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女孩起名字李长什么

朱矗珵作者：朱矗珵2023-12-16 23:01:01

女孩起名字是每个父母都要面对的重要任务，名字不仅关系到孩子的一生，还代表了家庭的期望和希望。而李长作为一个名字，不仅在文化中具有深厚的底蕴，还有许多寓意和象征意义。首先，李长是一个常见的姓氏，在中国有着悠久的历史和广泛的分布。李长的姓氏由两个部分组成，李代表了家族的姓氏，长则代表了成长和发展。因此，女孩起名字李长可以寓意着家族的传承和孩子的成长。此外，李长也可以代表智慧和聪明，因为“李”字在汉字中有着智慧和才智的象征。因此，女孩起名字李长可以希望孩子拥有聪明才智，取得优秀的成绩和人生。然而，起名并非只有好听和寓意，还需要考虑与姓氏和音律的搭配，以及与家族的传统相符合。有时候，我们也可以借鉴古代文学作品中的名字，找到与李长相近或相通的字，以突出个性和独特之处。总而言之，女孩起名字李长需要综合考虑多个因素，包括文化背景、寓意意义和个人喜好等。希望这篇文章能够帮助到您，让孩子拥有一个美好的名字。

女孩起名字李长什么

与纶

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
与纶，来源于陈著的《宋词》《宝鼎现》，原文：天赋与、经纶好手，门外红尘谈笑遣

佶羿

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

粤鉴

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
粤，来源于吴融的《唐诗》《祝风三十二韵》，原文：粤余病眠久，而复家无峙

才薏

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
才薏，来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》，原文：才高犯众忌，薏苡致谤讟

净些

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
净些，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・牧羊关》，原文：饮了些胆瓶中净水馨香，嗅了些瓦鼎内沉檀缥缈

珹娥

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
娥，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》，原文：阮咸初立意，偷得姮娥月

容渝

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
容渝，来源于宋庠的《宋诗》《左散骑常侍东海徐公》，原文：公亦从容对，曾不渝神色

婵翙

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
婵，来源于佚名的《唐诗》《王昭君怨诸词人连句（伯二七四八）一首》，原文：夜中含涕独婵娟，遥念君边与朔边

未沛

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
未沛，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：人 亦有言：颠沛之揭，枝叶未有害，本实先拨

忆淼

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
忆淼，来源于李如璧的《唐诗》《明月》，原文：沅湘糺合淼漫漫，洛阳才子忆长安

郦炯

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
郦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》，原文：何如高阳郦生醉落魄，长揖辍洗惊龙颜

楹恤

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：祝后，阖户，先由楹西，降自西阶，妇人踊

骥菀

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
骥，来源于杨行敏的《唐诗》《失题二首 一》，原文：驽骀嘶叫知无定，骐骥低垂自有心

博荟

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
博，来源于梁栋的《宋词》《摸鱼儿》，原文：英雄不博胭脂井，谁念故人衰悴

熙枝

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
熙枝，来源于王安石的《宋诗》《徐熙花》，原文：徐熙丹青盖江左，杏枝偃蹇花婀娜

谨本

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
谨本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蜂第十七（京本列第十一○五首） 四》，原文：或是反军与谋将，必然军将有灾危，谨守贼欺追（辛本、川本作「追欺」）

潭淼

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潭，来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其三》，原文：汉水萦州北且南，大堤花映府潭潭

溯伽

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
溯，来源于钱时的《宋诗》《十六渡》，原文：何时一枝筇，溯流到黄山

烊蒲

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

娆笙

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
娆，来源于宋丰之的《宋词》《小冲山・小重山》，原文：花样妖娆柳样柔

希苏

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
希苏，来源于元稹的《唐诗》《酬独孤二十六送归通州》，原文：尝希苏门啸，讵厌巴树猿

严未

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
严未，来源于欧阳修的《宋诗》《送任处士归太原》，原文：天威岂不严，贼首犹未献

婵瑹

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
婵，来源于王质的《宋词》《江城子》，原文：影摇香度小婵娟

槐献

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
槐献，来源于翁洮的《唐诗》《秋》，原文：侯门处处槐花□，献赋何时遇至公

缎婷

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

昭瞳

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
昭，来源于释文珦的《宋诗》《苦益菜》，原文：古者以益名，颇足昭其衷

