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姓付女孩起名两字

孙潇峨作者：孙潇峨2023-12-17 05:39:36

起名字对于每一个家长来说都是一件非常重要的事情。给女孩起名字可以说是一种期望，一个血脉的延续。很多家长们希望给女孩起一个特别又有意义的名字。如果您的姓氏是付，那么如何给女孩起一个带有两个字的名字呢？下面是一些关于姓付女孩起名两字的建议和灵感。希望能够帮助到您。

姓付女孩起名两字

付恽

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恽，来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》，原文：竹叶悲杜陵，秋云吟柳恽

付绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于刘克庄的《宋诗》《徐洪二公再和二诗余亦随喜 其一》，原文：腰臂拘挛倦笏绅，笺天乞得水云身

付尚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九五，甘节，吉，往有尚

付笈

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于赵汝回的《宋诗》《送卢五方春分教端州》，原文：远方朋来笈在肩，再拜愿预弟子贤

付芮

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮，来源于刘克庄的《宋诗》《饯乡守宋监丞二首 其一》，原文：瓯闽莫不兴于学，虞芮忘其所以争

付真

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于宋太宗的《宋诗》《回文偈四首 其四》，原文：重要理真诠

付洌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》，原文：体润云气生，寒泉洌幽井

付釉

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评

付昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其七》，原文：想其所论说，妙极轩昊初

付淳

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》，原文：忆昨淳熙秋，诸老所闲燕

付希

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十九》，原文：策驾玄中汉，辔素扶希（一作「桑」）林

付粹

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
粹，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：外隅正以方，中府粹且仁

付壬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》，原文：作者为死者王容之仲父，「午咸通」即咸通三年壬午岁

付喻

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻，来源于孙纬的《唐诗》《中秋夜思郑延美有作》，原文：此意人谁喻，裁时穿禁城

付珲

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

付漾

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾，来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》，原文：点缀胭脂红荡漾

付芾

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于赵汝腾的《宋诗》《饯史计使 其一》，原文：祥刑生意徧庭荄，蔽芾棠阴手自栽

付润

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
润，来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其一》，原文：余润河九里，宁馨桂一枝

付莘

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：公使诸齐，使盗待诸莘，将杀之

付影

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》，原文：一枝花影上东廊

付晷

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其五》，原文：憧憧市朝人，继晷犹秉烛

付珩

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩，来源于杨万里的《宋诗》《拟题绵州推官厅六一堂》，原文：白珩光宇宙，蓝水暗风烟

付雯

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

付篁

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于郑谷的《唐诗》《寄题方干处士》，原文：松篁调远籁，台榭发清辉

付源

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于文同的《宋诗》《新津退思堂》，原文：词源百端起，区处不可惰

付幽

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽，来源于邓深的《宋诗》《醴泉》，原文：含秋色幽幽，辟尘光淀淀

付迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：州十有二师，外薄四海，咸建五长，各迪有功，苗顽弗即工，帝其念哉

付诗

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗，来源于倪的《宋词》《减字木兰花》，原文：满目皆诗

付殷

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于方一夔的《宋诗》《问稼隠疾》，原文：殷懃今夜月，为我照寂寞

付珧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

付炀

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：炀之渝，德焉归

付尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于甄龙友的《宋诗》《挽薛艮斋 其一》，原文：衣传袁道洁，梦接邵尧夫

付戚

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：行者靡不归，亲戚劝要遮

付梓

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓，来源于林亦之的《宋诗》《同安抚赵子直饯朱晦庵于怀安二首得重字 其二》，原文：虎夷长想蕙兰踪，螺渚幸修桑梓恭

付尹

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：壬申，尹文公涉于巩，焚东訾，弗克

付舟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于冯山的《宋诗》《答中江程建用知县》，原文：嘉陵水落沙带霜，舟师治舟还故乡

付繁

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于崔涂的《唐诗》《湘中秋怀迁客》，原文：兰杜晓香薄，汀洲夕露繁

付蔻

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蔻，来源于苏泂的《宋诗》《雨》，原文：不应荳蔻花梢重，已怪荼䕷叶子麤

付笺

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
笺，来源于曾瑞的《元曲》《商调・集贤宾宫词》，原文：浸池面楼台倒影，书去笺雁字斜横

付柃

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

付斐

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐，来源于王洋的《宋诗》《叶云仰之谓予有随轩人作无真诗诮仰之用前韵》，原文：方外参军语太赊，文茵萋斐锦成霞

付袁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》，原文：袁公忧汉室，蜀客问湘累

付琅

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅，来源于李弥逊的《宋诗》《独宿昭亭山寺》，原文：琅玗无风万戟闲，屋角明河挂天阙

付诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于秦观的《宋诗》《徐仲车食于学官吏或以为不可欲罢去之太守不听礼遇如初感之而作》，原文：贤哉黄次公，鉴裁实精诣

付纯

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
纯，来源于常察的《唐诗》《十玄谈（幷序） 破还乡曲（《大正》本、《偈颂》作「还源」）》，原文：宾主默时纯（《大正》本、《偈颂》作「穆时全」）是妄，君臣道合（《大正》本、《偈颂》作「合处」）正中邪

