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吕字怎么样起名字 - 以吕字为核心的名字起名技巧

高茶箬作者：高茶箬2023-12-10 16:47:25

吕字作为汉字中的一个重要成分，给名字赋予了深刻的文化内涵和象征意义。在给孩子起名字的时候，以吕字为核心可以体现对中国传统文化的传承和尊重，也可以让名字更加独特和富有个性。那么，我们如何利用吕字来起一个恰到好处的名字呢？首先，我们可以根据吕字的发音、字义和象形来选择合适的名字。其次，考虑名字与姓氏的搭配是否和谐，以及名字的寓意是否符合家庭的价值观和期望。最后，可以借助一些起名工具和网站来获取更多灵感和建议。希望通过本文的介绍，您能够找到一个与众不同且寓意深远的吕字名字，为宝宝的人生之路增添亮色。

吕字怎么样起名字

纲骓

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
纲，来源于释重显的《宋诗》《送僧》，原文：古路枝分列洲渚，纲兮领兮若为举

云茗

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
云茗，来源于李石的《宋诗》《郭宰生朝》，原文：云间春茗试新瀹，月里禅心须细评

羿品

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
羿，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：有穷后羿因民弗忍，距于河，厥弟五人御其母以从，徯于洛之汭

韬域

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
韬域，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》，原文：蛮獠望风安畛域，城闉兴筑赖韬钤

怀桑

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
怀桑，来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》，原文：愿书今日怀，远寄柴桑翁

姝锦

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
姝锦，来源于刘克庄的《宋诗》《旱莲》，原文：输他杭越花如锦，画舫名姝夜按笙

渊衡

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
渊衡，来源于李复的《宋诗》《调李教授》，原文：又不见渊明彭泽投簪缨，退隠衡门依五柳

决铮

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
决，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王安之太博归西京》，原文：梦兆且差池，决去河可能

兆彬

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
兆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』《甫刑》曰：『一人有庆，兆民赖之

胧勰

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
胧，来源于熊禾的《宋诗》《赫曦台四景 中宵皓月》，原文：初离海角犹朦胧，行到天心转光洁

琤莱

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
琤，来源于孟郊的《唐诗》《听琴》，原文：前溪忽调琴，隔林寒琤琤

靛韪

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
靛，来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

庭媖

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
庭，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：带雪絮归来，满庭春意

悟奎

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
悟，来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其五○》，原文：妙体湛然，悟迷俱妄

韧翡

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

彦青

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
彦青，来源于王安石的《宋诗》《葛兴祖挽辞》，原文：忆随诸彦附青云，场屋声名看出群

栾薏

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
栾，来源于范成大的《宋诗》《题请息斋六言十首 其七》，原文：闲门冷落车辙，空室团栾话头

炜嘉

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
炜，来源于王迈的《宋诗》《读林去华居厚主簿省题》，原文：惠我百篇诗，珠玑何炜烨

谨桢

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
谨，来源于贺铸的《宋诗》《寄墨代书赠杨时》，原文：付君一圭款识全，保护谨密何千年

濡晷

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
濡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其一》，原文：交游绿野旧宾客，濡染沧洲贤父兄

鸢德

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
鸢德，来源于董嗣杲的《宋诗》《德生堂》，原文：鱼跃鸢飞函德意，天长地久演年华

晴缤

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晴缤，来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》，原文：荡飏飘晴絮，缤纷舞暖丝

林诣

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
林诣，来源于文同的《宋诗》《林居》，原文：宿髪未暇梳，林居且辰诣

秋骓

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
秋骓，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵谢李秘校》，原文：秋风入帝闲，错落骓駓驎

寓湲

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
寓，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：” 曰：“无寓人于我室，毁伤其薪木

泱珐

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
泱，来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》，原文：泱泱思乐鼓钟地，冠带几万圜桥门

影啸

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
影啸，来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 山翁崖》，原文：风林度啸声，梦乡壑漾飞影

篌析

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
篌，来源于高翥的《宋诗》《春情四首 其二》，原文：弹彻箜篌难寄恨，海棠庭院独凭阑

恣磊

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
恣，来源于李吕的《宋诗》《戒蝇》，原文：乘间恣飞舞，嗜此秽脓血

潞陵

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
潞陵，来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》，原文：礼始昭陵建，恩参潞国均