浅笠

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
浅笠，来源于贺铸的《宋诗》《送汉阳刑狱掾邹永年解官归养》，原文：脱冠弭櫂兴非浅，戴笠乘车誓莫违

奕泯

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
奕泯，来源于黄公度的《宋诗》《挽乐全宋丈二首 其一》，原文：余芳知未泯，奕世有簪缨

晢姬

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

冽蔳

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
冽，来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其一》，原文：栗冽已戒候，阴淡达朝昏

烯崇

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》，原文：邂逅不崇朝，谁嫌类荣槿

耘昭

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
耘昭，来源于郭印的《宋诗》《送路守》，原文：耘耡矜色尽，茂德日以昭

薏璁

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
薏，来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》，原文：薏苡石边收钓笠，芙蓉篱外响芦笳

仞琀

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
仞，来源于吴育的《宋诗》《承原父以凤凰篇为况谨用来韵和酬》，原文：丹山鬰世表，巖巖千仞巅

萃琤

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
萃，来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 水阁》，原文：幽香萃花岛，鱼藻旨且多

蔳袅

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
袅，来源于晁补之的《宋词》《归田乐》，原文：正梦断，炉烟袅，参差疏帘隔

珐绰

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：门无绰楔，洞无销钥

缥暖

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
缥暖，来源于释道潜的《宋诗》《春晴 其二》，原文：高楼暖凤笙，绝曲闻缥缈

枫鑫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
枫，来源于张志和的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌 四》，原文：枫叶落，荻花干，醉宿渔舟不觉寒

晰采

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晰，来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》，原文：白黑纷乱杨朱岐，公能辨晰是与非，袖有长疏天下知

博诣

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
博，来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》，原文：展转叙契阔，博辨河海翻

益蕴

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
益蕴，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：頼此渐摩益，稍知贤圣蕴

勤白

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
勤白，来源于叶适的《宋诗》《新移瑞香旧曾作文忘之因今追忆云》，原文：慇勤深夜来，少待山月白

畅瑱

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
畅，来源于沈辽的《宋诗》《送曾处善赴宝应尉》，原文：漫天风雪一畅目，满榻春阳欣炙背

晴箩

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
晴，来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：思晴好，试卜那朝晴

薇葭

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
薇，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其四四》，原文：阿姊携侬近紫薇，蕊官承宠鬭芳菲

南胥

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
南胥，来源于皎然的《唐诗》《买药歌送杨山人》，原文：江南药少淮南有，暂别胥门上京口

壹彦

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
壹，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：诸侯壹聘九女，诸侯不再娶

斐俐

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
斐，来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》，原文：岂期斐章辱赐和，骊珠宝璐箧笥盈

缎霜

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

淮致

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
淮致，来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》，原文：濠梁且欲观鱼乐，淮郡何能致鹿驯

雯曜

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

虔亦

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
虔亦，来源于陈师道的《宋诗》《礼武台坐化僧》，原文：我来已再见，童稚亦虔虔

弈暌

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
弈，来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其四》，原文：有时山洞拾荆薪，应遇真仙对弈春

萦瑾

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
萦，来源于陈景沂的《宋诗》《牵牛花》，原文：安用柔软蔓，曲为萦绊地

暄芍

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
暄，来源于邹浩的《宋诗》《代书招德符》，原文：莫使衡门下，朝来独负暄

般覃

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
般，来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其一○》，原文：两般滋味恶，中后入黄泉

沫姝

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
沫，来源于卢照邻的《唐诗》《至陈仓晓晴望京邑》，原文：涧流漂素沫，巖景霭朱光

渝史

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
渝史，来源于杜甫的《唐诗》《三绝句 一》，原文：前年渝州杀刺史，今年开州杀刺史

昊壬

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：如何昊天，辟言不信

甯濡

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
甯濡，来源于庞籍的《宋诗》《经严子陵钓台作四首 其二》，原文：道闭甯濡足，时平亦括囊

攸羿

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
攸，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：既作泮宫，淮夷攸服

戚睨

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
戚，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其二》，原文：还家久类苏耽鹤，溷世聊歌甯戚牛

祺晃

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
祺，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：寿域周三蜀，春祺徧一方

琅之

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琅之，来源于皎然的《唐诗》《花石长枕歌荅章居士赠》，原文：赠予比之金琅玕，琼花烂熳浮席端

