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女孩起名字叫孟子:古典雅致的名字选择

苏壬珐作者:苏壬珐2023-12-16 16:19:06

为女孩起一个美丽、独特、富有意义的名字是每个家长都非常重视的事情。在给女孩起名字时,我们要考虑她的个性、命运和未来。如果你的女孩叫孟子,那么你可以考虑一些古典雅致的名字来表达她的品味和气质。下面是一些我们为你准备的名字选择:1. 孟瑶:瑶是一种珍贵的玉石,代表着纯洁和美丽。2. 孟露:露意味着清新和透明,给人一种纯真的感觉。3. 孟琪:琪代表着珍宝,给人高贵、典雅的感觉。这些名字都具有古典雅致的特点,适合给女孩取名字。希望你能从中找到一个满意的名字,为你的孩子命名。

女孩起名字叫孟子

些瑛

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
些,来源于陈师道的《宋词》《临江仙》,原文:只缘些子意,消得百般夸

晨璐

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
晨,来源于白居易的《唐诗》《池上清晨候皇甫郎中》,原文:晓景丽未热,晨飙鲜且凉

影晃

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
影晃,来源于孔武仲的《宋诗》《四月二十二日拜第二表请御正殿》,原文:日晃千袍影,风传万岁声

德婉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
德婉,来源于李百药的《唐诗》《戏赠潘徐城门迎两新妇》,原文:三星宿已会,四德婉而嫔

朴璐

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
朴,来源于蔡襄的《宋诗》《画生李维写予像今已十年对鉴观之因题其侧》,原文:清眸绿发十年前,朴野风神不易传

绰椰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绰,来源于杨公远的《宋诗》《寄东麓赵赞府 其一》,原文:佐邑{氵赀}阳绰有声,文章政事冠羣英

婷岭

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
婷,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 绿珠》,原文:却是娉婷者,楼前不负君

意钥

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
意钥,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・双调/新水令》,原文:则为这逞雄威射贴显英豪,不思那二魔神顿开锁钥,疏狂惹罪愆,纵意犯天条

兹晗

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
兹,来源于宋之问的《唐诗》《冬夜寓直麟阁》,原文:东山白云意,兹夕寄琴尊

真桅

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
真,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:难买丹诚一寸真

含忻

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
含,来源于韩淲的《宋诗》《茶山 其一》,原文:雨晴动春事,草树含芳妍

析蒲

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
析,来源于宋祁的《宋诗》《酴醿》,原文:析酲疑破鼻,并艳欲留春

朔凡

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
朔凡,来源于杨万里的《宋诗》《送药者陈国器》,原文:窦宪一举空朔野,曹霸一笔空凡马

隽潆

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
隽,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其二》,原文:山鸡隽永堪司荐,岂是从来野性便

鹄桅

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
鹄,来源于李建勋的《唐诗》《归燕词》,原文:飞翻自有路,鸿鹄莫相嗤

望嫒

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
望,来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》,原文:夜行二百里,望望无人烟

闻望

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
闻望,来源于吴芾的《宋诗》《喜入冬初七八得雨》,原文:千仓已失三农望,一雨欣闻百里同

陵琼

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
陵琼,来源于李白的《唐诗》《宿白鹭洲寄杨江宁》,原文:望美金陵宰,如思琼树忧

博巡

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
博巡,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其一》,原文:故襦宽博裹肩䏶,出没逡巡初莫畏

桅闳

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
桅,来源于叶适的《宋诗》《中洲处士折梅花并新语为赠率易鄙句为谢》,原文:幽怀寂寂天应笑,插向归帆雪满桅

杏辰

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
杏辰,来源于黄公度的《宋诗》《早春红梅盛开有感 其一》,原文:不与雪霜分素艳,却随桃杏竞芳辰

望自

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
望自,来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中春末送杜录事赴蕲州》,原文:君过午桥回首望,洛城犹自有残春

珑豫

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
珑,来源于李复的《宋诗》《王氏园置烛观梅》,原文:醉眼却来寻不见,只疑林月碎玲珑

芾鸠

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
芾,来源于刘攽的《宋诗》《句 其一五》,原文:怀人棠蔽芾,招隠桂窅窊

卫璞

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
卫璞,来源于陈造的《宋诗》《再赠泽卿商卿道旧三首 其二》,原文:荆璞笑渠忘卫足,坞金何策赎然脐

