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诗词起名女孩有才气

袁援琥作者：袁援琥2023-12-21 05:49:29

给女孩起名是每个家长都非常重视的事情。名字不仅代表着一个人的身份和个性，更是一种祝愿和期待。当我们希望女孩在未来能展现出与众不同的气质和才华时，选择带有才气的诗词作为灵感是一种很好的方式。 诗词作为古代文人墨客们的精华之一，蕴含了无尽的艺术魅力和智慧。将诗词融入女孩的名字中，不仅独特而优雅，还能让她在成长过程中感受到中国传统文化的底蕴。 在选择诗词起名时，我们可以结合女孩的特点和个性进行选择。如果她活泼开朗，可以选择一些流传广泛的诗句，如“春风十里不如你”、“笑口常开财源旺”等；如果她文静内敛，可以选择一些含蓄优雅的诗句，如“踏青去，梅花发”、“独坐幽篁里，弹琴复长啸”等。 总之，诗词起名女孩是一种别具一格的方式，可以为她带来与众不同的气质和个性。在选择诗句时，不仅要注重意境和韵味，还要考虑与女孩的特点和愿望相契合。希望本文能给您在为女孩起名时带来一些灵感和帮助。

诗词起名女孩有才气

致戈

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
致戈，来源于牟巘的《宋诗》《西巖使君上冢过霅首访敝庐又会能静话旧感慨情见于辞所以道别》，原文：全归干戈际，一致视险夷

鹄仪

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
鹄仪，来源于朱淑真的《宋诗》《贺人移学东轩》，原文：鸿鹄羽仪当养就，飞腾早晚看冲天

肖宜

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
肖宜，来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》，原文：抚御或失宜，反以萌不肖

芉弈

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

缘诗

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
缘诗，来源于张祜的《唐诗》《题程氏书斋》，原文：缘君寻小阮，好是更题诗

宛恤

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
宛，来源于贺铸的《宋诗》《三山》，原文：酒酣望三山，宛在青天外

析筠

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
析筠，来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》，原文：霜筠析丝豪，雪楮翦圭琬

醇蕖

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
醇蕖，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵伯氏谢安石塘莲花酒》，原文：花蘂芙蕖拍酒醇，浮蛆相乱菊英新

玖英

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
玖，来源于汤悦的《唐诗》《鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢》，原文：连华得琼玖，合奏发埙篪

年纯

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
年纯，来源于朱熹的《宋诗》《次韵潮州诗六首 濠上斋二首 其一》，原文：迨此复几年，定知久纯白

戚追

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
戚追，来源于王炎的《宋诗》《谢黄子山贺得孙》，原文：追念十年事，欣戚更乘除

缪琤

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缪，来源于陈升之的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：早年交契最绸缪，垂老江城为少留

蔳清

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
清，来源于晏几道的《宋词》《愁倚阑令・春光好》，原文：近清明

芾芦

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芾，来源于尤袤的《宋诗》《送提举杨大监解组西归》，原文：征辕已动不容攀，回首棠阴蔽芾间

悠渲

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
悠，来源于梅尧臣的《宋诗》《新安钱学士以近诗一轴见贶辄成短言用叙单悃》，原文：悠悠失贫贱，苒苒历凉温

妍祈

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
妍祈，来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其一》，原文：香不祈人闻，芳不取世妍

裕飐

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
裕，来源于刘克庄的《宋诗》《画笥有二粉头各题一绝 其一》，原文：裕陵临御始，像祭武襄公

晖馚

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
晖，来源于宋祁的《宋诗》《小荷》，原文：文鸳不肯去，始得蔽斜晖

媪洵

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
媪，来源于陈师道的《宋诗》《除官》，原文：肯著金根谬，宁辞乳媪讥

瑥曜

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于黄干的《宋诗》《与胡西园》，原文：两曜各循环，皦皦临四方

桦岐

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》，原文：诗成桦烛飘金烬，八尺英公欲燎须

祈蔳

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
祈，来源于岑参的《唐诗》《过酒泉忆杜陵别业》，原文：昨夜宿[祈]连，今朝过酒泉

初奘

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
初，来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》，原文：鸾凤初成匹

霄椰

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
霄，来源于韩淲的《宋诗》《九日次陶韵》，原文：起寻得良觌，南鴈将横霄

栎孜

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
栎，来源于徐铉的《宋诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》，原文：云龙得路须腾跃，社栎非材合弃捐

零恤

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
零，来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》，原文：耆旧成鬼录，零落真可吊

飔樨

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
飔，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和入潼关》，原文：是节岁穷纪，关树荡凉飔

奎钊

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
奎，来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日客有言儒学事感而有赋》，原文：叹息斯文今有幸，昭昭奎运岂徒然

