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为母校祝福语起名字 - 让回忆永驻心间

周遒作者：周遒2023-12-10 09:58:18

在人生的道路上，有一个地方永远镌刻在我们心中，那就是母校，它见证了我们成长的点滴，培养了我们成为更好的人。无论是在毕业之际、校庆时刻，还是母校需要我们支持时，我们都希望能够用一份特别的祝福来表达对母校的感激之情。而为一句祝福语起个独特的名字，则能增添祝福语的魅力和意义。本文将为您提供一些灵感和创意，助您为母校祝福语起名字。无论是“校友情深”、“和谐青春”还是“光荣时刻”，每个名字都将成为母校深深凝聚在内心的一份回忆和美好。愿这些名字能够让您的祝福语更加特别而独特，让您和母校之间的羁绊永远铭记于心。

为母校祝福语起名字

禧烨

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其一》，原文：青逵布序和风扇，紫禁延禧瑞日长

笛陵

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
笛陵，来源于陆游的《宋诗》《对酒作》，原文：暮吹长笛发巴陵，晓挂高帆渡湘水

初袅

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
初袅，来源于袁去华的《宋词》《兰陵王》，原文：长烟袅、轻素望中，林表初阳照城郭

央固

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
央，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一九》，原文：千官班列未央宫，称贺盐池课复充

桅琤

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
桅，来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》，原文：高桅一昂摩日边，及其一低如沉渊

婷瑱

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
婷，来源于卢祖皋的《宋词》《丑奴儿慢・采桑子慢》，原文：娉婷何处，回首画桥，朱户沈沈

柯缮

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
柯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：六月乙酋，同盟于柯陵

语烽

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
语烽，来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》，原文：朝不鸣刁夜灭烽，吉语上闻天自喜

谨潞

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
谨，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其月，谨之也

昃润

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昃，来源于陈翊的《唐诗》《过马侍中亭》，原文：相过忘日昃，坐待白云归

中焱

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
中焱，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 赋巴丘》，原文：鹿焱起兮中洲，人之逐兮悠悠

榭鸠

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
榭，来源于韩维的《宋诗》《和尧夫思湖上秋时见寄》，原文：亭榭装成如待我，樽罍开处便思翁

韬州

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
韬，来源于徐铉的《宋诗》《和歙州陈使君见寄》，原文：韬钤家法在，儒雅素风存

惋柳

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
惋，来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一五》，原文：独欠高阳徒，临风增惋惜

祯暖

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
祯，来源于姚合的《唐诗》《赠张籍太祝》，原文：李白应先拜，刘祯必自疑

奕识

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
奕识，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》，原文：譬之博奕仲尼与，羣儿恶用相识譁

德瑥

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
德，来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其一》，原文：天恶人心二三德，公惟一德妙赞襄

沛锦

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
沛锦，来源于何梦桂的《宋诗》《鹃啼曲》，原文：沛公击筑歌汤沐，钱王锦衣衣林木

里姬

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
里姬，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：久与吴国姬光阻面颜，(芈旋云)哥哥，既是他下将战书来，凭着俺这里兵多将广，马壮人强，量吴国姬光到的那里，就怕着他哩

辑源

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
辑，来源于袁燮的《宋诗》《和吕子约霜月有感二首 其一》，原文：劝君且淹留，斯民待安辑

悦葭

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
悦，来源于张舜民的《宋诗》《焦君以锦鸡为赠文彩可爱性复驯狎终日为家猫所困因遂挈还仍嗣短句》，原文：虽有文章堪悦目，却无言语解谋身

域翙

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
域，来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其一》，原文：清名传异域，丽句出中堂

璞哲

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
璞，来源于韦渠牟的《唐诗》《赠窦五判官》，原文：美玉自矜频献璞，真金难与细披沙

季豫

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
季，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》，原文：二季皆鸑鷟，梧桐殒朝阳

燮璐

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
燮，来源于吴芾的《宋诗》《有感》，原文：阴阳失调燮，岁事成大饥

亭正

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
亭正，来源于吴则礼的《宋诗》《至南京道中尚有莺声》，原文：投老长亭更短亭，翩翩楚柁正关情

琛羿

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琛，来源于陆游的《宋诗》《长歌行》，原文：西琛过葱岭，东戍逾朝鲜

逻博

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
逻，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：紫逻□锋，绿林扫影，夜户都开无犬声

沫滇

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
沫，来源于梅尧臣的《宋诗》《同诸韩及孙曼叔晚游西湖三首 其一》，原文：野蜂衔水沫，舟子剥菱黄

