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女孩起名杨佳乐

阎缥作者:阎缥2023-12-20 22:19:24

在人们的生活中,选取一个美丽又寓意深远的名字对于孩子的成长起着重要的作用。特别是对于女孩来说,一个优雅、充满喜悦的名字不仅可以展现她们的个性,还能为她们的未来带来好运。而杨佳乐,正是一个值得考虑的名字选项。杨,是一个富有历史意义的姓氏,代表着勇敢和坚强。而佳乐,寓意着快乐和幸福。将这两个字组合在一起,不仅传达了高尚的家族传统,还展示了对孩子幸福人生的美好祝愿。在选择女孩名字时,不妨考虑以杨佳乐为候选,给她带去快乐、幸福和优雅。

女孩起名杨佳乐

熹葆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:夜迢迢,烟月熹微

荷致

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
荷致,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守劝农 其二》,原文:衰翁倍荷殷勤意,缄致无非翠织成

蝶裕

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
蝶,来源于徐延寿的《唐诗》《折杨柳》,原文:坐望窗中蝶,起攀枝上叶

益婵

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
益,来源于牟巘的《宋诗》《希年初度老友王希宣扁舟远访夙谊甚厚贶以十诗实用渊明采菊东篱下语五章云每岁思亲不持斝蓼莪几欲废诗雅盖深知予心者读之凄然辄尔和韵 其九》,原文:虚名竟何益,北斗与箕南

婧樨

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

漫瑧

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhēn玉名。
国学点评
漫,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:路漫漫其修远兮,徐弭节而高厉

黛蒂

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
黛,来源于舒岳祥的《宋诗》《碧桃》,原文:陈宫露唾天水碧,粉黛欲学争咨嗟

燃纭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
燃,来源于米芾的《宋诗》《戏成呈司谏台坐》,原文:客时效我病欲死,一夜转筋著艾燃

椿嵇

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
椿,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其二》,原文:大樗大椿等类,率是内篇寓言

柯芙

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
柯,来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》,原文:局畔虽无斧柯烂,林间恐有蟠桃熟

蘅淇

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蘅,来源于李羣玉的《唐诗》《江楼独酌怀从叔》,原文:芳意长摇落,蘅兰谢汀洲

涧德

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
涧德,来源于程节斋的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:有砌底芝兰,涧边苹藻,淑德方高

蕾些

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
蕾,来源于黄裳的《宋诗》《对菊闲饮》,原文:白蚁酦醅凉后熟,黄金蓓蕾夜来开

竺醇

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chún纯真朴实。
国学点评
竺,来源于昙靖的《唐诗》《奉送日本国使空海上人橘秀才朝献后却还》,原文:来朝汉天子,归译竺干经

箫和

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
箫和,来源于聂夷中的《唐诗》《公子行二首 一》,原文:飞琼奏云和,碧箫吹凤质

同鹄

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
同鹄,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其七》,原文:其后有李宽,鸡鹄非同音

漫婕

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
漫,来源于黄庭坚的《宋诗》《古渔父》,原文:穷秋漫漫蒹葭雨,裋褐休休白发翁

菡旖

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
菡,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:愿妾身为红菡萏

媵岭

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:三国来媵非礼也,曷为皆以录伯姬之辞言之

存覃

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
存,来源于陈京的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:乐善名存,追仙礼异

书骥

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
书骥,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:半刺平分,剡书交上,逸驾开骅骥

休钊

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
休,来源于向的《宋词》《武陵春》,原文:休更照鄜州

融媵

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
融,来源于李昉的《宋诗》《宿雨初晴春风顿至小园独步方多索寞之怀嘉句忽来骤引吟哦之兴仰攀高韵少达鄙诚》,原文:融融和气满亭台,寂绝无人访我来

萄朝

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
萄朝,来源于胡仔的《宋诗》《足子苍和人诗》,原文:岂有葡萄博名郡,空余苜蓿上朝盘

纤南

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
纤南,来源于张祜的《唐诗》《题江陵崔兵曹林亭》,原文:南巷纤埃隔,东郊远思延

篌追

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
篌,来源于刘弇的《宋诗》《题建州富沙门楼安济桥十绝呈太守黄彦发 安济桥五绝 其三》,原文:未如截取玻瓈去,稳卧箜篌白玉腔

重鹤

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
重鹤,来源于刘辰翁的《宋词》《宴春台》,原文:瑞鹤朝来,待公弥月重探

