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起名莲什么好?- 找到最适合您宝宝的名字

蔡圆作者:蔡圆2023-12-11 09:52:44

起名对于每位父母来说都是一个特殊而重要的任务。如果您正在寻找给宝宝起名莲的灵感,那么您来对地方了。莲花在中国文化中被视为纯洁、高尚和宏伟的象征,常被用于给孩子起名。选择一个有意义的名字不仅可以反映您对宝宝的爱,还能传达您希望他们拥有的品质和价值观。在这篇文章中,我们将探讨关于起名莲的一些优秀选择,帮助您为宝宝选择一个美丽而寓意深远的名字。无论是对莲花的寓意感兴趣,还是希望了解起名的建议,我们都将为您提供一些有用的信息,以帮助您做出最明智的决策。

起名莲什么好

旒泊

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
旒,来源于李流谦的《宋诗》《代送陈都大赴召》,原文:飞声一日到冕旒,四辇促还不留辔

炳葭

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
炳,来源于赵蕃的《宋诗》《宝气亭三首 其一》,原文:偶从长老询遗迹,说道神游尚炳灵

茸彤

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
茸,来源于宋祁的《宋诗》《奉和晏相公摄事圜丘中书致斋》,原文:搁笔暂停黄纸尾,解骖犹放紫茸题

彬笠

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
彬,来源于陆文圭的《宋诗》《石湖留题三绝 其三》,原文:当年彬父遣词臣,列戟傍观色怒嗔

园鼎

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
园鼎,来源于刘著的《宋诗》《枕上言怀》,原文:晋室迁神鼎,梁园作战场

禺渭

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
禺渭,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》,原文:南戡奠番禺,西狩澄泾渭

乔斯

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
乔斯,来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其二》,原文:南风之时兮吹彼棘薪,乔木斯坏兮栋梁曷任

晳庆

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

葵艾

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
葵艾,来源于林景熙的《宋诗》《五月五日寓嘉禾学宫顾东浦载酒相过二博士偕来饮就醉翌日留诗为别》,原文:束艾肖人形,倾葵抱天常

臻武

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
臻武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 真宗室用《大明》。》,原文:经武耀德,臻于治平

仪芗

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
仪,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第三爵酒登歌奏丹鳯之曲》,原文:矫矫长离,振羽来仪

昊唯

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
昊,来源于韩愈的《唐诗》《奉和兵部张侍郎酬郓州马尚书祗召途中见寄开缄之日马帅已再领郓州之作》,原文:再领须句国,仍迁少昊司

嵊苒

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

祺洌

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
祺,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 五日州南门蚕市》,原文:名花蕴天艳,灵药昌寿祺

潭承

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
潭承,来源于贾岛的《唐诗》《黄子陂上韩吏部》,原文:溪潭承到数,位秩见辞频

楠肖

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
楠,来源于方凤的《宋诗》《三洞》,原文:山高地平走幽涧,根络石上森楠楩

柳益

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
柳益,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂题四首 其一》,原文:湖水日益长,柳色日益深

筠骃

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
筠,来源于苏泂的《宋诗》《绿萼梅 其一》,原文:九疑魂断归无计,自倚湘筠醉几时

覃扬

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
覃扬,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:书阅扬州贡,功观禹化覃

媵僖

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》,原文:乐耕莘氏媵,敬馌冀人妻

淳泱

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淳,来源于太宗皇帝的《唐诗》《帝京篇十首 十》,原文:广待淳化敷,方嗣云亭响

柯史

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
柯,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里杖及尘拂子》,原文:路微石狠,弱即担柯

芍襄

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
芍,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其六》,原文:城中万枝木芍药,姚黄一萼得春多

曜绡

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
曜绡,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:裾袖翳朝日,光曜烛绡组

澄瞳

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
澄瞳,来源于高本的《宋诗》《过吴江》,原文:晓晴不见天地色,上下澄碧迷双瞳

凌典

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
凌,来源于楼钥的《宋诗》《侍仲舅同诸表游山》,原文:一步一步高,势欲凌虚空

霈熠

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
霈,来源于苏绾的《唐诗》《奉和姚令公驾幸温汤喜雪应制》,原文:况逢温液霈,恩重御裘诗

