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2022袁姓女宝启字起名

萧惟作者：萧惟2023-12-22 00:23:20

2022袁姓女宝启字起名是每个家庭都非常重视的事情。宝宝的名字代表着家庭的期望和祝福，也是宝宝个性的象征。因此，给宝宝起个好名字是每个家长的责任和心愿。2022年作为一个特殊的年份，让我们一起探讨一下关于袁姓女宝启字起名的技巧和注意事项。起名要综合考虑袁姓女宝的音韵、字义、五行等因素，以确保名字吉利、充满寓意。同时，也要避免一些不吉利的字和谐音，以免给孩子带来不良影响。在起名时，可以参考一些古代文学作品、人名、地名等，从中汲取灵感，为袁姓女宝选取一个恰到好处的启字。当然，也可以向专业的命名师请教，根据袁姓女宝的八字八卦，选择一个与命理相符的好名字。无论选择哪种方法，给宝宝起名都需要用心、细致，并且要对名字进行深入的考虑。希望本文能为您提供有用的启发和指导，祝愿袁姓女宝在2022年有一个美好的名字和幸福的人生！

2022袁姓女宝启字起名

袁棹情

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
棹情，来源于晁端礼的《宋词》《玉胡蝶・玉蝴蝶》，原文：劝人归、啼禽有意，催棹去、烟水无情

袁晏霏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
晏霏，来源于洪迈的《宋诗》《送王诚之舍人使北方得挥字》，原文：岁晏滞急景，霜雪日霏霏

袁筝莹

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
筝，来源于陈允平的《宋词》《解连环》，原文：怅画阁、尘满妆台，但玉佩依然，宝筝闲却

袁苒馟

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
苒，来源于李流谦的《宋诗》《秋怀次黄仲甄韵 其二》，原文：破晓庭皋一叶风，年华苒苒笑羁穷

袁源理

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
源理，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：漫塘词源有流传，实斋理学素磨切

袁韦芗

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
韦芗，来源于周紫芝的《宋诗》《追和向苏州顷在吴门尝用韦应物作凝香阁旧有白公桧今不复存为补植之》，原文：韦白两公名欲埃，芗林一出未难才

袁陇梁

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
陇梁，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：九陇龙蛇伏，梁谿组练萦

袁颖荔

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
颖，来源于陈著的《宋诗》《挽张梅坦二首 其一》，原文：兰亭高擢颖，芹泮早称雄

袁晓佳

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
晓佳，来源于罗隐的《唐诗》《七夕》，原文：铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年

袁浠岭

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于戴叔伦的《唐诗》《同赋龙沙墅》，原文：回转沙岸近，欹斜林岭重

袁真烊

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
真，来源于宋先生的《宋词》《捣练子》，原文：真水火，谢师传

袁莘献

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
莘献，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十年》，原文：秋，九月，荆败蔡师于莘，以蔡侯献武归

袁樱阔

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
樱，来源于胡宿的《宋诗》《辛夷》，原文：棠棣先饶韡，山樱未敢燃

袁宜苒

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
宜，来源于姚合的《唐诗》《过张邯郸庄》，原文：与子还往熟，坐卧恣所宜

袁雯泰

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

袁秋溯

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
秋溯，来源于韦骧的《宋诗》《游武夷山二首 其一》，原文：一溪秋水碧溶溶，逆掉扁舟溯晚风

袁飐艺

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
飐，来源于郑清之的《宋诗》《小轩偶成》，原文：轻浪飐荷珠溜玉，晴曦穿竹翠笼金

袁冉琤

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
冉，来源于陆游的《宋诗》《秋夕露坐作》，原文：冉冉方悲老将至，纤纤又叹月初生

袁缔染

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
缔，来源于陆伸的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：闲房增缔构，宴坐隔嚣埃

袁茗钰

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
茗，来源于韦骧的《宋诗》《县斋即事》，原文：澄神烹茗粥，忆古检书签

袁诣玫

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
诣，来源于葛立方的《宋诗》《省习堂偶题》，原文：何须更待年三十，始约孤高不诣人

袁鸯晷

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
鸯，来源于白居易的《唐诗》《荅元郎中杨员外喜乌见寄》，原文：南宫鸳鸯地，何忽乌来止

袁潜文

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
潜文，来源于杨明的《唐诗》《烂柯山（题拟）》，原文：）（〖1〗碑后附款识，上半已缺，残文云：「讳明，字文举，号潜醉，文章高古，诗为耑门〖中缺〗柯山，而先生之诗，遂刻山中，以俟赏者〖中缺〗二年冬十月十有八日门生碣石王主敬谨

