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如何为两只莲花的图片起名

汪漳蓬作者:汪漳蓬2023-12-10 05:25:46

莲花,作为一种美丽的花卉,常常被人们用于各种场合的摄影作品中。然而,对于一些人来说,为这样一幅画面起一个恰当的名字可能会有些困扰。在这篇文章中,我们将探讨如何为两只莲花的图片起名。起名既要体现莲花的美丽和独特之处,又要与画面内容相符,给人留下深刻印象。如果你正在寻找如何为两只莲花的图片起名的灵感,那么请继续阅读。

两只莲花的图片起名

奎惟

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
奎惟,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》,原文:上圣惟聪炳帝文,宸章奎画冠生民

涛柃

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
涛,来源于方岳的《宋词》《齐天乐》,原文:涛翻浪叠

朔颉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
朔,来源于贾岛的《唐诗》《詶鄠县李廓少府见寄》,原文:北朔霜凝竹,南山水入篱

情容

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
情容,来源于魏承班的《唐诗》《黄钟乐》,原文:愁坐思堪迷,遥想玉人情事远,音容浑似隔桃溪

樱珊

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
樱,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三○》,原文:樱桃红烁烁,杨柳正毵毵

麟青

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
麟青,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:刻石绘像扬清芬,丹青炳耀如麒麟

傅易

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
傅易,来源于苏颂的《宋诗》《新岁五十始觉衰悴因书长句奉呈仲巽少卿》,原文:白傅开经五秩满,仲尼学易数年加

映南

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
映南,来源于陆游的《宋诗》《法宝琏师求竹轩诗》,原文:南轩竹色映谿光,不减吾州五月凉

诚峪

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
诚,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:佳观诚可恋,迟留惧颠挤

攸袁

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
攸,来源于葛天民的《宋诗》《题谢耕道一犁春雨图》,原文:耿耿思田舍,攸攸倚钓竿

栗兴

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
栗兴,来源于文天祥的《宋诗》《借朱约山韵就贺挂冠》,原文:栗里田园供雅兴,午桥钟鼓赏清时

簌闰

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
簌,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:长丝千结盘彫梅,簌簌并刀脍頳鲤

合倾

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
合倾,来源于陈渊的《宋诗》《眉溪与光祖共谈得四绝句 其一》,原文:不是逢人喜倾倒,正应公事合公言

恣磊

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
恣,来源于陈长方的《宋诗》《读张文潜黄鲁直中兴颂有作》,原文:岁月日逝阅天宝,桩撞家居恣纤儿

骋浠

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
骋,来源于杨炯的《唐诗》《和刘长史荅十九兄》,原文:骥足方遐骋,狼心独未驯

皙珹

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chéng玉名。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」对曰:「伯有侈而愎,子皙好在人上,莫能相下也

豫如

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
豫如,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其五》,原文:幽忧如蛰虫,雷雨惊奋豫

桔蒂

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
桔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥篚织贝,厥包桔柚,锡贡

磊奈

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
磊,来源于程俱的《宋诗》《雨霁同仲嘉小酌久之云开月出光照席上颇发清兴戏作此诗》,原文:牢愁不可排,磊块如高冈

霄云

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
霄云,来源于高适的《唐诗》《秋日作》,原文:云霄何处托,愚直有谁亲

玉知

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
玉知,来源于梅尧臣的《宋诗》《合流曹光道惠钜李知其炎酷中有此味亦可乐也辄以诗寄》,原文:谁知皴枝瘦,生此绀玉鲜

芹闲

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
芹闲,来源于赵宰的《宋词》《声声慢》,原文:芹溪上,把等闲出处,付与沧浪

昱椰

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
昱,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:检《全唐诗》卷八一五,此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

优裕

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
优裕,来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》,原文:富裕吴中俗,优游治外怀

芝乘

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芝乘,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制幸池诗》,原文:乘时游豫属皇明,芝盖重临太液清

简庆

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
简庆,来源于王柏的《宋诗》《挽潜斋王枢相 其一》,原文:忠简流余庆,文忠印此心

谧霁

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
谧,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:琴瑟在堂,莫不静谧

晨璆

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
晨璆,来源于岳珂的《宋诗》《李公择嘉裕帖赞》,原文:缭阁层廊,疏松秀篁,泉璆夜鸣,谷绣晨张