付嫒

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评

付璐

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：佩璐骑麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

付昼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于杨无咎的《宋词》《探春令》，原文：见万家、灯火明如昼

付珵

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

付什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老十小诗 其一》，原文：什袭发硎刀，无名自贵高

付典

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于陆游的《宋诗》《史院书怀》，原文：后死与斯文，犹能读典坟

付缨

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨，来源于沈亚之的《唐诗》《西蕃请谒庙》，原文：不才慙圣泽，空此望华缨

付序

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》，原文：序事尽成故，慨吟良有资

付戍

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于张蠙的《唐诗》《过萧关》，原文：晓戍残烽火，晴原起猎尘

付黎

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于文天祥的《宋诗》《龙雾洲觉海寺次李文溪壁间韵》，原文：阇黎钟后访团蒲，江色漫漫昼欲晡

付钊

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

付琛

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于权德舆的《唐诗》《送韦中丞奉使新罗》，原文：斗柄辨宵程，天琛宜昼赏

付芹

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
芹，来源于叶善夫的《宋诗》《芹溪八咏 其四》，原文：芹溪处士古人风，宝剑尘埋未化龙

付竹

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹，来源于王十朋的《宋诗》《秦望》，原文：孤竹兄弟，殍于首阳

付媛

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛，来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：山谷青奴娱夜，秋崖斑媛专房

付忱

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱，来源于高斯得的《宋诗》《劝农有感三首 其一》，原文：尔忱不属知何补，谩道天公靳屡丰

付仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

付洛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于李峤的《唐诗》《龙》，原文：西秦饮渭水，东洛荐河图

付旨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：(小生)如今圣旨议亲，怎辞得他

付渭

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于刘敞的《宋诗》《空钓得鱼》，原文：君看渭旁叟，八十老垂纶

付含

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
含，来源于杨系的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》，原文：光含烟色远，影透水文清

付纭

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于邵雍的《宋诗》《履道会饮》，原文：太古者靡佗，和气常絪纭

付椿

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
椿，来源于史浩的《宋词》《感皇恩》，原文：绣帘初卷，共指松椿偕老

付璆

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于家铉翁的《宋诗》《雪中梅竹图》，原文：玉龙排空展鳞鬣，天姥振佩锵琳璆

付婧

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

付纤

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤，来源于管鉴的《宋词》《朝中措》，原文：云袖纤纤捧玉，霞觞滟滟浮金

付庆

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 圣祖位酌献用《庆安》。》，原文：功济庶汇，庆流后昆

付诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于华镇的《宋诗》《汎舟》，原文：中有安流道，可以诣所往

付诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于赵长卿的《宋词》《采桑子》，原文：待把真诚问阿郎

付舜

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一一》，原文：再世唐尧，更生虞舜

付艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于宋祁的《宋诗》《送伊阙郑著作》，原文：君年已艾服，沿牒困风尘

付蔳

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评

付翙

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

付馠

拼音五行释意
馠hān木芳香。
国学点评

付瑭

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

付韶

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶，来源于刘几的《宋词》《梅花曲》，原文：偶先红紫，度韶华、玉笛占年芳

付闳

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于黄庭坚的《宋诗》《病懒》，原文：空蒙象外意，高大且闳深

付杨

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨，来源于吴潜的《宋词》《虞美人》，原文：芳草垂杨绿

付淄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于王禹偁的《宋诗》《送毋殿丞赴任齐州》，原文：鱼盐多近海，桑柘润连淄

付澄

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于宋方壶的《元曲》《黄钟・醉花阴走苏卿》，原文：浩浩澄澄，越感的人孤另

付笠

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于倪龙辅的《宋诗》《酬答》，原文：一天明月随诗笠，万古清风在钓竿

付缎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

付俏

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏，来源于韩琦的《宋诗》《假窦侍郎安车元日祀坟》，原文：坐卧俏能伸手足，坚完诚可避风寒

付乔

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于杜甫的《唐诗》《昔游》，原文：王乔下天坛，微月映皓鹤

付凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于欧阳修的《宋诗》《读梅氏诗有感示徐生》，原文：凡人贵勉强，惰逸易安恬

付栖

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖，来源于李白的《唐诗》《对酒行》，原文：松子栖金华，安期入蓬海

付冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于裘万顷的《宋诗》《睡起书怀时诸公相勉再出》，原文：云度茅簷轻冉冉，泉生石砌净涓涓

付昙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于陆文圭的《宋诗》《送罗秋崖》，原文：羊昙独洒西州泪，孟尝空感雍门弹

付未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于项安世的《宋诗》《次韵高秀才木芙蓉》，原文：流落秋江世未知，知心未有子西诗

付梁

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁，来源于释智圆的《宋诗》《喻卖松者》，原文：天子建明堂，此为栋梁备

付皖

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖，来源于李家明的《唐诗》《咏皖公山》，原文：回首皖公山色翠，影斜不到寿杯中

付嶛

拼音五行释意
嶛liáo木高。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

付嘉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：124　卫，蹶，假，嘉也

付品

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：不比寻常药品

付昉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》，原文：书中旧识唐公昉，图里又闻冯盖罗

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