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起名为什么要繁体字

赵莘武作者:赵莘武2023-12-10 09:24:40

起名为什么要繁体字?在中文命名文化中,使用繁体字是一种传统和习惯。繁体字在形态上更为复杂、漂亮,寓意较为深远,有助于表达深刻的含义和愿景。同时,繁体字具有历史文化的底蕴,代表了中文书写与文化传承的重要方面。通过使用繁体字起名,可以让名字更具独特性和个性化,增添独特的艺术魅力。无论是对于个人还是企业,起名时选择繁体字都能为其赋予更为深刻的内涵和文化价值。

起名为什么要繁体字

品汶

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
品,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:骚人互题品,国风尝纪录

璋炀

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
璋,来源于贺铸的《宋诗》《题甘露寺浄名斋兼寄米元章》,原文:悠悠德璋辈,未办勒移文

倾川

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
倾川,来源于葛立方的《宋诗》《云仙》,原文:妖止兮俗醇,请倾百川兮寿使君

奘靖

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

吟宁

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
吟宁,来源于林宽的《唐诗》《下第寄欧阳瓒》,原文:莫作江宁王少府,一生吟苦竟谁知

茵夷

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
茵,来源于王庭珪的《宋诗》《步芳园》,原文:已办寻春蜡双屐,飞花满地草如茵

崔晠

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
崔,来源于李德馨的《宋诗》《题九仙宫》,原文:倚天峭壁屹崔巍,触石飞湍怒震雷

晓桐

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
晓桐,来源于卢纶的《唐诗》《和考功王员外杪秋忆终南旧居》,原文:晓霜凝耒耜,初日照梧桐

寒炜

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
寒,来源于刘辰翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:清露不曾寒

铮宁

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
铮,来源于韩偓的《唐诗》《和王舍人抚州饮席赠韦司空》,原文:楼台掩映入春寒,丝竹铮鏦向夜阑

悟芈

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
悟,来源于郭祥正的《宋诗》《西斋二首 其一》,原文:稍悟渊明乐,时时抚素琴

南棠

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
南棠,来源于王十朋的《宋诗》《召公》,原文:南国政成公已去,甘棠长结后人思

锐漳

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
锐,来源于苏辙的《宋诗》《饮酒过量肺疾复作》,原文:平明起相视,锐气曾未挫

笈僖

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
笈,来源于陈天麟的《宋诗》《青山辞》,原文:口诵蕊笈,有声如钟

嫒晰

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享节愍太子庙乐章 迎神》,原文:仙袂云会,灵旗电晰

晔熙

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晔,来源于冯山的《宋诗》《邻家妇》,原文:富妇初嫁时,身上晔晔生辉光

普继

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《加颂蜀僧雪颂 其一》,原文:庭前雪子落纷纷,妙触灵明应普门

桑凇

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
桑,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六○》,原文:年侵蒲柳,日在桑榆

钗铮

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
钗铮,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:湿银注镜井口平,鸾钗映月寒铮铮

曼笠

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
曼,来源于去非的《宋词》《满庭芳》,原文:蟠桃宴,从今曼倩,三骋奇材

渌槐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
渌槐,来源于李颀的《唐诗》《送刘四》,原文:青槐罗四面,渌水贯中央

思胥

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
思胥,来源于范祖禹的《宋诗》《送陈元舆侍御赴庐江》,原文:侍从同登白玉除,毎思夙昔梦华胥

伽汉

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
伽汉,来源于释慧空的《宋诗》《与虚上人》,原文:伽陀有底急,休来问老汉

蕙婕

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
蕙,来源于徐铉的《唐诗》《和殷舍人萧员外春雪》,原文:梅花岭上连天白,蕙草堦前特地寒

桥淞

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
桥淞,来源于项安世的《宋诗》《过淞江忆郑虞任》,原文:独上吴淞第四桥,忆随郑老驻兰桡

曦芈

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
曦,来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》,原文:举头庭树豁,狂飙卷寒曦

虞佐

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
虞佐,来源于曾肇的《宋诗》《二贤堂 其二》,原文:平日声名追屈贾,暮年勋业佐虞唐

戍媖

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yīng女子的美称。
国学点评
戍,来源于王大受的《宋诗》《寄甘孝先二首 其二》,原文:古戍相从已许年,中间转徙废书传

莹湫

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
莹,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔禁中对月》,原文:冷夺雪霜深刺骨,莹分毫髪凛冲冠