翎瑗

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
翎,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬薛十二丈判官见赠》,原文:自云帝里女,噀雨凤凰翎

尔湫

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
尔湫,来源于晁说之的《宋诗》《杨班湫神恩加广应公以其诰祭之》,原文:嗟尔湫神何为者,上公衮冕皇恩新

嵇颍

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
嵇,来源于韦骧的《宋诗》《寒菊》,原文:一溉必后枯,嵇生论尤笃

璂篁

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

缃蘅

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缃,来源于曾丰的《宋诗》《敬赋黄万安肃父五云阁》,原文:盘缃错缥天上无,若为云锦如许都

汉尔

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
汉尔,来源于刘翰的《宋诗》《玉斗歌》,原文:项庄拔剑项伯起,汉楚兴亡在今尔

滟越

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
滟越,来源于程师孟的《宋诗》《句 其一一》,原文:欧冶池塘睛潋滟,越王山寺晓玲珑

诚榭

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 望瘗用《仪安》。》,原文:礼协丰融,诚交彷彿

札瑭

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
札,来源于魏野的《宋诗》《知玄武县薛祕丞继示手书因以谢》,原文:少似君书札,多于我梦魂

卿岚

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
卿,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:颜岘,真卿兄子

莲珐

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
莲,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:莲华朵朵车轮大

易玉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
易玉,来源于宋祁的《宋诗》《抒怀恭答待制施正臣》,原文:谁谓斯人玷玉堂,忧怀易得复难忘

艺庄

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
艺庄,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

醇蒂

拼音五行释意
chún纯真朴实。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
醇,来源于苏辙的《宋诗》《九日三首 其三》,原文:远来经顄淡,细酌喜清醇

蝶泰

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
蝶泰,来源于郭印的《宋诗》《郭有道先生知命录喜其摆落世尘去来自在真神仙中人也用余时升韵附于群公诗后》,原文:了知游戯梦蝴蝶,聊学逍遥歌泰山

俐斯

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
俐,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五五》,原文:伶俐衲僧,才眨眼商量,已落第三筹

弈简

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
弈,来源于苏轼的《宋诗》《和李太白》,原文:世道如弈棋,变化不容覆

书浅

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
书浅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:书生见事浅,十算九不中

槿蕊

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
槿,来源于李咸用的《唐诗》《同友生题僧院杜鹃花》,原文:牡丹为性疎南国,朱槿操心不满旬

葵袅

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
葵,来源于朱淑真的《宋诗》《冬至》,原文:葵影便移日长至,梅花先趁小寒开

娄泷

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《二月十三大雪》,原文:娄庆嘉平白,中春入眼疎

婷勰

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
婷,来源于张又新的《唐诗》《三月五日陪大夫泛长沙东湖》,原文:彩舟浮泛荡,绣毂下娉婷

桐禾

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
桐,来源于鲍溶的《唐诗》《风筝》,原文:夜和霜击磬,晴引凤归桐

炯麟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
炯,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其四》,原文:炯炯抱名谊,所慎在出处

钏纶

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
钏,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・哨遍》,原文:则这腕儿上慢松子的金钏是相知,身儿上宽绰了罗衣是正明师

璎淼

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
璎,来源于张伯玉的《宋诗》《留题玉泉山堂》,原文:此地筌蹄求妙论,有时璎络献诸仙

萦馥

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
萦馥,来源于梅尧臣的《宋诗》《垂涧藤》,原文:波萦翠带长,水溅低花馥

胭椰

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
胭,来源于吴昌龄的《元曲》《滚绣球・藕丝裳翡翠裙,芭蕉扇竹叶樽。衬缃裙玉钩三寸,露春葱十指如》,原文:颤巍巍雾鬟云鬓,胭脂颈玉软香温

溯璨

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
溯,来源于陈与义的《宋诗》《入城》,原文:舴艋溯溪来,款段踏山去

些晠

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
些,来源于赵彦端的《宋词》《好事近》,原文:竹外有些亭榭,置酒尊棋局

巡彰

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
巡,来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 四》,原文:如何尹京者,迁次不逡巡

璞骊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
璞骊,来源于王伯广的《宋诗》《顶山栗》,原文:荆山破金璞,骊珠掩微纇

宣婴

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
宣,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:名坊观正献,萧寺饯忠宣