新苡

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
新苡,来源于陆游的《宋诗》《畏虎》,原文:哀哉马新息,薏苡成珠犀

践睨

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
践,来源于梅尧臣的《宋诗》《送京西转运李刑部移京东转运》,原文:公今且更践,入用颇不早

檀汉

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
檀汉,来源于齐己的《唐诗》《谢元愿上人远寄檀溪集》,原文:白首萧条居汉浦,清吟编集号檀溪

远蔷

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
远蔷,来源于刘克庄的《宋诗》《答留通判元崇》,原文:忆玉树枝劳远梦,熏蔷薇水读来诗

晷桔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《自抚至袁连日雨霰风雪一首》,原文:寸晷拔寸步,一堠费一时

靖汶

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
靖,来源于赵必涟的《宋诗》《自题梅花庄》,原文:一间茅屋傍溪斜,三径荒于靖节家

纲炫

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
纲,来源于史卫卿的《宋诗》《渔父》,原文:活业惟耕纲,全家只住船

惜易

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
惜易,来源于曹勋的《宋诗》《和泉伯幽思韵二首 其二》,原文:每惜年华易,风灯与凿光

苍秉

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
苍秉,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:眉山秉笔摩苍穹,稽首献议何雍容

畚纴

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
畚,来源于文天祥的《宋诗》《筑房子歌》,原文:圄人为我恻,畚土以筑之

骏惟

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
骏惟,来源于刘克庄的《宋诗》《明皇幸蜀图 其一》,原文:穆满尚八骏,隆基惟一骡

郝支

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

治郁

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
治郁,来源于方逢辰的《宋诗》《庆明堂礼成》,原文:合宫芬郁彻垓埏,治象阳明景烂然

备偕

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
备偕,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

绪箩

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
绪,来源于杜甫的《唐诗》《奉和严中丞西城晚眺十韵》,原文:征南多兴绪,事业闇相亲

专函

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
专函,来源于舒岳祥的《宋诗》《病起寄二林》,原文:输翟专攻守,弓函誓死生

洵冉

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

洵伦

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

楦曦

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
楦,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》,原文:有力任他骑,棒鞭脊上楦

晏支

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
晏支,来源于周端朝的《宋诗》《客去》,原文:客去深闭门,晏坐支其颐

阜缃

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
阜,来源于张去惑的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:东扼迅流疑引翼,西峙羣阜如盘龙

湲些

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
湲些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:川谷径复,流潺湲些

林颜

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
林颜,来源于郭印的《宋诗》《居官一首呈大受明举》,原文:未有林泉分,红尘且强颜

熠桑

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
熠,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军玉润帖赞》,原文:熠煜客星,颙逵之伍乎

札琲

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
札,来源于曹勋的《宋诗》《和何季崇签判三首 其二》,原文:拟趁登临倩新雁,为传书札到青楼

序骃

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
序,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:文序子,双声叠韵,有若瑞龙吟

翡纤

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
翡纤,来源于洪咨夔的《宋诗》《抹利》,原文:翡翠帘帷雪透肌,纤风不动閙香吹

钥萄

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
钥,来源于周紫芝的《宋诗》《秦少保生日诗三首 其二》,原文:琅函玉轴架插天,神龙守钥秘不传

舸芗

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
舸,来源于韩淲的《宋诗》《小泊桥南书院》,原文:欲浮一舸过东吴,小泊桥南兴有余

妤荏

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
妤,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

岭诣

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
岭诣,来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》,原文:鹫岭因支访,龙门诣李登

漪炽

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
漪,来源于郑清之的《宋诗》《玉泉观鱼》,原文:金鳞玉翅舞涟漪,雷雨休言变化迟

睿桅

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
睿,来源于魏玄同的《唐诗》《流所赠张锡》,原文:张锡,《旧唐书》卷八五有传附其叔张文瓘传后,则天时为相,约卒于睿宗时

粤英

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
粤,来源于苏颂的《宋诗》《广东转运张公挽辞二首 其二》,原文:返葬京阡远,遗思粤俗哀

滦滨

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

暌茶

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
暌,来源于侯氏的《唐诗》《绣龟形诗》,原文:暌离已是十秋强,对镜那堪重理妆

漾意

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
漾意,来源于朱淑真的《宋诗》《春日亭上观鱼》,原文:春暖长江水正清,洋洋得意漾波生

