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吉姓传字辈女孩起名

李潆纾作者：李潆纾2023-12-21 07:06:29

吉姓传字辈女孩起名是一项重要的任务，为了让名字展现出深厚的文化底蕴和独特的个性，我们应该注重名字的寓意。这些名字不仅是对传统和家族的传承，也是对女孩未来美好生活的祝愿。起名时，我们可以参考姓氏的意义，添加传统祝福词语或美丽的音韵，创造出独特且富有意义的名字。让我们一起为吉姓传字辈女孩起名，让她们拥有一个吉祥、传承和美丽的名字。

吉姓传字辈女孩起名

吉晢传

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

吉洵传

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
洵传，来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》，原文：六义有比兴，观洧传洵盱

吉传笠

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
传笠，来源于陈造的《宋诗》《次韵同年诸公环碧叙同年会 其一》，原文：离合不忘车笠誓，留传当并画图看

吉映传

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
映传，来源于郑思肖的《宋诗》《题郑子封书塾》，原文：天垂古色映柴门，千古传家事具存

吉勖传

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
勖，来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》，原文：勖哉松栢操，咫尺是尧聪

吉传荏

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
传，来源于释惟一的《宋诗》《达磨赞》，原文：刚道来传法，还曾传得无

吉婴传

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
婴传，来源于宋真宗的《宋诗》《赐神童蔡伯禧》，原文：家世应传清白训，婴儿自得老成资

吉钰传

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
传，来源于徐经孙的《宋诗》《元旦训孙》，原文：钦奉师模，传习必熟

吉传璆

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
传，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：【传】八年春，白狄及晋平

吉语传

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
语传，来源于张耒的《宋诗》《江南曲》，原文：断肠脉脉两无语，寄情流水传相思

吉传竹

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
传竹，来源于刘才邵的《宋诗》《为刘端礼题翠微堂》，原文：梢云何啻千竿竹，铄石空传三伏暑

吉什传

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
什传，来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》，原文：什伍相长，其传自古

吉璃传

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
璃传，来源于欧阳修的《宋诗》《和昭文相公上巳宴》，原文：红琥珀传杯潋滟，碧琉璃莹水奫沦

吉传慕

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
传慕，来源于陆游的《宋诗》《石堰村》，原文：生死在故乡，切勿慕乘传

吉传玺

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
传玺，来源于李白的《唐诗》《流夜郎半道承恩放还兼欣克复之美书怀示息秀才》，原文：一朝让宝位，劒玺传无穷

吉传祈

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
传祈，来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》，原文：抆泪取遗寄，深诚祈为传

吉传萃

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
传萃，来源于李洪的《宋诗》《即事 其一》，原文：宝策欢传万岁声，涂山执玉萃华缨

吉炘传

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
传，来源于杨杰的《宋诗》《三江鲁府君赞》，原文：诗助风教，道传子孙

吉传洌

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
传，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其八》，原文：千圣不传，诸祖祕语

吉传釉

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
传，来源于陈亮的《宋词》《七娘子》，原文：风流家世传张绪

吉传釉

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
传，来源于卢炳的《宋词》《减字木兰花》，原文：传消寄息

吉淮传

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
淮传，来源于王义山的《宋诗》《饯张宣慰三首 其一》，原文：裴度淮西功业了，伫乘驲传上神京

吉传远

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
传远，来源于李洪的《宋诗》《监试院秋夕无聊得日华寄诗》，原文：别来已觉三秋远，书到难凭一鴈传

吉辽传

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
辽传，来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其二》，原文：辽辽传耳目，炳炳若丹青

吉萱传

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
萱传，来源于程正同的《宋词》《沁园春》，原文：有棠棣联芳，庭萱不老，砌兰擢秀，蟾桂传秋

吉卓传

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
卓传，来源于陈傅良的《宋诗》《送黄子闻得县瑞安》，原文：逢人每似卓傅传，此道万古君王同

吉传容

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
传容，来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其一》，原文：乘兴此来传句法，颇容求益董梧锄

吉休传

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
休传，来源于张孝祥的《宋诗》《和如庵 其四》，原文：稽首应庵休拣择，直须传与在家僧

吉冰传

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
冰传，来源于周密的《宋诗》《梦游紫霞寤而感怆》，原文：冰絃泛月传新谱，芳槛移春接俊游

吉枝传

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
枝传，来源于宋祁的《宋诗》《杨备永嘉市征》，原文：几枝北道梅传信，一味南方桂补羸

吉传馟

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
传，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：【传】七年春，公伐邾

