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姓黎的女孩起名字

杨翼熹作者：杨翼熹2023-12-19 20:39:18

姓黎的女孩起名字一直是许多父母关注的话题。孩子的名字不仅仅是一个标识，更是对孩子个性和未来的期许。选择一个合适的名字对孩子的成长有着重要的影响。那么，该如何给姓黎的女孩起一个独特且有寓意的名字呢？首先，我们可以从诗词、经典文学中寻找灵感。古代诗词中经常出现姓黎的女子，比如《红楼梦》中的黛玉，她聪明灵秀、情感细腻，给人留下了深刻的印象。在现代的文学作品中也有一些以黎为姓的女主角，可以从中汲取灵感。其次，可以考虑根据姓氏的音韵特点来取名。黎字有着悠扬的音韵，可以选择一些拼音或谐音相近的名字，如丽娅、莉雅等。最后，要结合孩子的个性特点和家庭的文化背景来选择名字，既要突出个性特征，又要符合家庭价值观。希望通过以上几点建议，能帮助到想给姓黎的女孩起名字的父母们。

姓黎的女孩起名字

黎翩箫

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
翩箫，来源于李处全的《宋词》《临江仙》，原文：骑鹄翩然归去路，吹箫横度青峰

黎芊潇

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芊，来源于李白的《唐诗》《对雨》，原文：卷帘聊举目，露湿草绵芊

黎境娇

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
境娇，来源于孔武仲的《宋诗》《罗港》，原文：桃源仙境今何在，懊恼娇鸎向暮啼

黎伊隋

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
伊，来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》，原文：光阴速，何时是伊归日

黎郦初

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
郦，来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》，原文：张生刎颈歼陈余，郦儿给印屠诸吕

黎冶竹

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
冶竹，来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》，原文：归来促召调炉冶，莫为儿童竹马迎

黎芦梧

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芦梧，来源于陆游的《宋诗》《新凉二首 其二》，原文：月入楸梧径，风生芦荻林

黎恬琤

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
恬，来源于梅尧臣的《宋诗》《题三教圆通堂》，原文：二徒不自晓，恬若均笑谈

黎嶛罡

拼音五行释意
嶛liáo木高。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

黎冰鸠

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
冰鸠，来源于李曾伯的《宋诗》《登西楼题柱》，原文：衙散吏归冰样静，一庭落叶和晴鸠

黎茜漓

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
茜，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《贺圣朝》，原文：锦征袍相称茜巾红，镇山北山东

黎韪常

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》，原文：裔孙韪君应，发愤起收编

黎常骥

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
常骥，来源于张耒的《宋诗》《读苏子瞻韩干马图诗》，原文：骐骥乏食肉常臞，韩生不写瘦马驹

黎汐嫒

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
汐，来源于无名氏的《宋诗》《它山堰》，原文：波涛歛潮汐，辟易走千里

黎纾瑜

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纾，来源于梅尧臣的《宋诗》《得福州蔡君谟密学书并茶》，原文：虽穷且老不媿昔，远荷好事纾情悰

黎烯唯

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于岑参的《唐诗》《阻戎泸间羣盗》，原文：唯有白鸟飞，空见秋月园

黎华倩

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
华倩，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：拟倩流莺说与，记容华、易消难整

黎斐尔

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
斐尔，来源于邓深的《宋诗》《三游洞》，原文：斐然成五字，聊尔继三游

黎淄珧

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
淄，来源于汪藻的《宋诗》《题通惠亭》，原文：淄渑尝同味，十里何所隔

黎昭纤

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
昭纤，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》，原文：金昭全粹质，玉裕绝纤瑕

黎皎桥

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
皎桥，来源于李洞的《唐诗》《赠庞炼师》，原文：若能携手随仙令，皎皎银河渡鹊桥

黎禧钲

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》，原文：开禧忠义传，吾得扈农卿

黎久诚

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
久诚，来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》，原文：思归诚久矣，到此是终焉

黎辰冶

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
辰，来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》，原文：维辰嗟尽节

黎纫萄

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
纫，来源于胡宿的《宋诗》《隠客旧居》，原文：畹中纫佩荒兰叶，石上移文蠹藓瘢

黎乘玉

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
乘玉，来源于朱浚的《宋诗》《都城初秋和赵京倅 其一》，原文：从来美玉价连城，结佩乘风十二京

黎芮裳

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
芮，来源于刘克庄的《宋诗》《送曹守司直二首 其一》，原文：化教虞芮逊，和了触蛮争

