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如何给孩子起名梓轩重名？

于彦作者：于彦2023-12-27 09:03:08

在人们生活质量逐渐提高的今天，为孩子取一个独特且富有意义的名字成为许多父母的重要任务之一。然而，随着社会人口的增加，重名的现象也越来越常见，这使得很多父母对于孩子起名梓轩出现重复的担忧。不过，只要我们在取名过程中多加注意，就能避免重名的尴尬。下面将为您分享几个避免孩子起名梓轩重名的技巧，帮助您为孩子取到一个独特且与众不同的名字。

孩子起名梓轩重名

皖沉

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
皖沉，来源于孔武仲的《宋诗》《雁翅夹作》，原文：起见皖山曲，沉沉夕烟生

芨宛

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

涔阮

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
涔，来源于杜牧的《唐诗》《登澧州驿楼寄京兆韦尹》，原文：一话涔阳旧使君，郡人回首望青云

畅凝

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
畅凝，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：和气流畅，精粹凝结

玄昶

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
玄，来源于李白的《唐诗》《杂诗》，原文：一食驻玄发，再食留红颜

宣炽

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
宣，来源于郭祥正的《宋诗》《寄别朱复之郎中》，原文：上方争政务，下诏稽汉宣

翩笈

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
翩笈，来源于罗邺的《唐诗》《趂职单于留别阙下知己》，原文：职忝翩翩逐建牙，笈随征骑入胡沙

桠炯

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》，原文：经笥安巖匼，缾囊挂树桠

蒂幻

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
蒂，来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》，原文：根蒂条荂玩九春，葩叶尖萌碧逾尺

冰域

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
冰域，来源于郭元振的《唐诗》《相和歌辞 王昭君三首 二》，原文：厌践冰霜域，嗟为边塞人

苍箴

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
苍箴，来源于宋庠的《宋诗》《读书多所废忘》，原文：苍茫万机论，零落九州箴

弈岿

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
弈，来源于倪思的《宋诗》《过东林山》，原文：世道荆榛似弈棋，奋身千仞复何辞

潜茂

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
潜茂，来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》，原文：灌苗潜致茂，针瘼坐令肥

追宗

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
追宗，来源于李纲的《宋诗》《题仁义驿岁寒堂范文正公所植六松》，原文：不栽桃李追时好，叹息前贤意可宗

箴奥

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
箴，来源于王柏的《宋诗》《赠寻贤赵相士》，原文：寻贤牌子非贤物，自是君王坐右箴

岭俐

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
岭，来源于文彦博的《宋诗》《和梅公仪待制 宿西谿寺》，原文：地占莲华麓，谿环鹫岭巅

秉明

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
秉明，来源于宋之问的《唐诗》《忆嵩山陆浑旧宅》，原文：少秉阳许意，遭逢明圣恩

磊宸

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
磊，来源于曾巩的《宋诗》《寄孙之翰》，原文：不容乃独见磊落，出走并海飘长裾

苒尉

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
苒，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：喧喧车马驰，苒苒桑榆夕

爀琀

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

洵央

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
洵，来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》，原文：地胜人高多乐事，须知洵美是吾乡

畅畚

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畅，来源于贯云石的《元曲》《双调・殿前欢》，原文：畅幽哉，春风无处不楼台

莹仟

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
莹，来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》，原文：秀峙兮莹澌，可游兮可嬉

鸠飏

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
鸠，来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：油菜花间蝴蝶舞，刺桐枝上鹁鸠啼

卓崇

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
卓崇，来源于张继先的《宋诗》《题度仪堂四首 其三》，原文：崇深邻圣像，超卓愧吾年

邕轶

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
邕，来源于谢枋得的《宋诗》《赠何古梅学医》，原文：永州何仙药最灵，神丸能溃邕州城

忱蔓

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
忱，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：王忱希范宁，羊昙宗谢傅

沉洌

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
沉，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二八》，原文：既不掉举，亦不昏沉

嶛郅

拼音五行释意
嶛liáo木高。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

庆炳

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
庆炳，来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》，原文：景灵审象丹青炳，端靖颙昂席庆基

