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如何为李丽起名?

曹志峪作者:曹志峪2023-12-21 17:23:00

起一个好听的名字对一个人的命运有着重要的影响,特别是对于一个女孩来说,名字要有个性、美丽和吉祥的寓意。那么,对于要为李丽起名的父母来说,应该如何选择一个合适的名字呢?首先,要考虑名字的音韵美。例如,名字的开头字母可以选择“丽”这个字,表示美丽动人,寓意优雅。其次,要注重名字的涵义。在中国传统文化中,姓和名往往有着一定的意义,因此选择一个与姓李相匹配的名字,会更加吉祥。最后,名字要与个人的命理相合。可以咨询一位专业的命理师,看看根据八字起名,是否可以为李丽找到一个吉祥的名字。起名并不是一件简单的事情,需要综合考虑多个方面的因素,希望本文的建议对您起到一些参考作用。

李什么丽起名

李藻旌

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
藻旌,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:旌旗停藻卫,铙吹起严更

李尚翊

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
尚翊,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:尚平婚嫁了无累,冯翊符章封却还

李欢麒

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
欢麒,来源于吴儆的《宋诗》《宴邕守乐语》,原文:万里争传麒麟像,满城欢唱旧襦歌

李盂彬

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
盂,来源于梅尧臣的《宋诗》《许生南归》,原文:归来烂炊多酿酒,洗荡幽愤倾盆盂

李同郄

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
同郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:前此者,晋郄克与臧孙许同时而聘于齐

李娄璐

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
娄,来源于周孚的《宋诗》《哭彦康次德裕韵》,原文:虽过贾谊年,竟似黔娄贫

李斯纴

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 迎神用《凝安》。》,原文:乃粒斯民,实惟帝力

李阑颜

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
阑颜,来源于吕定的《宋诗》《浴日亭和苏学士韵》,原文:光摇宇宙花生眼,影动阑干酒上颜

李冶纲

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
冶纲,来源于张璹的《宋诗》《与葛洪》,原文:提司坑冶是新差,职比催纲胜一阶

李芃如

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
芃,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:芃芃麦苗长,蔼蔼桑叶肥

李骞茂

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
骞茂,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三七》,原文:锡壤平陆,茂实骞腾

李旖绰

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
旖绰,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

李昕纾

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昕,来源于刘克庄的《宋诗》《喜雨五首 其四》,原文:昕朝避黄屋,露祷动苍穹

李葭钰

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
葭,来源于释德洪的《宋诗》《潇湘八景 平沙落鴈》,原文:寂寞蒹葭乱晚风,江波潋灔浸秋空

李识傅

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
识傅,来源于徐瑞的《宋诗》《题邓梅边买馿卷后》,原文:出市难逢陈处士,叩门谁识傅先生

李云怡

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
云怡,来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》,原文:画轮宝轴从天来,云中笑语声融怡

李季涧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
季,来源于曾几的《宋诗》《同官皆和复次韵 其一》,原文:苍官可长雄,余子皆季叔

李瑭札

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

李淳晖

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
淳晖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其五》,原文:上炳淳耀,下流德晖

李鼎勘

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
鼎勘,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・收江南》,原文:显的你清廉吏张鼎勘头巾

李畚晃

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
畚,来源于罗与之的《宋诗》《短歌行》,原文:金谷桃李丛,畚插费培植

李妍骃

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
妍,来源于裘万顷的《宋诗》《雨后》,原文:秋事雨已毕,秋容晴为妍

李州子

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
州子,来源于陈与义的《宋诗》《次韵答张迪功坐上见贻张将赴南都任 其一》,原文:谈天安用如邹子,扫地还应学赵州

李缎睿

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

李易郇

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
易,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・混江龙》,原文:也非容易博来的

李晏继

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
晏继,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:齐侯使晏婴请继室于晋,曰:「寡君使婴曰:『寡人愿事君,朝夕不倦,将奉质币,以无失时,则国家多难,是以不获

李钊执

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

李萄桐

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
萄桐,来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其三》,原文:葡萄锦覆桐孙古,鹦鹉螺斟玉瀣香

李童皤

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
童皤,来源于王洋的《宋诗》《和尹少稷上元 其二》,原文:已知吟思才难敌,自叹簪皤髪已童

