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野区求生字起名字：给你的孩子取一个与众不同的名字

王璁瑧作者：王璁瑧2023-12-24 11:58:20

野区求生字起名字是现在越来越流行的一种方式，它可以为孩子取一个与众不同的名字，让他们在人群中脱颖而出。相比传统的名字起法，野区求生字起名字更注重个性化和创意。它并不追求名字的意义，而是通过运用独特的字体和排版方式，创造出一个个造型独特的名字。这种方式给予了父母更多的自由度，可以根据自己的喜好和理念来取名。不过，这也需要父母在选择野区求生字的时候要慎重，避免取一个难以辨识或过于独特的名字。在选择野区求生字时，可以参考一些常见的字体，并结合自己的审美和创意来选择合适的字体，以确保名字的美观和可读性。野区求生字起名字是现在越来越流行的一种方式，它可以为孩子取一个与众不同的名字，让他们在人群中脱颖而出。相比传统的名字起法，野区求生字起名字更注重个性化和创意。它并不追求名字的意义，而是通过运用独特的字体和排版方式，创造出一个个造型独特的名字。这种方式给予了父母更多的自由度，可以根据自己的喜好和理念来取名。不过，这也需要父母在选择野区求生字的时候要慎重，避免取一个难以辨识或过于独特的名字。在选择野区求生字时，可以参考一些常见的字体，并结合自己的审美和创意来选择合适的字体，以确保名字的美观和可读性。

野区求生字起名字

彦益

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
彦益，来源于曹勋的《宋诗》《喜张叔潜登第》，原文：主文收俊彦，学校益尊安

婷藻

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
婷，来源于刘过的《宋诗》《古意席上为徐子宜侍郎赋》，原文：娉婷艳阳春，自丑不自惜

易启

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
易启，来源于高镈的《宋诗》《题碧落洞》，原文：豁见仙源启翠巖，曾无鏁钥易跻攀

璆圣

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
璆，来源于赵蕃的《宋诗》《寄衡州舅氏》，原文：岂知辱贶答，碔砆致璆琳

澈桐

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
澈桐，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其三》，原文：葱茏连越岫，澄澈泳桐江

孝蓁

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
孝，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：孝公奔宋

新贤

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
新贤，来源于释居简的《宋诗》《薛蓝田》，原文：蓝田新续记，莲幕又登贤

舜琲

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
舜，来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》，原文：尧眉八字，舜目重瞳

倾松

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
倾松，来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》，原文：绋路倾邻曲，凄其松露秋

亚季

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
亚季，来源于郑清之的《宋诗》《冬节忤寒约客默坐爇品字柴作五禽戏体中差小佳园丁以矮梅至如见东郭顺子使人之意也消欣然呵皲手冻笔占数语呈刘菊坡博一笑 其一》，原文：衣冠古岸绮季至，介胄嶙峋亚夫色

逸弛

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
逸，来源于朱长文的《宋诗》《次韵送毛正仲太博赴召》，原文：病骝观逸骥，举首嘶鸣频

景岳

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
景岳，来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其一》，原文：河岳神灵降，唐虞景运开

濡檀

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
濡，来源于罗与之的《宋诗》《寄企梅兄》，原文：闲对崆峒餐秀色，醉濡章贡助吟毫

骞樨

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
骞，来源于韩淲的《宋诗》《周六春伯教授四明》，原文：簿正麻姑已十年，四明分教合腾骞

荑沛

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
荑，来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》，原文：闭藏元不蛰，摇落反生荑

暄馚

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
暄，来源于宋祁的《宋诗》《官舍二首 其一》，原文：南荣坐炙野人暄，官谤心知鹤有轩

胭晠

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
胭，来源于曾极的《宋诗》《商飚馆》，原文：曾是六朝歌舞地，黄花一半染胭脂

萝桐

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
萝桐，来源于李益的《唐诗》《莲塘驿》，原文：女萝蒙幽蔓，拟上青桐枝

晷德

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
晷德，来源于王迈的《宋诗》《东归同年三山王簿宾之赵户立父连簿仁父黄上舍偕行分道买樽酌别》，原文：今夕知何夕，德星偶同晷

璇茜

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
璇，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：其间地布金，到处题标璇

驰芈

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
驰，来源于释道潜的《宋诗》《峻极夏夜》，原文：朱门晓未开，马足已驰骛

卫珵

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 晋侯使魏舒、宛没逆卫侯，将使卫与之夷仪

淞奈

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
淞，来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》，原文：身羁洛下，兴寄吴淞

璂昀

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

濡萦

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
濡，来源于陆游的《宋诗》《七十三吟》，原文：七十三年事事新，涵濡幸作六朝民

暌舜

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
暌，来源于释重显的《宋诗》《送亲禅者》，原文：万木带秋声，古今念暌别

