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如何给女孩起名字?——以宋彤为例

郭洵戚作者:郭洵戚2023-12-14 23:49:05

给女孩起一个独特又有意义的名字是每位家长的期望。随着社会的发展和人们对名字的重视,越来越多的父母开始在给孩子命名时花费更多的心思。在这个过程中,关键词“宋彤字起名女孩”成为了许多人关注的焦点。宋彤作为一个常见却又不失个性鲜明的女孩名字,备受喜爱。那么,如何给女孩起名字?下面就让我们一同来探讨一下。

宋彤字起名女孩

鑫羡

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四方有羡,我独居忧

晨芝

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
晨芝,来源于赵文的《宋诗》《采芝》,原文:晨登屋后山,采采山上芝

芙央

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芙央,来源于谭宣子的《宋词》《侧犯》,原文:思太液芙蓉未央柳

灵苒

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
灵苒,来源于张釜的《宋诗》《游澹巖 其一》,原文:幽泉涓涓不硋坠,灵草苒苒非关春

奈染

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
奈染,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・呆骨朵》,原文:自思量怎奈何,渐染出风流病

芹亭

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
芹亭,来源于孙应时的《宋诗》《挽石应之提刑 其二》,原文:芹泮青灯夜,山亭皂盖春

渝汶

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
渝,来源于谢璡的《宋诗》《识时梅歌》,原文:始终不渝含酸味,去就长存调鼎资

霏淄

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
霏,来源于司空曙的《唐诗》《迎神》,原文:鸾旌圆盖望欲来,山雨霏霏江浪起

朔蓬

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
朔蓬,来源于严羽的《宋诗》《行子吟》,原文:有如芒砀野,朔风卷飞蓬

泯裳

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
泯,来源于释文准的《宋诗》《自赞 其三》,原文:欲传吾真,须泯见闻

棂瞳

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
棂,来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

阑储

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
阑储,来源于姜夔的《宋诗》《桂花》,原文:阑干望双桨,秾枝储待君

时涧

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
时涧,来源于赵蕃的《宋诗》《斯远兄入城见使君郎中且谒尚书韩先生提属李丈题诗以赠四首 其二》,原文:南涧先生归几时,南溪如泛未传诗

戚柃

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
戚,来源于释德洪的《宋诗》《次韵雨中书怀》,原文:谁谓伐冰连戚里,年来尽室泛沅湘

煦颀

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
煦,来源于薛能的《唐诗》《桃花》,原文:有影宜暄煦,无言自冶容

霏娇

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
霏,来源于刘一止的《宋诗》《和峦嶅二子寒食少天色五字 其三》,原文:人言二月时,霏雨生树杪

颀羡

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
颀,来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》,原文:绿发颀而长,萧洒见球琳

襄颀

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
襄颀,来源于晁补之的《宋诗》《听阎子常平戎操》,原文:仲尼昔时从师襄,颀然一人犹望羊

援璋

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
援,来源于许浑的《唐诗》《和宾客相国咏雪》,原文:卷幌书千帙,援琴酒百桮

戚溯

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
戚,来源于刘驾的《唐诗》《冯叟居》,原文:自忘归乡里,不见新旧戚

津茉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
津,来源于陆游的《宋诗》《兀兀》,原文:齿津生颊舌,鼻息撼墙垣

祈亘

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
祈,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:孚惠爱,备祈禳

瞳缈

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瞳,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:双瞳炯炯鬓青青

涧栗

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
涧栗,来源于无名氏的《唐诗》《白雪歌》,原文:苏嵒乳洞拥山家,涧藤古栗盘银虵

爕琛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

希言

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
希言,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 九》,原文:怡然辍云璈,告我希夷言

湘韵

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
湘韵,来源于田锡的《宋诗》《晓鶑》,原文:韵玲珑,湘妃调瑟烟霭中

明粤

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
明粤,来源于欧阳修的《宋诗》《答圣俞白鹦鹉杂言》,原文:忆昨滁山之人赠我玉兔子,粤明年春玉兔死

融俐

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
融,来源于万俟咏的《宋词》《钿带长中腔》,原文:气融液散满洞房

