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起名禁忌解读：秃宝盖字起名禁忌

于棋彦作者：于棋彦2023-12-23 19:06:13

起名是给孩子赋予美好未来的重要仪式，然而，传统文化中有许多关于起名禁忌的说法，其中秃宝盖字起名禁忌就是一个被广泛讨论的话题。盖字是指在一个字的上面加上另一个字，以壮大其气势或者强调其意义。然而，在起名过程中如果不慎将秃宝盖字引入，可能会带来不吉利的后果，影响孩子的命运。因此，在给孩子取名字时，我们需要明智选择，避免这一起名禁忌，为孩子的未来加持一份美好的命运。

秃宝盖字起名禁忌

旒芃

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
旒，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》，原文：下辇登三袭，褰旒望九垓

酝馚

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
酝，来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其二》，原文：众香酝藉须弹压，笑挽凌波赋鹡鸰

斌燿

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

维珐

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
维，来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》，原文：万家兴釂鼓，恺乐旐维旟

烽晣

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
烽，来源于陆游的《宋诗》《送七兄赴杨州帅幕》，原文：初报边烽照石头，旋闻胡马集瓜州

俞时

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
俞时，来源于章甫的《宋诗》《元用见过诵诗剧谈因成古风以成戏恼兼简若晦唐卿》，原文：开尊唤客知何时，坐上可无俞与韦

颍

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颍，来源于岳珂的《宋诗》《苏文定衙前至京湖三口帖赞》，原文：有美颍滨，味道自得

权畚

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
权畚，来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》，原文：秀气中间空畚筑，斯文今日遇权衡

媪博

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
媪博，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 酌献用《和安》。》，原文：猗嗟富媪，博厚含弘

孝谆

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
孝谆，来源于郭印的《宋诗》《送张道从上行起复帅夔二首 其一》，原文：孤忠炯炯能移孝，温诏谆谆遽夺情

冉昃

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
冉，来源于陆游的《宋诗》《书斋壁二首 其一》，原文：流年冉冉功名误，新冢累累故旧稀

沫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于释宝昙的《宋诗》《为张功甫赋寒绿》，原文：霜畦新雨余，柔条已三沫

熹珑

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
熹，来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》，原文：晨熹被春山，草木清而姝

谊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于强至的《宋诗》《赠黄任道》，原文：文帝欲兴三代治，可容贾谊在长沙

越沅

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
越沅，来源于羊士谔的《唐诗》《南池荷花》，原文：红花迷越艳，芳意过湘沅

澧援

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
澧，来源于克符道者的《唐诗》《夹山雷》，原文：澧水风涛急，参差海岳摧

睿

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于权德舆的《唐诗》《赠梁国惠康公主挽歌词二首 一》，原文：外馆嫔仪贵，中参睿渥深

诗

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗，来源于楼钥的《宋诗》《魏郎中挽词》，原文：相公钟鼎蔽诗声，鲤也闻诗蚤得名

蒂笈

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蒂，来源于刘长卿的《唐诗》《家园瓜熟是故萧相公所遗瓜种悽然感旧因赋此诗》，原文：事去人亡迹自留，黄花绿蒂不胜愁

蕴

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于岳珂的《宋诗》《过啄木岭暑暍憩道傍移时始行三首 其一》，原文：自是人来去，何关暑蕴隆

析仁

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
析，来源于陈造的《宋诗》《次韵苏监仓二首 其一》，原文：妙论析微惊我倒，诸生到眼可人无

珧

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于章谦亨的《宋诗》《浄惠院》，原文：殿存碧支佛，门对赭亭山

颐晏

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
颐晏，来源于周端朝的《宋诗》《客去》，原文：客去深闭门，晏坐支其颐

种涵

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
种涵，来源于王安国的《宋诗》《句 其一○》，原文：江田百顷春风种，山果千株夜雨涵

瑹竺

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其二》，原文：窗下寂寥何所有，竺干经卷仲尼书

奎律

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
奎律，来源于赞宁的《唐诗》《居天柱山》，原文：（《瀛奎律髓》卷四十七《释梵类》

些

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于杨炎正的《宋词》《桃源忆故人》，原文：呷丁些来酒

诣凇

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
诣，来源于李昴英的《宋诗》《是日至马祖巖和前韵》，原文：登高诣其巅，风健戏马嘶

