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给学校的雕像起名字 - 为校园雕塑赋予独特含义

马戚屹作者：马戚屹2023-12-27 16:10:23

为学校的雕像起名字是为这座校园增添一份特殊的意义与魅力。校园雕塑作为学校文化的一部分，不仅令人耳目一新，更承载着丰富的象征意义。那么，如何为这些雕像命名呢？这并非一项轻松的任务，因为每尊雕塑都有它独特的形象和表达方式。然而，通过一些创意的灵感和深刻的内涵，我们可以为这些校园雕塑寻找到恰如其分的名字，让它们成为校园文化的永恒象征。本文将为您介绍一些方法和建议，帮助您给学校的雕像起一个寓意深远的名字。

给学校的雕像起名字

淼意

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淼意，来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》，原文：诚悬未识此，古意堕淼茫

舟颀

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
舟，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：扁舟湖海要诗人

盂酝

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
盂，来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》，原文：盂水晨煎茗，炉香夜诵经

艾珹

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
珹chéng木玉名。
国学点评
艾，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：136　艾，历也

孝振

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
孝振，来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆熙》，原文：皇祖以配，大孝以振

召杉

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
召，来源于郑刚中的《宋诗》《辨毕方》，原文：赤文而白章，召祸岂其理

涧帧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
涧，来源于朱熹的《宋诗》《分韵得眠意二字赋醉石简寂各一篇呈同游诸兄 其一》，原文：企彼涧中石，举觞酹飞泉

珉庭

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
珉庭，来源于刘敞的《宋诗》《招友上清宫》，原文：高阁切云衔落日，广庭霏雨湿清珉

娣沅

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
娣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观秋分夕月四首 送神。》，原文：霓裾娣从，风翿童执

玖淄

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
玖，来源于释重显的《宋诗》《送澄禅者》，原文：念此分飞，赠无琼玖

箫珹

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
箫，来源于方千里的《宋词》《西河》，原文：沸笙箫、劝动闾里

骃苒

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
骃，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：驾言骃隰留余芳，今夕何夕获干将

芊僖

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
芊，来源于孙觌的《宋诗》《邵久中承事挽词三首 其一》，原文：南国棠阴犹蔽芾，东陵爪蔓正芊绵

禄晗

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
禄，来源于皇甫冉的《唐诗》《酬李司兵直夜见寄》，原文：徒云资薄禄，未必胜闲居

君律

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
君律，来源于刘克庄的《宋诗》《和兴化赵令君二首 其一》，原文：语君此事须商榷，唐律尤难似古风

瞻里

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
瞻里，来源于陈普的《宋诗》《咏史 陶潜》，原文：谢瞻屋里立篱墙，似水弘微粪也尝

自冶

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
自冶，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》，原文：乱曰：冶余容兮安闲自喜，荪窈窕而不我嘉兮何以

远季

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
远季，来源于王以宁的《宋词》《临江仙》，原文：饮酒但知寻夏季，不须远慕安期

权邕

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
权，来源于彦光的《唐诗》《答谢建偈（题拟）》，原文：烦我火头金刚，别告大权菩萨

励棋

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
励，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制为政歌》，原文：茂烈馨香久际天，精心励翼弥恭已

霄杨

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
霄杨，来源于李石的《宋诗》《感事 其六》，原文：酴醾与杨柳，结托上青霄

釉钲

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于吴渊的《宋诗》《九日》，原文：荆湖城壁连钲鼓，河朔黎元陷虏庭

棂翩

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
棂，来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》，原文：一灯清坐欲三更，月到疎棂胧松明

亦予

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
亦予，来源于张埴的《宋诗》《山中》，原文：有时临水亦清矣，无事听禽皆起予

珧璆

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

沁纴

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
沁，来源于韦嗣立的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》，原文：已陪沁水追欢日，行奉茅山访道朝

未珹

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
未，来源于赵的《宋词》《谒金门》，原文：月迟帘未卷

昶袤

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
昶，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

戚繁

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
戚，来源于晁补之的《宋诗》《次韵都尉王晋卿天驷监邂逅作兼呈坐客》，原文：戚联帝室未要论，烜赫功高羊叔子

鉴斓

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
鉴，来源于冯涓的《唐诗》《酒令（涓与王司空锴等小酌，巡故字令。锴举一字三呼，两物相似。锴令曰：） 二》，原文：（以上《鉴诫录》四《轻薄鉴》）