李璩滇

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

李中中

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中中,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・滚绣球》,原文:你道是一点墨半张纸,不中吃不中使,(云)俺典了信字,管待秀才

李隽潇

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《题吴司理子隆兼隠》,原文:犴狱仍阴德,诗书亦隽功

李陵漾

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
陵漾,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:岸红溯远,漾仙舟、误入武陵溪

李誉弈

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
誉,来源于沈继祖的《宋诗》《爱民堂为涪陵卢使君题》,原文:同时王别驾,誉处出一辞

李媵棋

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:诸侯娶一国,则贰国往媵之,以侄娣从

李汉品

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
汉品,来源于宋庠的《宋诗》《赠司徒兼侍中宋宣献挽词四首 其二》,原文:敛恩周衮里,追品汉貂华

李琥鸢

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琥,来源于韩琦的《宋诗》《闻转运范纯仁司封会兴庆池》,原文:波头滟日琉璃软,酒面摇花琥珀香

李箴闻

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
箴闻,来源于廖行之的《宋诗》《和家字韵呈同社诸公》,原文:广平似铁诗犹好,河内闻箴喜更夸

李崎薏

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
崎,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月望日泛舟鹅塘感坡翁后赤壁赋有作》,原文:浮浮短艇水风微,一枕清溪遶曲崎

李盛茸

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
盛茸,来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 七》,原文:北堂红草盛䒠茸,南湖碧水照芙蓉

李淬觅

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
淬,来源于李之仪的《宋诗》《失题九首 其八》,原文:淬余剑锷虽为利,解尽犀棱未见通

李与昂

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
与昂,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:草衣石质,与世低昂

李炜桔

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三三五》,原文:炜炜煌煌,静自然光

李札由

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
札由,来源于王禹偁的《宋诗》《拍板谣》,原文:划然一声送曲彻,由基射透七重札

李虞煦

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
虞煦,来源于宋庠的《宋诗》《赋风》,原文:威灵随汉筑,煦妪上虞弦

李笃辽

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
笃辽,来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》,原文:察微笃强力,贤圣诚匪辽

李至践

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
至践,来源于方岳的《宋诗》《三用韵酬行甫平山之约》,原文:欧阳有佳践,花骢一鞭至

李津莆

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
津,来源于姚勉的《宋诗》《送邓若思赴南剑乡举》,原文:神物离必合,龙津复相从

李韪坤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
韪,来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》,原文:韪轩从此入山深,阿阮同途反奋岑

李壬未

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
壬未,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节集英殿宴教坊词致语口号》,原文:腊雪未消三务起,壬人不用五兵闲

李冽斯

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
冽斯,来源于王柏的《宋诗》《冽井 其一》,原文:冽彼井泉,莲华斯名

李霆宸

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
霆宸,来源于金君卿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其四》,原文:坐接迩僚均父子,手挥宸翰走风霆

李虞玺

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
虞,来源于姬昌的《周易》《周易/中孚卦》,原文:初九,虞吉,有它不燕

李萱同

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
萱同,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 萱草》,原文:人心与草不相同,安有树萱忧自释

李源澜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
源澜,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》,原文:圣主词源涌巨澜,恤民手诏月常颁

李旖黎

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》,原文:散异香旖旎

李笈瑄

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
笈,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:金玉敷卷轴,龙蛇閟箱笈

李茜奎

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
茜,来源于祖无择的《宋诗》《田四秘丞通判镇戎军》,原文:身纡茜绶朝章贵,手把芝函帝命新

李沉蕖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
沉,来源于洪咨夔的《宋诗》《招隠三章赠李洋 其三》,原文:云气吐吞兮天目之腹,乳潭沉沉兮鸭潭煜煜

李颐舟

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
颐,来源于陈傅良的《宋诗》《挽宋巖老参议 其一》,原文:万事过人旁袖手,一生从众自观颐

李篁犹

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
篁犹,来源于黄庭坚的《宋诗》《咏子舟小山丛竹》,原文:病竹犹能冠丛,夏篁解箨匆匆

李淅桑

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
淅桑,来源于卢纶的《唐诗》《送邓州崔长史》,原文:遶郭桑麻通淅口,满川风景接襄州