澎簌

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
澎,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一六》,原文:忽地晴天霹雳声,禹门三级浪滂澎

禹鸿

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
禹鸿,来源于蔡襄的《宋诗》《御笔赐字诗》,原文:陛下仁明如舜禹,豪英进用司鸿钧

筠烟

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
筠烟,来源于刘摰的《宋诗》《渚宫》,原文:松筠烟翠老,台榭绿苔生

其薏

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
其薏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:98 荷,芙渠,其茎茄,其叶蕸,其本蔤,其华菡萏,其实莲,其根藕,其中的,的中薏

昶缤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昶,来源于苏轼的《宋诗》《入峡》,原文:遗民悲昶衍,旧俗接鱼蚕

晋缃

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公七年》,原文:晋先蔑奔秦

州翀

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
州,来源于韩淲的《宋诗》《次韵林德久所赋东坡海外三适图 其一》,原文:玉堂学士何清真,惠州儋州犹若人

浚陟

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
浚,来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》,原文:浚都先玉辔,濉水会仙槎

敖浠

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
敖,来源于叶适的《宋诗》《和答徐斯远兼简赵昌甫韩仲正》,原文:卢敖善游指天去,吕望应招离海滨

梁境

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
梁境,来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》,原文:敌兵方强梁,边境日局缩

榆绚

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
榆,来源于方一夔的《宋诗》《次韵沃梅泉见寄并见和鄙韵 其二》,原文:水击枪榆俱有得,不妨着我子陵矶

奎捷

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
奎,来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》,原文:异气生杰阁,宸奎动天枢

影璆

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
影,来源于汪莘的《宋诗》《己酉夏偶兴 其四》,原文:两灯射壁两重光,一影俱生一影傍

婷渲

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
婷,来源于张明中的《宋诗》《木犀五首 花》,原文:姚魏娉婷虽较好,问渠还有许多香

樗宓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
樗,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:应想江南樗枥下

圆晨

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
圆晨,来源于李流谦的《宋诗》《次韵朱饰之中秋翫月因以送之》,原文:怕作凌晨别,贪看彻晓圆

丁渤

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
丁,来源于周孚的《宋诗》《哭杨虞臣丈》,原文:丁宁奉遗训,我没谁抚汝

梧珉

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
梧,来源于刘光祖的《宋词》《水调歌头》,原文:客梦一回醒,三度碧梧秋

祈晰

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
祈,来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》,原文:抆泪取遗寄,深诚祈为传

珉襄

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
珉,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:自顾珉玞璞,何缘侣圭琮

鼎权

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
鼎权,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・么篇》,原文:投至的曹操、孙权,鼎足三分,社稷山河

璁柒

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
璁,来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》,原文:花须中有碧胆瓶,别出珑璁高半指

陵珺

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
陵,来源于皎然的《唐诗》《和裴少府怀京兄弟》,原文:宦游三楚外,家在五陵原

中覃

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
中覃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:内 奰于中国,覃及鬼方

践召

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
践召,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:葵丘序盟,召陵誓兵,河阳践土诚陵分

采潜

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
采潜,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:桂轮逼采,菱沼漾金,潜虬暗动鲛室

銮徵

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
銮,来源于赵佶的《宋词》《聒龙谣》,原文:从宸游,前后争趋,向金銮殿

妍玫

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
妍,来源于欧阳修的《宋诗》《刑部看竹效孟效体》,原文:花妍儿女姿,零落一何速

凰椒

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
凰,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其五》,原文:凤凰渺渺翔千仞,牛马区区辨两涯

笃逸

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
笃,来源于赵孟坚的《宋诗》《二禽言戏赠难弟 笃笃笃》,原文:戒之哉,笃笃笃

籍滢

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
籍,来源于章甫的《宋诗》《陪王漕右司游东园 其一》,原文:籍甚皇华使,诗清思不羣

瑜勘

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
瑜,来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》,原文:朗玉微瑕在,分明异璞瑜

衍栗

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
衍,来源于魏了翁的《宋诗》《建士施霆亨自夔以诗相迓》,原文:中衍何妨需在险,心亨但见坎常平

崎子

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
崎子,来源于吕本中的《宋诗》《报晖庵》,原文:令子守直道,意往无崎嵚

嫣纤

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
嫣,来源于范成大的《宋诗》《题汤致远运使所藏隆师四图 欠伸》,原文:不须回首更嫣然,刘郎已自无肠断

