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段姓女孩起名最后一个五行属水

杨瑱融作者:杨瑱融2023-12-12 05:36:41

在中国传统文化中,给孩子起名是一个非常重要的仪式。姓氏代表着一个家族的根基,而名字则意味着孩子的个性和命运。对于姓段的女孩来说,选择一个属于水的五行作为最后一个字,可以给她们带来祥瑞和好运。水象征着聪明、自信和灵活,也象征着生命的流动和成长。因此,在为段姓女孩起名时,我们可以考虑一些意味深长的名字,既能展现姓氏的特点,又能给孩子带来吉祥和福运。

段姓女孩起名最后一个五行属水

段团沫

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
团沫,来源于刘言史的《唐诗》《春游曲 二》,原文:喷沫团香小桂条,玉鞭兼赐霍嫖姚

段妤芝

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
妤,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:婕妤才人兮俨其分行,千秋万岁兮永奉君王

段晓漳

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晓漳,来源于胡宿的《宋诗》《古别》,原文:佳人挟瑟漳河晓,壮士悲歌易水秋

段幂柔

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
幂柔,来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》,原文:素手搴幂䍦,柔纤明春荑

段瑚萝

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
瑚,来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 大光明藏》,原文:月兔影沉云母地,海禽梦卧珊瑚枝

段圆淇

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
圆,来源于释本才的《宋诗》《偈十二首 其七》,原文:鸡鸣丑,一颗圆光明已久

段葵湘

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
葵湘,来源于范成大的《宋诗》《合江亭》,原文:蒸湘伯叔国,禀命会葵丘

段源绍

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
源绍,来源于范祖禹的《宋诗》《送道纯归南康 其一》,原文:寄语谢嵇绍,终惭山巨源

段钲勰

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《泊舟临平二首 其一》,原文:三老鸣钲檥柂楼,今宵又向临平宿

段滢旬

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

段舸涟

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
舸涟,来源于游九言的《宋诗》《引镜》,原文:输与傍邻子,钓舸弄涟漪

段燏涔

拼音五行释意
火光貌。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

段蘅欢

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
蘅,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:波净攒凫鹊,洲香发杜蘅

段觅霁

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
觅,来源于赵蕃的《宋诗》《挽施文叔三首 其二》,原文:绮歌偶意改,散号觅归休

段欢傅

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
欢傅,来源于张可久的《元曲》《中吕・喜春来鉴湖春日》,原文:春夜收云敛雨销金帐,望月瞻星傅粉郎,欢天喜地小红娘

段潭佳

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
潭佳,来源于周必大的《宋诗》《次胡长彦司户韵为其生日寿长彦新授桂掾》,原文:菊有黄花潭有水,愿寻汉事寿佳辰

段洌时

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

段娅凝

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
娅,来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》,原文:东武杨公姻娅重,西州谢傅舅甥贤

段惟洵

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
惟洵,来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》,原文:洵彼都邑盛,眷惟车马喧

段浠淖

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于岳珂的《宋诗》《三塔渰圩下二首 其一》,原文:暑风空战荻萧萧,尽日舟行淖没腰

段芈幂

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

段玫鑫

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
玫,来源于徐铉的《唐诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:芍药天教避,玫瑰众共嗤

段绅泱

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
绅,来源于程公许的《宋诗》《忆昔行送李成之征君》,原文:君不见考功望郎谏疏沥忠赤,垂绅满朝皆太息

段琢汶

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琢,来源于刘伯亨的《元曲》《沽美酒带太平令・舞琼花乱点衣,飘玉雪絮沾泥,这雪他初下霏微则是后》,原文:赤紧的风踅的雪急,白茫茫漫野平堤,似玉琢就瑶天大地,粉妆成峻岭深溪,银磊就高台短砌,这场雪下的来奇异

段馠清

拼音五行释意
hān芳香。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
清,来源于王爱山的《元曲》《双调・水仙子怨别离》,原文:冷冷清清

段琛曼

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《题南海祠》,原文:圣朝昌盛鲸波息,万国迎琛舶卸樯

段涧檬

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
涧,来源于沈佺期的《唐诗》《自昌乐郡溯流至白石岭下行入郴州》,原文:崖留盘古树,涧蓄神农药

段朴馥

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
朴,来源于郭讵的《宋词》《河传》,原文:朴消大戟并银粉

段闲珞

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
闲珞,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

段鹤奥

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
鹤奥,来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》,原文:野鹤据轩真冒禄,跛䍧生奥苦为灾

