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女孩子阳多阴少怎么起名字?

冯椰芦作者:冯椰芦2023-12-12 16:28:32

女孩子阳多阴少怎么起名字一直是父母们关注的一个重要问题。在选择女孩名字时,可以考虑一些寓意阳气的汉字,如“映”、“秋”、“韵”等。这些字能够展现女孩健康、开朗和乐观的一面。同时,可以选择一些寓意阴柔、温婉的字,如“婉”、“雨”、“涵”等,以平衡阳气过盛的情况。起名时还要注意音节的和谐和整体的美感。通过精心选择名字,可以为女孩子带来更好的运势和人际磁场。希望本文的建议能给您起名字提供一些启发和帮助。

女孩子阳多阴少怎么起名字

蘅箐

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
蘅,来源于李新的《宋诗》《杨村四十韵》,原文:咀嚼兰蘅芳,芜蘼梗其喉

支昼

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
支昼,来源于高斯得的《宋诗》《建宁府宴徐意一知院乐语》,原文:幅巾支杖勇还乡,昨夜方开昼锦堂

霖年

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
霖年,来源于晁公溯的《宋诗》《喜雨》,原文:与此一年食,赐之三日霖

荑謇

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
荑,来源于张嵲的《宋诗》《劝农》,原文:柔荑展翠茵,穹石架长桥

淇盛

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
淇盛,来源于熊禾的《宋诗》《古风寿九十》,原文:又思淇澳翁,盛德为世冠

玟潜

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

尧琀

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
尧,来源于司空曙的《唐诗》《和耿拾遗元日观早朝》,原文:大官陈禹玉,司历献尧蓂

觅芹

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
觅芹,来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》,原文:觅种老蟾窟,培根芹水傍

婵燏

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
火光貌。
国学点评
婵,来源于刘长卿的《唐诗》《宿怀仁县南湖寄东海荀处士》,原文:离人正惆怅,新月愁婵娟

帧迪

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

蕖京

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
蕖京,来源于司马光的《宋诗》《过故洛阳城 其二》,原文:烟愁雨啸奈华生,宫阙簪蕖旧帝京

琮晶

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
琮晶,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:晶荧奠琮璧,和雅荐英茎

俏娆

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
俏娆,来源于杨朝英的《元曲》《双调・得胜令》,原文:妖娆,那里有惹多俏

楹纮

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:司正立于楹间以相拜,皆揖,复席

凝荏

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
凝,来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》,原文:风入金波凝不住

秭妤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:分阃来鱼复,怀乡过秭归

帧纤

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

冶珩

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
冶,来源于周邦彦的《宋词》《塞翁吟》,原文:嗟憔悴、新宽带结,羞艳冶、都销镜中

瑭覃

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

杨潆

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
杨,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:绿杨楼外出秋千

瑚嵇

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
瑚,来源于毛滂的《宋词》《满庭芳》,原文:开雾帐,珊瑚连枕,云母围屏

旒椒

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
旒,来源于钱珝的《唐诗》《禁闱玩雪寄薛左丞》,原文:虚白生台榭,寒光入冕旒

沐晃

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
沐,来源于文天祥的《宋诗》《使北 其三》,原文:拨取公卿如粪土,沐猴徒自辱衣冠

嫣堇

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
嫣,来源于苏轼的《宋诗》《续丽人行》,原文:若教回首却嫣然,阳城下蔡俱风靡

晶隋

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
晶,来源于舒邦佐的《宋诗》《秋暑极炽而雨作凉气翛然》,原文:唤起睡龙行一雨,病身移入水晶宫

些壬

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
些,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二四》,原文:随分纳些些,自性优游

嘉柔

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
嘉柔,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其四》,原文:右烹其蔌,笋菭蒲葅,柔嘉惟馥

汉晖

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
汉晖,来源于沈佺期的《唐诗》《关山月》,原文:汉月生辽海,朣胧出半晖

攸斓

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
攸,来源于石介的《宋诗》《南山赠孙明复先生》,原文:听政朝夕有攸处,阖门左右咸以时

钗芃

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
钗,来源于石正伦的《宋词》《清平乐》,原文:云涴宝钗蝉坠翼

