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为什么不能给孩子起名字时用了夫字

范崔瑱作者：范崔瑱2023-12-21 16:18:28

给孩子起名字是每位家长都面临的重要任务之一。然而，有一个字却被广泛认为是不宜在起名字时使用的，那就是“夫”。夫字在中国文化中具有特殊的含义，在传统观念中被视为不吉利的象征。因此，很多人都避免在起名字时使用夫字。那么夫字为什么不能起名字呢？本文将探索夫字在给孩子起名字时的禁忌及原因。

夫字为什么不能起名字

壹庄

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：清庙之瑟，朱弦而疏越，壹倡而三叹，有遗音者矣

陵城

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
陵城，来源于梅尧臣的《宋诗》《送阚令之潭州宁乡》，原文：朝辞洞庭岸，暮抵巴陵城

邵庚

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
邵，来源于无名氏的《元曲》《小石调・归来乐》，原文：种几亩邵平瓜，卜几文君平卦

睿淄

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
睿，来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其四》，原文：睿智由天纵，规摹继祖贻

蕖芙

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
蕖芙，来源于陆游的《宋诗》《夏白纻 其一》，原文：美人独立何所似，白玉芙蕖秋水中

葆泽

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
葆泽，来源于赵祯的《宋词》《合宫歌》，原文：翠葆御双观，巽风兑泽布令

郅涧

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

追谒

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
追谒，来源于郑世翼的《唐诗》《登北邙还望京洛》，原文：清晨谒帝返，车马相追访

轶鹭

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
轶，来源于喻良能的《宋诗》《湖上用王茂材同年韵》，原文：妙兴追潘岳，清游轶永和

旨南

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
旨南，来源于李中的《唐诗》《访澄上人》，原文：话到南能旨，怡然万虑忘

澜荣

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
澜荣，来源于金厚载的《唐诗》《风不鸣条》，原文：远水波澜息，荒郊草树荣

同慕

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
同慕，来源于范纯仁的《宋诗》《和王微之赴韩持国燕集》，原文：且同万物乐时康，况慕诸君知止足

壹尚

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
壹尚，来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》，原文：此志尚壹鬰，此别良悲吁

涵秋

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
涵秋，来源于邵雍的《宋诗》《川上观鱼》，原文：天气冷涵秋，川长鱼正游

逸瑥

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
逸，来源于赵志的《唐诗》《敬和裴草然秋晚感时寄张结之作》，原文：方追逸迹，乃论心期

庭瑶

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
庭瑶，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制温汤对雪应制》，原文：宫似瑶林匝，庭如月华满

茯久

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
茯久，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五六》，原文：摇风摆雨经年久，不似松根有茯苓

喻昕

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
喻，来源于释德洪的《宋诗》《题永安居士轩壁》，原文：世间所有皆虚幻，何独芭蕉可喻身

颉赓

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
颉赓，来源于张九成的《宋诗》《闻彦执熙仲有辣螺诗聊复有作》，原文：嗟我材短谁敢赓，欲往侑坐愁颉羹

堇盂

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：问所欲而敬进之，柔色以温之，饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲，枣、栗、饴、蜜以甘之，堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之，脂膏以膏之，父母舅姑必尝之而后退

旒维

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
旒，来源于吕定的《宋诗》《赴京》，原文：胸中賸有安边策，此去应当献冕旒

徵珐

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

镌如

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
镌如，来源于邵雍的《宋诗》《谈诗吟》，原文：兴来如宿构，未始用雕镌

诣涔

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
诣，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 十三》，原文：虔诣神祇佑，保护上期禾

烯苑

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于寇准的《宋诗》《秋夜怀洛下一上人》，原文：夜听吴苑雨，秋忆洛城僧

奈甯

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
奈，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公竹间亭小饮》，原文：坐待竹间月，奈此云影长

云旎

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
云旎，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：溪边昨夜，雨过却参横，云旖旎，玉玲珑，不遣纤尘到

川文

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
川文，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・收尾》，原文：仰看天文算早象，俯察山川辨形状

檬钊

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

源珊

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
源珊，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》，原文：一脉之分派发昆仑之源，百川之吞潮落珊瑚之根