李渲皓

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

李菀境

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

李遥洌

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
遥,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:遥遥丘中士,荆扉昼常闭

李艺骓

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
艺,来源于程公许的《宋诗》《饯寄庵居士龚彦质》,原文:开轩纳云水,绕槛艺松菊

李祯钧

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 致和》,原文:天符既出兮帝业昌,愿临明祀兮降祯祥

李园追

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
园追,来源于李光的《宋诗》《海外实未尝见梅为赋一绝》,原文:春日追游载酒堂,名园疑有野梅芳

李萦郅

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
萦,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十九》,原文:物我久空性,色心仍自萦

李钰缈

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于方千里的《宋词》《六么令》,原文:何处栏干十二,缥缈阳台曲

李茉苡

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
茉,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:素馨茉莉占时光

李浦涟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
浦涟,来源于皎然的《唐诗》《溪上月》,原文:蟾光散浦溆,素影动沦涟

李飔隋

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
飔,来源于陈造的《宋诗》《次韵王漕燕玻璃》,原文:轻飔度翠密,碧溜下崚嶒

李虞潭

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
虞潭,来源于王之道的《宋诗》《追和东坡立春韵寄彦逢弟》,原文:行吟望西北,赴难有虞潭

李晖庭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晖庭,来源于乐雷发的《宋诗》《呈广西张提刑》,原文:竹屋听猿眠碎月,莎庭引鹤步斜晖

李桔佳

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
桔,来源于梅尧臣的《宋诗》《观理蔬》,原文:于陵岂复有,空学桔槔为

李瑱玟

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
瑱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》,原文:声名谩作耳中瑱,科第空收颔底髭

李域俞

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
域,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其五》,原文:一朝聘绝域,艳丽复何言

李晋渤

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
晋渤,来源于储光羲的《唐诗》《送姚六昆客任会稽何大蹇任孟县》,原文:越城临渤澥,晋国在河汾

李詹子

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
詹子,来源于马子严的《宋诗》《云巖》,原文:詹子武夷俊,邂逅愿已适

李与棠

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
与棠,来源于杨万里的《宋诗》《春望二首 其一》,原文:春光放尽百花房,开到林檎与海棠

李芦媛

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
芦,来源于韩维的《宋诗》《孤雁》,原文:枫丹湘渚暮,芦白楚江秋

李燿犹

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
燿,来源于薛师石的《宋诗》《纪梦曲》,原文:双眉浅淡画春色,两耳炫燿垂珠珰

李维自

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
维自,来源于黄裳的《宋诗》《潭州》,原文:维衡屹南荒,作镇自开辟

李翼琝

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
翼,来源于范浚的《宋诗》《遣兴五首 其一》,原文:一朝前星匿,羽翼起调护

李璎敦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
璎,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

李覃栾

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
覃,来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》,原文:覃精四十载,驰骋数千言

李颐绡

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
颐,来源于李石的《宋诗》《次范宰韵》,原文:蟆颐霜雪山,危步踏森翠

李玺文

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
玺文,来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》,原文:神仙不可求,劒玺苔文积

李滟瑹

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
滟,来源于陈鉴之的《宋诗》《到三圣庙坐池亭久之记以四十字》,原文:红桃窥潋滟,翠柳立虚明

李郇合

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

李昀朗

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:朗吟白雪阳春句

李睨骓

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
睨,来源于韦骧的《宋诗》《晚洲岭》,原文:隆冬犹汗浃,睥睨唯心寒

李澧婴

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
澧,来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》,原文:今日澧阳非久驻,伫为霖雨拜新恩

李锦涔

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
锦,来源于毛文锡的《唐诗》《喜迁莺》,原文:锦翼鲜,金毳輭

李炜运

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
炜,来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》,原文:公还浩无期,嗣德炜有光

李芃榷

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
芃,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》,原文:先集流传妙诗句,芃芃禾黍舞凉秋

李炜屿

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
炜,来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》,原文:父子同登尤炜煜,诗骚为贶转铿锵

李莱钊

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
莱,来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其一》,原文:岁时如故国,忆戏老莱衣

李灏乘

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
灏乘,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其一》,原文:阊阖忽闻呼案吏,来乘灏气跨青鸾

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