礼自

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
礼自，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：礼，无毁人以自成也

艾琥

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
艾，来源于周紫芝的《宋诗》《重午日晚眺》，原文：野艾伤心碧，丛榴满意红

昼至

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
昼至，来源于齐己的《唐诗》《煌煌京洛行》，原文：梯山航海至，昼夜车相续

昶葭

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「本性」之「性」字，武亿及王昶录本皆缺

琳鸥

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琳，来源于释居简的《宋诗》《涨水叹》，原文：少陵琳琅千万篇，留人间者百不一

礴睿

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
礴，来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》，原文：吁嗟此山气象槃礴亦雄伟，奇峰罗列三十二

云璎

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
云璎，来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》，原文：云髻冰雪衣，宝冠璎珞饰

翡芸

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
翡，来源于彭元逊的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：浪起蒲茸暖，翡翠风来柳絮低

霄兆

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
霄兆，来源于杨万里的《宋诗》《送张定叟二首 其一》，原文：直上云霄未遣休，分符京兆帝王州

灿狄

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
灿，来源于张九成的《宋诗》《拟古 其一三》，原文：夜月冷如冰，朝霞灿成绮

旭闻

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
旭闻，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：旭日闻撞钟，彩云迎蹑屐

栗翼

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
栗，来源于岳珂的《宋诗》《食枣有感二首 其二》，原文：栗投聊寓孤臣报，瓜实初无小史缘

缎晤

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

驹骓

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
驹骓，来源于楼钥的《宋诗》《再题行看子》，原文：黑驹䯄黄骓素骝，亦有笏面仍银鬃

箪袁

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《书怀》，原文：心乐箪瓢同鼎食，身安山泽谢弓招

漪澜

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
漪澜，来源于章楶的《宋诗》《运司园亭十咏 玉溪堂》，原文：漪澜荡榱桷，窗户挹花柳

赫斯

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
赫斯，来源于陈著的《宋诗》《次韵王文甫先生二首 其一》，原文：赫赫光华夺景星，斯文宗主在先生

栗怡

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
栗，来源于朱贞白的《宋诗》《咏刺猬》，原文：行似针毡动，卧似栗裘圆

曜纮

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
曜纮，来源于韦安石的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得枝字》，原文：睿览八纮外，天文七曜披

淅梓

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
淅，来源于沈与求的《宋诗》《倦夜》，原文：徘徊帘上月，淅沥竹间风

祁焓

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
祁，来源于黄公度的《宋诗》《送外兄方卿公美赴广东宪十绝 其八》，原文：祁奚若未忘公举，魏戊犹堪备内称

旆旆

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆旆，来源于文天祥的《宋诗》《献州道中》，原文：四望登原隰，桑麻蔚旆旆

曦翀

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
曦，来源于葛胜仲的《宋诗》《诗一首》，原文：快雨霁亭千，晴曦作春妍

札缮

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
札，来源于温庭筠的《唐诗》《七夕》，原文：鸣机札札停金梭，芙蓉澹荡生池波

苡术

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
苡，来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》，原文：不易猗兰操，何伤薏苡羞

缔蔻

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
缔，来源于李慎修的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》，原文：昔年曾见鲤趋庭，缔构开基敞燕楹

泊仞

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
泊仞，来源于释绍昙的《宋诗》《危峰》，原文：石头机路难栖泊，险布还同万仞崖

严燮

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
严，来源于赵蕃的《宋诗》《题干明庵》，原文：严元有孙子，往往混樵渔

馠靛

拼音五行释意
馠hān木芳香。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

旆睿

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旆，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：边头赤子方寝薪，旆旌悠悠鸟乌驯

纭蔻

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
纭，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其六一》，原文：拈了也，闻不闻，直须洒洒落落，休更纷纷纭纭

骏籍

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
骏籍，来源于苏籀的《宋诗》《朱亭伯改转见过一首》，原文：絷维才骏殊旌别，籍甚名声奈耳闻

晢漪

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晢，来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

郁棋

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
郁，来源于李白的《唐诗》《赠薛校书》，原文：未夸观涛作，空郁钓鼇心