烊烊

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

恣隽

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
恣,来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:挈携壶从笑傲,踏青挑菜恣追寻

亭湫

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
亭,来源于卢炳的《宋词》《清平乐》,原文:亭亭翠叶相依

月漪

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
月漪,来源于曾巩的《宋诗》《金线泉》,原文:云依美藻争成缕,月照寒漪巧上弦

晤缔

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
晤,来源于王炎的《宋诗》《次韵巴陵罗簿送行二首 其一》,原文:敢期晤语方倾盖,遽有新诗当赠鞭

郁晳

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
郁,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:铅华不御,翡翠帷深,郁金裙蔌

芈慈

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:国民信之,芈姓有乱,必季实立,楚之常也

凇郄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

诚瞻

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
诚瞻,来源于刘禹锡的《唐诗》《和仆射牛相公寓言二首 一》,原文:具瞻尊重诚无敌,犹忆洛阳千树花

觅矜

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
觅矜,来源于艾性夫的《宋诗》《浣纱曲》,原文:不学西施矜媚妩,妆成欲觅君王顾

媪淳

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
媪,来源于刘克庄的《宋诗》《敖茂才论诗》,原文:莫求邻媪诵,姑付后儒笺

潭伊

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
潭伊,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公以罗门新渠并成喜而成咏》,原文:万艘潭汇嘉猷里,分洛疏伊尽北驰

域蕋

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
域,来源于释道璨的《宋诗》《送西苑径上人见深居冯常簿求寺记》,原文:鬼域何方来,包举归提封

骊秸

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
骊,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制温泉言志应制》,原文:温谷媚新丰,骊山横半空

硝与

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

醇暄

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
醇,来源于魏了翁的《宋诗》《任宜人挽诗》,原文:凝睇两竿竹,醇情一束刍

佳羡

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
佳羡,来源于孔武仲的《宋诗》《题鲍家铺》,原文:江南亦有安栖处,却羡邮亭人稳佳

爀觅

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

珈依

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
珈依,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》,原文:犹忆升堂初拜跪,依然象服俨笄珈

隽储

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
隽储,来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》,原文:此本为干隆庚申其裔孙积祚所刊,称其从叔高祖元进所手录,黄之隽、邵泰、储大文皆为之序,称其湮没八百年而始显

园缈

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
园缈,来源于吴芾的《宋诗》《寄题鲁郎中遂隠堂》,原文:湖上烟云常缥缈,园中花木总扶疏

豫澧

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
豫,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 五》,原文:山朝豫章馆,树转凤凰城

泱婕

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
泱,来源于宋庠的《宋诗》《初春宿雨》,原文:泱漭朝云簇,凄迷暮澍繁

渲芮

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

瑜缃

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
瑜,来源于司马光的《宋诗》《还张景昱景昌秀才兄弟诗卷》,原文:白虹光乱眼,何敢议瑜瑕

悦朔

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
悦,来源于熊禾的《宋诗》《赠医士詹翠峰》,原文:垂帘市肆心自闲,左右图书恣怡悦

逵浅

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
逵,来源于郭祥正的《宋诗》《后春雪》,原文:通逵绝行人,万物同一色

潮忱

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
潮,来源于吴筠的《唐诗》《登北固山望海》,原文:跻览何所见,茫茫潮汐驰

戚虢

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
戚,来源于释文珦的《宋诗》《寄友 其一》,原文:与其常戚戚,不如自愔愔

静南

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
静南,来源于杨炎正的《宋词》《念奴娇》,原文:汉天云静,望一星飞过,湘南湘北

知瑚

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
知瑚,来源于刘过的《宋词》《临江仙》,原文:谁识清凉意思,珊瑚枕冷先知

齐峤

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
齐峤,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又《育王寺常住田碑》,原为万齐融所撰,徐峤之书,其后碑隳,大和七年于季友为明州刺史时,始邀范的重书

语钊

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
语,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:楚狂语,莫删却

槿楹

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
槿,来源于彭汝砺的《宋诗》《病居寄程德林》,原文:槿花时态厌羁贫,谁恤天涯卧病身