至钰

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十三年》,原文:秋,公至自会

雯隽

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

婧札

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・七弟兄》,原文:我只见他左瞧、左瞧、怒咆哮,火不腾改变了狰狞貌,按狮蛮拽札起锦征袍,把龙泉扯离出沙鱼鞘

荔韧

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
荔,来源于苏轼的《宋诗》《廉州龙眼质味殊绝可敌荔支》,原文:龙眼与荔支,异出同父祖

岐团

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
岐团,来源于韩琦的《宋诗》《过涉县熊耳山》,原文:我从团柏历山岐,秀绝唯于熊耳知

纾序

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纾,来源于张嵲的《宋诗》《渡溪水》,原文:何以纾我怀,浩歌聊自放

至缘

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
至缘,来源于徐瑞的《宋诗》《癸未三月初七日泛舟东溪寻访赵石斋于方壶山中临分留呈》,原文:始至俗眼明,延缘遂忘疲

簌骓

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
簌,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《沉醉东风》,原文:田真哭一会去了,两兄弟也泪珠扑簌

朝温

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
朝温,来源于苏轼的《宋诗》《用王巩韵赠其姪震》,原文:朝廷贵二陆,屡闻天语温

白绅

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
白绅,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:泉绅拖修白,石劒攒高青

骓玉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
骓,来源于刘跂的《宋诗》《戏示语道》,原文:乘黄騕褭今相见,垓下乌骓奈若何

鸯潜

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鸯潜,来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:鸳鸯叶底潜窥见

至镜

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
至镜,来源于郭仲荀的《宋诗》《奉和宫使内翰佳什》,原文:功名至此休看镜,战伐于今喜挂弓

音笈

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
音,来源于龚霖的《唐诗》《宿弹琴张处士所居》,原文:莫谓知音少,都缘能□稀

桠君

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

琥玺

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
琥,来源于刘子翬的《宋诗》《原仲红酿甚佳尝有十壶之约小诗发一笑》,原文:十泓琥珀今余几,垒块非浇不可摧

烟希

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
烟希,来源于李新的《宋诗》《将进酒》,原文:秦皇汉武希长生,区区烟雾求蓬瀛

陇芊

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
陇芊,来源于宋白的《宋诗》《句 其五》,原文:春风麦陇连蛮芊,细雨梨花问海棠

诗琥

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
诗琥,来源于释德洪的《宋诗》《晚归自西崦复得再和二首 其一》,原文:诗如琥珀妙藏蚊,摩头长咏笑自语

苏琰

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
苏琰,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 三》,原文:蔡琰没去造胡笳,苏武归来持汉节

澜永

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
澜永,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其八》,原文:至诚何以祝,四海永澄澜

恤骃

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
恤,来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉》,原文:郡邑暂时劳抚恤,华夷尅日望陶钧

琯桠

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琯,来源于虞俦的《宋诗》《和王诚之元夕即席之作》,原文:葭琯飞灰趁早朝,便看梅柳占春娇

经唯

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
经唯,来源于张履信的《宋诗》《访丹阳玉乳泉已变昏黑因赋诗》,原文:观音寺里泉经品,今日唯存玉乳名

骓尤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
骓,来源于宋庠的《宋诗》《送赵奉礼》,原文:日出东郊郢路分,斑骓嘶断怅离羣

壬婧

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
壬,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:承平世,嘉壬寅

蓬珉

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
蓬,来源于褚亮的《唐诗》《在陇头哭潘学士》,原文:转蓬飞不息,悲松断更闻

溯澧

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
溯澧,来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》,原文:顺流下沅江,溯流上澧浦

阔鸯

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
阔鸯,来源于陈克的《宋词》《菩萨蛮》,原文:鸳鸯睡稳清沟阔

霓孜

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
霓,来源于张春皓的《宋诗》《十龟潭祈雨》,原文:早望云霓施圣泽,何难菅屦步灵山

茹颀

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
茹,来源于赵善括的《宋诗》《和邦承所赠中隠古风》,原文:东湖嗜红芰,西山茹黄独

砺林

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
砺林,来源于陈普的《宋诗》《望云》,原文:采药云下林,砺剑云上石

瑭陵

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

谊勖

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
谊,来源于郑愔的《唐诗》《哭郎著作》,原文:诗礼康成学,文章贾谊才

