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全国各地女孩起名-让您的宝贝名字独具特色

谢常作者:谢常2023-12-27 18:55:11

在全国各地,女孩起名是一项重要而有意义的任务。一个独特而富有内涵的名字,不仅能为宝宝带来美好的寓意,更能让她在人群中脱颖而出。我们深知每位父母对于给孩子起名的用心与毅力,因此精心挑选了各地流传的优秀女孩名字,为您提供丰富的命名灵感。不论您希望寻找传统与古典的名字,还是希望找到别具匠心的独特名字,我们都能满足您的需求。通过我们的帮助,让您的宝贝在一个独特而个性化的名字中展现她独有的魅力,与众不同。

全国各地女孩起名

惟茗

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
惟茗,来源于丘葵的《宋诗》《腊月二十九日陈万石石室吕潜心三兄相访夜坐分韵得年字》,原文:炉香茗椀不须睡,惟有今宵是旧年

恬谊

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
恬,来源于韦骧的《宋诗》《又和所示》,原文:岂为傥来轻有动,但能恬守即安贫

荔晤

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
荔,来源于田开的《宋诗》《临封杂咏 其二》,原文:岭南蕉子国,海上荔枝庄

荑英

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
荑英,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:潭嶂积佳气,荑英多早芳

玮幂

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

箴淖

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
箴,来源于郑清之的《宋诗》《谢徐德夫右司和御制赐诗 其一》,原文:幸遇千龄开圣治,顷尘三事愧宵箴

婵澧

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
婵,来源于程公许的《宋诗》《送悦斋先生》,原文:婵娟弃土梗,倚市竞容泽

贞钲

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
贞,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:八、冬,楚公子贞帅师伐郑

镌斓

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
镌,来源于张嵲的《宋诗》《游下巖寺先是刘宝学约于此相聚既而先进舟遂失胜业》,原文:镌崖佛像古,凭虚楼殿工

伊灏

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
伊,来源于吴文英的《宋词》《点绛唇》,原文:一曲伊州,秋色芭蕉里

芍弈

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芍,来源于杨万里的《宋诗》《多稼亭前小步》,原文:樱桃抛过隔墙莟,芍药丛抽刺土芽

月翡

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
月翡,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・水仙子》,原文:雨云乡打抄散燕莺期,风月所掀腾翡翠帏,烟花阵搅散了鸳鸯会

搦矜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
搦,来源于任氏的《唐诗》《书桐叶》,原文:搦管下庭除,书成相思字

楣璨

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
楣,来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 三》,原文:沉香帖阁柱,金缕画门楣

萝钗

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
萝,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》,原文:萝茑获引援,萧艾藉覆盖

璁椿

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
璁,来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》,原文:绣衫金騕褭,花髻玉珑璁

飔飖

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飔飖,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》,原文:长春如稚女,飘飖倚轻飔

烯择

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 春日田园杂兴十二绝 其一二》,原文:溪头洗择店头卖,日暮裹盐沽酒归

律渌

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
律,来源于冷朝阳的《唐诗》《立春》,原文:玉律传佳节,青阳应此辰

昕瑜

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
昕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子视学,大昕鼓征,所以警众也

晃麒

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晃,来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻(并序)》,原文:太阳未出海,旷晃半天赤

謇宓

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
謇,来源于朱松的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:晼晚愁自滋,淹留謇何营

阑含

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
阑含,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七六》,原文:山带雪而岁寒,水含月而夜阑

梁骃

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
梁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:梁亡,出恶正也

燮梓

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
燮,来源于魏野的《宋诗》《上知府寇相公》,原文:镇临求二陕,调燮辍三台

梧珈

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
梧,来源于汪藻的《宋词》《小重山》,原文:梧桐雨,远恨不同听

序瑱

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
序,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》,原文:次序固云然,表里元相因

婴幽

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
婴幽,来源于韦骧的《宋诗》《自灵巖回途中寄颜令》,原文:吏役谁婴绕,寻幽得二三

怡蔳

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
怡,来源于张琰的《宋诗》《出塞曲 其四》,原文:当宁怡玉色,千金劳成功

遥桥

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
遥桥,来源于温庭筠的《唐诗》《河传 二》,原文:雨萧萧,烟浦花桥路遥