玟欢

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：」孔子曰：「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

梁溯

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
梁溯，来源于仇远的《宋诗》《荆溪桥》，原文：客船逆上帆下樯，何如悬水溯吕梁

倩琝

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
倩，来源于黄庭坚的《宋词》《蓦山溪》，原文：翠柳艳明眉，戏秋千、谁家倩盼

缨晤

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
缨，来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其三》，原文：照影不能悟，徒自尘缨洗

溯悦

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
溯，来源于陆游的《宋诗》《读王摩诘诗爱其散发晚未簪道书行尚把之句因用为韵赋古风十首亦皆物外事也 其八》，原文：溯流归昆虚，坚守临长城

攸原

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
攸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：事不师古，以克永世，匪说攸闻

芃瑧

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：我行其野，芃芃其麦

津季

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
津季，来源于赵善括的《宋诗》《赠赵舍人》，原文：季父英名上玉津，瞿昙抱送石麒麟

槐勋

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
槐勋，来源于许及之的《宋诗》《蒋肖李潘才叔和检校园课之什再用韵为谢》，原文：梦里勋名槐是国，闲中活计芥为杯

泽谐

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
泽谐，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《醉歌》，原文：利泽苟未谐，仁义空自煎

媪琦

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
媪，来源于贯休的《唐诗》《书匡山老僧庵》，原文：白麏作梦枕藤屦，东峯山媪贡瓜乳

亦铭

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
亦铭，来源于王之望的《宋诗》《浯溪中兴颂碑》，原文：磨崖勒铭亦何有，反复自赞乃尔详

晰苓

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晰，来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》，原文：祝道寅恭，神仪昭晰

召青

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
召青，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟改提举鸿禧一首》，原文：召来未及拥青绫，麾去何妨拄赤藤

沁姣

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
沁，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：中姻连筑沁，外族缀涂椒

俞驹

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
俞，来源于韩淲的《宋诗》《情话堂》，原文：赵记发旧观，俞孙新作堂

筹辕

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
筹，来源于张鷟的《唐诗》《答十娘咏弓》，原文：若令脐下入，百放故筹多

滟斐

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
滟，来源于项安世的《宋诗》《送夔帅杨校书解印还乡二首 其二》，原文：清秋丹凤下蓬莱，惊倒瞿唐滟滪堆

骋仑

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
骋，来源于晁说之的《宋诗》《君莫恶行》，原文：恐是风伯老儿凶，长涂未许骋羣龙

釉蘅

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：金山如幽人，杜蘅缭荷屋

巡屹

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
巡，来源于净端的《宋词》《渔家傲》，原文：一只孤舟巡海岸

郇纴

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：秦伯使公子絷如晋师，师退，军于郇

朔殷

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
朔殷，来源于宋祁的《宋诗》《秋兴 其二》，原文：朔雾摩边垒，羌风殷战枹

律隆

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
律隆，来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 羽音》，原文：葭律肇启隆冬，苹藻攸陈飨祭

琥潆

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
琥，来源于周邠的《宋诗》《簪屣》，原文：妆残粉落臙脂晕，饮剧杯深琥珀纹

伽匠

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
伽，来源于钱弘倧的《唐诗》《再游圣母阁（《舆地纪胜》十《绍兴府》诗摘第二联题《游天衣寺》）》，原文：越地灵踪多少处，伽蓝难上此楼台

婳逵

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

固唯

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
固唯，来源于邵雍的《宋诗》《思义吟》，原文：小人固无知，唯以利为视

博骓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
博，来源于李流谦的《宋诗》《送勾龙伯秋出幕守三荣得出字》，原文：其传祗斯文，余事博悬掷

戈与

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
戈与，来源于姚勉的《宋诗》《龙道者生日就状元局中置酒寄以诗》，原文：手携俎豆与干戈，更提一笔苍生福

律葆

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
律，来源于王灼的《宋诗》《范漕生日》，原文：远迩祈公寿，欢声共一律

橙泉

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
橙泉，来源于李纲的《宋诗》《寄许振叔显谟》，原文：霜落洞庭橙橘熟，泉斟桑苎茗芽新