姣里

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
姣,来源于张九成的《宋诗》《罢禄》,原文:静观天宝间,脂泽逞淫姣

皤勰

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
皤,来源于吴芾的《宋诗》《忧居杜门久废笔砚兹因卜筑辄有所感不免破戒作数语呈诸亲友》,原文:我今五十七,髭鬓已皤然

冶芉

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
冶,来源于李壁的《宋诗》《送梁漕帅夔二首 其一》,原文:止水无私陶静冶,干将不露起颓纲

燏央

拼音五行释意
火光貌。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

净正

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
净正,来源于姚合的《唐诗》《对月》,原文:银轮玉兔向东流,莹净三更正好游

禧潜

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 送神用《静安》。》,原文:神鉴孔昭,福禧来暨

魁瞳

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
魁,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・驻马听》,原文:据贤弟胸怀锦绣,口吐珠玑,乃翰林之魁首,堪可国家任用

淳憬

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淳,来源于吴儆的《宋诗》《寄题淳安陈令君读书林》,原文:还淳山水邑,令君丘壑姿

琳专

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琳专,来源于章甫的《宋诗》《送刘道士之山阴阅藏书四首 其三》,原文:著脚千岩万壑,专心琳札青书

璨欢

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
璨,来源于韩维的《宋诗》《送王氏兄弟》,原文:高篇璨成诵,输写殊不休

文瞳

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
文瞳,来源于楼钥的《宋诗》《范叔刚舍人示文正公象笏》,原文:千载威名文正公,忽瞻遗笏照双瞳

诏萄

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
诏,来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》,原文:虎豹文采异,几年丹诏垂

望飖

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
望飖,来源于梅尧臣的《宋诗》《六月晦日定力院同原父赋送伯镇景纯枢言三学士》,原文:酌酒望沧海,飘飖思菊衣

昀浠

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

晖峤

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晖峤,来源于汪藻的《宋诗》《题江南春晓图》,原文:忽从林杪见朝晖,湿峤轻云半欲飞

择麓

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
择,来源于赵师秀的《宋诗》《送徐玑赴永州掾》,原文:家贫难择宦,身远易成名

思莹

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
思莹,来源于陈造的《宋诗》《再次韵林郎中》,原文:湖莹冰奁涛涌山,回思向来领奇观

笈奈

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《新年七十有九》,原文:随身一诗囊,副以两药笈

晰芷

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
晰,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其八》,原文:皇道靡彻,载昭载晰

芉瑺

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

与淼

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
与淼,来源于张九龄的《唐诗》《江上使风呈裴宣州耀卿》,原文:江路与天连,风帆何淼然

锋栗

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
锋,来源于徐照的《宋诗》《题单丙文画像》,原文:钩锁全遗力,锥沙不露锋

真杉

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
真杉,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思同舍问及故山景物用钟字韵诗以答》,原文:白鹿真人欻御风,青杉手种大如钟

汶齐

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
汶齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:秋七月,晋师及齐国佐盟于爰娄,使齐人归我汶阳之田

淮佐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
淮佐,来源于郑獬的《宋诗》《冬日示杨季若梁天机》,原文:红糟淮白复脆美,佐之绿菘作吴羹

旨知

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旨知,来源于赵德孺的《宋诗》《中隠庵》,原文:聊为知者道,庶达名庵旨

恒绰

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
恒,来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》,原文:休气荣光恒不散,悬知此地是神仙

怀钰

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
怀,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:雅怀厌倦台司

嶛炯

拼音五行释意
liáo高。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

朝恣

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
朝恣,来源于杜甫的《唐诗》《义鹘》,原文:白蛇登其巢,吞噬恣朝餐

燮彦

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
燮,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:万里照乡关」两句,实非佚句,全诗已收入《全唐诗》,署名「布燮」

至秭

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
至秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

箫袤

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
箫,来源于许浑的《唐诗》《缑山庙》,原文:王子吹箫月满台,玉箫清转鹤裴回

悦影

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
悦影,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《杂曲歌辞 长相思》,原文:不见君形影,何曾有懽悦

久序

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
久序,来源于杜甫的《唐诗》《晚登瀼上堂》,原文:四序婴我怀,羣盗久相踵

情楹

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
情楹,来源于洪适的《宋诗》《次韵梁子正咏棕亭》,原文:倚楹见水幽情畅,驻屐迷花诗兴牵

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