吟磊

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
吟磊，来源于虞俦的《宋诗》《护客高邮道中舟中读简斋十月诗因和其韵》，原文：篷底吟哦诗有味，胸中磊磈酒无欢

辰娴

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
辰，来源于寇准的《宋诗》《早春》，原文：惟应五侯地，行乐及芳辰

园泯

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
园，来源于潘汾的《宋词》《孟家蝉》，原文：满园林

姣柒

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
姣，来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》，原文：唶有颜空姣，洵无质可镌

燃瑄

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
燃，来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》，原文：急燃湿束暖我寒，徐出清酤宁我渴

绪菀

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
绪，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：狂澜资反正，坠绪得扶颠

与苓

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
与苓，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：松根有至药，琥珀与茯苓

舟品

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
舟品，来源于郑谷的《唐诗》《投时相十韵》，原文：省署随清品，渔舟爽素期

绡勰

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
绡，来源于赵彦端的《宋词》《菩萨蛮》，原文：倚阑闲拈生绡扇

町袁

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
町，来源于杜甫的《唐诗》《到村》，原文：蓄积思江汉，疎顽惑町畦

煦冶

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
煦冶，来源于薛能的《唐诗》《桃花》，原文：有影宜暄煦，无言自冶容

庭乘

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
庭乘，来源于阳枋的《宋诗》《回程宣义贺生日诗》，原文：惠然长风来孤骞，九苞后乘彤庭鹓

惜茯

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
惜，来源于韩元吉的《宋词》《鹧鸪天》，原文：不惜黄花插满头

苡原

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
苡，来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》，原文：不贪薏苡与明珠，曳屣狂歌信杖扶

槿靖

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
槿，来源于姚云文的《宋词》《齐天乐》，原文：插槿编篱，挨梅砌石，次第海棠成坞

情零

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
情零，来源于袁说友的《宋诗》《归舟遇大风雨》，原文：春光又零落，游子不胜情

禺寓

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔千岁枣》，原文：大食移根远，番禺记蒂连

彰琪

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
彰，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：宗彝、藻、火、粉米、黼、黻，絺绣，以五采彰施于五色，作服，汝明

驹睨

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
驹，来源于李流谦的《宋诗》《一春无日不饮遂作肺嗽效乐天体》，原文：友社惜我去，共和骊驹唱

禧滔

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
禧，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：常记天禧中，山东与河北

詹翩

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
詹，来源于陈傅良的《宋诗》《挽王兴之提刑》，原文：四海王詹事，传家有象贤

清慕

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
清慕，来源于裴相公的《唐诗》《大丹歌》，原文：大道留丹灶，清心慕烟霞

凡瑗

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
凡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：凡诸侯之女行，唯王后书

缘芃

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缘，来源于方回的《宋诗》《病稍愈戏书三十韵》，原文：人生良艰哉，受此世缘绊

峰燏

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
燏yù木火光貌。
国学点评
峰，来源于谢逸的《宋诗》《明水寺》，原文：群峰如连环，缘崖一径小

漾柔

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
漾柔，来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》，原文：万顷刹那成玉壶，柔艣荡漾歌吴歈

漫芷

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
漫芷，来源于陈著的《宋诗》《用帅初韵谢其寿我之意》，原文：怕说庚寅赋湘芷，漫书甲子谱陶花

经覃

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
经覃，来源于李洪的《宋诗》《赠妙源》，原文：上人辍讲卧禅庵，万论千经思尽覃

皤敖

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
皤，来源于曹彦约的《宋诗》《春问湖庄》，原文：为渠魂入梦，老我鬓添皤

虔涔

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
虔，来源于张纲的《宋诗》《太庙灵芝产于仁宗皇帝英宗皇帝两室前楹芝上有文成王字臣叨陪政府得预荣观谨课成律诗二首 其二》，原文：圣意每勤宗庙事，屡蒙休应答精虔

勤昊

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
勤，来源于胡寅的《宋诗》《挽黎承事 其一》，原文：王师勤佐餽，乡鬭待平反

璇烟

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
璇烟，来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》，原文：秋烟凝缥帙，晓色上璇题

韬彰

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
韬彰，来源于罗隐的《唐诗》《投浙东王大夫二十韵》，原文：盛名韬不得，雄略晦弥彰

芉谊

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

芾楣

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芾，来源于韩淲的《宋诗》《霞山》，原文：烟峦屏障环，秀润仍蔽芾

粤由

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
粤由，来源于杨亿的《宋诗》《史馆凌职方知广州》，原文：由来百粤地，曾督九年储

寒烊

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
寒，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九八》，原文：天寒人寒，大寒小寒

潞仪

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
潞仪，来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》，原文：起潞仪刑地，烦温燮理功