傅致

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
傅致，来源于陆游的《宋诗》《闵雨二首 其二》，原文：千载傅巖疑可致，一篇洪范向谁论

启虢

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
启，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：启贤，能敬承继禹之道

壹诣

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
壹，来源于欧阳修的《宋诗》《新营小斋凿地炉辄成五言三十七韵》，原文：荆蛮苦卑陋，气候常壹鬰

琝纯

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
纯，来源于张铸的《宋诗》《道士》，原文：九转丹成颜愈少，髪胜纯漆脸胜桃

纶杨

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
纶杨，来源于严日益的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：珮声杨柳凤池头，丝纶五色烂不收

梁其

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
梁其，来源于刘克庄的《宋诗》《曾公巖》，原文：飞梁跨其间，上可陈尊罍

焘宛

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

晤搦

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
晤，来源于韩维的《宋诗》《游龙门诗十二首 卢溪》，原文：始晤入山深，幽林鸟声变

合遒

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
合遒，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：虞文发愿乃合作，壮古遒丽功力全

榭芹

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
榭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：三郤将谋于榭

祯妍

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《五月同州奏牡丹一枝开三花》，原文：承献珍图昭美应，考祥花品见维祯

愉朔

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
愉，来源于范仲淹的《宋诗》《酬叶道卿学士见寄》，原文：恬愉弗扰外，何以慰远民

贞君

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
贞君，来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 一》，原文：中心君讵知，冰玉徒贞白

韧婳

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

沛蔓

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
沛，来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》，原文：沛公三尺剑，欲溺章甫冠

玟钲

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

稽琤

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
稽，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：」再拜稽首，受

倾篌

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
倾篌，来源于廖莹中的《宋词》《个侬》，原文：花不知名，香才闻气，似月下箜篌，蒋山倾国

箬禾

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
箬，来源于苏籀的《宋诗》《秋冷一首》，原文：箬下浮君霜露旦，岂应虚诧钓诗钩

苏渭

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
苏，来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 五》，原文：羽节忽排烟，苏君已得仙

谒晋

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
谒晋，来源于韩琦的《宋诗》《晋祠》，原文：唐叔祠推晋域雄，乘春来谒想遗风

琢炀

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《叔父给事挽词十首 其一》，原文：功名身后无瑕点，孝友生知不琢磨

尚昼

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
尚昼，来源于贺铸的《宋诗》《送僧云还吴兴》，原文：昼公诗律尚能传，间有赤乌黄耳句

闰珂

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
闰，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・倘秀才》，原文：爷爷你厮余闰，厮哀怜，我这老妇人咒愿

瑭璐

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

华伽

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
华伽，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：金华巷陌遗三品，石镜伽蓝露一拳

纴淖

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
纴，来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》，原文：女红彩纴余，丁黄耘耔暇

津韪

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
津，来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》，原文：析木天津，正灵晖腾照

骃珉

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　阴白杂毛，骃

璋盛

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
璋盛，来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》，原文：伟翁有子全忠孝，行看珪璋荐盛朝

町棋

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
町，来源于薛季宣的《宋诗》《过樊山》，原文：款段趷梯樊岭道，几多畦町杂苍黄

麓炜

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
麓，来源于董杞的《宋诗》《题水陆寺》，原文：殿楼边翠麓，窗户俯清湘

攸芸

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
攸，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其一》，原文：皇法昊天，覆罔攸私

意初

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
意初，来源于张元干的《宋词》《鹧鸪天》，原文：与君著意从头看，初见东南第一枝

颜柏

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
颜柏，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和原甫陪永叔景仁圣徒饮余家题庭中枯菊之什》，原文：公休夸松柏，彭祖与颜渊

峥原

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
峥原，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其一八》，原文：头角峥嵘藏不得，青原门下有祥麟

葆昉

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
葆，来源于史浩的《宋词》《花舞》，原文：羽芝葆，曾到世间，谁共凡花为伍

漾峪

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
漾，来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》，原文：云披霞散烂红绿，滉漾无处投精神

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