黎涵言

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
涵言，来源于朱熹的《宋诗》《送林熙之诗五首 其二》，原文：圣言妙缊无穷意，涵泳从容只自知

黎辰霆

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
辰霆，来源于魏了翁的《宋诗》《张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江君埙赋古诗二十有二韵以落之用韵和答》，原文：风霆流形草木贲，星辰垂象郊原宽

黎清潮

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
清潮，来源于陈宓的《宋诗》《南安观社会》，原文：沿溪飞盖传清荫，四野欢声拥海潮

黎翎熹

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
翎，来源于白玉蟾的《宋诗》《归鴈亭》，原文：几见霜翎巢白草，数行云足篆青冥

黎旨博

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
旨博，来源于释法薰的《宋诗》《杨岐和尚赞》，原文：旨的全无，种田博饭

黎瑗采

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑗，来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》，原文：悟非蘧瑗早，达想净名深

黎恺晨

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
恺，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：佳境喜渐入，恺之未痴惷

黎采蔻

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
采，来源于唐庚的《宋诗》《陌上桑曲》，原文：萧疏陌上桑，寂寞采桑女

黎朔凰

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
朔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：夏五月壬午，陈侯朔卒

黎铮芍

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
铮，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：入破铮琮金凤战

黎俪桥

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
俪，来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》，原文：摛文挥镂管，积学俪青箱

黎禧芗

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 青帝位酌献用《祐安》。伏羲、高辛酌献并同。》，原文：神具醉止，介我蕃禧

黎钰琪

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪，来源于赵彦端的《宋词》《眼儿媚》，原文：几回记得，攀翻琪树，醉帽敧斜

黎瑥霄

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其五九》，原文：上元正月半，灯火连霄汉

黎靛馠

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
馠hān木芳香。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

黎箐南

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
箐南，来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》，原文：可怜遥见如图画，竹箐南边露寺楼

黎琢颍

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
琢，来源于李光的《宋诗》《喜晴》，原文：光摇万瓦疑浮动，翠飐羣山巧琢磨

黎靛琢

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

黎里斯

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
里斯，来源于陈师道的《宋诗》《再和寇十一二首 其二》，原文：可须五斗轻千里，頼有斯人未肯忘

黎秸楣

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
秸，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：秸席纯敷，蜡炬交荧

黎嵇盂

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
嵇，来源于白玉蟾的《宋诗》《潘龙游喜神赞》，原文：龙章凤姿，既非嵇叔夜

黎胭些

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
胭些，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・呆骨朵》，原文：(云)奶奶道，等货郎儿过来，买些胭脂粉搽搽

黎簌渝

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
簌，来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・滚绣球》，原文：我身穿着百衲袍，腰缠着碌簌绦，头直上丫髻三角

黎卫浠

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：冬，卫侯使公孙剽来聘

黎謇隽

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
謇，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：誓欲通愚謇，生憎效喔咿

黎樗禾

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《伯东留诗别余次韵》，原文：残生恰似道傍樗，匠斧樵柯免剪除

黎楹同

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
楹同，来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》，原文：爱此臭味同，故以书吾楹

黎瑱箩

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
瑱，来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》，原文：嫫母学西子，象玉徒瑱揥

黎遥曜

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
遥，来源于谢逸的《宋词》《减字木兰花》，原文：遥岑玉刻

黎零澧

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
零，来源于苏辙的《宋诗》《次韵陈师仲主簿见寄》，原文：朽株难刻画，枯叶任凋零

黎昭胥

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
昭胥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」及昭王在随，申包胥如秦乞师，曰：「吴为封豕、长蛇，以荐食上国，虐始于楚

黎郁诣

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
郁，来源于吕陶的《宋诗》《登揽秀亭》，原文：野色为谁长郁茂，物情于我似从容

黎箩馥

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
箩，来源于邵定翁的《宋诗》《插田》，原文：饭箩空，愁杀侬

黎筠鸯

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
筠，来源于陈纪的《宋诗》《夜梦游一野人家万竹苍寒老翁款留意甚厚予题诗赠之独记一联云与谁共住只明月所可论交惟此君觉足成之亦梦中意也》，原文：一径苍寒长绿筠，鸡声人语隔林闻

黎觉淅

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
觉淅，来源于柳永的《宋词》《临江仙》，原文：梦觉小庭院，冷风淅淅，疏雨潇潇

黎洵崔

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：洧之外，洵訏且乐

黎语沧

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
语沧，来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》，原文：行客语沧洲