荏常

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
荏常,来源于宋汝为的《宋诗》《老人村》,原文:朱颜荏苒变黎黑,走遍天涯常是客

翙汶

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

缈敏

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
缈,来源于廖刚的《宋诗》《次韵敏叔郁孤台作》,原文:烟云缥缈千山迥,岛屿萦回二水来

纶郄

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
纶,来源于李羣玉的《唐诗》《饭僧》,原文:纶巾与藜杖,此意真已矣

梧烟

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
梧烟,来源于米芾的《宋诗》《甘露作呈夷旷》,原文:欲雨气不透,庭梧有栖烟

缔昭

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
缔,来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》,原文:临流又广□方丈,叠石缔宇为轩楹

悦佶

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
悦,来源于赵文的《宋诗》《听请道人念佛》,原文:能令妇女悦,未必佛者听

粹柒

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
粹,来源于陈深的《宋诗》《送王从政赴番昜慈湖讲席》,原文:杨子清而粹,遥遥江汉灵

璩郅

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

珊瑗

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
珊,来源于何若的《宋诗》《病鹤》,原文:仙骨珊珊瘦怯风,褵褷晴晒石桥东

冉棠

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
冉,来源于詹初的《宋诗》《春日》,原文:白云冉冉度南园,绿柳明花处处然

臻颖

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
臻,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:照社祥光盛,充闾庆旦臻

谒戚

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
谒戚,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 双庙》,原文:忠贤在野兮谗邪肆意,女谒内用兮戚臣外圯

璐雅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
璐,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

缔纤

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
缔,来源于李百药的《唐诗》《谒汉高庙》,原文:缔构三灵改,经纶五纬同

笺言

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
笺言,来源于李纲的《宋诗》《周元仲来自湖外传示崧老赠东林珪三友篇读之慨然因次其韵》,原文:区区不自量,信笔笺微言

奘枫

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

珧汝

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

棂箴

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
棂,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・么篇》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

倩禺

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
倩,来源于吕本中的《宋诗》《次韵王抚干见惠》,原文:漫以诗书教儿子,嬾将薪水倩童奴

釉椰

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:旧传椰实来琼州,珍如楚萍出中流

睨圣

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
睨圣,来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其一》,原文:众羽不敢睨,谓是圣时祥

轼峪

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《次王伯奋通判韵》,原文:幸经泥轼新题品,全胜云軿昔诞夸

昭勰

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 荧惑位奠玉币用《嘉安》。》,原文:是用荐陈,昭兹精意

奂槐

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
奂,来源于杨公远的《宋诗》《题徐氏聚秀楼》,原文:轮奂危危百尺楼,阑干徙倚豁双眸

筠茗

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
筠茗,来源于晁公武的《宋诗》《夏日过庄严寺僧索诗为留三绝 其一》,原文:松筠窈窕隠禅房,茗碗熏炉白昼长

璩惜

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

源苏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
源苏,来源于岳珂的《宋诗》《银青制劄帖赞》,原文:先王笔法源于苏,奕然世体繇庭趋

岐樗

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
岐,来源于陈造的《宋诗》《财昏》,原文:何况性习间,贫富岐臧否

蓁明

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蓁,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈兰荪

潞闰

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:祝襄以载书告皇非我,皇非我因子潞、门尹得、左师谋曰:「民与我,逐之乎

淑昭

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淑昭,来源于湘中蛟女的《唐诗》《风光词》,原文:隆佳秀兮昭盛时,播薰绿兮淑华归

斐筝

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
斐,来源于王著的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:幸接英儒同赞咏,辄书狂斐继清尘

韦竹

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
韦竹,来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》,原文:孔书穷竹简,羲易玩韦编

隋仟

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
隋,来源于王安石的《宋诗》《送石赓归宁》,原文:微诗等瓦砾,持用报隋和

壹玢

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

童謇

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
童,来源于黄大受的《宋诗》《廉泉》,原文:呼童试春芽,活火烹新奇

霄阮

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
霄阮,来源于李郢的《唐诗》《奉陪裴相公重阳日游安乐池亭》,原文:绛霄轻霭翊三台,稽阮襟怀管乐才

灏勰

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》,原文:灏气远从云表下,清声初自竹间来

汝辰

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
汝辰,来源于方岳的《宋诗》《别蒙姪》,原文:呜呼吾与汝,生世何不辰

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