段淳谊

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《记东村父老言》,原文:勉读庶人章,淳风可还古

段凝伊

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
凝伊,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:冰层雪积,独伊家、点绛凝脂

段霄郇

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
霄,来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》,原文:阔步青霄今得路

段祺含

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
祺,来源于葛绍体的《宋诗》《送竹洲叶成之归省后参学》,原文:寿日长至初,百拜迎春祺

段娆湲

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
娆,来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》,原文:深情谁为寄娇娆

段瑚由

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瑚由,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七七》,原文:浅种深耕得自由,珊瑚枝头日杲杲

段湫夷

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
湫,来源于曾丰的《宋诗》《甲申大水 其一》,原文:况复梅霖倒江海,白昼汹若龙移湫

段鸠鸯

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸠,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李公谨美人行见寄》,原文:梨花深寂杨花闲,雨鸠晴鸠两关关

段谒闻

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
谒闻,来源于杨公远的《宋诗》《拙稿呈许侯》,原文:拙稿携将谒使君,区区那敢冀知闻

段尚霁

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
尚霁,来源于韦应物的《唐诗》《池上怀王卿》,原文:重云始成夕,忽霁尚残阳

段慈含

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
慈含,来源于徐元娘的《宋诗》《绝命诗 其一》,原文:毓秀含华十六龄,慈帏口授十三经

段琥缎

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
琥,来源于曾几的《宋诗》《家酿红酒美甚戏作》,原文:得非琥珀所成就,更有丹砂相荡磨

段峤朦

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
峤,来源于李复的《宋诗》《晋州会上送卫伯绍休官南归》,原文:醮坛龙虎夜星寒,海峤云霞春洞暖

段子种

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
子种,来源于谭用之的《唐诗》《赠索处士》,原文:不将桂子种诸天,长得寻君水石边

段汉支

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
汉支,来源于孙应时的《宋诗》《读士元传》,原文:老贼狐鬼啸,汉鼎不复支

段欢良

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
欢良,来源于马致远的《元曲》《锦上花・富贵无骄,贫穷何辱。贫不忧愁,富莫贪图。富依公,天能鸣护。》,原文:就里无钱,尚良欢娱

段新治

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
新治,来源于韩淲的《宋诗》《登一杯亭 其一》,原文:见说治中新筑就,肯堂三叹有遗音

段阔杏

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
阔杏,来源于吕祖谦的《宋诗》《题真觉僧房芦》,原文:知君胸次五湖阔,波声髣髴游杏坛

段芨潜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

段霖欢

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
霖欢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《史东美置酒见招偶以释奠致斋不果往因为诗戏之以请他日之约兼呈周与刘敏叔》,原文:愁霖已逐清欢失,胜槩空随好梦新

段禧惟

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
禧惟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 升降殿用《熙安》。》,原文:繁禧是介,万年惟宁

段馠霁

拼音五行释意
hān芳香。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于陈允平的《宋词》《兰陵王》,原文:喜蛩雨初霁,雁风又息

段影博

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
影博,来源于温庭筠的《唐诗》《题望苑驿》,原文:花影至今通博望,树名从此号相思

段湫柳

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
湫,来源于虞俦的《宋诗》《七月一日知丞往众浔潭命道士投铁简是日有雨二日知丞过访共道灵验相与感叹因以数语记之》,原文:老龙高卧古灵湫,唤醒须烦尺简投

段虢燝

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
虢,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・神仗儿》,原文:他将那水凋,我氵虢的咽了,不觉忽的昏迷,他把我丕的来药倒

段郁爀

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
郁,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三○》,原文:长髯郁然,美哉丰姿

段林谧

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
林,来源于喻汝砺的《宋诗》《句 其三》,原文:寒林春自芳

段熙尤

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
熙尤,来源于刘宰的《宋诗》《送魏华甫侍郎谪靖州》,原文:瘴烟不逐岭云西,六花瑞腊春台熙,尤便逐客过往稀

段霏仪

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
霏仪,来源于杨起莘的《宋诗》《金鸡石》,原文:千年古石号金鸡,化雨霏霏长羽仪

段琀温

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温,来源于严焕的《宋诗》《五言戏赠吕神童行》,原文:晴温武林道,光怪吕家船

段情鹤

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
情鹤,来源于唐彦谦的《唐诗》《樊登见寄四首 三》,原文:驰情望海波,一鹤鸣九臯

段翙珩

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

段兴珂

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
兴珂,来源于曹勋的《宋诗》《再和呈李提举》,原文:中兴文物须名世,会见金珂下直庐

