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科技培训中心名称选取指南

丁渲作者：丁渲2023-12-21 22:51:20

科技培训中心怎么起名？这是许多人在创立科技培训中心时面临的重要问题。一个好的名称不仅能够吸引更多的学员，还能够体现出中心的教学特色和创新精神。下面为您提供一些命名的建议和指导，希望能够帮助您选择合适的名称。 首先，要考虑中心的教学特色和定位。科技培训中心可以有不同的方向，比如软件开发、人工智能、大数据分析等。根据自己提供的培训课程和专业知识，可以选择与之相关的词汇作为名称的一部分，突出中心的专业性和独特性。 其次，要考虑名称的简洁性和易记性。一个好的名称应该能够被学员轻松记住，方便他们在需要时进行搜索和推荐。避免使用过于复杂或拗口的词汇，尽量保持名称简洁明了。 另外，要考虑名称的时代感和创新性。科技培训中心应该秉持创新精神，与时俱进。选择一些富有科技感的词汇或引人瞩目的名称，能够更好地吸引学员的注意和兴趣。 总之，科技培训中心的名称选择是一个需要仔细思考和权衡的过程。希望以上的建议能够为您提供一些参考，助您选择一个与众不同的名称，为您的科技培训中心打下坚实的品牌基础。

科技培训中心怎么起名

晓姝

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
晓姝，来源于程公许的《宋诗》《红白芙蓉》，原文：晓暮浅深色，醉醒容态姝

华炳

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
华炳，来源于周必大的《宋诗》《又》，原文：清台夜夜占南极，常有华星炳绛霄

莜韵

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

珧薏

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

冽翎

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
冽，来源于无名氏的《宋词》《瑶台月》，原文：严风凛冽，万木冻，园林肃静如洗

茹休

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
茹休，来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》，原文：商山丈人休茹芝，首阳先生休采薇

种朔

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
种朔，来源于虞的《宋词》《水调歌头》，原文：憔悴朔家种，零落雪边枝

奂恺

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
奂，来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》，原文：昔日山中一小亭，重新轮奂转峥嵘

渭承

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
渭，来源于刘敞的《宋诗》《九月十四日于雍熙院为舅氏斋设作》，原文：他时伤远别，渭北遽成悲

容翰

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
容翰，来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》，原文：台司夹侍书案黄，翰林进读天容庄

骥洛

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
骥，来源于方来的《宋诗》《碧玉千峰 其三》，原文：骐骥待北风，鹰隼翔秋天

律霆

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
律霆，来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》，原文：咲谈回暖律，诗句挟风霆

唯缃

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
唯，来源于戴圣的《礼记》《礼记/问丧》，原文：《礼》曰：「童子不缌，唯当室缌

汉琤

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
汉琤，来源于郑损的《唐诗》《玉声亭》，原文：汉佩琮琤寒溜雨，秦箫缥缈夜敲风

识润

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
识润，来源于韩维的《宋诗》《子华兄生日五首 其五》，原文：只知万物含芳润，谁识清通造化心

秋岱

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
秋岱，来源于苏籀的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》，原文：秋风旧汾水，海岱忽藏舟

渊芃

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
渊芃，来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》，原文：新绿东开青藻芃，磨铜彻底莹渊衷

纾樗

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
纾，来源于胡寅的《宋诗》《溯江濡滞》，原文：此时无一盏，吾意亦纾迟

沧至

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
沧至，来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其一二》，原文：至今谏草存，沧溟遗一波

玫伊

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
玫，来源于白居易的《唐诗》《草词毕遇芍药初开因咏小谢红药当阶翻诗以为一句未尽其状偶成十六韵》，原文：菡萏泥连萼，玫瑰刺绕枝

泯久

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
泯久，来源于郭祥正的《宋诗》《将至寿阳谒朱行中龙图作》，原文：高才久外补，惠爱益不泯

洛单

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
洛单，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂同赏牡丹》，原文：竞新品目应输洛，独守单平似信天

葭戎

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
葭戎，来源于杜甫的《唐诗》《愁坐》，原文：葭萌氐种迥，左担犬戎存

佶邵

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

禄珧

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
禄，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故司徒李公光弼》，原文：高视笑禄山，公又大献捷

盂繁

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
盂，来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》，原文：作诗以讯之，何日陈尊盂

音樱

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
音樱，来源于薛能的《唐诗》《赠歌者》，原文：听时坐部音中有，唱后樱花叶里无

重缈

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
重缈，来源于王庭的《宋词》《满庭芳》，原文：回首处，青楼缥缈，朱箔重深

