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近年来起名字的规律

林颜暌作者：林颜暌2023-12-10 04:34:25

近年来，起名字成为了一项越来越受重视的任务。人们发现，在给孩子起名字时，不仅要考虑其美观和独特性，还需顾及社会背景、文化含义以及传统价值。这种趋势背后存在着一些规律，近年来越来越多的家长开始遵循这些规律来给孩子起名字。那么，近年来起名字的规律是什么？首先，人们开始注重名字的简短和易读性。短小的名字更容易被人们记住和喜欢，而且在网络社交媒体上更易于传播。其次，儿童姓名中的字义更被关注，家长们希望能给孩子取一个有美好含义的名字，让孩子由此获得积极的心理暗示。另外，人们越来越重视文化因素，希望通过名字体现自己的文化传承和身份认同。因此，起名字的规律不再是简单的取个好听的名字，而是结合多种因素来进行综合考虑。

近年来起名字的规律

釉英

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于苏泂的《宋诗》《赠耕堂栀子花》，原文：六出英英九夏寒，短丛香玉映清湍

白甄

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
白甄，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：甫白无不包，甄陶咸所索

鑫谒

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
谒，来源于周弼的《宋诗》《送白判官》，原文：著书不就便相抛，远向襄州谒故交

笈逊

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
笈，来源于李彭的《宋诗》《游同安寺》，原文：著论役天女，宝笈负于莬

旎鑫

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
旎，来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》，原文：公之去兮，旌旗旖旎

裳约

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
裳约，来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其二》，原文：蔷薇清露染衣裳，绰约仙姿淡淡粧

珐振

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振，来源于郑谷的《唐诗》《闻进士许彬罢举归睦州怅然怀寄》，原文：异代名方振，哀吟莫废初

澎晣

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
澎，来源于陆游的《宋诗》《壬子八月癸夘大风雨拔木飘瓦通夕不能寐》，原文：恶风吹到马当祠，出没蜿蜒舞澎湃

瞳英

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
瞳英，来源于杨景贤的《元曲》《梁州第七》，原文：笑六王竞角雌雄，叹吕政任了高斯，困重瞳马上英风

晷晢

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晷，来源于李洪的《宋诗》《冬至前》，原文：窗眼白驹催短晷，案头黄卷遣长年

惋瑶

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
惋，来源于吴则礼的《宋诗》《为卢天骥作》，原文：撩我千巖固好在，未论应接徒惋欷

嵇圆

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
嵇，来源于宋祁的《宋诗》《官舍二首 其一》，原文：嵇斋书簏吹尘度，蒋径宾綦晕藓班

嫒庄

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于梅尧臣的《宋诗》《紫微亭》，原文：醉思庄生达，哂彼齐景伤

简琯

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
简，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道别庙乐歌三首 懿节皇后室酌献用《歆安》。》，原文：简简穰穰，裕我后昆

椒本

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
椒本，来源于王炎的《宋诗》《题谢艮斋桂山》，原文：百本山椒树，三秋月窟秋

琮菀

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琮，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 奠玉币登歌《嘉安》。》，原文：奉以琮币，致诚在兹

与槿

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
与槿，来源于金君卿的《宋诗》《戚郎中红黄拒霜花》，原文：幸与畹兰同素景，耻随篱槿委轻埃

些析

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
些析，来源于释守浄的《宋诗》《颂古四首 其一》，原文：析尽尸骸没一些，从兹遍界是那咤

箪樗

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
箪，来源于吕本中的《宋诗》《将去曹南连得江晁书因叹存没诸友遂成长韵》，原文：出同赴鸡黍，归但守箪瓢

硝华

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

昼种

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
昼种，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲游桃源》，原文：不如与君归种待蕡实成蹊，昼永无地生苍苔

娄唯

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
娄唯，来源于陈陶的《唐诗》《春归去》，原文：年年白眼向黔娄，唯放蛴螬飞上树

栖尚

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
栖尚，来源于徐似道的《宋诗》《白龙洞》，原文：邂逅尚青游子眼，栖迟应白老僧头

鸯巍

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
鸯，来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 二》，原文：树栖两鸳鸯，含春向我鸣

昭泷

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昭，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：三、夏，葬许昭公

皙颀

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
皙，来源于方回的《宋诗》《美许孝子》，原文：曾参养曾皙，剩阅舞雩春

晃洲

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
晃洲，来源于王禹偁的《宋诗》《月波楼咏怀》，原文：骊龙弄颔珠，晃朗照汀洲