枫昕

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
枫,来源于许浑的《唐诗》《送客归湘楚》,原文:桂花山庙冷,枫树水楼阴

瑗韧

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
瑗,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》,原文:化道喜经蘧瑗岁,遇文应动太公心

惟樱

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
惟樱,来源于杨汉公的《唐诗》《訾州宴游》,原文:惟有今朝好风景,樱桃含笑柳眉攒

椰醇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chún纯真朴实。
国学点评
椰,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》,原文:椰大能容千古,壶中别有洞天

韬旌

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
韬旌,来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》,原文:介卿后至语闲暇,偃载戈甲韬旌幢

箪奈

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
箪奈,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・普天乐》,原文:(正末唱)君子周急,我须知道,争奈庞居士,在陋巷箪瓢

謇薇

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
謇,来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》,原文:每于谈笑间,论议闻謇谔

祯爀

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
祯,来源于薛能的《唐诗》《除夜作》,原文:祯祥应北极,调燮验平津

玮谊

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

畚槐

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
畚,来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》,原文:呼童具畚锸,立凿莓苔穿

邕久

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
邕久,来源于张耒的《宋诗》《送丁宣德赴邕州佥判》,原文:邕南亭障久消兵,莫厌扁舟万里行

弈和

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
弈和,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 德明酌献》,原文:清庙弈弈,和乐雍雍

玟壹

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

纪谧

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纪,来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》,原文:哦诗纪行役,霜风耿黄昏

奎棋

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
奎,来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》,原文:角木蛟、井木犴是叔伯亲,斗木獬、奎木狼是舅姑哥

忻栎

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
忻,来源于虞俦的《宋诗》《述情》,原文:间阔忻逢诸葛丰,不应阮籍哭途穷

琲简

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

境融

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
境融,来源于韩维的《宋诗》《送回圣过洞清会》,原文:冲融一境寂,□□□□□

奂严

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
奂严,来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》,原文:轮奂相辉映,严扉耸画楹

锦献

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
锦献,来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》,原文:便好织、回文锦献

谊卓

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
谊,来源于欧阳修的《宋诗》《苏主簿挽歌》,原文:诸老谁能先贾谊,君王犹未识相如

凰珏

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
凰,来源于饶节的《宋诗》《次韵彭圣从秋兴》,原文:千古步兵今远矣,属谁长啸作鸾凰

京桠

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 三十二》,原文:临阵次(京本作「处」),风向后飘(京本作「头」)来

栗佶

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
栗佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

苓研

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
苓研,来源于曾丰的《宋诗》《重九独酌次偶成数韵呈江司法李帐干并同游诸僚兄 其一》,原文:浓煮茯苓饮,细研松柏脂

畅樨

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
畅,来源于释居简的《宋诗》《元宵晴呈仓使曹秘丞》,原文:漏随冰泮生和畅,海涌山来抃峭巍

粤韦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
粤韦,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:粤从两楹梦,寥寥绝韦编

臻蕊

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
臻,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:其铭曰:“时文思索,允臻其极,嘉量既成,以观四国,永启厥后,兹器维则

自祺

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
自祺,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:自有黄芽介寿祺

胧恽

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
胧,来源于赵友直的《宋诗》《丙戌春雾》,原文:朦胧咫尺人难辨,混沌东西路不分

页嵇

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《再宿友生郊居》,原文:(同前第五册第三一五八页

梁奂

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
梁奂,来源于赵彦昭的《唐诗》《安乐公主移入新宅侍宴应制同用开字》,原文:一窥轮奂毕,惭恧栋梁材

娄仞

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:牟娄者何

溯蓓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
溯,来源于陈与义的《宋诗》《西轩》,原文:虚斋时独步,溯此西窗风

祈珂

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
祈,来源于林希逸的《宋诗》《四月二十日得雨方足闻城间一祷即应沾渥久矣此余波所及也再用前韵一首寄呈恕斋》,原文:十连如佛仁均施,一念于民福可祈

萱澎

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
萱,来源于孟郊的《唐诗》《百忧》,原文:萱草女儿花,不解壮士忧

苒懿

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
苒,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:暗叶藏鸦,苒苒垂亭牖

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