段冽涧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
冽涧,来源于葛胜仲的《宋诗》《次长清寺》,原文:阴风起涧壑,凛冽噤蛙黾

段依潞

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
依,来源于欧阳修的《宋诗》《秋郊晓行》,原文:寒郊桑柘稀,秋色晓依依

段颉怀

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
颉,来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》,原文:黄钺指期擒颉利,捷书先献大安宫

段禧韪

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
禧,来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》,原文:开禧元二

段洛青

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
洛青,来源于曾巩的《宋诗》《送任逵度支监嵩山崇福宫》,原文:青嵩销鹤怨,碧洛见鸥驯

段勰汐

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

段凡萝

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
凡萝,来源于诸葛赓的《宋诗》《归休亭 其三》,原文:水国微茫境不凡,箨冠萝带芰荷衫

段明芉

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
明,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:明搏而杀之

段薏湫

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
薏,来源于许康民的《宋诗》《白马井》,原文:矍铄平生善用兵,论他薏苡得贪名

段滟卓

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
滟,来源于程师孟的《宋诗》《句 其一一》,原文:欧冶池塘睛潋滟,越王山寺晓玲珑

段皖闲

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
皖闲,来源于楼钥的《宋诗》《赠凌一源道人》,原文:知君曾住武当山,更解寻幽灊皖闲

段望由

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
望由,来源于韩维的《宋诗》《寄家子震寺丞》,原文:相望在千里,我车何由巾

段媖郁

拼音五行释意
yīng女子的美称。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

段倩希

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
倩,来源于李流谦的《宋诗》《次韵仲秉见寄二首 其一》,原文:飞鸿不可倩,此意付筠筒

段娴和

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

段灏芸

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
灏,来源于阳枋的《宋诗》《和陈提举喜雨 其一》,原文:愁叹何繇达灏穹,秋成恐堕渺茫中

段汐昶

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
汐,来源于方岳的《宋诗》《霪雨》,原文:东南地倾水所汇,潮汐沙拥江之滣

段凰忱

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
凰,来源于释行海的《宋诗》《无题》,原文:不是凤凰飞不到,更无一树是梧桐

段恒蝶

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
恒,来源于连文凤的《宋诗》《酬卢宗说见贻》,原文:聚会苦不恒,浩荡宜纵游

段爕玫

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

段烽沉

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
烽沉,来源于王令的《宋诗》《送仲宝叔赴秦幕》,原文:绝幕烽烟沉远候,太平金鼓杂讙声

段蔓灏

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蔓,来源于梅尧臣的《宋诗》《与二弟过溪至广教兰若》,原文:蔓草不识名,步侧时得牵

段茹澄

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
茹澄,来源于谢逸的《宋诗》《龙沙词五叠赠清逸先生》,原文:修眉浮空兮,鉴寒濑之澄凝,茹紫芝兮濯缨

段罡禾

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 六》,原文:将帅行年上见魁罡者宜禳之

段源维

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
源维,来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》,原文:维汴亦如此,浚源在淫荒

段渲玖

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

段缈娅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
缈,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 山居 其三》,原文:白云缥缈野人家,丹事年来渐有涯

段簌勰

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
簌,来源于马致远的《元曲》《仙吕・赏花时长江风送客》,原文:扑簌簌泪如倾,凄凉愁损,相伴着短檠灯

段孝漫

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
孝,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:曰:「孝子某,孝显相,夙兴夜处,小心畏忌

段知渲

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
知,来源于葛绍体的《宋诗》《洵上人房》,原文:不知清夜坐,知得若为清

段霖纤

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
霖纤,来源于王言史的《唐诗》《广州王园寺伏日即事寄北中亲友》,原文:望霖窥润础,思吹候纤条

段淑逻

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
淑,来源于韩淲的《宋诗》《春昼》,原文:平心得淑景,佳思入诗律

段圆淮

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
圆淮,来源于释月磵的《宋诗》《送僧归金陵白莲庵》,原文:皎洁一心何所似,夜深淮水月初圆

段合箩

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
合箩,来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》,原文:可怜背觉合尘,饭箩边忍饥饿

段冰秋

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
冰秋,来源于王禹偁的《宋诗》《放言 其二》,原文:夏虫莫怪冰壶色,秋隼休猜月窟身

段怀峨

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
怀峨,来源于骆罗宪的《宋诗》《与廖检法同行口占分水岭诗 其一》,原文:山路相随步步高,忘怀携手上嵯峨

段阔析

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
阔,来源于孟郊的《唐诗》《罗氏花下奉招陈侍御》,原文:宁辞波浪阔,莫道往来频

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