澜仪

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
澜仪，来源于释元肇的《宋诗》《金山》，原文：狂澜中砥柱，静夜浑仪图

啸辽

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
啸辽，来源于王阮的《宋诗》《沧洲阁集句二首 其二》，原文：蓬壶虽辽绝，长啸激清风

支俪

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
支，来源于苏颋的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》，原文：川经断肠望，地与析支邻

璐奕

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
璐，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》，原文：宝璐厥躬，有秩斯祜

飐固

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
飐，来源于李洞的《唐诗》《曲江渔父》，原文：儿孙闲弄雪霜髯，浪飐南山影入簷

骥绡

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
骥，来源于张镃的《宋诗》《南园叔祖生日》，原文：骥行万里要老大，天公已与青松年

挚谐

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡挚，天子鬯，诸侯圭，卿羔，大夫雁，士雉，庶人之挚匹

瑄常

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

盛缎

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
盛，来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》，原文：冲高濆气盛，转急汹形圆

卿榆

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
卿榆，来源于沈辽的《宋诗》《奉送李大夫归长沙》，原文：借令得意任公卿，年迫桑榆心更惜

融尉

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
融尉，来源于叶适的《宋诗》《题刘潜夫诗什并以将行》，原文：几度惊教祝融泣，一齐传与尉佗夸

诚珑

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
诚珑，来源于李龙高的《宋诗》《道山堂》，原文：疏花斜映玉玲珑，曾见诚翁与放翁

序雅

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
序雅，来源于郑谷的《唐诗》《回銮》，原文：顺风调雅乐，夹道序羣班

筝憧

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
筝，来源于程长文的《唐诗》《铜雀台怨》，原文：君王去后行人绝，箫筝不响歌喉咽

潜甯

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
潜，来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 铜雀妓》，原文：歌声且潜弄，陵树风自起

裳茜

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
裳茜，来源于杨万里的《宋诗》《牵牛花三首 其一》，原文：素罗笠顶碧罗簷，晚卸蓝裳著茜衫

敦骅

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
敦，来源于徐夤的《唐诗》《宋二首 一》，原文：缔构不应饶汉祖，奸雄何足数王敦

缮蘅

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缮，来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其三》，原文：惊魂须楚些，缮性赖真风

宁绘

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
宁绘，来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》，原文：睠兹日月，宁容图绘

炘园

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于陶梦桂的《宋诗》《重次龚子辉平塘韵三首 其三》，原文：家园指拟似淇园，惜笋兼存上下番

融鉴

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
融鉴，来源于释遵式的《宋诗》《念佛三昧诗 其三》，原文：融抱回曲照，熙如鉴中象

和爀

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
和，来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》，原文：佳人寒睡愁和梦

徵仪

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：歌《南山有台》，笙《由仪》

烊珲

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

汶娄

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
汶娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：秋七月，晋师及齐国佐盟于爰娄，使齐人归我汶阳之田

燝勘

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

楦桐

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》，原文：貂蝉只是麒麟楦，寄语诸公卿自卿

璆浠

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
璆，来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》，原文：家世本丘壑，才具非璆琳

鸥芈

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
鸥，来源于陈允平的《宋词》《点绛唇》，原文：输与闲鸥，朝暮潮来去

嵊瑞

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

宏源

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
宏源，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：大泽疏源厚，明公蕴德宏

承诚

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
承诚，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：乐善诚何笃，承流志更专

伽麓

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
伽麓，来源于晁补之的《宋诗》《由开先万杉栖贤罗汉入城南康守云惜君未至紫霄峰也因以此答》，原文：南康南麓江州北，五百伽蓝似蜜脾

崔燝

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
崔，来源于李渭的《唐诗》《游北巖（句）》，原文：时与前进士崔公辅同游，崔有诗略曰：淮阳清静理，永嘉山水心

憧净

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
憧，来源于朱南杰的《宋诗》《夜坐书怀》，原文：挑灯看彻后村诗，忽尔憧憧百所思

崇凛

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
崇凛，来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》，原文：道格天渊，令行海岳，凛然名德尊崇

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