吉传婉

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
传婉，来源于权德舆的《唐诗》《送穆侍御归东都》，原文：婉婉成名后，翩翩拥传归

吉葆传

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
葆传，来源于李德裕的《唐诗》《早入中书行公主册礼事毕登集贤阁成咏》，原文：金门列葆吹，钟室传清漏

吉霓传

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
霓传，来源于陈造的《宋诗》《读师文和郡侯喜雨诗次其韵》，原文：霓望朝昏耐跼蹐，风传真赝长纷纭

吉传宛

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
传宛，来源于皮日休的《唐诗》《润卿遗青?饭兼之一绝聊用荅谢》，原文：传得三元?饭名，大宛闻说有仙卿

吉箐传

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》，原文：驿亭新似眼波明，箐路开如掌样平

吉陵传

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
陵传，来源于王庭珪的《宋诗》《送向宣卿往衡山兼寄胡康侯侍讲》，原文：少陵作诗颂其事，至今人传元道州

吉传祯

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
传，来源于杨万里的《宋诗》《跋徐恭仲省干近诗三首 其三》，原文：传派传宗我替羞，作家各自一风流

吉莞传

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
莞，来源于王维的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》，原文：莞簟不可近，絺绤再三濯

吉传同

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
传同，来源于文彦博的《宋诗》《运使兵部以某驰想林泉拙诗言志荐承属和曲有褒嘉今复致谢》，原文：传家同祕宝，不啻满籝金

吉传婕

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
传婕，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：一骑红尘妃子笑，婕妤传诏才人索

吉传缥

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
传缥，来源于宋祁的《宋诗》《送鱼太傅通判汉州》，原文：邛醤传芳蒟，巖祠颂缥鸡

吉传亚

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
传亚，来源于刘宰的《宋诗》《雨后口占呈陈校书》，原文：忽传亚倅府中来，太守停骖尚精祷

吉传缔

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
传，来源于杨杰的《宋诗》《三江鲁府君赞》，原文：诗助风教，道传子孙

吉桦传

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
桦，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》，原文：一室暖香胜桦烛，破衲纫缝针线续

吉传寓

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
传寓，来源于李邴的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗》，原文：功成未尝一寓目，镵石作记空传名

吉传永

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
传永，来源于戴复古的《宋诗》《访西涧王深道 其一》，原文：传到宋淳祐，来从晋永和

吉境传

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
境传，来源于刘攽的《宋诗》《幽谷泉》，原文：山神爱惜第一境，邂逅知者方流传

吉峨传

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
峨传，来源于卢纶的《唐诗》《送张郎中还蜀歌》，原文：回首岷峨半天黑，传觞接膝何由得

吉传永

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
传永，来源于钱选的《宋诗》《题唐三学士图》，原文：无事围棋春昼永，至今画笔尚传名

吉传琮

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
传琮，来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其二》，原文：青溪翠壁泻琮琤，洞府犹传鬼谷名

吉燮传

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
燮传，来源于孔平仲的《宋诗》《呈介之》，原文：文章自古传周燮，德行当时贵灭明

吉棋传

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
棋传，来源于项大受的《宋诗》《冷清生活与赋拙何异围棋酌酒其乐无涯再得一律》，原文：局外棋尤审，杯余酒更传

吉楹传

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
楹传，来源于孙巖的《宋诗》《留武林》，原文：百楹一传舍，顾极当年工

吉砚传

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
砚传，来源于黄庶的《宋诗》《教绳权学书偶成》，原文：喜将笔砚传生计，不失诗书作世家

吉传崎

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
传崎，来源于刘筠的《宋诗》《句 其四》，原文：崎岖一乘传，憔悴五羊皮

吉传祁

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
传祁，来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其三》，原文：鸭绿桑干尽汉天，传烽自合过祁连

吉娥传

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
娥传，来源于贺铸的《宋词》《吴门柳・渔家傲》，原文：传语桂娥应奈静

吉奈传

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
奈传，来源于李石的《宋诗》《石经堂》，原文：石经虽古奈尔何，人竞传今不传古

吉洵传

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
洵传，来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》，原文：六义有比兴，观洧传洵盱

吉传栗

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
传栗，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 通子》，原文：但爱梨并栗，不传琴与书

吉传缮

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
传，来源于岳珂的《宋诗》《张宣公书简帖赞》，原文：紫巖之传，原委一忠

吉箩传

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
箩，来源于释绍昙的《宋诗》《送祐兄之仰山》，原文：仰山活业苦无多，畬片荒田种粟箩

