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起名字大全中间字五行属水

张壹蓁作者:张壹蓁2023-12-22 05:06:39

起名字是每个父母为自己的孩子取名时都面临的重要任务。而根据中国传统文化,名字与五行之间有着密切的联系。如果您的宝宝中间字需要属水五行,那么我们在这里为您提供了一份全面的起名字大全中间字五行属水。通过选择合适的名字,可以给孩子带来好运和顺遂的人生。让我们帮助您找到一个适合的名字吧!

起名字大全中间字五行属水

珑傅

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
珑傅,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和钱塘诸公赏梅十绝 其一○》,原文:玉树森森太傅家,玲珑徐动晓风斜

什泽

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
什,来源于强至的《宋诗》《题可久上人房素屏》,原文:愿乘醉笔留几行,为写高僧白云什

涔茂

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道宁山水图》,原文:雨雪涔涔满寺庭,四图冷落让丹青

敏傅

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
敏,来源于王洋的《宋诗》《和仲嘉示秀实》,原文:新甘未厌松江鲙,敏捷先酬季父诗

潞烽

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
潞,来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》,原文:右太师潞公,左司马君实

湫城

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
湫城,来源于王十朋的《宋诗》《游开先寺观香炉瀑布诸峯读李苏二仙诗知庐阜之胜在是记以十韵》,原文:雁荡灵湫合,酆城宝剑连

敏郝

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
敏,来源于袁说友的《宋诗》《观渔舟得巨鱼》,原文:横舟排雪浪,敏手夺银刀

虔盈

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
虔盈,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:参侔开阖已无为,虔巩盈成弥若厉

汀淅

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
汀淅,来源于李纲的《宋诗》《凝翠晚望五绝句 其一》,原文:白苹红蓼满汀洲,淅淅西风古渡头

恤栖

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
恤栖,来源于何梦桂的《宋诗》《旌表陈节妇古意》,原文:孤栖不自恤,怀人在中闺

郇樟

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

凰资

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
凰,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其二五》,原文:郏鄏城中同德友,凤凰楼下会中秋

书和

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
书和,来源于姚勉的《宋诗》《闻鶑》,原文:取书细读与相和,金舂玉应声琅琅

瑱汶

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

洲麓

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
洲麓,来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》,原文:岳麓茶林,沙洲橘树

醇音

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
醇音,来源于王操的《宋诗》《村家》,原文:地僻乡音别,年丰酒昧醇

霜萱

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
霜萱,来源于曾丰的《宋诗》《思堂诗》,原文:怀里寂寥霜后橘,阶前萧瑟雨余萱

休纴

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
休,来源于姜夔的《宋词》《醉吟商小品・小品》,原文:一点芳心休诉

种奂

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
种,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其二》,原文:厚德宏功,千二百种

篌潜

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
篌,来源于元稹的《唐诗》《六年春遣怀八首 三》,原文:今日闲窗拂尘土,残弦犹迸钿箜篌

苒翩

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
苒翩,来源于张方平的《宋诗》《平台秋》,原文:曲葆翩翩映红日,彩旗苒苒舒晴霞

瑹休

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于吴泳的《宋诗》《西湖访梅》,原文:欲休不休岁垂晚,似冷不冷霜复晴

境郇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
境,来源于王柏的《宋诗》《挽潜斋王枢相 其二》,原文:流落人间境,陶镕物外天

憬碧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
憬碧,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

澎梧

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
澎,来源于卫宗武的《宋诗》《过瓜洲》,原文:奔腾澎湃入尾闾,势雄何啻吞百谷

奂仪

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
奂,来源于戴复古的《宋诗》《吉州堆胜楼谢景周司理居其上》,原文:半天轮奂独嵬峩,遥望青原瞰碧螺

团武

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
团武,来源于郑獬的《宋诗》《还汪正夫山阳小集》,原文:团花绛袖武士衣,大小不同虽异宜

般纫

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
般,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・醉太平》,原文:张镐也,怎生如此般命蹇

鸿京

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
鸿京,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:关塞鸿勋著,京华甲第全