南琲

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
南，来源于米友仁的《宋词》《诉衷情》，原文：见南山

琬圆

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
琬，来源于宋祁的《宋诗》《游惠山》，原文：陆子旧文残琬琰，湛家余迹抚云烟

谦颜

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
谦，来源于陆文圭的《宋诗》《送杨伯可赴省》，原文：怀君四德备，廉正复谦和

淼瞻

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
淼瞻，来源于王维的《唐诗》《渡河到清河作》，原文：回瞻旧乡国，淼漫连云霞

瑧勋

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：抱龙骧勋策，小劳公力

凝韬

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
凝，来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》，原文：金鼎凝霜，玉炉煅月

恒固

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
恒固，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 昭和》，原文：德以恒固，功由永贞

存盛

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
存盛，来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其二》，原文：庭下芝兰方鼎盛，胸中梨枣已长存

阜存

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
阜存，来源于赵鼎臣的《宋诗》《东坡兄弟应制举日各携砚一入对廷中而黄门之砚为其甥文骥所宝好事者往往有诗文以请余故亦同赋》，原文：眉山当日人何在，曲阜他年履尚存

畚晨

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
畚晨，来源于胡铨的《宋诗》《送菊》，原文：凌晨试遣霜根送，畚玉虽微甚珍重

湫尚

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
湫尚，来源于张澂的《宋诗》《诗铭》，原文：雄姿伟态摩挲沈叹窘扬搉，潭湫涵泹尚其来游醉牷犦

礴燝

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
礴，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父独直省中》，原文：共喜早归三伏近，解衣盘礴亦君恩

晠昊

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于薛奇童的《唐诗》《云中行》，原文：举杯称寿永相保，日夕歌钟彻清昊

臻矜

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
臻，来源于岳珂的《宋诗》《怀素律公帖赞》，原文：妙之臻，理不殊

潮择

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
潮，来源于杨万里的《宋诗》《雪用欧阳公白战律仍禁用映雪访戴等故事赋三首示同社 其一》，原文：体怯心仍爱，颜衰酒强潮

畅钧

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
畅钧，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：赫炎溥畅，融大钧

肖浦

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
肖，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：司徒修六礼以节民性，明七教以兴民德，齐八政以防淫，一道德以同俗，养耆老以致孝，恤孤独以逮不足，上贤以崇德，简不肖以绌恶

隅凌

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
隅凌，来源于司马光的《宋诗》《王君贶宣徽垂示嵩山祈雪诗十章合为一篇以酬之》，原文：会善庭隅千歳松，一根二股凌寒空

朝季

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
朝季，来源于李寿朋的《唐诗》《送羣玉归别业（句）》，原文：检《舆地纪胜》原文作「唐季朝士李寿朋」知李寿朋为唐末朝士，非另有「李朝士」其人

札汉

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
札汉，来源于韩翃的《唐诗》《宴吴王宅》，原文：听歌吴季札，纵饮汉中山

钊静

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

榆皖

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
榆，来源于姚燧的《元曲》《中吕・醉高歌感怀》，原文：西风吹起鲈鱼兴，已在桑榆暮景

沁莘

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
沁，来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》，原文：柳边红沁露，竹外翠微烟

融闳

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
融闳，来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》，原文：仅愧依融累岁留，犹胜投闳经宿去

峤琥

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
峤，来源于张嵲的《宋诗》《题均州超然亭》，原文：西山列翠拥云峤，汉水拽练萦寒流

史磐

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
史，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公西湖观月听琴》，原文：独有黄太史，抱杓挹其尊

禄惟

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
禄惟，来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其三》，原文：饱食将何报丰禄，歌时惟咏阜财诗

慈识

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
慈识，来源于洪刍的《宋诗》《游泐潭寺》，原文：龙象仰慈颜，马驹谶前识

祯桅

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
祯，来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 致和》，原文：天符既出兮帝业昌，愿临明祀兮降祯祥

瑚圆

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
瑚圆，来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》，原文：圆紧珊瑚节，钐利翡翠翎

临儒

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
临儒，来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》，原文：嗟余时作蓬莱客，赋咏登临儒者职

绚滇

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
绚，来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》，原文：华镳躞蹀绚砂步，大斾彩错辉松门

飖彦

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
飖彦，来源于强至的《宋诗》《与任道及顺久二师赋小阁见月》，原文：飘飖释苑秀，洒落儒林彦

斐乔

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
斐，来源于邓深的《宋诗》《三游洞》，原文：斐然成五字，聊尔继三游

墨瞳

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
墨瞳，来源于赵说的《宋诗》《题韩左军马图》，原文：龙媒神飞影在纸，双瞳墨湿电光紫