瑱胥

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

薏楦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《冬夜与溥庵主说川食戏作》,原文:唐安薏米白如玉,汉嘉栮脯美胜肉

境琪

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
境,来源于洪炎的《宋诗》《题团栾图》,原文:境超法界观,身作地行仙

绚缥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
绚,来源于罗大经的《宋诗》《陪桂林伯赵季仁游桂林暗洞列炬数百随以鼓吹市人从之者以千计巳而入申而出入自曾公巖出于栖霞洞入若深夜出乃白昼恍如隔宿异世季仁索余赋诗纪之》,原文:搏噬千怪聚,绚烂五色光

新畅

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
新畅,来源于白居易的《唐诗》《春眠》,原文:新浴肢体畅,独寝神魂安

娅彦

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
娅,来源于蒋捷的《宋词》《绛都春》,原文:娅姹

贞媖

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yīng女子的美称。
国学点评
贞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 降神用《景安》。二章。》,原文:贞驭下临,储休锡羨

煦煦

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦煦,来源于王迈的《宋诗》《反艳歌曲复三山林斗南》,原文:昵昵儿女语,煦煦妇人仁

棂鹤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
棂,来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

琯笺

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
琯,来源于林亦之的《宋诗》《丈人行答通平林簿》,原文:我欲栩栩还皇坟,要以六琯为根原

秭娣

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:菑畬无废功,计程万亿秭

津瑾

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
津,来源于高宗皇帝的《唐诗》《守岁》,原文:绶吐芽犹嫩,冰□已镂津

峨遥

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
峨遥,来源于释师一的《宋诗》《颂古八首 其六》,原文:家山指出路非遥,万仞嵯峨插碧霄

泷容

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
泷,来源于李彭的《宋诗》《奉赠正平上座》,原文:愿借三峡水,一滋陇头泷

楠淞

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
楠,来源于王建的《唐诗》《看石楠花》,原文:留得行人忘却归,雨中须是石楠枝

燿冰

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
燿冰,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:圣明勋业琬琰储,不独焜燿冰衔书

里苓

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
里苓,来源于阳枋的《宋诗》《寿狄知录》,原文:笼中上药芝苓富,却笑频看镜里容

凡若

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
凡若,来源于饶节的《宋诗》《病起观垂丝海棠感慨作二绝句 其一》,原文:分明绰约若处子,桃杏尘凡非此流

映梁

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
映梁,来源于王十朋的《宋诗》《贡院上梁》,原文:清绝湖山映白苹,翬飞梁栋眼中新

莹葆

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
莹,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:秋光莹彻

单圆

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
单圆,来源于刘克庄的《宋诗》《砚》,原文:圆眼珠单颗,方穿玉一漥

蒂袤

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
蒂,来源于韦骧的《宋诗》《和以双头牡丹赠叔康太守》,原文:绿蒂相扶真艳出,芳心齐送异香来

璐幽

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

箴芸

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
箴,来源于刘黻的《宋诗》《四十吟三首 其二》,原文:庭燎献箴知圣主,台评飞劾到诸生

濡缤

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
濡,来源于韩的《宋词》《小重山》,原文:折花闲伴酒,试濡唇

瑱纶

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》,原文:声名谩作耳中瑱,科第空收颔底髭

榭彦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
榭,来源于杜安世的《宋词》《鹤冲天》,原文:台榭绿阴浓,薰风细

媛净

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
媛,来源于张光朝的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》,原文:仙媛来朱邸,名山出紫微

染磊

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
染,来源于黎廷瑞的《宋诗》《春雪》,原文:青神怯春寒,頳紫染未办

烯玺

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》,原文:更有祖宗传国玺,琢于元祐隆平际

孜尔

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
孜尔,来源于宋真宗的《宋诗》《又将放榜》,原文:旰宵汲汲予存念,夙夜孜孜尔徇公

蕴骊

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
蕴,来源于秦观的《宋诗》《觌觏二弟作小室请书鲁直名曰寄寂作此寄之用孙子实韵》,原文:一口吸西江,玄哉居士蕴

益祈

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
益祈,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:乃命百县,雩祀百辟卿士有益于民者,以祈谷实

覃缘

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
覃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《葛覃》曰:『服之无射