佳琬

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
佳琬,来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》,原文:琬琰富佳什,池台想旧游

桔瑛

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
桔,来源于卢方春的《宋诗》《陟驼巘》,原文:峰下桔槔人,踏水脚如血

茗昱

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
茗,来源于韩淲的《宋诗》《次韵》,原文:客来曾几何,间亦乏酒茗

匠佰

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
匠,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:陶令田园,匠意真直

苑箐

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
苑,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:悦姑射瑶姬,青游琼苑

杨楦

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
杨,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:不是睡杨妃

瑹缃

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于王洋的《宋诗》《方何二公回自郡所得不同作诗戏之》,原文:一时欢笑父子同,箧载缣缃船载酒

纶嘉

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
纶嘉,来源于陈敷的《宋词》《水调歌头》,原文:纶绋妙文采,帷幄富忠嘉

熙鸯

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
熙,来源于王奕的《宋词》《南乡子》,原文:岁月去熙丰

献谊

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
献谊,来源于王铚的《宋诗》《和江子我见送诗》,原文:多公久要谊,献纻复班荆

芊柳

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
芊柳,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 迷桥》,原文:林花岸柳草芊芊,山下长桥跨碧川

屹霁

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
屹霁,来源于佚名的《唐诗》《秋(原作「夏」)日非所书情》,原文:凌晨倏闪奔雷电,薄暮斯须歛霁霞,傍对崇山形屹屹,前临巨壑势呀呀

齐琤

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
齐琤,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:卫磬琤鍧极,齐竽僭滥偏

支燏

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
火光貌。
国学点评
支,来源于彭叔夏的《宋词》《水调歌头》,原文:探支长命缕,预借角蟾蜍

瞳嵊

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
瞳,来源于释慧空的《宋诗》《送梦石归妙峰德云庵》,原文:锐头长身碧两瞳,众聚说法声如钟

丁召

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
丁召,来源于王洋的《宋诗》《次韵酬尹少稷》,原文:吾意召雷霆,已下六丁敕

颖昼

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
颖,来源于王炎的《宋诗》《即事四首 其二》,原文:发秃怜毛颖,才供米帛谋

存筠

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
存筠,来源于李德谷的《唐诗》《桂花曲》,原文:」(《全唐诗补逸》卷五以前五句作李栖筠诗,未妥,今删彼存此

琅浅

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
琅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵伯皋真隠道院》,原文:夜呼醉道士,取琴咏琅然

望谊

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
望谊,来源于孔平仲的《宋诗》《寄勉甫》,原文:北望风谊美,心焉如旆旌

蕖鸯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
蕖鸯,来源于胡浩然的《宋词》《满庭芳》,原文:分明是,芙蕖浪里,一对浴鸳鸯

汀罡

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
汀,来源于郑元弼的《唐诗》《汀州定光南安巖诗二首(题拟) 二》,原文:(见《舆地纪胜》卷一三二《汀州》

才闻

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
才闻,来源于□州司马的《唐诗》《□□州别驾□皇□从□□□闻下(下缺)》,原文:闻□□□才,□春复赏梅

些君

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
些君,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・么》,原文:肚岚耽吃得惹来胖,没些君臣义分,只有子母情肠

之燮

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
之燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:燮将复之

胥零

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
胥,来源于孔武仲的《宋诗》《杂诗四首 其一》,原文:梦觉不知身处所,此中依约是华胥

闰樟

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
闰,来源于独孤良弼的《唐诗》《上巳接清明游宴》,原文:闰年侵旧历,令节并芳时

韫甯

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《风雨》,原文:重云韫日月,大雨挟风雷

砺舜

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
砺,来源于韩淲的《宋诗》《黄靖州子孙江西漕试》,原文:淬砺酬先志,家传合奏功

虔寓

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
虔,来源于黄庚的《宋诗》《寄郑枢山》,原文:如今海内无工部,谁肯题诗寄郑虔

书棂

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
书棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

奘尧

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

瞳銮

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
瞳,来源于徐积的《宋诗》《寄慎朝奉》,原文:闻子生双凤,看书快两瞳

惟箪

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
惟箪,来源于陈宓的《宋诗》《赠林教谕》,原文:囊中惟有圣贤书,宅是箪瓢陋巷图

笈苒

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
笈,来源于周密的《宋诗》《记梦》,原文:冰绡䌹清气,宝笈龛琼书

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