丁尉

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
丁尉,来源于魏野的《宋诗》《送武屯田赴峡路均输兼简臧殿院》,原文:好继金陵丁太尉,留题尽著碧纱笼

棂卿

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
棂,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:挥扇云生岫,开窗月傍棂

谊霆

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
谊,来源于韩淲的《宋诗》《送临江时教授秩满还婺兼寄巩戴》,原文:君之内婣亲,伯长最风谊

函芗

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
函,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵韩子师游三洞过赤松》,原文:更语妙道根,宝篆开函琅

麟纭

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
麟,来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》,原文:丰仪麟阁贵,威重犬戎惊

幽影

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
幽影,来源于刘才邵的《宋诗》《灯下见梅花》,原文:竹外斜枝太幽独,溪边寒影饶高趣

郦玉

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
郦,来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》,原文:脱使郦生犹未死,将军来此亦何为

圆钲

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
圆,来源于吕天策的《宋诗》《咏洗心堂得鸟鸣山更幽 其四》,原文:饥肠转空雷,圆顶已三请

娄兹

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
娄兹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,莒牟夷以牟娄及防兹来奔

秭钗

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:137 历,秭,算,数也

郇宣

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
郇,来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》,原文:一纸郇云傲劫灰,慈亲一见一心摧

芙佶

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芙,来源于鲍溶的《唐诗》《越女词》,原文:越女芙蓉妆,浣纱清浅水

页皖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
页,来源于郑良士的《唐诗》《送人罢尉归山》,原文:(同前第六册第四三八三页)

年韬

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
年韬,来源于程伯春的《宋词》《水调歌头》,原文:秀发如君独擅,浑似当年幼度,文武素兼韬

暖茸

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
暖茸,来源于释德洪的《宋诗》《玉池禅师以纸衾见遗作此谢之》,原文:拥被并罏和梦暖,全胜白㲲紫茸毡

蝶轶

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蝶,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十五》,原文:却成双翅蝶,还绕庳花丛

琬涵

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琬,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:殿角存琬琰,挥毫气吐虹

戈婕

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
戈婕,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:待藏班婕扇,却援鲁阳戈

允怀

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
允怀,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:惟我商王,布昭圣武,代虐以宽,兆民允怀

栎染

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
栎,来源于李石的《宋诗》《小孤庙》,原文:唤作孤姑恐未讹,寄名栎社不争多

涟笺

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
涟笺,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)愁拈班管,展花笺盈盈泪涟

源琪

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
源,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 飞来峰》,原文:钱源注鲛室,谢月扬天衢

鹤颜

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
鹤颜,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二一》,原文:天生颜貌几何般,鹤骨餐霞厌俗观

怀砺

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
怀砺,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:应怀祖武日自砺,功名将使旗常纪

惋胧

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
惋,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:志士愤惋三军颦,置之不治虎患存

漾郄

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
漾,来源于耿湋的《唐诗》《晚投江泽浦即事呈柳兵曹泥》,原文:断岸迂来客,连波漾去槎

玢遥

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

婳蔚

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

芾永

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
芾永,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:愿比召南篇,永歌棠蔽芾

约晷

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
约晷,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》,原文:松风不约炉烟直,昼晷潜随僧话长

润翩

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
润,来源于曹勋的《宋诗》《久雨三首 其三》,原文:润逼衣襟重,何时日照东

郝柯

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

白萦

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
白萦,来源于李纲的《宋诗》《初到临平见山二首 其一》,原文:点缀白云春缥渺,萦回绿水晚奫沦

俐序

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
俐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《竹马儿》,原文:(贴)我东人枉恁地多伶俐,落圈匮总不知,把骨肉下得轻弃

盂耘

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
盂,来源于王安中的《宋诗》《朵楼侍宴》,原文:一气已从调鼎顺,八方今比覆盂安

傅序

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
傅序,来源于杜甫的《唐诗》《秋日寄题郑监湖上亭三首 二》,原文:官序潘生拙,才名贾傅多

婴援

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
婴援,来源于王维的《唐诗》《李陵咏》,原文:既失大军援,遂婴穹庐耻

葆和

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
葆和,来源于吴泳的《宋词》《八声甘州》,原文:未见元戎羽葆,民气已冲和