琬

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于王令的《宋诗》《寄都下二三子失举二首 其一》，原文：清世暂时藏琬琰，红尘终不卧麒麟

韧闳

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

斌淄

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

绪

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于范成大的《宋诗》《上元有感》，原文：已自欢悰少，那堪官绪羁

权堇

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
权，来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其八》，原文：贱子居闾里，明公总帅权

桦嶛

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
嶛liáo木高。
国学点评
桦，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》，原文：一室暖香胜桦烛，破衲纫缝针线续

徵炅

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

晤阜

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
晤，来源于梅尧臣的《宋诗》《相逢》，原文：傍栏思晤言，羞畏情谁谕

艺净

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
艺净，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・寄生草》，原文：(净云)虽然他会武艺，他是个待罪歇马的人，又无甚么官职，他怎生掌的兵权

普奎

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
普，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・倘秀才》，原文：(普云)天寒雪大，臣有一杯酒进献，未敢擅专

瑚

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
瑚，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠王太尉》，原文：红码碯杯斟白酒，碧珊瑚枕倚朱屏

谒黎

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
谒黎，来源于杨公远的《宋诗》《高斋韩东尉用前韵见寄次韵谢》，原文：欲谒昌黎论此意，那知先已寄新篇

鸠衡

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
鸠衡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：【传】三年春，楚子重伐吴，为简之师，克鸠兹，至于衡山

韬蓬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
韬蓬，来源于张的《宋词》《八声甘州》，原文：把龙韬藏去，游戏且蓬莱

箫淄

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
箫，来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪阅兵许浦》，原文：边屯笳箫地，弯弓睨胡月

霈

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于欧阳澈的《宋诗》《明堂赦降改名者例许入学世弼和前韵贺余次韵答之 其二》，原文：太平圣主就如云，广霈殊恩及此身

觅曦

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
觅曦，来源于韩淲的《宋诗》《十月旦日过云林》，原文：好事能相觅，茅簷曝晴曦

熙武

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
熙武，来源于朱汝贤的《宋诗》《题秩巴寨》，原文：国安磐石民恬熙，不忘武事功平夷

椿珺

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
椿，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 鹊源》，原文：溪深龟鱼骄，石瘦椿楠劲

郄励

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十二、晋杀其大夫郄锜、郄州、郄至

凝胥

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
凝，来源于刘敞的《宋诗》《今古路》，原文：不获见杨朱，万古凝愁魄

染琢

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
染琢，来源于杨万里的《宋诗》《石榴》，原文：深著红蓝染暑裳，琢成纹玳敌秋霜

淄原

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淄，来源于杨亿的《宋诗》《苦热》，原文：河朔一时觞对举，临淄万井汗交挥

里

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于张蠙的《唐诗》《遇道者》，原文：数里白云里，身轻无履踪

骋芉

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
骋，来源于苏辙的《宋诗》《王公生日》，原文：骥骋经新卧，弓强发久弨

璁畚

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
璁，来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》，原文：绣衫金騕褭，花髻玉珑璁

钏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于薛季宣的《宋诗》《拟古》，原文：璧珰翡翠双明月，宝钗玉钏衣如雪

裕临

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
裕临，来源于宋庠的《宋诗》《讲诗彻章置酒崇政殿讲官两府宗室近臣皆预会奏御》，原文：圣问临篇裕，王风即席淳

墨敏

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
墨敏，来源于刘摰的《宋诗》《虞城早起道中寄公秉幕府诸友》，原文：争前鬭敏请莅职，硏磨浓墨挥长毫

茸媪

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
茸，来源于释了元的《宋诗》《长歌》，原文：似坠银花折最好，最好柔茸溪畔草

楣郦

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
楣，来源于刘摰的《宋诗》《自福严至后洞记柳书弥陀碑》，原文：独趋一里转巖腹，剥粉败赤逢门楣

绅泷

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绅泷，来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》，原文：一篇泷吏可书绅，莫向长沮更问津

煜丁

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
煜，来源于刘敞的《宋诗》《灯花》，原文：顷刻三秀，烂其煜煜

逊圣

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
逊圣，来源于石延年的《宋诗》《首阳》，原文：逊国同来访圣谟，适观争国誓师徒

憬裴

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

峤尚

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
峤尚，来源于张舜民的《宋诗》《打麦》，原文：才离海峤麦尚青，转到天心麦已熟