袁婷琢

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
婷，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：娉婷枝上殢春光

袁隽肖

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
隽，来源于洪咨夔的《宋诗》《左蠡》，原文：隽永还欹枕，牢愁忍别觞

袁淅绎

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淅，来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱苏氏庄记室二贤自鄜州走马相访留连数日发后独坐寂寞因成诗寄之》，原文：中庭有疎芦，淅淅闻风吹

袁涔燝

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
涔，来源于黄庭坚的《宋诗》《义松赞》，原文：涔露云雨，老大霜雪

袁璁煦

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》，原文：声璁珑

袁洵才

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
洵，来源于宗泽的《宋诗》《又赋一律》，原文：罢兵洵上策，试问可诚然

袁芹娥

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
芹，来源于王十朋的《宋诗》《漳州石教授寄火山荔支》，原文：搀先趁得杨卢雨，珍重来从芹藻宫

袁晏戚

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
晏，来源于王昌龄的《唐诗》《风凉原上作》，原文：海内方晏然，庙堂有奇策

袁昭易

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
昭易，来源于洪咨夔的《宋诗》《除夜》，原文：争唱卖呆歌，祈以昭易惛

袁佶葆

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

袁冽奥

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
冽，来源于孔文仲的《宋诗》《早行》，原文：岁晏已苦寒，近北尤凛冽

袁瑚南

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
瑚南，来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 九》，原文：南国珊瑚树，好裁天马鞭

袁菀绎

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
菀，来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》，原文：何时重携手，使此菀结舒

袁严源

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
严源，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九一》，原文：天源一派过严城，宝兽喷香漱玉声

袁幻桐

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
幻，来源于孔武仲的《宋诗》《黄几道挽词》，原文：十年契濶江湖外，百岁推迁梦幻中

袁含珺

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
含，来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其三》，原文：分身利物，影含百川

袁沁由

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
沁，来源于施枢的《宋诗》《夜窗听雨》，原文：泽沁兰心重，泥酥笋角萌

袁莞珧

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
莞，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》，原文：衽，下莞上簟，设枕

袁嶛潜

拼音五行释意
嶛liáo木高。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

袁汉怀

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
汉怀，来源于汪元量的《宋诗》《李陵台》，原文：当时不受死，心怀归汉阙

袁浅蓓

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
浅蓓，来源于曹勋的《宋词》《御街行》，原文：溪流清浅暮云低，玉蓓横斜风定

袁蔻钊

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蔻，来源于程垓的《宋词》《雨中花令》，原文：豆蔻浓时，酴醿香处，试把菱花照

袁匠霖

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
匠，来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其二》，原文：岘山逢巧匠，笼络六诗了

袁惋英

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
惋，来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》，原文：太守忝农使，闭阁重惭惋

袁珩骓

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
珩，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：由来穿蜡屐，未必羡葱珩

袁秭淙

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
秭，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：秭归傍云岑，地恶记人鲊

袁燏淄

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

袁漪融

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
漪融，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：凝融为漪澜，复结作莹琇

袁淑单

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淑，来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其二》，原文：弄黄宫柳未齐匀，便觉风和淑景新

袁清琰

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
清琰，来源于毕士安的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：睿藻清新刊翠琰，神踪飞动在璇题

袁钲瑾

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
钲，来源于张耒的《宋诗》《寒鸦词》，原文：风高日落田中至，部队崩腾钲鼓沸

袁朔淙

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
朔，来源于于格的《宋诗》《梅林分韵得彭字》，原文：朔风破檀蕊，零落滋玉英

袁华琅

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
华琅，来源于白玉蟾的《宋诗》《题岳祠》，原文：我视荣华真惯见，何如早炼碧琅玕

袁苒素

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
苒素，来源于吴潜的《宋词》《桂枝香》，原文：又荏苒素秋，天净如沐

袁澜霓

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
澜霓，来源于彭汝砺的《宋诗》《和致远学士游池 其一》，原文：堤外波澜浸彩霓，花间宫殿出高枝

袁荏粹

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
荏，来源于韦骧的《宋诗》《示黄彦发欧阳勉甫道旧》，原文：荏苒光阴踰一纪，间关志气话平生

袁蕋瓷

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》，原文：诗眼非梅不可遮，三葩五蕋便堪嘉

袁梦莜

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
梦，来源于陈允平的《宋词》《齐天乐》，原文：田园梦远

袁旨中

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
旨中，来源于虚中的《唐诗》《喜友人及第》，原文：（均见《吟窗杂录》卷十四正字王玄《诗中旨格》）