蕙昉

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蕙，来源于岑参的《唐诗》《暮秋山行》，原文：鶗鴂昨夜鸣，蕙草色已陈

季崧

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
季，来源于赵蕃的《宋诗》《酬季益》，原文：顾我仅曹郐，季孟胡可间

泯芸

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
泯，来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其九》，原文：圣贤虽泯没，简籍尚丁宁

玉援

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
玉援，来源于苏籀的《宋诗》《次韵李次仲赴巨山张舍人招赠之什》，原文：髻珠曩许学，玉版援金笔

鸢尚

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
鸢，来源于辛弃疾的《宋词》《兰陵王》，原文：看天阔鸢飞，渊静鱼跃

沅筱

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
沅，来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》，原文：倚宝剑兮翼轸，胶巨航兮沅湘

蝶德

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
蝶，来源于艾性夫的《宋诗》《感物 其四》，原文：桃花艳春风，蜂蝶趁麄俗

缎绎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

炽昂

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
炽，来源于陈起的《宋诗》《六言简耘业》，原文：露湿萤光愈炽，月斜蛩韵尤清

纯朦

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
纯，来源于苏洵的《宋诗》《自尤》，原文：呼来问讯岂得已，汝舅责我学不纯

婳娣

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

献暌

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
献，来源于刘清之的《宋词》《青玉案》，原文：今年献寿多欢笑

蒂伽

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
蒂，来源于方回的《宋诗》《木绵怨》，原文：甬东香艳到漳南，争看并蒂芙蓉过

烽昊

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
烽昊，来源于汪藻的《宋诗》《郑固道累书求寓屋诗走笔封寄》，原文：夕烽通甘泉，兵气塞穹昊

伽祯

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
伽，来源于陆游的《宋诗》《寄黄龙升老》，原文：闭门夜付僧伽黎，明日声价羽檄驰

羿洵

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
羿，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：”南宫适问于孔子曰：“羿善射，奡荡舟，俱不得其死 然

漫缨

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
漫缨，来源于王禹偁的《宋诗》《别丹水》，原文：曾经烂漫濯吾缨，忍别潺湲月下声

楹倩

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：主人坐奠爵于西楹南，再拜崇酒，大夫答拜

玺琬

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
玺，来源于韩驹的《宋诗》《似矩尚书帅桂道由临川赋诗三首贻彦章内翰谨次元韵送行 其一》，原文：忽报迎车骑，遥知奉玺书

烊涧

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

京琛

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
京琛，来源于沈与求的《宋诗》《馆待高丽进奉使乐语口号》，原文：仙槎渺渺出鸡林，路指神京岁奉琛

鹄楹

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
鹄楹，来源于高适的《唐诗》《同羣公秋登琴台》，原文：燕雀满簷楹，鸿鹄抟扶摇

荑盈

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
荑，来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》，原文：顾室荑与处蕚兮，潜重房以饰姿

寓瑧

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
寓，来源于赵蕃的《宋诗》《早出》，原文：徙居还客寓，败意阻春游

袤筝

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》，原文：石梁一何伟，延袤百肘长

尧猷

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
尧猷，来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其四》，原文：勋业当兴宋，谋猷永佐尧

骥昊

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
骥，来源于杜甫的《唐诗》《忆幼子》，原文：骥子春犹隔，莺歌暖正繁

桥瑾

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
桥，来源于方回的《宋诗》《栅堰二叹》，原文：索米开桥栅，征钱运堰车

皖鸠

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
皖，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：潇湘客过夸渔具，灊皖僧来说药方

嫣焓

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
嫣，来源于张栻的《宋诗》《谢韩监芍药》，原文：眼底名花烦折赠，君家风物自嫣然

苡昂

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
苡，来源于朱翌的《宋诗》《句 其一一》，原文：客来切勿令观此，薏苡犹能困伏波

苏廷

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
苏廷，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢景文惠浩然所作廷珪墨》，原文：廷珪赝墨出苏家，麝煤漆泽纹乌鞾

萱筱

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
萱，来源于陆文圭的《宋诗》《赠曹德玉子达卿父子同赴锡山馆》，原文：嫋嫋北堂萱，日暮意悠哉

