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教育补习辅导学校起名

罗戍作者：罗戍2023-12-21 18:46:13

在现代社会，教育补习辅导学校越来越受到家长和学生的重视。一个好的学校名字能够吸引更多的学生和家长，增加知名度和竞争力。然而，如何给教育补习辅导学校起一个好的名字并不是一件容易的事情。起名时，需要考虑诸多因素，包括市场需求、品牌定位、名字的寓意与内涵等等。本文将为您介绍一些有关起名的建议和注意事项，帮助您给教育补习辅导学校起一个吸引人的名字。

教育补习辅导学校起名

岿斯

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
岿斯，来源于于石的《宋诗》《徐子观生挽诗》，原文：岿然貌不随年老，留与斯文主夏盟

孝恒

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
孝恒，来源于方回的《宋诗》《呈赵左丞》，原文：孝事其亲行有恒，移忠于君德日升

铮存

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
铮，来源于白居易的《唐诗》《江楼宴别》，原文：缥缈楚风罗绮薄，铮鏦越调管弦高

棂玟

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
棂，来源于程垓的《宋词》《满江红》，原文：秋晚雨声篷背稳，夜深月影窗棂白

扬陟

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
扬陟，来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 五》，原文：远扬迩昭，陟降连连

烯霖

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霖，来源于朱松的《宋诗》《久旱新岁乃雨》，原文：莫辞三日霖，为作一尺泥

烁棂

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
烁，来源于查道的《宋诗》《登岱》，原文：石闾闪烁迎阳洞，玉简光华封禅台

卫初

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
卫初，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：初，卫人翦夏丁氏，以其帑赐彭封弥子

陇蔳

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
陇，来源于无名氏的《宋词》《解佩令》，原文：江头陇畔，争先占早

峨知

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
峨知，来源于顾逢的《宋诗》《天童寺》，原文：双峨聚首去年冬，知得还归太白峯

郝勖

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
郝，来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》，原文：七椀鏖郝源，一水鬭双井

徵汶

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于李白的《唐诗》《送梁四归东平》，原文：殷王期负鼎，汶水起垂竿

冶逸

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
冶逸，来源于王炎的《宋诗》《和何元清韵九绝 其三》，原文：游冶郎君应冷笑，不能暇逸独何欤

初徵

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
初，来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》，原文：雨声初歇漏声长

娣骥

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
娣，来源于高适的《唐诗》《奉赠贺郎诗一首》，原文：姑娣能无语，多言有侍娘

浩书

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
浩书，来源于孔武仲的《宋诗》《游善题寺二首 李长者画像》，原文：对景如无有，著书方浩然

望川

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
望川，来源于宋之问的《唐诗》《桂州陪王都督晦日宴逍遥楼》，原文：晦节高楼望，山川一半春

弘箫

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
弘，来源于骆宾王的《唐诗》《帝京篇》，原文：汲黯薪逾积，孙弘阁未开

意缘

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
意缘，来源于宇文虚中的《宋诗》《从人借琴》，原文：昭文不鼓缘何意，靖节无絃且寄情

璩璩

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

缤丁

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
缤，来源于文同的《宋诗》《梁信羯鼓小图》，原文：宝几承画控，缤纷交彩袂

汶柒

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
汶，来源于晁补之的《宋诗》《维夫君兮桂舟一首送梁正受归汶阳》，原文：襟带兮东方旦，争门兮汶之阳

昶挚

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
昶，来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》，原文：误读银车知昶拙，点成珠唾頼勤贤

亚尚

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
亚尚，来源于张栻的《宋诗》《再用前韵》，原文：有如亚圣贤，尚谨殆与淫

季诗

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
季诗，来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》，原文：作诗怀蠡祠季真，卧龙山麓井久湮

淑予

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
淑予，来源于丘葵的《宋诗》《送熊退斋归武夷》，原文：嗟予亦私淑，奥义终难明

漾青

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
漾青，来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其二》，原文：老瓦盆深漾细萍，雨多流却半瓣青

晠史

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》，原文：圣贤冠史籍，枝派罗源津

岐喻

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
岐，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其三》，原文：丝亦不须悲，岐亦不须泣