袁琥茜

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
琥，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：千载忽旦暮，一朝成琥珀

袁桑琬

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
桑，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸张考坞观茶花》，原文：播植话禾稻，绩纺询桑麻

袁桅莞

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过吕城闸六首 其四》，原文：等到船齐闸欲开，船船捩柁整帆桅

袁萱仪

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
萱仪，来源于王柏的《宋诗》《挽邓夫人》，原文：可怜萱草露，也解泣仪形

袁淄珈

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淄，来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》，原文：摇怀及宾友，计曲辨淄渑

袁憬苑

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

袁琦典

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
琦，来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首（送最澄上人还日本国敍）》，原文：参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

袁夕晖

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
夕晖，来源于王迈的《宋诗》《池上归道间即事二首 其二》，原文：宿鹭立晴濑，栖鸦掀夕晖

袁凇笙

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

袁棋琅

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
棋琅，来源于姚勉的《宋诗》《赠棋翁挟二童皆高弈》，原文：龙牙棋子琅玕盘，消遣洞中闲日月

袁罡芃

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
罡，来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》，原文：六天罡所指，玉出昆山

袁晗茸

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

袁棠谊

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
棠，来源于宋祁的《宋诗》《览中丞尚书谯陈二郡新诗》，原文：二邦留雅咏，棠树共婆娑

袁媪崔

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
媪，来源于释居简的《宋诗》《八月大风大水 其二》，原文：零落茅茨水半扉，媪颦翁蹙小儿啼

袁玫琝

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
玫，来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》，原文：去年君尝寄蔷薇，今年我亦寄玫瑰

袁轼梁

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
轼梁，来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》，原文：登高北望嗤梁叟，凭轼西征想潘掾

袁姿茜

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
姿茜，来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》，原文：茜袖捧琼姿，皎日丹霞起

袁霜俪

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
霜俪，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：麟胶饮尽霜兔泣，俪花鬭叶纷奇姿

袁如柃

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
如，来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》，原文：勤如毂下转，谨如轼前横

袁粤霜

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
粤霜，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 素馨》，原文：繁盛闽南粤，潜藏霜雪天

袁惟菀

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 升降用《灵文》。》，原文：旻穹无声，惟德是辅

袁芮娣

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
芮，来源于吕祖谦的《宋诗》《祭酒芮公既殁四年门人吕某始以十诗哭之 其六》，原文：吴兴盛事人能数，直自胡公到芮公

袁珵炯

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

袁澈史

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
澈，来源于皎然的《唐诗》《荅郑方回》，原文：是时寒光澈，万境澄以净

袁惋滟

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
惋，来源于方岳的《宋诗》《次韵海棠 其二》，原文：不遇少陵休怅惋，醉中试作补亡诗

袁凡柒

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
凡，来源于刘季孙的《宋诗》《登介亭》，原文：一言换凡骨，芝术谁能服

袁滇昙

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

袁蓁苒

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
蓁，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：蝎虺何蓁蓁，鸿雁何累累

袁元桅

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
元桅，来源于李曾伯的《宋诗》《陈次贾归以二诗言别和韵送之 其一》，原文：百尺楼前舣去桅，元龙豪气肯低徊

袁晖卓

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晖，来源于释智圆的《宋诗》《送中姪》，原文：澄波漾残晖，羣峰插晴天

袁汀芦

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
汀芦，来源于王周的《宋诗》《藕池阻风寄同行抚牧裘驾》，原文：船樯相望荆江中，岸芦汀树烟濛濛

袁憧莞

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
憧，来源于陈傅良的《宋诗》《和刘进之韵兼简吴阜之》，原文：憧憧满眼事何稠，落落论心思独幽

袁旖瑭

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
旖，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：珠蛤吐玲珑，文鳐翔旖旎

袁亦蕾

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
亦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：不郊亦无望，可也

袁夕冰

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
夕冰，来源于裘万顷的《宋诗》《次王成之咏梅》，原文：谁遣冰魂照夕阳，摇摇一任北风凉

袁謇琢

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
謇，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：仪刑真謇謇，谟训极洋洋

袁僖易

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：夏四月丁巳，葬僖公

袁芾沅

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
芾，来源于胡宿的《宋诗》《送太守晏大夫》，原文：甘棠寂寞江边路，正是清阴蔽芾时

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