闰朦

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
闰，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其五七》，原文：不打手，三年一闰，冬后数九

逸暖

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
逸暖，来源于张奎的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：台旆行春暂均逸，凤凰池暖正思贤

杏纭

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
杏，来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》，原文：渐移公子第，还种杏花坛

瑛烟

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瑛烟，来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》，原文：烟衣霞绶赤瑛珮，钧天乐部前参差

胥槐

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
胥槐，来源于周密的《宋诗》《次牟德范客中即事》，原文：华胥槐国梦中名，钟鼎山林孰重轻

隽榭

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
隽，来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈蒙城金风堂射饮》，原文：行筹不必苦辞觞，得隽况曾先射泽

隋韧

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
隋，来源于刘望之的《宋诗》《题三学山》，原文：栋宇自隋氏，悠悠岁月深

豫央

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
豫，来源于司马光的《宋诗》《柳枝词十三首 其三》，原文：君王游豫赏青春，折柳为弮赐侍臣

韫筹

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
韫，来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 尹书记》，原文：良工正求玉，片石胡为韫

重姝

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
重，来源于吴则礼的《宋词》《虞美人》，原文：一笑重阳雨

蕖冕

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
蕖，来源于杨炎正的《宋诗》《谢人送墨》，原文：琐窗冷透芙蕖碧，定有新铭到九成

笺蔚

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
笺，来源于萧立之的《宋诗》《收护赠墨者廖景瑞》，原文：欲磨君墨上笺天，天公愦愦无皂白

缈燃

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《山居戏题二首 其一》，原文：海山缥缈斸云扄，扫地焚香悦性灵

鹄晷

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
鹄，来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公荔枝韵》，原文：秋来衔子定鸿鹄，日莫得饱同乌鸢

至佶

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
至，来源于释印肃的《宋诗》《普庵家宝》，原文：直至到死，神识缠逐

蕙箬

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
蕙，来源于温庭筠的《唐诗》《过孔北海墓二十韵》，原文：兰蕙荒遗址，榛芜蔽旧坰

涌偕

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
涌，来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其二》，原文：词源涌思流三峡，学海波澜障百川

儒峪

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
儒，来源于张纲的《宋诗》《送姪合赴省试三首 其二》，原文：黄卷新儒业，青钱旧世家

礴薇

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
礴，来源于李深的《唐诗》《游烂柯山四首 二》，原文：嵌空横洞天，磅礴倚崖巘

语卓

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
语卓，来源于牟巘的《宋诗》《赠陈一斋》，原文：卓荦妙言语，经术更兼茂

滢俐

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

曙粹

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
曙，来源于崔涂的《唐诗》《读侯道华真人传》，原文：茂陵春竟绿，金掌曙空寒

英淼

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
英，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：于时萃英髦，王路均且平

枝潮

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
枝潮，来源于张炎的《宋词》《忆旧游》，原文：闹枝浅压髫髻，香脸泛红潮

书虢

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
书虢，来源于陆贽的《唐诗》《句》，原文：〖此引《长安志》当为《经训堂丛书》本，《四库全书》本前句作「遶堦流虢㶁」，《唐语林》卷四作「遶阶流助

琯琪

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琯，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 闰月》，原文：天官玉琯灰剩飞，今岁何长来岁迟

备衍

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
备衍，来源于褚亮的《唐诗》《明堂乐章 雍和》，原文：神涤备全，明粢丰衍

粤白

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
粤白，来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其二》，原文：暂屈临闽粤，重闻降白麻

簌斐

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
簌，来源于黄机的《宋词》《鹊桥仙》，原文：阳关声断，同心未绾，簌簌泪珠无数

遥傅

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
遥傅，来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》，原文：高居迁鼎邑，遥傅好书王

央栾

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
央栾，来源于刘子翬的《宋诗》《夜饮》，原文：良宵乐未央，促席团栾坐

麓晣

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
麓，来源于冯时行的《宋诗》《题杨氏清福亭》，原文：主人再拜不敢让，愿作闲人老林麓

诏凰

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
诏凰，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：便凤凰、飞诏下天来，催归急

书磐

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
书磐，来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》，原文：□□读书饱秋月，木钻石磐有时彻

未谆

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
未谆，来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其七》，原文：谣诼无庸听，谆谵尔未通

境婕

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
境，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：镇安清净境，奔走护持神

言诏

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
言诏，来源于苏辙的《宋诗》《五月一日同子瞻转对》，原文：一封同上怜狂直，诏许昌言頼有尧