雅蕋

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
雅，来源于臧询的《宋诗》《题清芬阁》，原文：俗情随水落，雅趣与山深

洛珞

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
洛，来源于李的《宋词》《六州歌头》，原文：威已振河洛，不顾身烹

麟镜

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
麟镜，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鸳鸯煞》，原文：从今后立功名写入麒麟影，结牡萝配-亡菱花镜

月麒

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
月麒，来源于白玉蟾的《宋诗》《郭信叔喜神赞》，原文：绵团裹铁云包月，麒麟海里翻筋斗

致奂

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
致奂，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 玉溪堂》，原文：二色真楠材，轮奂极精致

轶崎

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
轶，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和元日受宝诗二首 其一》，原文：玉因天授来殊域，工与神谋轶旧章

琬颐

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琬，来源于贯休的《唐诗》《上荆南府主三让德政碑》，原文：一从寇灭二十年，琬琰雕镌赐重叠

鸢予

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
鸢，来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲欲赴蓝田丞而郓帅移雍姻家或当避读夷仲诗为和第二篇此次退之山石韵者》，原文：高梧嘶风食沆瀣，何似死鼠鸱鸢肥

琰砺

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
琰，来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》，原文：作解受群邪，碔砆疑琬琰

搦槐

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
搦，来源于黄升的《宋词》《贺新郎》，原文：不用笙歌轻点涴，看仙翁手搦虹霓笔

邕晴

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
邕晴，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

曦恒

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
曦恒，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

竺乘

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
竺乘，来源于陈允平的《宋诗》《赠佛光法师》，原文：竺寺王城近，金门讲大乘

琮婴

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
琮，来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》，原文：橡林助萧瑟，泉声激琮琤

芸淳

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
芸淳，来源于赵必的《诗》《贺黎耐交建经史阁》，原文：芹宫地属淳熙祖，芸阁功成四世孙

霖淄

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
霖，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》，原文：驿转悠千里，秋霖动一犂

晰燃

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
晰，来源于王涯的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 送神》，原文：迎精送往，厥鉴昭晰

璁竺

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
璁，来源于释德洪的《宋诗》《金陵初入制院》，原文：依然收付建康狱，拴索珑璁惊市人

川莲

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
川莲，来源于曹勋的《宋诗》《御舟应制》，原文：玉莲翠叶粲成川，十里湖光碧浸天

淖尧

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
淖，来源于张商英的《宋诗》《秭归 其二》，原文：惊心乌石莲花淖，过眼黄牛竹节滩

懿淄

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
懿，来源于宋真宗的《宋诗》《又》，原文：懿才符曩彦，佳器贯时英

裳翙

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
裳，来源于李觏的《宋诗》《书楼夏晚》，原文：太平知可喜，何者是簪裳

与庄

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
与庄，来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其三》，原文：冰霜相与厉贞操，蜂蝶那能犯庄色

蘅情

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
蘅，来源于贺铸的《宋词》《下水船》，原文：草草蘅皋赋

书梧

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
书梧，来源于李中的《唐诗》《秋雨》，原文：秋声在梧叶，润气逼书帏

晨冬

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
晨冬，来源于赵蕃的《宋诗》《比作诗从成父索不老泉并简子进昆仲今日成父送酒与子进子肃子仪诗俱来复次元韵》，原文：今晨风日亦佳哉，冬暖如春木阴薄

秭惟

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
秭，来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》，原文：秭归通远徼，巫峡注惊波

翡暖

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
翡暖，来源于何偁的《宋诗》《臞庵 其五》，原文：沙暖鸳鸯困，江寒翡翠愁

瑗犹

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑗，来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》，原文：学道正传蘧瑗脉，爱人默契武城心

旖年

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
旖年，来源于释居简的《宋诗》《柳 其一》，原文：不信楼头观旖旎，嫰金匀徧去年丝

飔茸

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
飔茸，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：铺茸紫葵乱晴飔，点金寒菊栖短篱

鹭爀

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
鹭，来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其一○》，原文：吟苦秋虫适，身闲沙鹭慵

蔚谒

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
蔚，来源于赵崇嶓的《宋诗》《忆昔一首》，原文：青青女萝衣，蔚蔚石上松

胧俏

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
胧，来源于刘克庄的《宋诗》《晓意》，原文：鸦啼曙色尚朦胧，惊起山房梦蝶翁

芨弈

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

圆渲

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
圆，来源于卢纶的《唐诗》《清如玉壶冰》，原文：怯对圆光裹，妍蚩自此呈

夕浅

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
夕浅，来源于宋祁的《宋诗》《送驾部俞员外良孺知江州》，原文：知君乘月夕，不浅是风流