媪颜

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
媪颜，来源于李曾伯的《宋诗》《丁未效八窗叔赋黄郎》，原文：强颜翁媪栀为貌，取悦儿童丝系身

磊纪

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
磊纪，来源于葛胜仲的《宋诗》《陪枢密富公游霅川即事呈三首 其二》，原文：龙庭一纪袖携香，磊落功名竹帛光

燃琦

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
燃，来源于无名氏的《唐诗》《同音韵诗 四》，原文：朝燃兽炭，夜秉鱼灯

瑾祯

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
瑾，来源于汪藻的《宋诗》《咏古四首 其二》，原文：不见周公瑾，弱龄已飞鶱

恽瑶

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
恽，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一》，原文：帝怜玉笋班中秀，合付苹花柳恽洲

晖时

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晖时，来源于曹勋的《宋诗》《题俞㨷画八景 其七》，原文：上下天光一碧时，白苹红蓼照晴晖

勖橙

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
勖，来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：持为美人赠，勖此故交心

芹斐

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
芹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：加豆之实，芹菹、兔醢、深蒲、酝醢、箈菹、雁醢、笋菹、鱼醢

帧娇

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

芍原

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
芍，来源于苏辙的《宋诗》《和王晋卿都尉荼䕷二绝句 其二》，原文：后圃荼䕷手自栽，清于芍药酽于梅

瑱勤

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
瑱，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

霜原

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
霜原，来源于杨万里的《宋诗》《初食太原生蒲萄时十二月二日》，原文：太原青霜熬绛饧，甘露冻作紫水精

夕越

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
夕越，来源于刘禹锡的《唐诗》《松江送处州奚使君》，原文：吴越古今路，沧波朝夕流

锦烯

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
锦，来源于严仁的《宋词》《菩萨蛮》，原文：半江红锦流

姣宛

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
姣，来源于王令的《宋诗》《古鉴》，原文：鉴面祗知西子姣，照心难见比干真

专函

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
专函，来源于舒岳祥的《宋诗》《病起寄二林》，原文：输翟专攻守，弓函誓死生

萄琪

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
萄，来源于姚合的《唐诗》《谢汾州田大夫寄茸毡[葡]萄》，原文：筐封紫[葡]萄，筒卷白茸毛

宁燿

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
宁燿，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制赐进士韵》，原文：尧章焜燿欣承渥，汤训丁宁戒近名

霄枝

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
霄枝，来源于刘豫的《宋诗》《登苏门山百泉》，原文：太行雄伟赤霄逼，枝分苏门为肘腋

良峪

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
良，来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其一》，原文：王良不作，世绝麒麟

旆韪

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
旆，来源于陈著的《宋诗》《赠陆可复西游》，原文：梅弄疏花近黓天，摇摇征旆浙西船

什绚

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
什，来源于释心月的《宋诗》《添藏经施主水陆升座说偈》，原文：不知切脚什么字，写不成兮呼不成

笛染

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
笛染，来源于李清照的《宋词》《永遇乐》，原文：染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许

桐染

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
桐染，来源于程公许的《宋诗》《贺秀巖李工侍七首 其一》，原文：桐帽棕鞋带染红，谁能仰箭著虚空

燝蕙

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

凇谧

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

些枫

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
些，来源于黄庭坚的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：济楚好得些

娇琳

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
娇，来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺用琳老韵作四绝句 其二》，原文：痴莺吊落花，全学娇儿啼

熙泷

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
熙，来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》，原文：要俾六经日益明，俗还唐虞熙又熙

莱寓

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
莱寓，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：蓬莱乡，仙者寓，汝行岂为求仙故

淑桅

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
淑，来源于无名氏的《唐诗》《平头诗 一》，原文：芳时淑气清，提壶台上倾

璆园

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璆，来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》，原文：颜子缀清藻，铿然如素璆

蕋蘅

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蕋，来源于张侃的《宋诗》《连日雨》，原文：夭桃倡杏羞蕋红，东风未传第二讯

宓月

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
宓月，来源于韩琦的《宋诗》《送刘易归洛》，原文：春风始入花王国，夜月长涵宓女川

琉青

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琉青，来源于陶弼的《宋诗》《铜雀研》，原文：四方绿琉璃，一片青玫瑰

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