晖婷

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
晖,来源于吴潜的《宋词》《八声甘州》,原文:聊为玄晖老,共拂尘埃

隆泊

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
隆,来源于陈渊的《宋诗》《次韵沈公雅相庆 其二》,原文:岂厌隆中卧,慙无八阵图

渌鑫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
渌,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:大江悠悠去,渌静初演漾

旨泯

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
旨,来源于孟郊的《唐诗》《惜苦》,原文:可惜大雅旨,意此小团栾

浦玉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
浦玉,来源于杨万里的《宋诗》《月中炬火发仙山驿小睡射亭五首 其四》,原文:趣驾冰轮渡银浦,乱抛玉李掷长庚

律繁

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
律繁,来源于刘禹锡的《唐诗》《擣衣曲》,原文:爽砧应秋律,繁杵含凄风

飐蔓

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
飐,来源于文彦博的《宋诗》《秋望》,原文:烟涛寒飐白,霜叶乱翻红

枫祁

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
枫,来源于释文珦的《宋诗》《老大》,原文:衰草凝霜白,高枫借日红

追音

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
追音,来源于宋祁的《宋诗》《览中丞尚书谯陈二郡新诗》,原文:遗音追正始,新韵徧中和

哲笈

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
哲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其三》,原文:宣哲维公,就位肃庄

才谧

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
才,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:才生便刬,不得一半

篌寓

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《无题》,原文:珠鞲玉指擘箜篌,谁记山南秉烛游

盛袅

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
盛,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵奉酬晏尚书见寄》,原文:徽音来景亳,盛事耸吴乡

猷页

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
猷,来源于穆脩的《宋诗》《巨盗》,原文:愿斩都衡谢天下,不然何用正王猷

鹤缈

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
鹤缈,来源于孔武仲的《宋诗》《明妃》,原文:仙衣行缥缈,海鹤去徘徊

蕙萦

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
蕙萦,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:乱藂萦弱蕙,堕叶洒枯莲

瑗虢

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
瑗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十二年》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

熹宜

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
熹,来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》,原文:寂寞寒枝问故栖,柳疏梧老影熹微

町壹

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
町,来源于牟巘的《宋诗》《文本心参政约游西山分韵得顶字》,原文:此翁平生意,故自略畦町

崇媪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
崇媪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 升坛用《干安》。》,原文:帝临崇坛,媪神其从

经缔

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
经缔,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:缔构三灵改,经纶五纬同

淬芃

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淬,来源于韩维的《宋诗》《同辛杨游李氏园随意各赋古律诗一首》,原文:辞锋怜子淬,闲癖讵予砭

珈思

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
珈,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:笄珈陪墓窆,雾雨暗车尘

烊桓

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

琢鹤

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
琢,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:方且荡然放逸,不亦文辞雕琢

珺飏

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于后主煜的《唐诗》《句》,原文:凝珠满露枝,游飏日已西

蓬缎

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
蓬,来源于徐照的《宋诗》《觅班竹作床》,原文:不数汉水边,弃贼如草蓬

巡骥

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
巡,来源于苏辙的《宋诗》《土牛》,原文:土牛适成象,逡巡见屠剖

秸伊

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
秸,来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》,原文:推车荷担唤不去,宁煨藁秸烹糠粞

馠些

拼音五行释意
hān芳香。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于吕天用的《元曲》《梁州・纵不虢国女承恩楚闼,大管是太真妃出浴华清。水云乡喧满秋娘性。》,原文:这些,可人

娣映

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初九,归妹以娣

扬诏

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
扬诏,来源于李白的《唐诗》《荅杜秀才五松见赠》,原文:当时待诏承明里,皆道扬雄才可观

蕋湛

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

佶永

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

正傅

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
正傅,来源于刘过的《宋诗》《入徽州》,原文:白傅庭前正解船,梦中忽已过番川

常銮

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
常銮,来源于陆游的《宋诗》《读韩致光诗集》,原文:犹胜宿直金銮夜,凛凛常怀泼酢忧

棹斯

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
棹斯,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞游虎丘十首 其一○》,原文:云霞咫尺压吴郊,乘兴斯须棹小舠

澧箫

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
澧,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:崔师乞已至,澧卒用矜少