献莘

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
献莘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：秋九月，荆败蔡师于莘，以蔡侯献舞归

澎茉

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
澎，来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》，原文：明朝试静观，议论颇澎湃

蕾菡

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
蕾，来源于潘牥的《宋诗》《瑞香 其二》，原文：瑞香蓓蕾破寒晴，稚子呼为紫素馨

炯葵

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
炯葵，来源于魏了翁的《宋诗》《游监丞挽诗 其二》，原文：摇摇路旁梗，炯炯日中葵

绘凝

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
绘，来源于释广闻的《宋诗》《上秋壑贾丞相 其一》，原文：人将富范张韩比，何异丹青绘太空

绰凝

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
绰凝，来源于刘褒的《宋诗》《经略焕章先生宠赐千叶梅佳制似笑疏花太孤瘦故教密叶拥千层昔人所未经道真绝唱也褒不揆辄拾余意申呈仰丐规削》，原文：干叶惊飞蹀躞轻，疎枝绰妁鬭酥凝

桑明

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
桑明，来源于胡寅的《宋诗》《再游岳麓示法光其邻道林人言陶士衡旧居也五绝 其三》，原文：楼船东下启扶桑，千古英明日月光

虔茹

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
虔，来源于王十朋的《宋诗》《送陈元佐游四明》，原文：我似郑虔官舍冷，君如冯子主人贤

严佶

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
严，来源于陈鉴之的《宋诗》《送郑严州四首 其三》，原文：严山少平田，严俗稀惰民

澜裕

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
澜，来源于阳枋的《宋诗》《和黄循斋送景正辅户曹之夔三首 其二》，原文：人心日澜倒，先觉仰扶持

峨璞

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
峨璞，来源于陆九渊的《宋诗》《送勾熙载赴浙西盐》，原文：君固岷峨英，怀抱富荆璞

珵仪

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

才芉

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
才，来源于陈长方的《宋诗》《王正自挽诗 其二》，原文：登门才几日，祖奠亦歔欷

固汝

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
固汝，来源于贺铸的《宋诗》《题诗卷后》，原文：端慙少作老更拙，不废汝诗吾固穷

椿缈

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
椿，来源于释居简的《宋诗》《寄赵仁和》，原文：任是灵椿根力浅，也应凡草不齐年

旨韧

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
旨，来源于王贞白的《唐诗》《题狄梁公庙》，原文：（见《诗学指南》本《诗中旨格》

庭凡

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
庭凡，来源于楼钥的《宋诗》《史少师赐第赏芍药分韵得木字》，原文：岂以庭中花，而肯弃凡木

缨姬

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
缨，来源于马戴的《唐诗》《送武陵王将军》，原文：为儒多不达，见学请长缨

飐琀

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
飐，来源于杜安世的《宋词》《菊花新》，原文：罗帏翠屏空，风微动、玉炉烟飐

樨砚

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
樨，来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：木樨开后，不应误我，好景良时

昊玢

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
昊，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：山灵沐高泽，虹彩轶晴昊

浦禾

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
浦禾，来源于宋庠的《宋诗》《送苏寺丞宰广德》，原文：浦药薰行櫂，江禾压翠塍

墨沉

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
墨沉，来源于刘克庄的《宋诗》《题陈遂卿隠居》，原文：蚤日称雄翰墨林，暮年里巷且浮沉

琥芉

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
琥，来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》，原文：水文簟上琥珀枕，傍有堕钗双翠翘

莞臻

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
莞，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：下莞上簟，乃安斯寝

珐尹

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：楚沈尹射奔命于夏汭，咸尹宜咎城钟离，䓕启强城巢，然丹城州来

圣漪

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
圣漪，来源于韩偓的《唐诗》《锡宴日作》，原文：臣心净比漪涟水，圣泽深于潋灩杯

谨匠

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
谨匠，来源于姚勉的《宋诗》《赠邮文秀才》，原文：哲匠谨勿麾门墙，当遣纸价贵洛阳

莹甯

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
莹，来源于韦骧的《宋诗》《之文》，原文：收灯纳寒光，莹净见毫末

含融

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
含融，来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二三》，原文：含融法界，本体现前

诏琅

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
诏，来源于皇甫冉的《唐诗》《刘侍御朝命许停官归侍》，原文：赐告承优诏，长筵永日欢

宜景

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
宜景，来源于司空图的《唐诗》《南北史感遇十首 六》，原文：行乐最宜连夜景，太平方觉有春风

容芉

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
容，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其五》，原文：懿范柔容，如月斯辉

休汀

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
休汀，来源于欧阳修的《宋诗》《送目》，原文：送目衡皋望不休，江苹高下遍汀洲

瑗择

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

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