黎尹桔

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
尹，来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》，原文：草堂屈大尹，惊农压篱樊

黎彰芦

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
彰，来源于释咸杰的《宋诗》《送会侍者开应庵塔铭》，原文：欲彰从前家丑，何妨刻石流通

黎犹素

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
犹素，来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：青女霜前犹避暖，素娥月里乍羞圆

黎琦湫

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
琦，来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》，原文：构难琦琮间，咎责积已深

黎臻史

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
臻，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：过从往往臻静默，兀坐终日如枯憙

黎珹沁

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
沁，来源于范成大的《宋诗》《进修堂前荷池》，原文：方池留水胜埋盆，露入莲腮沁粉痕

黎轶搦

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
轶，来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》，原文：幸无孔颜悔，妙外论越轶

黎琮璇

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
琮璇，来源于李博士的《唐诗》《问韦应物（题拟）》，原文：傅璇琮先生《韦应物系年考证》定应物退居同德寺为永泰元年弃洛阳丞后

黎銮凡

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
銮凡，来源于毛直方的《宋诗》《独骏图》，原文：有诏有诏且勿忙，一洗凡马銮锵锵

黎恬晏

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
恬晏，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二一》，原文：风恬浪静，海晏河清

黎棂姬

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
棂，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》，原文：晴景乍升，晃疏棂，蜂翅迷

黎闳恽

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
闳，来源于刘敞的《宋诗》《瘿木樽》，原文：取彼自然象，廓此闳然制

黎彤旨

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
彤旨，来源于许棠的《唐诗》《送徐侍御充南诏判官》，原文：彤庭传圣旨，异城化戎情

黎葆知

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
葆知，来源于宋庠的《宋诗》《道出襄城遇大风于野》，原文：心如摇旆头如葆，却羨枯桑了不知

黎婕奥

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
婕，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

黎华婵

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
华婵，来源于舒岳祥的《宋诗》《碧桃》，原文：初来此树向谁得，翠眉婵娟萼绿华

黎知磊

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
知磊，来源于周行己的《宋诗》《敬赠李方叔》，原文：丈夫一相知，胸中何磊磊

黎丁皙

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
丁，来源于度正的《宋诗》《次韵安抚侍郎劝耕喜雨之什》，原文：丁宁付训词，归诏尔仍云

黎畚蓁

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
畚，来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公晚泛汉江书怀寄洋州崔侍郎阆州高舍人二曹长》，原文：田夫捐畚锸，织妇窥柴荆

黎朦瑺

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
朦，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・斗鹌鹑》，原文：(带云)其时朦胧睡里，梦见神奴儿也曾道来

黎燿梦

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
燿，来源于吕陶的《宋诗》《焦夫子画》，原文：从此千万年，焜燿寂寞滨

黎浦嵇

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
浦，来源于岳珂的《宋诗》《荷花盛开以病旬余不至亭上偶成二唐律 其一》，原文：青盖迷前浦，红粧间曲簷

黎蒲禧

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蒲，来源于曹邺的《唐诗》《代罗敷诮使君》，原文：未必菖蒲花，只向石城生

黎京焓

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
京，来源于程之才的《宋诗》《次东坡碧落洞韵》，原文：谁谓乱山间，僊境通玉京

黎晃裳

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
晃，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・鬼三台》，原文：明晃晃枪刀剑戟

黎柃犹

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公四年》，原文：伐犹可

黎琦庆

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
琦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》，原文：(韩琦云)大将威严，平定丑虏

黎庭识

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
庭识，来源于陈舜俞的《宋诗》《传神悦躬上人》，原文：弟子共谈庭际柏，公卿多识社中莲

黎翩荑

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
翩，来源于张拭的《宋词》《向湖边》，原文：万里烟堤，百花风榭，游女翩翩羽盖

黎覃盛

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
覃盛，来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》，原文：数公方盛壮，厥声实訏覃

黎玟荟

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

黎伽蔚

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
伽，来源于吴则礼的《宋诗》《无著复欲去再作此留之》，原文：胡为要随白鴈去，莫起此念僧伽嗔

黎尚汉

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
尚汉，来源于邵雍的《宋诗》《秋日登崇德阁二首 其二》，原文：京都尚有汉唐气，宫阙犹虚霸王形

黎翩桅

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
翩，来源于刘筠的《宋诗》《洞户》，原文：百尺青楼大道边，五陵游骑骁翩翩

黎硝绰

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

黎月勖

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
月，来源于徐俯的《宋诗》《诗一首》，原文：云洞看云坐，月巖和月留

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