槿勘

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
槿,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬刑部王嘉叟侍郎书戏彩集后》,原文:傥复念菅蒯,庶免辱荆槿

严胤

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
严胤,来源于韩偓的《唐诗》《此翁》,原文:严光一唾垂緌紫,何胤三遗大带红

熙州

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
熙州,来源于孟宾于的《唐诗》《投赠张鸿(题拟)》,原文:(见康熙《连州志》卷五《张鸿传》引

樟翰

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
樟,来源于章孝标的《唐诗》《题杭州樟亭驿》,原文:樟亭驿上题诗客,一半寻为山下尘

宣淼

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:冬十二月,宣公即位

典巡

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
典巡,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制行次成臯应制》,原文:轩台百年外,虞典一巡中

童恽

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
童,来源于陆游的《宋诗》《初寒二首 其一》,原文:鹑满群童网,鱼浮百石陂

峨蕴

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
峨,来源于文彦博的《宋诗》《天圣五年春省试献羔开冰》,原文:凿凿凝光莹,峨峨发彩新

漪栎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
漪,来源于度正的《宋诗》《送张西和南归》,原文:长记春风拂拂吹,乌奴江上濯涟漪

曜闲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
曜闲,来源于释永颐的《宋诗》《悼周晋仙 其二》,原文:贞曜何须谥,魏闲相继生

禹简

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
禹简,来源于徐照的《宋诗》《游衡山》,原文:简书曾禹授,燔祭自周封

茉淄

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
茉,来源于彭耜的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:那茉莉、如今已矣

肖泷

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
肖,来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》,原文:苍松倒影肖鳞角,根盘石壁徒崚峥

岚憬

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
岚,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:度万壑千岩,晴岚暖翠,心目娟娟

滟珧

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
滟,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹子方运判雪中同游西湖》,原文:词源滟滟波头展,清唱一声巌谷满

倩央

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
倩,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:倩飞帘、得得为吹开,凭谁说

品砚

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
品砚,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:品轻龙尾砚,时様凤头篦

狄椎

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
狄,来源于苏辙的《宋诗》《读史六首 其六》,原文:可怜狄仁杰,犹复负娄公

槿和

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
槿,来源于孙子实的《宋诗》《诗一首》,原文:吾闻调羹鼎,异味及粉槿

召绚

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
召,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:三、王使召伯来会葬

斐绪

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
斐,来源于苏舜钦的《宋诗》《某为世所弃困居于苏平生交游过门不顾长安侍读叶丈不以秦吴之远高下之隔闵此穷悴特贶以诗然韵险句奇不可攀续仰酬高谊强抉芜音》,原文:才愚荣悴皆殊绝,自笑相酬更斐然

琬翎

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琬,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:银钩虽可漫,琬琰终难改

柳序

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
柳序,来源于吴锡畴的《宋诗》《晚春喜友人至》,原文:柳门竹巷静生苔,节序俄惊物物催

逵恤

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
逵,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》,原文:人杰既为王谧识,刁逵诛斩独何悲

珺仟

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

僖纶

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
僖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其二》,原文:皇矣烈祖,次于僖宫

煊暌

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

湲阑

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
湲阑,来源于陆游的《宋诗》《潺湲阁小立》,原文:饱食何曾补县官,潺湲阁上倚阑干

岚仑

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
岚仑,来源于适宜的《宋诗》《登洪庆观》,原文:界开形势昆仑水,送过烟岚黛嵋峰

陟虔

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
陟虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 太祖位酌献用《英安》。》,原文:陟配上帝,明禋告虔

悠峪

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
悠,来源于黄希旦的《宋诗》《颐真亭》,原文:悠悠奔竞者,何处问丹台

朴影

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
朴影,来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁社稷坛与风雷雨师之坛混为一区其间多悖礼者某偶摄郡事因为随事厘正》,原文:草阴荒蒙茸,林影乱朴樕

蕖濡

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《寄题邹有常爱莲亭》,原文:更穿两沼磨碧铜,分种芙蕖了秋事

邵枫

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
邵,来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其一》,原文:除瓜陇亩净,邵平无米炊

理南

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
理南,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 慧照堂》,原文:何必面南山,真理明明足

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