憬时

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

勘翰

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
勘翰，来源于陆文圭的《宋诗》《丁亥寿药房先生四首 其三》，原文：底须内翰还公做，勘破已输春梦婆

陟涟

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
陟涟，来源于高适的《唐诗》《同敬八卢五汎河间清河》，原文：昔陟乃平原，今来忽涟漪

竹槿

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
竹槿，来源于岑文本的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：书帷通竹径，琴台枕槿篱

琰卿

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
琰，来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》，原文：琬琰非世珍，昔以羊皮换

涛砺

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
涛，来源于陈文蔚的《宋诗》《庐山杂咏 天池》，原文：始疑翻雪涛，混同一彭蠡

勃

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃，来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》，原文：郁勃冲牛斗，蛇蜒接混茫

慕尤

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
慕尤，来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》，原文：乞余之夫尤慕羶，附炎之子弥脇肩

樨恒

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

旌蒂

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
旌，来源于宗楚客的《唐诗》《正月晦日侍宴浐水应制赋得长字》，原文：日斜旌骑转，休气满林塘

维

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于孟浩然的《唐诗》《陪张丞相自松滋江东泊渚宫》，原文：云物凝孤屿，江山辨四维

耘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于贯休的《唐诗》《富贵曲二首 二》，原文：宁知耘田车水翁，日日日灸背欲裂

明徽

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
明徽，来源于曹勋的《宋词》《六花飞》，原文：上徽称、天明地察，奉玉检、璇耀金辉，仰吾君，亲被衮龙，当槛俯旒冕

姣伊

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
姣，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：灵偃蹇兮姣服，芳菲菲兮满堂

蕋砺

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蕋，来源于包融的《唐诗》《桃源行》，原文：垂条落蕋暗春风，夹岸芳菲至山口

晠漳

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于钱易的《宋诗》《初夏病中》，原文：徒有文园渴，更有漳浦才

什淅

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
什，来源于白居易的《唐诗》《钱侍郎使君以题庐山草堂诗见寄因酬之》，原文：慙见新琼什，思归旧草堂

惜泷

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
惜泷，来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》，原文：可惜咨嗟问泷吏，湘妃之碑尤近怪

尹纲

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
尹纲，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・滚绣球》，原文：(正末唱)论节义呵，我学那存忠孝施正礼行仁道治纲常伊尹扶汤，(韩信云)论勇跃学谁也

奂衍

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
奂，来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》，原文：丽以粉奂，饰以藻楶

旒净

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
旒净，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制天长节赐宰臣歌应制》，原文：俨冕旒兮垂衣裳，金天净兮丽三光

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：』故有爽德，自上其罚汝，汝罔能迪

璩

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

杨楦

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
杨，来源于鲜于枢的《宋诗》《句》，原文：一官屡厄黄杨闰

柳冉

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
柳冉，来源于郑得彝的《宋诗》《龙游八景 瀫水晴风》，原文：安得此溪还姓冉，名高千载柳州文

梁幂

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
梁幂，来源于韦蟾的《唐诗》《岳麓道林寺》，原文：暖日斜明䗖蝀梁，湿烟散幂鸳鸯瓦

昭

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于不详的《唐诗》《昭潭谚》，原文：昭潭无底橘洲浮

季贞

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
季贞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：范献子取货于季孙，谓司城子梁与北宫贞子曰：「季孙未知其罪，而君伐之，请囚，请亡，于是乎不获

淮蓬

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
淮蓬，来源于刘摰的《宋诗》《送蔡景繁赴淮南运使》，原文：淮南使者蓬莱仙，叠鼓鸣铙画船晓

暄绡

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
暄绡，来源于陈宓的《宋诗》《中春》，原文：袭人天气暄还冷，欲雨窗绡暗复明

涛庭

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
涛庭，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其六○》，原文：露馆涛惊枕，空庭月伴琴

瞳庚

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
瞳，来源于贺铸的《宋诗》《九日雨中作》，原文：愿致皎白来庭除，昏瞳烂卷勤卷舒

覃

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃，来源于马异的《唐诗》《荅卢仝结交诗》，原文：为报覃怀心结交，死生富贵存后凋

楚源

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
楚源，来源于晏几道的《宋词》《两同心》，原文：楚乡春晚，似入仙源

亦妤

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
亦，来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》，原文：我心未动，厥亦有传

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