logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

庚子年己卯月戊辰日怎么起名字 - 独特而寓意深远的命名建议

刘盛重作者:刘盛重2023-12-21 13:51:38

庚子年己卯月戊辰日是一个特殊的日子,为宝宝起个有独特寓意的名字既能展示宝宝的个性特点,也能给予他/她良好的祝福。在起名字之前,我们需要了解庚子年己卯月戊辰日的命理特点和五行属性。庚子年是符合我国农历的一个年份,这一年的天干是庚,地支是子。根据九星飞天盘推算,己卯月和戊辰日都具有特定的五行属性。而五行学说认为不同的五行属性能给人带来不同的能量和运势。因此,结合命理特点和五行属性,我们可以为宝宝起一个与庚子年己卯月戊辰日相匹配的名字,带给他/她好运和祝福。在取名字的过程中,我们可以考虑以下几个因素...

庚子年己卯月戊辰日怎么起名字

孜忻

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
孜,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・沉醉东风》,原文:则道是喜孜孜设席肆筵,为甚的怒哄哄列杖擎鞭

钏驹

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
钏,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其七》,原文:拗落圆房响钏金,昔人细数子藏深

玺矗

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
玺,来源于刘敞的《宋诗》《句 其三》,原文:玺书几日来宣室

炘越

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》,原文:对越无媿,陟降恒俱

菀璎

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

冬笙

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冬笙,来源于范成大的《宋词》《梦玉人引》,原文:冬火凄清,笙歌无颜色

颉乔

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
颉,来源于杜甫的《唐诗》《李潮八分小篆歌》,原文:苍颉鸟迹既茫昧,字体变化如浮云

葭弈

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
葭,来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》,原文:拟欲占晴待暮鸦,不禁愁思满蒹葭

虔梁

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
虔梁,来源于刘泳的《宋诗》《大阳成汤殿内芝草诗》,原文:新构汤祠映碧成,梁间瑞草表虔诚

执溯

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
执,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:诗云:‘谁能执热,逝不以濯

慕轼

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
慕,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其七》,原文:我慕徐孺子,飘然不系踪

浦炀

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
浦,来源于许及之的《宋诗》《次宣甫用转庵韵赋惜春怀转庵》,原文:陶溪人远室,漳浦客思家

凛隆

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
凛隆,来源于喻良能的《宋诗》《读侍御去国集次韵卷首赴召》,原文:敬读新编二百首,凛然风采照隆兴

芷缈

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芷,来源于徐玑的《宋诗》《送单丙文先生归沅州》,原文:旧隠寻芳芷,离怀对碧湘

邵湛

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
邵,来源于赵汝腾的《宋诗》《与张草庐予欲嗣奏聘君草庐寄声止予歌以答之》,原文:我评其人,陶邵之徒

隋姝

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
隋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大祭祀,逆齍盛,送逆尸,沃尸盥,赞隋,赞彻,赞奠

备巍

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
备巍,来源于郭印的《宋诗》《读圆觉经》,原文:灵光自巍巍,无物不具备

畚匡

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《自嘲觧嘲二首 其一》,原文:移山谋畚土,黏日欲煎胶

颍鑫

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
颍,来源于刘长卿的《唐诗》《送袁明府之任》,原文:雪覆淮南道,春生颍谷烟

辽荑

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
辽,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:恍梦中辽鹤,重来华表

滢种

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

永泱

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 奠币用《文安》。》,原文:永佑民兮,锡以丰穰

中冬

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
中冬,来源于白玉蟾的《宋诗》《题丹晨书院壁》,原文:秋桂月中藏影,冬梅雪里飘香

央岱

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
央,来源于谢翱的《宋诗》《后琼花引》,原文:漓漓淮水山央央,谁其死者李与姜

艾沅

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
艾,来源于刘攽的《宋诗》《寄王掾》,原文:尽力蒿艾间,令人愧前筹

乘町

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
乘,来源于邓肃的《宋词》《诉衷情》,原文:乘鸾缥缈过三山

识沉

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
识沉,来源于陆游的《宋诗》《予宿疾多已失去独气痛时作赋诗自宽》,原文:乡人多不识,谁与问沉绵

纲麓

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
纲,来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》,原文:佐命垂统,股肱纲维

