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女孩起名姓娄超字结尾-如何选择寓意美好的名字

张魁瑥作者:张魁瑥2023-12-11 17:48:47

给女孩起名是每个家长都希望能做到细致入微的一件事情。如果姓娄并且想让名字以超字结尾,那么如何选择一个寓意美好的名字呢?首先,我们可以从名字的字义出发。

女孩起名姓娄超字结尾

旨韬

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
旨韬,来源于卢肇的《唐诗》《病马》,原文:」按:《吟窗杂录》引《诗中旨格》收此二句为秦韬玉诗,见本书卷三十三

戚秸

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
戚,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》,原文:亲戚可晤语,书史可精研

琮暄

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琮,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:入破铮琮金凤战

斐娄

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
斐,来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》,原文:斐然遂成章,聊用同悦怿

瓷尹

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瓷,来源于杨无咎的《宋词》《一丛花》,原文:犀箸细敲,花瓷清响,馀韵绕红梁

重蘅

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
重蘅,来源于林逋的《宋诗》《寄清晓阇梨》,原文:还肯重相访,柴门掩杜蘅

韪娆

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
韪,来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》,原文:官安胥饮贵仍骄,父子同诛韪孝昭

祺杏

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
祺,来源于周必大的《宋诗》《明堂庆成二十韵》,原文:祺祥应曼羨,寿禄自绵延

亦胭

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
亦胭,来源于周弼的《宋诗》《寓宿黄观复书堂晨至海棠花下走笔呈苏召叟》,原文:胭脂深重粉亦殷,颜色滑腻脂肉寒

嶛笛

拼音五行释意
liáo高。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

遒境

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
遒境,来源于曾巩的《宋诗》《舍弟南源刈稻》,原文:心与珍境接,佳兴固已遒

孝闳

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
孝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:不胜丧,乃比于不慈不孝

烯仪

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其一》,原文:至哉坤仪,万汇资生

月肖

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
月肖,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 墨沼》,原文:凿地肖风轮,洗云吞月扇

璆韵

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
璆韵,来源于方一夔的《宋诗》《次韵雪冈徐景星二首 其一》,原文:乞我飞霞与青玉,夜深环珮韵璆然

常渭

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
常渭,来源于刘兼的《宋诗》《咸阳怀古》,原文:南山漠漠云常在,渭水悠悠事旋空

庄昙

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
庄,来源于刘奉世的《宋诗》《过都》,原文:上清神仙宫,庄严绝雕巧

吟轼

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
吟,来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》,原文:时饮一杯,时吟几句

磐娄

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
磐,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫宿留侯庙韵》,原文:堂堂高皇业,屹立如磐石

楚崎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
楚崎,来源于饶节的《宋诗》《从人觅山水扇二首 其一》,原文:少壮崎岖山水间,短衣楚制略胜寒

禾晃

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
禾,来源于孙懋的《宋诗》《温泉》,原文:又闻泉之功,万顷浸禾黍

霜瑗

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
霜,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:清霜欺远树

卿凝

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
卿凝,来源于敬相的《唐诗》《赠妓(相牧庐州,有朝客留意饮妓,祖送短亭,妓车后至,相赠之曰:)》,原文:客卿幸有凝情意,何必临尊始转波

冬澄

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
冬澄,来源于元结的《唐诗》《招孟武昌》,原文:穷冬涸江海,桮湖澄清漪

颀颍

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颀,来源于苏辙的《宋诗》《龙川道士》,原文:颀然一道士,野鹤堕鸡羣

荏彰

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
荏,来源于赵天锡的《元曲》《双调・风入松忆旧》,原文:怨东风不到小窗纱,枉辜负荏苒韶华

禧瑄

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
禧,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:岂弟布惠政,吉祥介繁禧

艺胭

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
艺,来源于沈辽的《宋诗》《奉送殊师利》,原文:道人壮年曳长裾,挟策负艺西入都

诗銮

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
诗銮,来源于田锡的《宋诗》《和安仪凤》,原文:和诗送别昭亭路,何似金銮夺锦袍