吉阑传

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
阑传，来源于李处权的《宋诗》《酬辩老见遗怀旧之什》，原文：秉烛夜阑真是梦，传杯秋际若为欢

吉传涟

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
传涟，来源于杜醇的《宋诗》《过董孝君祠》，原文：湖环阚麓任清涟，古庙尘埋自汉传

吉传暖

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
传暖，来源于穆脩的《宋诗》《送人至边寨》，原文：马放胡沙暖，烽传塞日昏

吉灵传

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
灵传，来源于王珪的《宋诗》《仁字卷子》，原文：诗入池塘似灵运，赋传宫殿学相如

吉峪传

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

吉传绘

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
传绘，来源于郭祥正的《宋诗》《再和颖叔志游》，原文：默契如来禅，安用传画绘

吉传邕

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
传邕，来源于阳枋的《宋诗》《挽赵飞卿》，原文：谁人为作坡仙传，弟似颍滨文似邕

吉媛传

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
媛传，来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》，原文：唯传贤媛陇，犹结后人心

吉钰传

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
传，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其九》，原文：是人知有，别无秘传

吉茯传

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
茯，来源于李吕的《宋诗》《题君山爱松轩》，原文：深根养茯苓，千岁坐可待

吉磊传

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
磊传，来源于萧立之的《宋诗》《砥柱亭同寮分韵得雨字》，原文：向来胸中亦磊磈，书传消磨着尘土

吉传伽

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
传伽，来源于洪咨夔的《宋诗》《又塔院》，原文：僧伽传法处，阿育放光时

吉丁传

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
丁传，来源于廖刚的《宋诗》《次韵酬纯通判》，原文：谁道添丁无足庆，竞传佳句一番新

吉茶传

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
茶传，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六○》，原文：东湖水点菖蒲茶，个是单传海上方

吉传朝

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
传朝，来源于林希逸的《宋诗》《寄建安山长徐平父》，原文：十传先辈家声大，又喜中朝诵句新

吉纴传

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

吉年传

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
年传，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《画眉序》，原文：十年探孔孟心传，一旦试孙吴家学

吉传零

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
传零，来源于周紫芝的《宋诗》《督耨词》，原文：梅花不用波律来，零藿何劳香传记

吉传滇

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
传滇，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：似传滇池君，愿献汗血驹

吉沁传

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
沁传，来源于黄庭坚的《宋诗》《送顾子敦赴河东三首 其二》，原文：月斜汾沁催驿马，雪暗岢岚传酒杯

吉传澧

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
传，来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》，原文：花里传觞飞羽过

吉传檬

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
传，来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》，原文：奕叶传芳总未休

吉传缎

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
传，来源于王之望的《宋词》《满庭芳》，原文：向闽邦开国，福地真传

吉未传

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
未传，来源于郑獬的《宋诗》《汴河曲》，原文：岁或数未登，飞传日逼促

吉传朦

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
传朦，来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第四拍》，原文：夜中归梦来又去，朦胧岂解传消息

吉笙传

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
笙传，来源于曹勋的《宋诗》《病中寄曾使君湖上》，原文：笙歌递奏连云上，荷芰传香拂面清

吉勰传

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

吉传正

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
传正，来源于吴必达的《宋诗》《及第谢恩》，原文：历数万年垂统正，精微一理得心传

吉诣传

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
诣传，来源于欧阳修的《宋诗》《代书寄尹十一兄杨十六王三》，原文：传云送主丧，窀穸诣坟兆

吉传希

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
传希，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其三》，原文：教外别传人，世间希得者

吉馠传

拼音五行释意
馠hān木芳香。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
传，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：美人才子传芳信

吉传甯

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
传甯，来源于郑谷的《唐诗》《寄左省张起居》，原文：诗句江郎伏，书踪甯氏传

吉苏传

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
国学点评
苏传，来源于刘敞的《宋诗》《王秘丞惠然相访并见遗蜀牋玄石砚》，原文：樵苏从不爨，诗赋许深传

吉传新

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
传新，来源于艾性夫的《宋诗》《吴种柳枉教辄复奉答》，原文：旧句传枫冷，新吟带柳香

吉传迪

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
传迪，来源于胡宿的《宋诗》《送黄推官》，原文：香名传日下，胜范迪时中

吉传桐

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
传桐，来源于王安石的《宋诗》《送逊师归舒州》，原文：亦见桐乡诸父老，为传衰飒病春风

吉传诺

拼音五行释意
传chuán,zhuàn火诗礼传家，指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
传诺，来源于李白的《唐诗》《送储邕之武昌》，原文：诺为楚人重，诗传谢朓清

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