宏乘

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
宏乘，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・中吕/粉蝶儿》，原文：皓月澄澄，快袁宏泛舟乘兴，便宫鸦啼尽残更

徵白

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于黄庭坚的《宋诗》《黄龙清和尚真赞》，原文：黄河彻底冻，白发通心白

彬烁

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
彬，来源于沈禧的《元曲》《南吕・一枝花廷仪公子实当代都督李公之家嗣也。器宇宏达，才华瞻敏，》，原文：及乎礼贤下士，彬彬然诚有儒者之风，不以富贵而骄慢于人，以是人皆景仰而乐与之游

惟玖

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
惟玖，来源于强至的《宋诗》《公立煎茶之绝品以待诸友退皆作诗因附众篇之末》，原文：买藏惟恐迟，秘之逾琼玖

燏葵

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

骃鑫

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

滟律

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
滟，来源于赵汝腾的《宋诗》《酬卢威仲九日遣青衣送酒》，原文：故人何殷勤，清樽持潋滟

煜楣

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
煜，来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》，原文：父子同登尤炜煜，诗骚为贶转铿锵

舜缈

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
舜，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》，原文：”子曰：“无为而治者，其舜也与

楦品

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》，原文：薶骨亦何悲，吾非麒麟楦

郇川

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：辛丑，狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

晳浠

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》，原文：束晳何人哉，愚欲补前脩

研良

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
研良，来源于张鷟的《唐诗》《咏笔砚》，原文：所以研难竟，良由水太多

术峰

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
术峰，来源于陆游的《宋诗》《道石三首 其一》，原文：小试壶公缩地术，数峰闲对道州山

汉才

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
汉才，来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・斗鹌鹑》，原文：(正末唱)老汉还家时才过初更，比到来恰交二鼓

韦桦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
韦，来源于邹浩的《宋诗》《午枕有感》，原文：焚膏续清昼，冥心寄韦编

蔚湫

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
蔚，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三六》，原文：崭崭巖石，蔚蔚松萝

尔懿

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
尔懿，来源于钱起的《唐诗》《夕发箭场巖下作》，原文：懿尔青云士，垂缨朝凤阙

萃若

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
萃若，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」随季曰：「楚师方壮，若萃于我，吾师必尽，不如收而去之

樗谊

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
樗，来源于韩淲的《宋诗》《樗亭》，原文：筑亭以樗名，平生无宦情

皙瑗

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：以告平子，曰：「有君子白皙，鬒须眉，甚口

熹椿

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：嶝岭熹晴乱屏合，涟漪湛渌半篙深

兆央

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
兆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』《甫刑》曰：『一人有庆，兆民赖之

越邵

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
越邵，来源于王汾的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：惠政相承今邵杜，越人歌颂继南阳

白轶

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
白轶，来源于王的《诗》《小蓬莱歌》，原文：轶层巓兮□□，□□流兮白石楚楚

谒昂

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
谒，来源于程珌的《宋诗》《建康鹿鸣宴致语》，原文：宴罢琼林如谒谢，请君怀刺凤凰池

霄旎

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
霄旎，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：望绛霄、龙香飘飘旖旎

箪言

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
箪言，来源于王安石的《宋诗》《游章义寺》，原文：欢言与僧期，于此共箪瓢

翀隆

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

燝奥

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

荟鹄

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
荟，来源于张耒的《宋诗》《逐蛇》，原文：南山之幽兮云雾冥，草木荟蔚兮崄不平

纯爕

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
纯，来源于邵雍的《宋诗》《人玉吟》，原文：玉不自珍人与珍，人珍何谢玉之纯

岭缃

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
岭，来源于李昴英的《宋诗》《是日至马祖巖和前韵》，原文：如何昌黎翁，华岭须缚梯

纭翡

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
纭，来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》，原文：纷纭混朱紫，清浊谁泾渭

青珂

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
青珂，来源于王初的《唐诗》《立春后作》，原文：东君珂佩响珊珊，青驭多时下九关

澧决

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
澧，来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其二》，原文：高丘之人兮为君妬，聊澧浦兮消遥

源泊

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
源泊，来源于董嗣杲的《宋诗》《离湋源口即事》，原文：水歩涉历休折柳，晴宵又泊湋源口