伊孝

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
伊孝,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:奴此身拼舍,成伊孝名,救伊爹妈

姬霓

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
姬霓,来源于徐积的《宋诗》《咏慎郎中园木香》,原文:仙子霓裳曳绀霞,琼姬仍坐碧云车

音勰

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
音勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

经浦

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
经浦,来源于王十朋的《宋诗》《富文和诗复用前韵》,原文:路经秋浦人如玉,洞入齐山天在壶

涧冶

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
涧冶,来源于文同的《宋诗》《依韵和图南五首 金牛相别呈诚之》,原文:驿在金堆随涧远,路经铜冶入烟深

奕峰

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
奕峰,来源于余靖的《宋诗》《和伯恭殿丞游西蓉山寺》,原文:奕布东西刹,鳞差远近峰

偕缤

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
偕,来源于赵蕃的《宋诗》《重别成父二首 其一》,原文:尽室蕲偕隠,持家又即浮

淮勖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
淮,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其二》,原文:巴蜀骇破碎,淮襄传扰攘

岱潮

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
岱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:节彼岱宗,有严庙貌

澎资

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
澎,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:因呼小青翰,放留舞澎湃

漫莘

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
漫,来源于陈与义的《宋诗》《入山二首 其二》,原文:都迷去时景,策杖烟漫漫

鹤虢

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
鹤,来源于郑谷的《唐诗》《华山》,原文:绝顶神仙会,半空鸾鹤归

槿雯

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
槿,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其三》,原文:槿援茅茨隠者家,底须日历记年华

碧濡

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
碧濡,来源于李新的《宋诗》《劝公乐》,原文:碧酒濡唇百事美,绿鬟扣眼一笑随

涌华

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
涌华,来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》,原文:翼为华堂,涌为层楼

纲鹤

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
纲,来源于强至的《宋诗》《送张如莹》,原文:重待三长专笔削,新迁八座总纲维

霄婕

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
霄,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:赤霄归去,更看奔电喷玉

永滨

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
永滨,来源于何子举的《宋诗》《灵巖》,原文:相将远逐无穷滨,逍遥永脱尘缘缚

霈沉

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
霈,来源于武元衡的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事》,原文:徒然被鸿霈,无以报玄功

玢燮

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

翼洌

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
翼,来源于米芾的《宋诗》《题马远作四皓弈棋图横卷》,原文:堪怜羽翼成,难将口舌争

睨凰

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
睨,来源于谢逸的《宋诗》《汪信民顷赴符离约谒告还家为盛集戏作诗嘲之以助一笑仍率诸友同赋》,原文:君如霜鹘精爽老,目睨云霄长侧脑

翡久

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
翡久,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:翡翠久矣雕笼中,转头缥缈云鸿同

研珲

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
研,来源于陈宓的《宋诗》《和杨县尉五首 其五》,原文:请为金石交,功名期铁研

亦秉

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
亦秉,来源于高斯得的《宋诗》《题黄巖蔡氏青在亭》,原文:咨余秉微尚,颇亦厌尘壒

什漪

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
什,来源于唐士耻的《宋诗》《题彭绍墨》,原文:凌烟胶漆有三昧,鲁直之什曹洞禅

彬奂

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
彬奂,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:彬彬奂文采,烂烂存表制

骃湫

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

鹤翙

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
鹤,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其八七》,原文:鹤老松孤,泉寒石癯

玢翡

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

绪白

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
绪白,来源于陈某的《宋诗》《小景》,原文:愁绪丹心外,归心白雁前

晖蘅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晖,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其七》,原文:瑞日晖晖上,非烟冉冉收

皤尹

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:风沈腰何束,霜潘鬓谩皤

谧皓

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
谧,来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 广运舞》,原文:河海静谧,车书混同

炘珲

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

灏若

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
灏若,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:吾今之年灏相若,布衣落拓何能为

闲奈

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
闲奈,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:奈一寸闲心,不是安愁处

珲存

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于岳珂的《宋诗》《徐明叔竞向热传达二帖赞》,原文:中兴几人,存此绝技