颐钲

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
颐,来源于张登辰的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》,原文:尝陵终落魄,贺白不期颐

嵊亚

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

阮晴

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
阮晴,来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其一》,原文:阮轩要客暮春时,淡荡晴丝日正迟

晏奈

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晏奈,来源于林逋的《宋诗》《病中 其二》,原文:长卿痟渴应难奈,玄晏清羸已不禁

梁廷

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
梁廷,来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》,原文:近从计廷召,斩为梁苑游

婧淮

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:昔平淮蔡,惟断成功

瑺境

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

娴珉

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《好事近》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

俏蒲

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
俏,来源于程正同的《宋词》《朝中措》,原文:一片由甲口觜,几多耍俏心肠

圣和

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
圣和,来源于王以宁的《宋词》《南歌子》,原文:忠力扶昌运,冲和保圣胎

泉普

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
泉普,来源于王十朋的《宋诗》《喜雨再用前韵》,原文:愿遍普天下,不止泉山隈

谨笺

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
谨笺,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:金籥玉笺,谨毖扃之

明碧

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
明碧,来源于奥敦周卿的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:疏星明碧汉,新月转虚檐

桅潆

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
桅,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:黄烟飞高桅,绛雪当道洒

媛轶

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
媛,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二七》,原文:新拜贤妃国媛才,穹崇品秩视三台

庄兆

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
庄兆,来源于李洞的《唐诗》《龙州韦郎中先梦六赤后因打叶子以诗上》,原文:微黄喜兆庄周梦,六赤重新掷印成

藻宛

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
藻宛,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠画鱼者》,原文:宛然鱍鱍巢青藻,渔翁未钓先吹火

澄锦

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
澄锦,来源于曹勋的《宋诗》《和范倅十首 其六》,原文:喧喧暮雀啅寒枝,夜雪澄光入锦帷

维婷

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其六》,原文:维寿伊何,圣德日新

郁正

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
郁正,来源于白居易的《唐诗》《酬微之开拆新楼初毕相报末联见戏之作》,原文:海山郁郁石棱棱,新豁高居正好登

允堇

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
允,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》,原文:大哉至德,允兹明圣

熹黛

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
熹,来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》,原文:涤涤原野旷,熹熹城郭深

槐般

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
槐,来源于沈佺期的《唐诗》《长安道》,原文:绿槐开复合,红尘聚还散

茹择

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
茹择,来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》,原文:践蛇茹蛊不择死,忽有飞诏从天来

淞颐

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淞,来源于韩元吉的《宋词》《水调歌头》,原文:且醉吴淞月,重听浙江潮

斓妤

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
斓,来源于杜牧的《唐诗》《朱坡》,原文:蜗壁斓斑藓,银筵豆蔻泥

枝戈

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
枝戈,来源于杜牧的《唐诗》《牧陪昭应卢郎中在江西宣州佐今吏部沈公幕罢府周岁公宰昭应牧在淮南縻职叙旧成二十二韵用以投寄》,原文:满枝为鼓吹,衷甲避戈矛

理庭

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
理庭,来源于岳珂的《宋诗》《小园双竹呈瑞二首 其一》,原文:质同陇麦两歧秀,奇并庭柯连理荣

搦炯

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
搦,来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》,原文:秤锤搦出油,闲言长语休

璂燮

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

椒媵

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
椒,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 白龙洞》,原文:呼吸湖中水,山椒寄此身

松轶

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
松,来源于张继先的《宋词》《减字木兰花》,原文:松柏凌霄

倾栖

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
倾栖,来源于项安世的《宋诗》《守岁 其二》,原文:不管栖禽惊列炬,且倾浮蚁尽余觞

甄棠

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
甄,来源于陈汝锡的《宋诗》《寿时相》,原文:甄陶四海规模大,心膂三朝体貌隆

召琰

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
召琰,来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》,原文:三召已三逐,琬琰甘猥尘