炫单

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
炫，来源于魏了翁的《宋词》《洞仙歌》，原文：寿觞庭户，正柳明桃炫

虢尚

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
虢尚，来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》，原文：舟车虢来每苦重，釜盎尚弃不肯携

奕琲

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
奕，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：嘉谋从昔合，奕业更谁昭

燮悠

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
燮，来源于戴复古的《宋诗》《懒不作书急口令寄朝士》，原文：一愿善调燮，二愿强加饭

新巍

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
新巍，来源于宗泽的《宋诗》《述怀二首 其二》，原文：黄屋肇新巍巍，四方豪杰云来

奎旎

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
奎，来源于马廷鸾的《宋诗》《秘省和刘左司韵》，原文：三年三揖壁奎星，当日曾登著作庭

弘时

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
弘时，来源于楼钥的《宋诗》《上魏丞相》，原文：入山谁解访弘景，载酒时应问子云

苒境

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
苒境，来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》，原文：弱龄文采照金殿，荏苒立境衣犹蓝

珞梦

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
珞，来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》，原文：一尖漾浩渺，藤萝缀璎珞

晏昕

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晏，来源于张镃的《宋诗》《昼寒一杯辄欲酩酊因静坐道室》，原文：岁晏常多白昼阴，软帘毡帐御寒侵

朔琢

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
朔琢，来源于林希逸的《宋诗》《用韵和黄兄》，原文：囊书待朔登金马，琢句追坡咏玉虹

纫崔

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纫，来源于员兴宗的《宋诗》《遗任子渊省元六首 其一》，原文：美人寻当来，纫之佩空谷

衍隋

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
衍，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：骑胶葛以杂乱兮，斑漫衍而方行

术瑜

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
术瑜，来源于虞集的《元曲》《双调・折桂令席上偶谈蜀汉事，因赋短柱体》，原文：美乎周瑜妙术，悲夫关羽云殂

隽昊

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
隽，来源于刘克庄的《宋诗》《挽方孚若寺丞二首 其一》，原文：使君神隽似龙麟，行地飞空不可驯

瓷苑

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
瓷，来源于刘子寰的《宋词》《霜天晓角》，原文：瓷瓯并瓦注

旎棹

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
旎，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・谁不知苏卿已嫁双通叔，王氏偏怜秦少游，咱两个没添货的姻缘厮》，原文：光腻腻出落着风流，清淡淡包含着旖旎

旬瑷

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
旬，来源于白居易的《唐诗》《岁暮》，原文：惨澹岁云暮，穷阴动经旬

诺谦

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
诺谦，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》，原文：时与青油宾唯诺，尤于白屋士劳谦

沉蘅

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
沉，来源于沈辽的《宋诗》《寄南屏师》，原文：情来念不浅，道丧理亦沉

杏泉

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
杏泉，来源于胡寅的《宋诗》《寒食日约蔡生以雨不至》，原文：杨柳杏花何处好，石泉槐火一时新

畚璩

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
畚，来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其三》，原文：时违聊置畚，运至即登坛

婳新

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

弛航

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
弛，来源于魏了翁的《宋诗》《送刘类元奉对阙庭》，原文：十年解瑟无调瑟，百载张弓未弛弓

旬莱

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
旬莱，来源于项安世的《宋诗》《主台州崇道观》，原文：恰似昔人东望处，蓬莱径隔几由旬

逵葭

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
逵，来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》，原文：出阊阖，历通逵，陌上人兮如故

允皙

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
允皙，来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》，原文：精简平允，明辨昭皙

洌临

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

瑷同

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

珧旎

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

耘韪

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
耘，来源于释绍嵩的《宋诗》《赠张炳》，原文：怪服先生众骇闻，卖刀买犊便耕耘

翩和

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
翩和，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・天下乐》，原文：兀的不三月清明艳丽天，(带云)妹子，(唱)咱和你翩也波翩

祺域

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
祺域，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：寿域周三蜀，春祺徧一方

昃朦

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
昃，来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》，原文：十年才一召，未昃忽先阴

堇姿

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
堇姿，来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》，原文：向观松桧姿，稍欲死蒿堇

淄月

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
淄月，来源于洪咨夔的《宋诗》《庐山五猗 其五》，原文：溪之清兮不受淄，月离离兮风披披

昀皙

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」对曰：「伯有侈而愎，子皙好在人上，莫能相下也

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