瑄沅

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
瑄,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:禅学瑄演辈,圭峯家法优

浅睿

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
浅睿,来源于朱长文的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其四》,原文:虽享天龄浅,终成睿算深

簌瑶

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
簌瑶,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:归绿野,种瑶簌

靛襄

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

晷峤

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晷,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一六》,原文:晷运推移无不动,日南长至几曾迁

勰敏

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

川闳

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
川闳,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:忆昔初读南华篇,但爱闳辨如川源

楹茗

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
楹,来源于程颢的《宋诗》《和王安之五首 药轩》,原文:好是微风入庭户,清香交送满檐楹

簌唯

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
簌,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:簌簌无风花自

郄旒

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
郄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病中庭际海石榴花盛发见寄次韵》,原文:那堪谢氏庭前见,一段清香染郄郎

霁桥

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
霁桥,来源于陈亮的《宋词》《滴滴金》,原文:断桥雪霁闻啼鸟

逵晢

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
逵,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李学士寒食即事之什》,原文:九逵初旭满辎軿,寒食东风二月天

婕琥

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
婕,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:待藏班婕扇,却援鲁阳戈

挚珹

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chéng玉名。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:挚,冬用雉,夏用腒

挚季

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾对曰:「某也非敢求见,请还挚于将命者

澄殷

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
澄,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和系郡斋书事之什》,原文:密叶藏啼鸟,澄潭跃戏鱼

鸢南

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
鸢南,来源于周紫芝的《宋诗》《光武二十八年五溪蛮反马文渊年六十三矣踊跃请行卒致困败班定远久在绝域上疏请归词甚切至其略曰臣不敢望至酒泉郡但愿生入玉门关遂老中朝辛亥季春三日灯下读此二传感而赋诗》,原文:洛社龙飞初有意,峤南鸢堕不知还

巡京

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
巡京,来源于祖咏的《唐诗》《扈从御宿池》,原文:君王既巡狩,辇道入秦京

悦鹄

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
悦,来源于王柏的《宋诗》《和曹西溆明月楼韵 其二》,原文:政声蔼蔼拱和平,士悦民安讼自清

挚胭

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
挚,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:玉剑卧霜斗,金锁挚天扃

溯琳

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
溯,来源于李乂的《唐诗》《寄胡皓时在南中》,原文:徭役苦流滞,风波限溯洄

召亘

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
召,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林焕章二首 其一》,原文:但闻辕固召,不见伏生行

茉芃

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
茉,来源于吴儆的《宋诗》《宴邕守乐语》,原文:著人茉莉花如雪,不醉花前花奈何

旆妍

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
旆妍,来源于释居简的《宋诗》《张南雄之官》,原文:一麾梅岭下,征旆踏春妍

素昙

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
素,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:皓齿明眸,肌香体素

樱裳

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
樱,来源于李商隐的《唐诗》《晓起》,原文:隔箔山樱熟,褰帷桂烛残

樨旬

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

晏至

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晏至,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄谢师直》,原文:日晏别云外,月出至近坰

易倾

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
易倾,来源于王洋的《宋诗》《谒龙潭》,原文:路不倾欹即易开,若添人迹便尘埃

秸律

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
秸,来源于魏了翁的《宋诗》《黄夫人之葬某新有丧不得为文以侑虞殡命儿冲代赋》,原文:秸鞠声中春满羽,毕逋枝里月横秋

允陟

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
允,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:今着老夫送吉贴到宅,望乞安人允就,不必推辞

远卓

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
远卓,来源于沈遘的《宋诗》《七言送何中复赴高陵簿》,原文:文章学问益老富,卓然远致信可贤

瑺娅

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

锦童

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
锦童,来源于崔敦礼的《宋诗》《至清口闻水阅甚盛边人言辛巳岁敌骑逼淮刘信叔军南岸欲载神劲弩至中流射之求数舟不可得今战舰之盛前未有也因成四韵》,原文:晓日旌旗锦满川,阿童初试汉楼船

媪晓

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
媪,来源于苏颂的《宋诗》《宣仁圣烈皇后挽辞五首 其一》,原文:蕃厘崇构辟,应待媪神归

碧茉

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
碧茉,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一四》,原文:佛香红茉莉,番供碧玻璃

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