皓泷

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
皓，来源于韦庄的《唐诗》《对雪献薛常侍》，原文：皓鹤䙰褷飞不辨，玉山重叠冻相连

樗普

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
樗，来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 耒问斧》，原文：朝伐一樗死，暮伐千樗蘖

湛旎

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
湛，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五二》，原文：春山叠乱青，春水湛虚碧

郅茗

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
郅，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：尝疑冒顿恶，未受郅支诛

棹天

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
棹天，来源于戴雨耕的《宋诗》《送赵侯之任》，原文：江湖浩荡青天流，清风千古吹棹讴

啸慷

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
啸，来源于李白的《唐诗》《经乱后将避地剡中留赠崔宣城》，原文：何意上东门，胡雏更长啸

之楚

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
之楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：楚之无恶，除备而盟，何损于好

煦徵

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
煦，来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》，原文：千里宣德泽，煦如春风驰

谒焘

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
谒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」执而谒诸王

胧研

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
胧研，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其二》，原文：皎洁临书案，朦胧到研屏

彦乔

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
彦，来源于韩元吉的《宋诗》《故宫使待制侍郎陈公挽词二首 其一》，原文：零落金闺彦，凄凉玉笋班

渭砺

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
渭，来源于杜甫的《唐诗》《社日两篇 二》，原文：今日江南老，他时渭北童

南炳

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
南炳，来源于周必大的《宋诗》《又》，原文：清台夜夜占南极，常有华星炳绛霄

槿漫

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
槿漫，来源于杨万里的《宋诗》《田家乐》，原文：漫栽木槿成篱落，已得清阴又得花

觉正

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
觉正，来源于韦庄的《唐诗》《梦入关》，原文：马上正吟归去好，觉来江月满前庭

恣淙

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
恣淙，来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》，原文：大声吹地恣淙淙，余响振天轰磕磕

麟岿

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
麟，来源于章甫的《宋诗》《再用前韵 其一》，原文：公合麒麟画，吾今麋鹿羣

珞蒲

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
珞，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷，爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

储禧

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
储禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》，原文：挹彼注兹，储禧迎祥

棂遒

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
棂，来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》，原文：秋晴秋声定，微雨歇，透疏棂纸窗风裂

玄柃

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
玄，来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》，原文：铭识文字祖，曾玄成籀篆

彬胥

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
彬，来源于李复的《宋诗》《登蚕 其二》，原文：抱叶食嗫嗫，负彩斑彬彬

戍炯

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
戍炯，来源于王铚的《宋诗》《关山月》，原文：戍楼炯炯关山月，白首征人数圆缺

骅豫

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
骅，来源于赵公豫的《宋诗》《留别□州牧孙德操懋》，原文：骅骝与座称仙吏，樗栎趋陪愧钝才

涛孝

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
涛，来源于宋之才的《宋诗》《隆山院》，原文：危磴盘云杪，惊涛涨晚空

闻夷

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
闻夷，来源于陈宓的《宋诗》《和傅寺丞竹隠之什 暖红》，原文：清和夷惠德，千载尚闻风

堇澎

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
堇，来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》，原文：鸡壅桔梗一称帝，堇也虽尊等臣仆

延尧

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
延尧，来源于郭祥正的《宋诗》《醉歌谢太平李倅自明除夜惠酒》，原文：又云舜野死，尧幽囚，九疑连延云雾愁

韬自

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
韬自，来源于韩元吉的《宋诗》《送潘元夙教授钦州》，原文：文笔超然自不羣，胸中韬略未全陈

昶戍

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

季淳

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
季淳，来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》，原文：季秋中澣日，淳熙隆四禩

典煊

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其六》，原文：并举以行，皇矣懿典

栾韫

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
栾，来源于王安石的《宋诗》《陈君式大夫恭轩》，原文：恭轩静对北堂深，新斸檀栾一亩阴

之箪

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
之箪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：尸盥匜水，实于槃中，箪巾，在门内之右

嘉钏

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
嘉，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 独山 一》，原文：（〖1〗《嘉靖志》注：「《嘉定志》

岱泽

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
岱泽，来源于韩琦的《宋诗》《苦热未雨》，原文：翘首岱云肤寸起，四方膏泽尽良苗

隋暌

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
隋，来源于刘克庄的《宋诗》《李杜》，原文：生于隋唐后，名与姬姜齐

骥荣

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
骥荣，来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵呈廖明略》，原文：相者举肥骥空老，山中无人桂自荣