采博

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
采博,来源于陈傅良的《宋诗》《酬王判官和九日韵 其一》,原文:皇华六辔按倭迟,博采参差到接余

霁禹

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
霁,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋江晚泊》,原文:长泊起秋色,空江涵霁晖

潮竹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
潮竹,来源于李洪的《宋诗》《谒曹娥祠》,原文:月午潮平波似练,萧萧风竹陇猿悲

峰杨

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
峰杨,来源于周紫芝的《宋诗》《晚至灵峰 其一》,原文:绿树千枝与万枝,灵峰寺里看杨梅

和樗

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
和樗,来源于李复的《宋诗》《答晦叔求饮》,原文:千寻自分遗樗散,百和何堪借枣昏

禧函

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 亚、终献用《曼安》。》,原文:以假以享,锡我繁禧

晓寒

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晓寒,来源于白居易的《唐诗》《郭虚舟相访》,原文:寒灰埋暗火,晓燄凝残烛

翰勤

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
翰勤,来源于刘黻的《宋诗》《城中有高树》,原文:渊明酷爱菊,张翰勤思莼

蕋珩

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蕋,来源于包融的《唐诗》《桃源行》,原文:垂条落蕋暗春风,夹岸芳菲至山口

般萌

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
般,来源于释择崇的《宋诗》《司空山歌》,原文:任你千般与万般,何曾出得个些子

亘阜

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
亘阜,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:阴风驱层云,屯积亘山阜

皖妍

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
皖,来源于黄庭坚的《宋诗》《灵龟泉上》,原文:大灵寿日月,化石皖公陂

泉嵊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
泉,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 六》,原文:石齿嚼百泉,石风号千琴

涵檬

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
涵,来源于王迈的《宋诗》《题赵别驾委斋诗》,原文:人性涵万善,其位配两仪

茯和

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
茯和,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二一》,原文:单方一服当下和平,不必松根采茯苓

湘如

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
湘如,来源于张镃的《宋诗》《园中晚兴》,原文:满襟斜日澹如秋,烟竹湘花结暮愁

熙焱

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
熙,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 六》,原文:缉熙懿德,敷扬成命

冰謇

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
冰,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:乍似睹、芳容冰洁

烨泱

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
烨,来源于邓剡的《宋词》《木兰花慢》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

溯秋

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
溯秋,来源于陆游的《宋诗》《蜀僧宗杰来乞诗三日不去作长句送之》,原文:看遍东南数十州,寄船却溯蜀江秋

州幻

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
州幻,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其七》,原文:笔端幻出沧州趋,赖有骚人慰所思

渌馠

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hān芳香。
国学点评
渌,来源于程俱的《宋诗》《山中对酒》,原文:胸中尚磊块,陶写赖新渌

芹汀

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
芹汀,来源于王十朋的《宋诗》《仲冬释奠于学同诸公登稽古阁观弁山望太湖阅壁上题名诵范文正公吴兴先生富道德诜诜弟子皆贤才之句》,原文:苕霅溪同洙泗水,汀洲苹有藻芹风

醇本

拼音五行释意
chún纯真朴实。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
醇本,来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》,原文:圣经王道有本末,斟挹醇粹挥其尨

航巡

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
航巡,来源于吕本中的《宋诗》《山园即事》,原文:翠峰窝里挂青黄,水市逡巡到野航

晖宏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
晖,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十一》,原文:三曜无停晖,明真焕云芒

煊文

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

钰函

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函,来源于洪炎的《宋诗》《再次四言韵二首 其一》,原文:组系单于,泥封函关

繁凛

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
繁凛,来源于张耒的《宋诗》《初冬偶成》,原文:繁霜凛欲结,霁雾迷长空

朴淳

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
朴淳,来源于张镃的《宋诗》《书东迁褚氏壁》,原文:淳朴山川追古俗,萧闲林谷许幽寻

尤缈

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
尤,来源于王禹偁的《宋诗》《盐池十八韵》,原文:涿鹿城虽近,蚩尤血若何

洌和

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
洌和,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

熹翡

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

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