颜椰

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
颜椰，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：韶颜譬槿花尔，枵腹仅椰子如

丁骓

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
丁，来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 筑城曲五解》，原文：年年塞下丁，长作出塞兵

璂奥

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

宣筠

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
宣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《太极观奉册宝一首 《登安之曲》。》，原文：陟配阳郊，协宣典礼

谒研

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
谒研，来源于释智圆的《宋诗》《答行简上人书》，原文：侯门绝请谒，雅诰勤研究

颐皙

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
颐，来源于洪刍的《宋诗》《藏之和予虾蟆短调再作之因以策事》，原文：俳语解人颐，子阳妄尊大

琅燮

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琅，来源于张耒的《宋诗》《岁暮独酌书事奉怀晁永宁》，原文：琳琅思秀色，环佩想清言

珂勤

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
珂，来源于宋庠的《宋诗》《晨谒书所见》，原文：绀幰鸣珂万盖翔，九门冠剑拥晨光

亘熙

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
亘，来源于袁甫的《宋诗》《题陈和仲观聚堂》，原文：消息盈虚，穷今亘古

淑蔳

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
淑，来源于陆游的《宋诗》《初入西州境述怀》，原文：颇传岷山下，清淑无疠疫

裴麒

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
裴，来源于范元凯的《唐诗》《章仇公席上咏真珠姬》，原文：应知子建怜罗袜，顾步裴回拾翠钗

潮潭

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潮潭，来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》，原文：连接大江通海水，咸潮直到深潭里

恽冉

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
恽，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》，原文：恽诛广汉族，一变高文风

闻憧

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
闻憧，来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》，原文：车马去憧憧，都门闻晓钟

乾蕖

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于李白的《唐诗》《金门荅苏秀才》，原文：缘溪见绿篠，隔岫窥红蕖

骥澧

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
骥，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：力良调俊惟骐骥，李杜故得其梧魁

莜瑛

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

琼灵

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
琼灵，来源于张继先的《宋词》《满庭芳》，原文：论琼华灵液，形与神全

诣勖

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
诣，来源于王昌龄的《唐诗》《观江淮名胜图》，原文：远公何为者，再诣临海峤

鸢专

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
鸢，来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》，原文：鸢飞戾天兽易薮，螣蛇游雾龟曳涂

飖哲

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
飖，来源于范成大的《宋诗》《次韵王正之提刑大卿病中见寄之韵正之得请归四明并以饯行》，原文：飘飖驾柴车，浮云视朱丹

恺笙

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
恺，来源于仇远的《宋诗》《集庆寺》，原文：顾恺漫留金粟影，杜陵忍赋玉华诗

献桑

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
献桑，来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》，原文：嬴女驱鲛人，献怪扶桑府

辽正

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
辽正，来源于陆游的《宋诗》《南堂脊记乃已三十年偶读之怅然有感》，原文：放翁正倚蒲团穏，辽海从渠万事非

纲迪

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
纲，来源于洪迈的《宋诗》《秀川馆联句》，原文：圣神搅权纲，贤俊登肃穆

俞篌

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
俞，来源于陈傅良的《宋诗》《挽木奉议 其一》，原文：宠数频年及，俞音万口传

桑榭

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
桑榭，来源于温会的《唐诗》《和段相公登武担寺西台》，原文：桑台烟树中，台榭造云空

匡炫

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
匡，来源于汪藻的《宋诗》《约教授游东林寺》，原文：扰扰尘劳懒曳裾，此生终待老匡庐

睨里

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
睨里，来源于朱熹的《宋诗》《远游篇》，原文：睥睨即万里，超忽凌八荒

渊瑭

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
渊，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：渊明雅兴谁能续

晃钗

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
晃，来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》，原文：一朝幽镌晃入手，刓忍如怀夜光璧

坤潜

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
坤潜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 亚献用《神安》。》，原文：嫔于潜邸，爰正坤仪

溯飐

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
溯飐，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李殿丞通判处州》，原文：溯流上赣水，石乱波惊飐

年胥

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
年胥，来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其五》，原文：太古华胥氏，丰年畏垒人

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