域瑧

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
域，来源于石介的《宋诗》《寄赵庶明推官》，原文：定襄地域俄连震，莱牧男儿忽议兵

弘惟

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
弘惟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：汝惟小子，乃服惟弘王应保殷民，亦惟助王宅天命，作新民

炯松

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
炯松，来源于岳珂的《宋诗》《徐铉篆五柳传帖赞》，原文：炯松姿而筠操，又铁画而银钩

川焘

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
川，来源于陆游的《宋诗》《示友》，原文：凌空一鹗上，赴海百川东

逵佶

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
逵，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：谓公富经术，执卷将问逵

晣志

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

琛静

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
琛，来源于薛嵎的《宋诗》《舟泊曹娥祠下》，原文：社祭陈箫鼓，蛮歌进宝琛

奎栗

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
奎栗，来源于李洪的《宋诗》《题雪峰》，原文：栗棘金圈提祖令，奎文宝墨閟宸章

礼年

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
礼年，来源于欧阳修的《宋诗》《苏主簿挽歌》，原文：三年弟子行丧礼，千两乡人会葬车

韬悠

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
韬悠，来源于王刚中的《宋诗》《滩石八阵图行》，原文：请观叠石韬机筹，江流东去自悠悠

烊团

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

淑鹭

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
淑，来源于牛承直的《唐诗》《石窟寺》，原文：」后录宋初李淑诗

纭燏

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
纭，来源于唐庚的《宋诗》《谢人送酒》，原文：便欲醉中藏潦倒，已将度外置纷纭

娣由

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
娣，来源于李商隐的《唐诗》《和郑愚赠汝阳王孙家筝妓二十韵》，原文：斗粟配新声，娣姪徒纤指

湛鼎

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
湛鼎，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其四○》，原文：湛湛神炉开白雪，依依铅鼎泻红莲

域涛

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
域涛，来源于董嗣杲的《宋诗》《玉岑》，原文：玉出何年迷草莽，教传异域想波涛

昉伦

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
昉，来源于不详的《唐诗》《时人为邹昉语》，原文：萧佺驸马子，邹昉骆驼儿

京惟

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
京惟，来源于陈藻的《宋诗》《平江送连亨叟赴省》，原文：姨弟余入京朝行，惟此二人见科场

缨韦

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
缨，来源于朱熹的《宋诗》《夏日斋居得潮州诗卷咏叹之余用卒章之韵以纪其事》，原文：啜菽有余欢，缨冠非所职

爕品

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

佐纪

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
佐纪，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：”国佐曰：“与我纪侯之甗，请诺

覃童

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
覃，来源于过孟玉的《宋诗》《再扈从游小山二首 其一》，原文：中官促召走双骖，诏许从游圣泽覃

望畅

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
望畅，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・滚绣球》，原文：畅好是焰腾腾博望烧屯计，不刺刺鏖兵赤壁图，不枉了费尽我工夫

壬盛

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
壬盛，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：六、冬，十月壬午，齐人、郑人入盛

识潮

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
识潮，来源于韩驹的《宋诗》《送蜀僧潮音归乡》，原文：我作五字偈，弥天识潮音

雯泯

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

谊麟

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
谊，来源于释智圆的《宋诗》《赠骆偃》，原文：贾谊方流涕，杨雄正草玄

璐纯

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
璐，来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》，原文：尚愧侔连璐，才宜比散盐

存蕾

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
存，来源于刘攽的《宋诗》《曾鲁公挽诗 其二》，原文：云台存画像，毕陌想遗风

欢浠

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
欢，来源于范致虚的《宋词》《满庭芳慢・满庭芳》，原文：尽欢陪舜乐，喜赞尧仁

挚珉

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
挚，来源于苏轼的《宋诗》《岁晚相与馈问为馈岁酒食相邀呼问别岁至除夜达旦不眠为守岁蜀之风俗如是余官于岐下岁暮思归而不可得故为此三诗以寄子由 馈岁》，原文：贫者愧不能，微挚出舂磨

稷慕

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
稷慕，来源于杨时的《宋诗》《县斋书事 其一》，原文：平世功名归稷禹，一瓢吾欲慕巢由

单籍

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
单，来源于岑参的《唐诗》《梁园歌送河南王说判官》，原文：单父古来称宓生，祗今为政有吾兄

伊舜

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
伊舜，来源于郭祥正的《宋诗》《赠孙郎中》，原文：天子聪明继尧舜，庙堂论道皆伊霍

晷缥

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
晷，来源于郭世模的《宋诗》《长歌行》，原文：寸晷轻尺璧，神功宁九州

彻锋

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
彻锋，来源于释慧空的《宋诗》《送泉州使臣》，原文：彻骨慈悲棒，当机激箭锋

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