骥蒲

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
骥,来源于杜甫的《唐诗》《寄刘峡州伯华使君四十韵》,原文:放蹄知赤骥,捩翅服苍鹰

瑚鹭

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
瑚鹭,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思初入试院》,原文:振鹭充庭天有幕,珊瑚入网海无声

桑诺

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
桑,来源于苏轼的《宋诗》《送顿起》,原文:天门四十里,夜看扶桑浴

幂竺

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
幂,来源于杜甫的《唐诗》《驱竖子摘苍耳》,原文:放筐亭午际,洗剥相蒙幂

芮町

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
芮,来源于刘一止的《宋诗》《题毗山吴约仲旷远亭一首》,原文:更喜新亭名意好,吴郎清峻芮郎温

珂胧

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
珂,来源于王庭珪的《宋诗》《朱通判见访病不能出以诗谢之》,原文:鸣珂传响动比邻,争看题舆朱两轮

崇悦

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
崇悦,来源于许月卿的《宋诗》《次韵马枢密 其二》,原文:年来闭户学崇深,邂逅论文悦我心

琮沉

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
琮沉,来源于周弼的《宋诗》《南楼怀古五首 其三》,原文:烟护刘琮残壁垒,雨沉黄祖旧楼船

秭爕

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
秭,来源于王周的《唐诗》《再经秭归二首 二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

耘瑺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
耘,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:亭障今踰陇,耕耘久际燕

黛翎

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
黛,来源于周申的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:黛柳长青,官梅稳衬,镜里春明媚

媖沁

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

晗吟

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

甄遒

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
甄,来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》,原文:去知清朔漠,行不费陶甄

芈沫

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

珹绪

拼音五行释意
chéng玉名。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于张翬的《唐诗》《绝句》,原文:孤坐正愁绪,湖南谁擣衣

锦芃

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
锦,来源于沈遘的《宋诗》《五言送徐同年谔出京》,原文:还家昼锦乐,拜寿彩衣荣

曼鉴

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
曼,来源于刘过的《宋诗》《寄竹隠先生孙应时》,原文:欧公自爱曼卿放,昌黎亦喜刘叉粗

择畚

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
择,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:试听刍荛言,三者君自择

淳悠

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
淳悠,来源于陆游的《宋诗》《舍傍晚步二首 其一》,原文:野老淳风在,悠然不送迎

祯琰

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
祯,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:祯符龙马南江出,宝箓台垣北极陈

袅知

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
袅知,来源于吴文英的《宋词》《卜算子》,原文:井上梧桐应未知,一叶云鬟袅

寒澄

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
寒澄,来源于刘祎之的《唐诗》《酬郑沁州》,原文:寒山敛轻霭,霁野澄初旭

昙瑺

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
昙,来源于释慧空的《宋诗》《本老昔住此庵今出世再过山次日出诸偈颂乃和之》,原文:舀溪长柄向来杓,瑞世优昙今日花

郇轶

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

盈尉

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
盈尉,来源于无名氏的《宋词》《新水令》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

檬与

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

潞楣

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
潞,来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》,原文:待教卫武了相业,方许潞公归洛阳

盂礼

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
盂礼,来源于齐己的《唐诗》《题赠湘西龙安寺利禅师》,原文:南祖衣盂曾礼谒,东林泉月旧经过

筝烯

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
筝,来源于陈允平的《宋词》《风流子》,原文:对握宝筝低度曲,销蜡靓新簧

莞萱

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
莞,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:高吟贻华莞,静鼓云和瑟

瑧云

拼音五行释意
zhēn玉名。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・南好事近》,原文:(陈云)不敢

皤罡

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
皤,来源于项安世的《宋诗》《题张药局退巖四十韵》,原文:此理大可见,判若黝与皤

骥婷

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
骥,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:肯作招风木,甘为附骥虻

忱郦

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
忱,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:〖参张忱石考证〗)

采铮

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
采,来源于程垓的《宋词》《长相思》,原文:梦采芙蓉隔一江

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