觅绎

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
觅,来源于史浩的《宋诗》《和建王明远楼》,原文:觅句多诗髓,开谈即道真

瑞润

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
瑞润,来源于洪刍的《宋诗》《何君挽词》,原文:凤毛并作人间瑞,玉润俱从地下游

旆晖

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旆晖,来源于黄庚的《宋诗》《饯越守》,原文:旌旆涨天飞,江山惨夕晖

润墨

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
润墨,来源于陈宓的《宋诗》《偶题》,原文:紫琼润洁墨花香,独坐小窗春昼长

绰媵

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
绰,来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 一》,原文:绰约两僊子,神期谅交感

峰律

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
峰律,来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其二》,原文:万马萧萧闲律令,孤峰隠隠出旌旗

骓焱

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
骓,来源于华岳的《宋词》《满江红》,原文:车万乘,骓□匹

槐同

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
槐同,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里卉木 其二》,原文:其次槐榆,春风同敷

荣傅

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
荣傅,来源于范纯仁的《宋诗》《和李康侯屯田见寄韵二首 其一》,原文:处常自享荣期乐,早退皆输白傅贤

望悠

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
望悠,来源于严维的《唐诗》《丹阳送韦参军》,原文:日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠

秋卓

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
秋卓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:卓哉悲秋辞,合在风雅右

琲君

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琲君,来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》,原文:君诗粲珠琲,光焰古人兼

砚篌

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
砚篌,来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》,原文:近前持砚削,成列抱箜篌

斐鉴

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
斐鉴,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗久不以诗见教因次前韵索其光和》,原文:高怀素蕴知人鉴,斐句慙非吊古文

暄园

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
暄园,来源于李之仪的《宋诗》《次韵牡丹四绝 其四》,原文:我老迂疏合灌园,强来乘障负初暄

冰良

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
冰良,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲孺梦与世美诸友同集》,原文:冰释倘未能,兹焉良可烛

岐飏

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
岐,来源于马戴的《唐诗》《长安书怀》,原文:岐路今如此,还堪恸哭频

栗屿

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
栗,来源于徐鹿卿的《宋诗》《中秋对月有怀》,原文:烹茶煨栗对秋辉,老穉团栾相尔汝

尚洌

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
尚,来源于喻良能的《宋诗》《次韵提举王正言寒食游茶焙》,原文:平生困坎?,暮年尚依刘

州琤

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
州,来源于谢枋得的《宋诗》《赠何古梅学医》,原文:永州何仙药最灵,神丸能溃邕州城

尉闲

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
尉闲,来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》,原文:闻道长溪尉,相留一馆闲

储慷

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
储,来源于李昂的《唐诗》《赋戚夫人楚舞歌》,原文:已见储君归惠帝,徒留爱子付周昌

祁湲

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
祁,来源于程洵的《宋诗》《寄赠欧阳伯威》,原文:窗闲花影夜摇春,窗外谁呼祁孔宾

廷澄

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
廷澄,来源于赵蕃的《宋诗》《送江宪移京西漕》,原文:使者澄清事,明廷献纳摅

璞琝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
璞,来源于洪咨夔的《宋诗》《送石士志推官赴调》,原文:石友抱奇璞,朅来掾吾邦

壬璐

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,五月壬午,宋、卫、陈、郑灾

灿郝

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
灿,来源于董嗣杲的《宋诗》《栀子花》,原文:玉瓣凉丛拥翠烟,南薰池阁灿云仙

桢淇

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
桢,来源于张说的《唐诗》《五君咏五首 苏许公瓌》,原文:许公信国桢,克美具瞻情

芈焱

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

灿郅

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
灿,来源于彭龟年的《宋诗》《慈顺堂》,原文:夭夭吹棘心,韡韡灿棣萼

旆峪

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
旆,来源于陆游的《宋诗》《早春出游二首 其一》,原文:酒垆日暮收青旆,市步人归拥画桡

晢昃

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

旬丁

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
旬,来源于释文准的《宋诗》《偈十二首 其一二》,原文:五日为候,十日为旬

宸缥

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
宸,来源于王子容的《宋词》《满庭芳》,原文:荐膺宸眷,移镇日华边

旌昉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
旌昉,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:云旌初验昉,水渚忽临张

恒凡

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
恒凡,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:凡有辜罪,乃罔恒获,小民方兴,相为敌仇