益亦

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
益亦,来源于范成大的《宋诗》《火墨坡下岭》,原文:徒忧亦无益,聊作商声讴

望灵

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
望灵,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:山川之灵载望秩,僭伪讵可同时论

箬韬

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
箬,来源于闻鉴的《宋诗》《洞霄纪游》,原文:仙人不可逢,灵箬无从得

燃娥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
燃娥,来源于万俟咏的《宋词》《明月照高楼慢・明月照高楼》,原文:玉座频燃绛蜡,素娥重按霓裳

沛莜

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
沛,来源于李流谦的《宋诗》《陆使君祠二首 其二》,原文:杰魂犹念沛,远梦不归秦

皎谊

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
皎,来源于胡仲弓的《宋诗》《四时月 其一》,原文:春月如处女,皎皎暮云间

浠绘

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绘,来源于陈耆卿的《宋诗》《种麦》,原文:眼中安得豳风图,绘出麦田蓑与笠

妤仟

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
妤,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

蓓迪

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《凤凰台忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:红蓓珠圆,素蕤玉净,南荒已报春还

蕙皤

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蕙,来源于张汇的《唐诗》《春风扇微和》,原文:澹荡侵冰谷,悠扬转蕙丛

蕋烟

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

涟崇

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chóng高明宏大。
国学点评
涟,来源于田锡的《宋诗》《采莲曲》,原文:南谿秋水深沦涟,南村美人来采莲

箬翡

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
箬,来源于胡的《诗》《题大涤洞天留题》,原文:飞仙何在应怜我,指出灵丹绀箬丛

馚境

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于傅自修的《宋诗》《再题濠上斋》,原文:子夏出入间,悦乐犹异境

钲筠

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《初离常州夜宿小井清晓放船三首 其一》,原文:一事新来偏可意,梦中闻打放船钲

淑辽

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
淑,来源于项安世的《宋诗》《叔父生日 其四》,原文:眼见扶疎都变密,气钟和淑更能清

潭殷

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
潭殷,来源于周繇的《唐诗》《白石潭秋霁作》,原文:潭心烟雾破斜晖,殷殷雷声隔翠微

旬追

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
旬追,来源于陈师道的《宋诗》《寄亳州何郎中二首 其二》,原文:西原追送未成旬,赫赫传声已迫人

律武

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
律武,来源于胡宏的《宋诗》《和江子玉二首 其一》,原文:知君文武济时才,旧时军律寒生粟

梁温

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
梁温,来源于周行己的《宋诗》《送别》,原文:磊磊栋梁姿,温温瑚琏器

津峪

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
津,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:篮舆复聨翩,去指江之津

夷簌

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
夷,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:牟夷非卿而书,尊地也

漓凝

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
漓,来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗笔》,原文:青镂墨淋漓,珊瑚架最宜

罡辰

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
罡辰,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十四》,原文:魁罡临日,主大将死,临辰,主小将死,日辰俱临,俱死

庄钰

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
庄,来源于崔遵度的《宋诗》《属疾》,原文:好奏倪宽议,何须庄舄讴

煦恤

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
煦,来源于王迈的《宋诗》《反艳歌曲复三山林斗南》,原文:昵昵儿女语,煦煦妇人仁

珐璨

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘元因赠王幼安》,原文:拟倍万乘器,璨璨雕璠璵

松婧

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
松,来源于皎然的《唐诗》《戏题松树》,原文:为爱松声听不足,每逢松树遂忘还

州序

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
州序,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈蒙城金风堂射饮》,原文:昨来州序偶淹留,幸接话言逾宿昔

凡琪

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
凡琪,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:琳琅琪碧乃凡草,青华绛实森累樛

尧瑜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
尧,来源于孟郊的《唐诗》《吊国殇》,原文:尧舜宰干坤,器农不器兵

硝浠

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

珑宛

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
珑宛,来源于杜牧的《唐诗》《街西长句》,原文:银秋騕褭嘶宛马,绣鞅璁珑走钿车

自徵

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
自,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一四四》,原文:饶人福自来,瞒人祸自至

昕谨

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
昕,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:礼成大庆,鳌三抃、受昕朝

颖砺

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
颖,来源于曾几的《宋诗》《瓶中梅》,原文:陶泓毛颖果安用,疏影写出无声诗

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