睨湫

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
睨，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：当时初卓锡，如昔睨采椽

柒觉

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

砺苏

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
砺，来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其一》，原文：我生非良材，顽矿不受砺

婷慈

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
婷，来源于贯云石的《元曲》《越调・斗鹌鹑忆别》，原文：袅袅婷婷，姿姿媚媚

恒乘

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
恒乘，来源于虞羽客的《唐诗》《结客少年场行》，原文：蒙轮恒顾敌，超乘忽争先

颐晗

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
颐，来源于陆游的《宋诗》《自述三首 其三》，原文：屏迹归休后，颐生寂寞中

斯初

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
斯初，来源于黄裳的《宋诗》《次友人月夜楼上之韵》，原文：满楼清景泻斯干，肝胆初醒世虑闲

梧诣

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
梧，来源于陈与义的《宋诗》《过君山不获登览》，原文：山椒望苍梧，寄恨舒冥搜

竺晷

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
竺，来源于黄干的《宋诗》《喜雨用前韵 其四》，原文：清香一瓣来天竺，更把民饥作己饥

钏墨

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
钏，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：一点凉蟾窥慢，钏敲玉臂生寒

芊清

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
芊清，来源于方干的《唐诗》《赠中巖王处士》，原文：垂杨褭褭草芊芊，气象清深似洞天

乘洛

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
乘洛，来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》，原文：忽见梁将军，乘车出宛洛

葵辰

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
葵辰，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公九年》，原文：九月戊辰，诸侯盟于葵丘

韧诣

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

韵什

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
韵什，来源于郑清之的《宋诗》《谢虚斋和诗》，原文：野亭寄韵追唐什，秋菊餐芳敌楚辞

涟蔻

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
涟，来源于张栻的《宋诗》《柳堤 濯清亭》，原文：芙蓉岂不好，濯濯清涟漪

楣琢

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
楣，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［外］此行只愿鳌头高占，功名遂，姓字香，门楣显

逻榭

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
逻，来源于齐己的《唐诗》《闻鴈》，原文：潇湘浦暖全迷鹤，逻逤川寒只有雕

皙妍

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
皙，来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》，原文：是时最少年，白皙未有髭

舜匡

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
舜匡，来源于韦庄的《唐诗》《关河道中》，原文：平生志业匡尧舜，又拟沧浪学钓翁

禧汶

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
禧，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：纯禧沾品汇，庆赉浃穷荒

皤祁

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
皤，来源于滕白的《宋诗》《题汶川村居》，原文：皤腹老翁眉似雪，海棠花下戏儿孙

婴椿

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
婴，来源于曾布的《宋词》《水调歌头》，原文：说良人滑将张婴

庄谦

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
庄，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：崇妙道、精意齐庄

诗壹

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
诗壹，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李南玉》，原文：迩者有赵壹，穷愤自兴诗

淳央

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淳，来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 东海有勇妇》，原文：淳于免诏狱，汉主为缇萦

骥崎

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
骥，来源于王令的《宋诗》《快哉行呈诸友兼简仲美》，原文：太阿补履不足用，老骥捕鼠终无功

茜黛

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
茜黛，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・七兄弟》，原文：你便有粉白黛绿装宫样，茜裙罗袜缕金裳，则我这铁卧单有甚风流况

棹墨

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
棹墨，来源于陈瓘的《宋诗》《送致政郏丈赴张杭州西湖之约》，原文：欲棹小舟同一醉，手边朱墨奈忙何

域睨

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
域，来源于陈洎的《宋诗》《寄宝臣寺丞》，原文：先域定生连理树，门人多废蓼莪篇

仲普

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
仲普，来源于林同的《宋诗》《皇侃》，原文：未应普门品，胜似仲尼居

渤治

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
渤，来源于戴叔伦的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》，原文：上虞亲渤澥，东楚隔潇湘

暌泯

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
暌，来源于陈文蔚的《宋诗》《永丰祝子益和予诗见寄许见访以长句谢之且坚其约》，原文：反关甘与世情暌，绿遍闲庭草欲齐

谐漪

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
谐，来源于孙觌的《宋诗》《灵泉寺》，原文：意谐独有清风共，兴尽聊随落照还

术文

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
术文，来源于孙逖的《唐诗》《送赵大夫护边》，原文：果持文武术，还继杜当阳

盂亦

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
盂亦，来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵温甫见谢茶瓯韵》，原文：我盂不野亦不文，浑然美璞含天真

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