宗旷

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
宗旷，来源于葛胜仲的《宋诗》《呈去非》，原文：嗣宗旷达早相逢，更喜林间识仲容

韦寓

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
韦，来源于侯置的《宋词》《风入松》，原文：少年心醉杜韦娘

迪辑

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
迪，来源于曾干曜的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：赤怕那、迪功郎儿

研涛

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
研涛，来源于应枢的《宋诗》《游它山》，原文：后来水政谁研究，肯与云涛更主盟

惟冕

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
惟冕，来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其一》，原文：两班吉带罗朱紫，惟有斋官服冕裳

峤泰

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
峤，来源于周密的《宋诗》《愚隠适兴》，原文：升高得孤峤，汲古有甘井

铭中

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
铭中，来源于于鹄的《唐诗》《哭王都护》，原文：素幔朱门里，铭旌秋巷中

戍璐

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
戍，来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 石镜亭》，原文：西戍夕阳晴，东城石镜明

潆飔

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

炫研

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
炫，来源于张耒的《宋诗》《吕尉醉中索诗为别》，原文：羣儿事膏沐，炫粥倚市门

策昙

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
策，来源于范成大的《宋诗》《晚步东郊》，原文：策策鸦飞急，冥冥树影圆

骋晏

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
骋，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《瑞鹤仙》，原文：风云太平日，正骅骝欲骋，鱼龙将化

骓漪

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
骓，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：望云骓，用与不用各有时，尔勿悲

湫筠

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
湫，来源于韩琦的《宋诗》《送湫马上始见终南》，原文：欲识众多欣幸意，送湫歌舞满长安

忆燏

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
忆，来源于释居简的《宋诗》《送叶桐轩赴永嘉上幕兼简刘使君 其二》，原文：忆与白鸥侣，曾盟贤郡侯

君嶂

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
君嶂，来源于元稹的《唐诗》《使东川 邮亭月》，原文：今夜山邮与蛮嶂，君应坚卧我还行

锦燏

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
燏yù木火光貌。
国学点评
锦，来源于陆游的《宋词》《清商怨》，原文：鸳机新寄断锦

霈祈

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
霈祈，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才喜雨》，原文：悯雨何须事祷祈，霈然未足便晴晖

逵忻

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
逵忻，来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》，原文：礼俗拘嵇喜，侯王忻戴逵

札逵

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
札，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 鲁仲连》，原文：一言却秦围，片札降聊城

湫冕

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
湫冕，来源于晁说之的《宋诗》《杨班湫神恩加广应公以其诰祭之》，原文：嗟尔湫神何为者，上公衮冕皇恩新

琮梧

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琮梧，来源于李吕的《宋诗》《送仲秉赴廷试五首 其一》，原文：乱石搜琮璧，修梧待凤凰

白榆

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
白榆，来源于褚载的《唐诗》《赠道士》，原文：簪星曳月下蓬壶，曾见东臯种白榆

致觉

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
致觉，来源于方干的《唐诗》《陈式水墨山水》，原文：世间从尔后，应觉致名难

璋笛

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
璋，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：今幸亲与沾霈霶，报之愧无圭与璋

纮渭

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
纮，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》，原文：顿地纮，提天纲

涧颖

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
涧颖，来源于陈鉴之的《宋诗》《客新安赋喜雨歌呈守斋倪史君》，原文：涧泉将涸兮乱流，嘉颖欲槁兮光浮

皙蒂

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
皙，来源于黄祖润的《宋诗》《句 其二》，原文：效颦可丑张元妹，竞爽宜为束皙兄

淳园

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
淳园，来源于黄庭坚的《宋诗》《延寿寺僧小轩极萧洒予为名曰林乐取庄生所谓林乐而无形者并为赋诗》，原文：野僧甚淳古，养拙贲邱园

纯蘅

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
纯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道别庙乐歌三首 诣庙用《干安》。》，原文：享祀奚为，天子纯孝

振啸

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
振啸，来源于刘攽的《宋诗》《坐啸亭纳凉》，原文：长啸振林木，半空鸾鹤声

旨夕

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
旨夕，来源于苏颂的《宋诗》《送达夫同年殿丞宰吴江》，原文：岂为江山游赏胜，只贪晨夕旨甘奢

崇悦

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
崇悦，来源于许月卿的《宋诗》《次韵马枢密 其二》，原文：年来闭户学崇深，邂逅论文悦我心

识晴

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
识晴，来源于萧立之的《宋诗》《偶成》，原文：城中岂识农耕好，却恨悭晴放纸鸢

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