和尚去偷期,东坡倒觉的有些不伶俐

曼晠

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
曼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公七年》,原文:晋魏曼多帅师侵卫

颜楹

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
颜,来源于赵蕃的《宋诗》《留别徐斯远时斯远将赴朱晦庵之约三首 其一》,原文:我鬓因诗白,君颜非酒红

熹德

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
熹德,来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》,原文:和熹未寤还威柄,明德犹疏抑外家

琀耘

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于洪适的《宋诗》《送李相之提干闽中十二韵》,原文:我亦及更书,归耘楚江涯

祺良

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:永光国典,翕受天祺

睿簌

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
睿,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 长发舞》,原文:睿哲维唐,长发其祥

博浦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
博浦,来源于李从周的《宋词》《风流子》,原文:望芳草云连,怕经南浦,葡萄波涨,怎博西凉

盂柃

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
盂,来源于何梦桂的《宋诗》《上夹谷书隠先生六首 其三》,原文:辄持一盂水,滴滴钓台前

葆缘

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
葆缘,来源于晁逈的《宋诗》《简求心要书绅辞》,原文:以虚受有,虚缘葆真

垣寓

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
垣寓,来源于秦观的《宋诗》《送杨康功守苏》,原文:寓直西掖垣,沧洲长入梦

冬挚

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
冬挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:挚,冬用雉,夏用腒

愉燿

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
愉,来源于邵雍的《宋诗》《和王安之少卿雨后》,原文:林下闲游客,何妨尽自愉

韶梁

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
韶梁,来源于周孚的《宋诗》《次韵朱德裕读豫章诗》,原文:梁坏哀何补,韶亡续更难

缥堇

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《夜归砖街巷书事》,原文:谁家小楼歌恼侬,余响缥缈萦帘栊

谨渲

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
谨,来源于程公许的《宋诗》《丙子重阳触事有赋得绝句七首 其一》,原文:槃水平生谨自持,苦为痎病费医治

杉魁

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
杉魁,来源于晁补之的《宋诗》《闻慎思说豪塘居》,原文:丹留杉不死,夜气看星魁

晃娇

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
晃,来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:银界回天,琼田易地,晃然非故

瑜遥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瑜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:瑕不掩瑜、瑜不掩瑕,忠也

燮舟

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
燮,来源于白居易的《唐诗》《酬令狐留守尚书见赠十韵》,原文:长庆清风在,夔龙燮理余

籍梁

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
籍梁,来源于陈邕的《宋诗》《二月晦游东屯拜少陵像》,原文:玉珂金钥裁通籍,锦水铜梁俄浪迹

笈忆

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
笈忆,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:忆昔负笈游虞庠,三千缝掖纷袍霜

熠媖

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yīng女子的美称。
国学点评
熠,来源于舒岳祥的《宋诗》《庵中有红山茶一株自腊月开至二月半为蕊尚无数也盖十霜十雪矣》,原文:朱霞散射晓霏晴,熠熠林光映幽谷

晓嵇

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
晓,来源于李之仪的《宋词》《南乡子》,原文:刚被北风吹晓角,相催

君晳

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
君晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

影庄

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
影庄,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・得胜令》,原文:惊觉我的是颤巍巍竹影走龙蛇,虚飘飘庄周梦蝴蝶,絮叨叨促织儿无休歇,韵悠悠砧声儿不断绝

真治

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
真治,来源于楼钥的《宋诗》《朱婺州挽词》,原文:治行古循吏,风棱真谏官

瑹玺

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于郭印的《宋诗》《送种守》,原文:玺书换金渊,要踵前兄美

粤奈

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
粤奈,来源于张抃的《唐诗》《题衡阳泗州寺》,原文:一水悠悠百粤通,片帆无奈信秋风

萌镜

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
萌,来源于张祜的《唐诗》《戊午年寓兴二十韵》,原文:后学稽前古,先儒制未萌

澧瑺

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
澧,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:竿头崖头撒手去,阆州澧州寻路归

芷淮

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
芷,来源于刘敞的《宋诗》《碧澜堂》,原文:秋风已高白芷老,编荷制蕙文斓斑

籍凇

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
籍,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠秦少仪》,原文:但闻郡功曹,满世名籍籍

棕琛

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
棕,来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》,原文:更怜二棕榈,远结蜀土根

温硝

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
温,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 伤宅》,原文:洞房温且清,寒暑不能干

种冬

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
种冬,来源于黄庶的《宋诗》《和西湖雪中泛舟之作》,原文:冬旱种不入,颍人无颜色

箴支

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
箴,来源于吴筠的《唐诗》《舟中遇柳伯存归潜山因有此赠 一》,原文:况观绝交书,兼覩箴隐文

择燿

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
择,来源于吴泳的《宋诗》《和赵尚书无辩诗 其三》,原文:江淮我家门,守地何择焉

典亦

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
典亦,来源于方回的《宋诗》《再次韵赋飞雪数片》,原文:不解高楼办歌舞,典衣亦合买新醅

华荑

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
华,来源于张孝祥的《宋词》《木兰花慢》,原文:霜华夜永逼衾绸

陵未

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
陵未,来源于何梦桂的《宋诗》《和寄可庵卢教谕》,原文:桓魋石椁嘻未达,昭陵玉匣荒丘垤

纶本

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
纶本,来源于吴则礼的《宋诗》《怀彭志南因寄之》,原文:玉佩金貂自钟鼎,纶巾羽扇本山林

识君

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
识君,来源于赵蕃的《宋诗》《寒雨感怀呈斯远三首 其三》,原文:是皆我深知,半亦君旧识

绚献

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绚,来源于戴昺的《宋诗》《壬子立夏日同郡博士黄次夔游江祖太白钓台因成古诗并呈偕行诸丈》,原文:至今五百年,春虹绚晴彩

蕙瑛

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
蕙,来源于文彦博的《宋诗》《夜讌》,原文:蕙肴芬洁俎,兰焰耿华堂

澈忻

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
澈,来源于游九功的《宋诗》《题魏醇父菊庄》,原文:日斜寒照萼明韡,霜轻浄澈香远到

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