薏琼

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《始于文登海上得白石数升如芡实可作枕闻梅丈嗜石故以遗其子子明学士子明有诗次韵》,原文:只疑薏苡来交趾,未信蠙珠出泗滨

言町

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
言町,来源于独孤及的《唐诗》《雨晴后陪王员外泛后湖得溪字》,原文:沿溯任舟檝,欢言无町畦

津晳

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
津,来源于孔武仲的《宋诗》《猗猗堂下竹》,原文:而我方涉世,浩渺无津涯

皎瑄

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
皎,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 横池》,原文:明月入我池,皎皎铺纻缟

雅秭

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
雅,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 董威辇》,原文:匿影留雅什,精微信难穷

琲曙

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
琲,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:贾舶盈珠琲,宫娥贱玳钗

和娴

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
和,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:小词做了和愁写

戈专

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
戈专,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其一》,原文:逆旅脱兵火,专城免干戈

临遒

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
临遒,来源于陆游的《宋诗》《雨中买酒镜湖酒楼》,原文:登临天地迮,老病岁时遒

颉芮

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵张晋彦书事》,原文:颉利何时缚,康居久未灰

樱德

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
樱德,来源于喻良能的《宋诗》《二月二十一日何司业集客于张园玉牒给事命予赋诗紫微舍人左史舍人亦以见委因成七言十韵一首》,原文:一朝樱笋德星聚,离骚可奴玉可衙

凌郅

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
凌,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》,原文:虚薄笔难纪,微驱窃自凌

槐纤

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
槐纤,来源于程珌的《宋诗》《戊子正旦贺寿慈宫 其一》,原文:微澜迷秀石,纤草荫新槐

梦瓷

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
梦,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 四十八》,原文:在梦那知梦是虚,觉来方觉梦中无

谨良

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
谨良,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:『毋从诡随,以谨无良

棣棣

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣棣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:威仪棣 棣,不可选也

肖芉

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
肖,来源于陈鹏的《宋诗》《绵州乡贤堂》,原文:著其为人兮加丹青,貌惟肖兮如生

礼映

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
礼映,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其三》,原文:云映礼容呈晓霁,雪符腊令报年丰

时秋

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
时秋,来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:时一酹,荐秋菊

骥胤

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
骥,来源于叶适的《宋诗》《送刘晋卿》,原文:天骥屡为驽骀笑,良玉空遭碔砆黜

恬韵

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
恬韵,来源于刘挚的《宋诗》《寄题柳郎中留客潏》,原文:主人韵潇洒,恬不役世故

绚巡

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
绚,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授龙图同游丹霞见和四绝句再次前韵 其三》,原文:烟霞绚彩染幽巖,紫翠葱茏云木参

纫芙

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
纫芙,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:君纫杜若佩,我制芙蓉裳

珏芉

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:就《灼灼歌》三句出处不同称引考察,可知「崔班」即为崔珏之误

媵永

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫人来媵

羲璋

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
羲,来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》,原文:羲和驾赤轮,倏覩朝旭吐

寒明

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
寒明,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和慎微雪夜饮归》,原文:我为捐书径眠去,寒光犹助一窗明

华烨

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
华烨,来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》,原文:向来志显扬,岂不愿华烨

堇谐

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
堇,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》,原文:鱼燕子,鱼燕子,堇饴不下银花觜

炽识

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
炽识,来源于张继先的《宋诗》《休歇歌》,原文:地狱种,作冤业,六识炽然如火热

璐琅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

匠郅

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
匠,来源于戴表元的《宋诗》《剡笺送任叔实》,原文:剡人伐藤就溪洗,匠出素笺黄土纹

虔谧

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
虔,来源于陈起的《宋诗》《汪起潜谢送唐诗用韵再送刘沧小集》,原文:箧中尚有诗一编,持赠虽微意则虔

篌决

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
篌,来源于薛季宣的《宋诗》《自君之出矣》,原文:自君之出矣,珠网弦箜篌

舸涔

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
舸,来源于沈遘的《宋诗》《七言送诗僧思齐归吴》,原文:囊衣卷诗载轻舸,飘然独下东南州

宓珲

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
宓,来源于刘克庄的《宋诗》《丁卯元日十首 其六》,原文:玉女宓妃犹屏欲,先开梅厦访儒臣

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家