淙轼

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
淙，来源于张舜民的《宋诗》《温泉》，原文：淙淙三十六，枝分或栉比

袁诚

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
袁诚，来源于苏籀的《宋诗》《甲寅岁雪一首》，原文：袁生高卧诚清尚，慧可安心奈苦辛

永宓

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
永，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝南郊前一日朝飨太庙奏理安曲迎神》，原文：降福孔偕，以克永世

芗秉

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
芗，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：饫沃羶芗，产祥降嘏

媪琳

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
媪，来源于刘学箕的《宋诗》《久雨秋怀二首 其二》，原文：稻场可羨西畴老，红酿黄鸡醉翁媪

璐哲

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
璐，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》，原文：瑶林错立明梁苑，宝璐横陈照楚邦

勰茂

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

巍年

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
巍年，来源于王迈的《宋诗》《送方德和大镛赴漕》，原文：策勋胄榜特余事，努力巍科趁壮年

晏冉

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晏冉，来源于邹浩的《宋诗》《送杜堪才以江汉故人少为韵 其一》，原文：岁晏赋归去，冉冉车轮双

桦漳

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》，原文：小院檀槽闹，空庭桦独烟

合缥

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
合缥，来源于孔武仲的《宋诗》《巴陵官舍二题 湖山亭》，原文：天外微茫二湖合，波心缥缈一峰青

纮缔

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
纮，来源于范祖禹的《宋诗》《资州路月山亭》，原文：茫茫八纮内，所歴但毫末

莆骓

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
莆，来源于李廌的《宋诗》《题蔡君谟墨蹟后》，原文：贤哉蔡莆阳，直气亘南粤

泯珧

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
泯，来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其一》，原文：游夏渊源鲍谢才，声名虽泯思无涯

榭耘

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
榭，来源于陶弼的《宋诗》《北池》，原文：句漏城中菡萏池，池边台榭半空基

缮祈

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：我仪图之，缮此栋宇

鑫崎

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎，来源于赵蕃的《宋诗》《与成父弟自严礲同入城晚宿黄巖》，原文：徘徊未能别，崎岖复同行

澈炜

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
澈，来源于张珪的《宋诗》《玉蝶泉》，原文：可堪清澈底，那更施无穷

庭艾

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
庭艾，来源于黄庚的《宋诗》《端午月山主人酒边即事 其一》，原文：他乡记节聊随俗，艾虎朱符挂户庭

渲宁

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

澈晋

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
澈晋，来源于苏籀的《宋诗》《赠苏文瓘》，原文：汉魏晋唐皆贯澈，典坟今昔不荒芜

宣棂

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
宣，来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其一○》，原文：学师朱仲晦，诗友许宣平

林恣

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
林恣，来源于无名氏的《宋词》《定风波》，原文：钓竿林下恣清闲

圆兴

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
圆兴，来源于释月磵的《宋诗》《东岩寿仪赞》，原文：中兴东圆，晚据天育

袤津

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《二爱 其一》，原文：结屋不袤丈，著身还有余

觅援

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
觅援，来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》，原文：扫开数寻天，援挽觅幽隘

霁泯

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
霁，来源于王涯的《唐诗》《九月九日勤政楼下观百僚献寿》，原文：早阳生彩仗，霁色入仙楼

粹浦

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
粹浦，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：至宝含冲粹，清虚映浦湾

竺晓

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
竺晓，来源于李洞的《唐诗》《和曹监春晴见寄》，原文：竺庙邻钟震晓鸦，春阴盖石似仙家

衡晠

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
衡，来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》，原文：九野画荆衡，羣山乱巫郢

罡域

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
罡，来源于张继先的《宋词》《满庭芳》，原文：但明心是道，专役天罡

轼颖

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
轼，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》，原文：上意方简在，竹符畀泥轼

其绪

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
其绪，来源于白居易的《唐诗》《读史五首 二》，原文：祸患如棼丝，其来无端绪

媵瑜

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：乃寝门，揖入，升自西阶，媵布席于奥

箬灏

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：山茗封青箬，村酤坼赤泥

坤诏

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
坤诏，来源于靳宗的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：再任坤维报政成，紫泥恩诏下神京

郝页

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
郝，来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》，原文：谢朓远窗分绝景，郝隆幽腹对晴空

芈秸

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
芈，来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》，原文：子兰为腹心，必灭芈社稷