存颉

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
存,来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观(三言诗)(仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。)》,原文:诗姑仍存,俟续考定

惋潭

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
惋,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》,原文:初年已飞腾,中道翻叹惋

梧仞

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
梧仞,来源于薛季宣的《宋诗》《闻前月时事君举象先皆与南宫之选是日读易诗春秋作四首 其四》,原文:朝阳鸣凤翔千仞,却是梧桐实未离

雅笈

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
雅,来源于邵雍的《宋诗》《自适吟》,原文:朋好身安,清吟雅话

川珩

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
川,来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》,原文:济川才具如飞

沧棹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
沧棹,来源于赵必的《诗》《饯尹权宰 其一》,原文:莫把屠龙斩蛟手,便携短棹钓沧浪

自皙

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
自皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:女自房观之,曰:「子皙信美矣,抑子南夫也

页芊

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
页,来源于李流谦的《宋词》《西江月》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

域嫒

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
域,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:皇图恢远驭,寿域振遐荒

瞳楠

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瞳,来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》,原文:兹欣天气佳,扶桑欲瞳昽

菡元

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
菡,来源于陆游的《宋诗》《蒸溽作雨排闷》,原文:菡萏新离水,芭蕉半展心

昃胭

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
昃,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其七》,原文:日昃蚕已饥,采采不盈笼

素镜

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
素镜,来源于洪咨夔的《宋诗》《花狮》,原文:弄影窥清镜,收声听素絃

析惟

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
析惟,来源于徐钧的《宋诗》《张巡》,原文:析骸易子守孤城,六万惟余四百人

裕浦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
裕,来源于陈造的《宋诗》《代罗大著遥题云巢》,原文:高人玩世心,仕学有余裕

君寓

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
君寓,来源于苏轼的《宋诗》《郭纶》,原文:我当凭轼与寓目,看君飞矢集蛮毡

淞缔

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《张翰思莼鲈图》,原文:后来京洛风尘暗,转觉吴淞江水甜

羿颀

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
羿,来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》,原文:安得羿善射,一箭落旄头

篁莞

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
篁,来源于陈傅良的《宋诗》《用韵咏雪简湘中诸友》,原文:气盖松篁谁与竞,令行螟

云葵

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
云葵,来源于胡寅的《宋诗》《和贾阁老三首 其三》,原文:西云十日结重阴,葵箑桃笙自不禁

籍斓

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
籍,来源于刘敞的《宋诗》《寄范佑之》,原文:阮籍哭道路,接舆歌凤凰

媛奂

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
媛,来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其一》,原文:畿民犹说张京兆,宫媛皆知李翰林

素葵

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
素葵,来源于王的《诗》《怀素上人草书歌》,原文:或粉壁,或彩牋,蒲葵绢素何相鲜

憬珏

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

仞镌

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
仞镌,来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》,原文:瑶镌嵽嶪千万仞,斗起西南天半空

朦单

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
朦,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・么篇》,原文:他眼朦胧恰待开,对着人不敢瞧

蕖琬

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
蕖,来源于释德洪的《宋诗》《三月喜超然至次前韵》,原文:杨柳风萧萧,芙蕖晴熳熳

颉芃

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
颉,来源于许及之的《宋诗》《逸骥》,原文:圉人不在侧,勇气聊颉颃

朔锦

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
朔锦,来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 独宿》,原文:朔风号木作严霜,锦被重重冻欲僵

泷雅

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
泷,来源于李彭的《宋诗》《奉赠正平上座》,原文:愿借三峡水,一滋陇头泷

荑袤

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
荑,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・上小楼》,原文:你看那牙似瓠犀,颈若蝤蛴,手似柔荑

典斯

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
典斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西海位。》,原文:而典斯稽,有陛有壝

棂淑

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》,原文:夜倚疎棂诵佳句,好风如水月如霜

澈言

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
澈,来源于车柬的《宋诗》《谒文公祠》,原文:静里功夫终透澈,一庭明月夜窗虚

皙桥

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
皙桥,来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》,原文:容仪苦白皙,度桥鸣橐驼

韬茹

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
韬,来源于曹彦约的《宋诗》《祷雨阳山 其一》,原文:露气失凉风带暑,岚阴欺晓日韬光

燝蒂

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

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