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四笔的女孩子起名

孙昙喻作者：孙昙喻2023-12-14 16:10:08

四笔的女孩子起名是家长们在给孩子取名字时面临的一个重要问题。在选择适合四笔的女孩子起名时，我们可以从多个方面出发。首先，要考虑女孩子的气质与个性，取一个与之相匹配的名字。其次，要根据四笔的特点，选择笔画结构合理的字。同时，还可以参考历史文化、传统意义等因素。最重要的是，要注重名字的美观与流畅，避免起名过于奇特或难以理解。总之，给四笔女孩子起名是一项需要细心思考和权衡的任务，希望本文的建议能够给您带来一些启示。

四笔的女孩子起名

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于刘敞的《宋诗》《入荆江》，原文：颇似昆仑流，泄源下积石

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于徐瑞的《宋诗》《杂感 其三》，原文：玄凤栖昆仑，杳杳天风寒

艺

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其一》，原文：艺木东臯下，新荣冒水涯

忆

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆，来源于晁冲之的《宋诗》《拟一上人怀山之什》，原文：忆我故山房，松风韵崖谷

忆

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆，来源于陈允平的《宋词》《瑞龙吟》，原文：便忆南园趣

专

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：天子名薄伐，受脤事专征

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于韦澳的《唐诗》《句》，原文：莫将韦监同殷监，错认容身是保身

云

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云，来源于董嗣杲的《宋词》《齐天乐》，原文：云梯尚阻

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其八》，原文：江行幸已尽，三峡尤畏途

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其六》，原文：莫是幻成银色界，楼台胜处梵王家

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于文天祥的《宋诗》《赠莆阳卓大著顺宁精舍三十韵》，原文：吾体天地塞，吾气天地帅

天

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于倪适的《宋诗》《留题太山》，原文：独判天涯第一□，洞天深影无人□

尹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于刘应李的《宋诗》《上陈县尹 其一》，原文：旧尹龚熊负令名，至今天日共清明

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于释文珦的《宋诗》《怀归西国》，原文：此世为何世，吾身亦幻身

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于王謩的《唐诗》《奉和元孚大德（亦依本韵）》，原文：又刻后纪「唐大中九年岁次乙亥八月丁丑朔六日壬午重题，以纪他年之事」，共廿六字

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于王十朋的《宋诗》《初欲维舟岳阳楼下适风作遂泊南津》，原文：雄文谁继范文正，妙曲亦无滕子京

允

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于陈深的《宋诗》《寿元俞治中》，原文：尝闻公辅量，允矣王休征

中

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：渐近中秋好

元

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂十八首 其八》，原文：与天同寿福元元，万年密赞无为治

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于卢象的《唐诗》《寄云门亮师》，原文：（同前书卷七）

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》，原文：有如锻戈剑，而乃驱匠轮

月

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月，来源于张的《宋词》《玉团儿》，原文：吹起清芬，露成香露，月成香月

尹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄二弟时在白彪庄 其二》，原文：伊尹初耕野，儿宽自带经

予

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予，来源于储光羲的《唐诗》《》，原文：予亦从此去，闲居清洛滨

什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一五》，原文：穷达吁可惊，贤否乃什百

支

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于陆游的《宋诗》《拟古四首 其四》，原文：脱粟与大布，衣食裁自支

元

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其二》，原文：尚垂宵旰意，加惠及元元

韦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦，来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其七》，原文：何国严刑禁老庄，有人拔剑斩韦郎

允

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：』小雅曰：『允也君子，展也大成

什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于许元的《宋诗》《句》，原文：芍药琼花应有恨，维扬新什独无名

云

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云，来源于程俱的《宋诗》《故人张达明徴饷舒术将以古句次韵酬之》，原文：云琅未云剖，月醴忽以泫

书

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于武元衡的《唐诗》《长相思》，原文：鴈书绝，蝉鬓秋

予

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予，来源于黄庭坚的《宋诗》《南安巖主定应大师真赞》，原文：法法如是，谁夺谁予

月

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月，来源于王梦应的《宋词》《醉太平》，原文：寒窗月晴

专

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：像设匪丰硕，胡能骨专车

壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，五月壬午，宋、卫、陈、郑灾

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 英宗室用《治隆》。》，原文：噫我大君，嗣世修文

戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈，来源于李流谦的《宋诗》《蝨叹》，原文：殄馘未掩戈，遗妖复蕃滋

艺

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于萧立之的《宋诗》《赠裱褙匠》，原文：子持此艺将归时，霜刀正足供刈葵

尤

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》，原文：通经应童科，诗书尤所长

中

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：似瓮中蛇，似蕉中鹿，又似槐中蚁

支

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于释德洪的《宋诗》《和杜抚勾古意六首 其一》，原文：公眼如支遁，神骏蒙击赏

晷闰

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
晷，来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人见和复次韵》，原文：不如更添烛，夜漏淹晷刻

暖

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于杨万里的《宋诗》《菜圃》，原文：霜熟天殊暖，风微旆亦斜

圣灿

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
圣灿，来源于司马光的《宋诗》《同子骏题和乐亭》，原文：圣人垂大训，灿烂著方册

勖晣

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

昼严

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
昼严，来源于李流谦的《宋诗》《挽李子和知县》，原文：黄堂昼严绕华㦸，往往君来客打门

戎泽

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
戎泽，来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》，原文：推之四海泽焦槁，元戎十乘来骎骎

桥凡

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桥凡，来源于曲龙山仙的《唐诗》《翫月诗 一》，原文：曲龙桥顶翫瀛洲，凡骨空陪汗漫流

纶耘

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
纶，来源于李中的《唐诗》《献徐舍人》，原文：顾闻承中旨，丝纶演帝心

渊熠

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
渊熠，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