盈玉

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
盈玉，来源于钱忠的《宋诗》《赠仙翁三首 其一》，原文：玉脍盈盘同美酒，锦鳞随手出清波

陵童

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
陵童，来源于曾丰的《宋诗》《应童子科欧阳文成觅诗漫以塞责》，原文：庐陵童子谓姓李，临川童子谓姓王

觅夷

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
觅夷，来源于陆游的《宋诗》《枕上口占三首 其二》，原文：蹋雨敲门觅季夷，襞笺同和仲高诗

杏纭

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
杏，来源于李之仪的《宋词》《减字木兰花》，原文：暮山浓淡锁烟霏，梅杏半明灭

瞻恤

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
瞻，来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其二》，原文：瞻之已足荣，到者亦未易

杨采

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
杨采，来源于王安石的《宋诗》《送王郎中知江阴》，原文：鱼穿杨柳夸鲸脍，人采芙蓉学细腰

筝杏

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
筝，来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》，原文：筝声恰度秋鸿阵

槐崔

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
槐崔，来源于欧阳修的《宋诗》《四月十七日景灵宫奉迎仁宗皇帝御容有感》，原文：行殿峨峨出绿槐，琳房芝阙耸崔嵬

璂寓

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

嵘臻

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
嵘，来源于刘摰的《宋诗》《灵巖寺》，原文：先望巖端金碧明，久穿葱蒨踏峥嵘

绚馠

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
馠hān木芳香。
国学点评
绚，来源于岳珂的《宋诗》《紫微花》，原文：明霞绚烂琼为蕊，晓日离披绮作丛

永葆

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
永葆，来源于韩维的《宋诗》《史局坐寝戏呈崇文掌学士》，原文：永日槐阴静，清风葆鬓华

壬滔

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
壬，来源于楼钥的《宋诗》《鲍潮州挽词 其二》，原文：客授壬辰岁，巍科盛永嘉

骓翌

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
骓，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四（京本作「占厌禳第十九」○十三首） 九》，原文：骓马乌衣如北斗，黑旗玄武队前行，贼将势摧倾

煦苓

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
煦，来源于钱起的《唐诗》《归义寺题震上人壁》，原文：太阳忽临照，物象俄光煦

白耘

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
白耘，来源于于石的《宋诗》《邻叟言》，原文：垂白力耕耘，一饭仅充口

箬晠

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《灯下读玄真子渔歌因怀山阴故隐追拟五首 其一》，原文：石帆山下雨空濛，三扇香新翠箬篷

艺桦

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
艺，来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》，原文：悬赏劝之射，人人艺精绝

姣芷

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
姣，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：灵偃蹇兮姣服，芳菲菲兮满堂

年其

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
年其，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》，原文：得见乎公矣 八、冬，齐侯使其弟年来聘

酝悠

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
酝，来源于杨夔的《唐诗》《题郑山人郊居》，原文：渔舟下钓乘风去，药酝留宾待月开

川町

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
川町，来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》，原文：町篠沿缘密，川葭靃靡柔

童惜

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
童惜，来源于刘克庄的《宋诗》《立春二首 其二》，原文：儿童翻懊恼，惜不看鞭春

烽晖

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
烽，来源于高适的《唐诗》《自武威赴临洮谒大夫不及因书即事寄河西陇右幕下诸公（伯二五五二下同）（「巅」，蒋、刘、项皆云当作「颠」。）》，原文：远戍际天末，边烽连贼壕

元箪

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
元箪，来源于刘克庄的《宋诗》《八和 其二》，原文：里居仅有箪瓢巷，壁立元无鼓铸坑

承僖

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
承，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：祭此嘉爵，承天之祜

琥栾

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琥，来源于王千秋的《宋词》《鹧鸪天》，原文：溶溶琥珀流匙滑，璨璨珠著面浮

京翩

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
京翩，来源于牟巘的《宋诗》《和汴教耶律伯明》，原文：翩然来自旧京华，历数山河不谓遐

燮远

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
燮远，来源于孙应时的《宋诗》《别黄巖范令》，原文：远优士会燮，讵作栾书黡

凌爕

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
凌，来源于白居易的《唐诗》《对酒示行简》，原文：身轻心无系，忽欲凌空飞

逊俞

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
逊，来源于王义山的《宋诗》《题陈宗阳梅花全韵诗集》，原文：从逊以来方有句，到逋而后愈难诗

雯郦

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

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