怀晔

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
怀，来源于陈亮的《宋词》《转调踏莎行・踏莎行》，原文：向晚情怀，十分恼乱

雯真

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

凇翎

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

容灏

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
容，来源于崔与之的《宋词》《贺新郎》，原文：雨过云容扫

琰淼

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琰，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》，原文：重岗如连环，斗起若圭琰

郝析

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
郝，来源于张扩的《宋诗》《博古堂》，原文：河东安世工补亡，伏日郝隆便晒腹

常葆

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
常葆，来源于张孝祥的《宋词》《六州歌头》，原文：闻道中原遗老，常南望，羽葆霓旌

壬墨

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十月壬午，公子友帅师败莒师于丽，获莒挐

朔尤

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
朔尤，来源于刘克庄的《宋诗》《岁除一首》，原文：度朔山尤远，酆都狱甚宽

振重

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
振重，来源于陈深的《宋诗》《范公农圃堂》，原文：振屐重来事已非，却怜清景不相违

治望

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
治望，来源于李沇的《唐诗》《巫山高》，原文：巫妆不治独西望，暗泣红蕉抱云帐

婵辽

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
婵，来源于范祖禹的《宋诗》《寄题傅钦之济源草堂》，原文：竹色洗娟婵，松姿照萧洒

砚缮

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
砚，来源于李致远的《元曲》《挂玉钩・爱杀槎头缩项鳊，皆上金盘荐；笑杀池中并蒂莲，未许东风见。》，原文：援紫毫，磨端砚

狄和

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
狄和，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：中国、夷、蛮、戎、狄，皆有安居、和味、宜服、利用、备器，五方之民，言语不通，嗜欲不同

芃鹄

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
芃，来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》，原文：髪白日日脱，麦青长芃芃

琳焓

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
琳，来源于毕仲游的《宋诗》《和河南尹上清宫祈雪》，原文：旌旄十里驻邙山，夜醮琳宫太古坛

绪德

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
绪德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其四》，原文：洪绪载德，盛际讲仪

珉唯

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
珉，来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》，原文：祖龙巡幸亦琐琐，从臣徒向苍珉开

绍郇

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
绍，来源于方回的《宋诗》《题三苏先生族谱后》，原文：绍述奸朋市朝挞，剡源学士笔如椽

未冽

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
未冽，来源于陈舜俞的《宋诗》《奉酬长文舍人出城见示之句》，原文：春分腊雪未全消，凛冽春寒气尚骄

宛烯

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
宛，来源于吴沆的《宋诗》《野外》，原文：野外望中阔，遥山宛转随

天屿

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
天屿，来源于王安石的《宋诗》《吴江》，原文：地留孤屿小，天入五湖深

纯择

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纯择，来源于刘跂的《宋诗》《见苏黄邦字韵诗戏示王倅安国二首 其二》，原文：慎毋彊拣择，贵纯不贵厖

莹炘

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
莹，来源于葛胜仲的《宋诗》《试建溪新茶次元述韵》，原文：格高玉雪莹衷膓，品下膏油浮面颊

搦虢

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》，原文：(正末唱)你待要两阵间，单搦那，鄂国公，(云)小将军，你和他厮杀呵，有个比喻

涟颍

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
涟，来源于白居易的《唐诗》《草堂前新开一池养鱼种荷日有幽趣》，原文：未如新塘上，微风动涟漪

浠冉

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于韦骧的《宋诗》《送王学士赴京东漕》，原文：拳拳思远托，冉冉即修程

欢文

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
欢文，来源于谢景初的《宋诗》《和吴中复江渎泛舟》，原文：心惜吏闲文酒乐，雅欢未既即离觞

继元

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
继元，来源于萧仲芮的《宋词》《沁园春》，原文：作汉元功，继唐八叶，绿鬓依然昼绣回

其存

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
其存，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其欲存楚奈何

笙壹

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
笙，来源于耿湋的《唐诗》《陪讌湖州公堂》，原文：壶觞邀薄醉，笙磬发高音

濡纭

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
濡，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：剪爪晨颁綍，濡膏夕洒瓢

诚葆

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诚，来源于张侃的《宋诗》《三高祠》，原文：汎湖诚伪计，思鲈设虚辞

执缮

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
执，来源于韩翃的《唐诗》《赠别太常李博士兼寄两省旧游》，原文：简异当朝执，香非寓直熏

凌汶

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
凌，来源于程公许的《宋诗》《今日良宴会》，原文：含思以亮激，响入凌霄汉

翼萧

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
翼萧，来源于张方平的《宋诗》《门有车马客行》，原文：敛翼蓬蒿下，萧条意自如

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