璎瑄

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
璎，来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》，原文：朱帘卷处，如在古扬州，宝璎珞，玉盘盂，娇艳交相映

晗畚

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

晋佳

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
晋佳，来源于王伯广的《宋诗》《顶山栗》，原文：晋地枣非偶，宣城蜜佳配

琅栖

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
琅栖，来源于方回的《宋诗》《寄题松江下砂唐氏竹友》，原文：青琅玕栖紫凤凰，可待九成击夔石

樱醇

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
樱醇，来源于郭祥正的《宋诗》《送钱贤良》，原文：金船满满倾醇醪，吴娥玉指拈樱桃

秉征

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
秉征，来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》，原文：帝子许专征，秉旄控强楚

懿固

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
懿固，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：郑子蟜见卫北宫懿子曰：「与人而不固，取恶莫甚焉

遒琥

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
遒，来源于程俱的《宋诗》《过方子通惟深》，原文：炯然坐相向，更仆语益遒

烊支

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

畚知

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
畚知，来源于敖陶孙的《宋诗》《乞炭于冯孔武再用前韵》，原文：当时实炭知几畚，下与鱼鼈争生人

汀文

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
汀文，来源于贺铸的《宋诗》《登快哉亭有属》，原文：南浦东风拂水文，汀洲芳草绿罗裙

瑄藻

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

翙衡

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

缤绘

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
缤，来源于温庭筠的《唐诗》《杏花》，原文：正见盛时犹怅望，岂堪开处已缤翻

畚虢

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
畚，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：不负一畚土，私辄逃丁籍

缤

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于邓肃的《宋诗》《戏彦成端友》，原文：一天梅雨乱缤纷，二陆超然乐事并

闰临

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
闰临，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：喜得青春有闰，添日月、款曲临池

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于方回的《宋诗》《送□景文长兴丞》，原文：君昔茌平鸢肩翁，斗酒濯足游新丰

圣淑

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
圣淑，来源于胡仲弓的《宋诗》《送赵汝楫分教建安》，原文：圣门岂必肯私淑，莫把规随一例看

岳

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳，来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日同临湘尉曹吕益卿登岳阳楼 其二》，原文：登临有如此，好在岳阳楼

亘攸

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
亘，来源于郑思肖的《宋诗》《续洗兵马》，原文：封豕长蛇亘人域，天子下殿跣足走

簌淑

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
簌，来源于文同的《宋诗》《和张屯田雪中朝拜天庆观 其一》，原文：簌簌遥空堕碎琼，一街寒色晓风清

椰种

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
椰，来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》，原文：白编椰席镂冰明，应助杨青解宿酲

犹

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：降犹下也

仑煦

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
仑，来源于项安世的《宋诗》《次韵朱通判寄示盘龙山观瀑诗》，原文：河来积石昆仑顶，日出蓬莱碧海东

正睿

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
正睿，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：《嘉靖仪真志》存三十二首，至雍正乙卯六合令苏作睿《志》尚存十六首，干隆癸卯廖抡升《志》，乃悉削去

奥嶂

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
奥，来源于宋真宗的《宋诗》《赐王钦若除太子太保判杭州十韵》，原文：二浙奥区期惠化，三吴佳致悦高情

冕昉

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
冕，来源于韩维的《宋诗》《和永叔内直晨出马上口占》，原文：山林岂要须长往，轩冕当知是傥来

薏苡

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
薏苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林韶州 其二》，原文：瘴自茅花起，丧同薏苡归

柃嶂

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂，来源于史浩的《宋诗》《晓起用前韵》，原文：雪消青嶂近，天淡玉绳低

其沛

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
其沛，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九三，丰其沛，日中见沫，折其右肱，无咎

霆皖

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
霆，来源于林景熙的《宋诗》《石门洞》，原文：初看绝壁走云雾，倏听万壑驱风霆

钰援

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于刘子翬的《宋诗》《云际赠施子》，原文：江边盗贼真游魂，挟虏声援图并吞

追允

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
追，来源于释德洪的《宋诗》《和杜司录岳麓祈雪分韵得岳字》，原文：穷略似孟郊，必劣追韩偓

恺庭

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
恺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：宾射，皆奏其钟鼓，鼜、恺献，亦如之

珺

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

征

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征，来源于储光羲的《唐诗》《秦中初霁献给事二首 一》，原文：鸣盗非足征，愿言同下客

爕炘

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

初薏

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
初薏，来源于陆游的《宋诗》《薏苡》，原文：初游唐安饭薏米，炊成不减雕胡美

祯颉

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
祯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 九》，原文：祯符降昊穹，大业光寰宇

奎郦

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
奎，来源于陈著的《宋诗》《赠郡经历韩君美》，原文：鄞幕多缘奎壁照，铁做脊梁主公道

伽储

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
伽，来源于黄庭坚的《宋诗》《吊死心禅师偈》，原文：海风吹落楞伽山，四海禅徒著眼看

昭珉

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昭珉，来源于刘宰的《宋诗》《挽赵和仲侍郎三首 其二》，原文：宠渥昭宸翰，丰功勒翠珉

炔磐

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

朔幂

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
朔，来源于文天祥的《宋诗》《江行第八十九》，原文：朔风飘胡雁，江城带素月

源炀

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
源，来源于曾巩的《宋诗》《冬望》，原文：日令我意失枯槁，水之灌养源源来

瞻珩

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
瞻，来源于刘子翬的《宋诗》《孤翼吟》，原文：瞻云忆旧侣，悠悠隔山川

欢嵊

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
欢，来源于赵彦端的《宋词》《满江红》，原文：长歌断，欢意不如愁色

彻恤

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
彻恤，来源于李曾伯的《宋诗》《思归偶成 其二》，原文：备谨彻桑征戍事，忧形恤纬老臣心

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