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男宝起名古代一点的

程域晨作者:程域晨2023-12-29 00:10:45

在如今追求独特和个性化的时代,给男宝起一个带有古代风格的名字既能彰显个人的特色,又能传承传统文化。古代名字常常寓意深远,寄托着家长对孩子未来的期望与祝福。本文将为您介绍几种古代一点的男宝起名方法,帮助您选择一个与众不同的名字,为宝贝的一生打下美好的基础。

男宝起名古代一点的

泉浠

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
泉,来源于赵蕃的《宋诗》《山行见月作 其四》,原文:酌兹寒泉,兀尔忘睡

磐轼

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
磐,来源于徐铉的《唐诗》《和明道人宿山寺》,原文:磐声深小院,灯影逈高房

恒诏

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
恒诏,来源于畅当的《唐诗》《自平阳馆赴郡》,原文:恭承共理诏,恒惧坠诸地

瑗漳

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑗,来源于韦骧的《宋诗》《再和》,原文:心慕孟轲潜养浩,年过蘧瑗久知非

芃诚

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《飞云》,原文:芃芃中原麦,頼此三日霖

缥皎

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
缥,来源于张孝祥的《宋词》《水龙吟》,原文:缥缈珠幢羽卫

哲绡

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
哲,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:缅怀虞周下,贤哲多不逢

戍砺

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
戍,来源于朱湾的《唐诗》《寒城晚角》,原文:何况天山征戍儿,云中下营雪里吹

陇葆

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
陇,来源于李适的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:月作临边晓,花为度陇春

幻儒

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
幻儒,来源于刘一止的《宋诗》《次韵宋希仲侍郎见贻一首》,原文:颇将幻境观尘世,始信臞儒是列仙

越逸

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
越逸,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿》,原文:平淮便放裴公逸,去越犹嫌范相迟

硝泽

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

虢矜

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
虢,来源于杜甫的《唐诗》《虢国夫人》,原文:虢国夫人承主恩,平明上马入宫门

觉忻

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
觉忻,来源于纪元臯的《唐诗》《鱼上冰》,原文:渐觉流澌退,还忻掉尾余

冶暄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
冶暄,来源于薛能的《唐诗》《桃花》,原文:有影宜暄煦,无言自冶容

栎辰

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
栎,来源于李弥逊的《宋诗》《粹之载酒南山仆与子婿辈乘小舟烟雨中绝江而来饭罢复过东阁道旧论文頺然经醉归时夜潮已平虽云阴未觧而月白可鉴烟林水屿尽在目中良久急雨继作通夕不止欹卧纸帐中了不成寐因作》,原文:海神游戏千林昏,近山枫栎丹黄分

隋馚

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
隋,来源于岳珂的《宋诗》《十一月二十七日步自虎溪至西寺摩挲率更旧碑近览前闻人故游有感而赋》,原文:律演金轮开印度,字遗石磴说隋朝

苍序

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
苍序,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻天申节锡燕书事》,原文:圣朝御极日杲杲,风雨顺序天苍苍

律琲

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
律,来源于谢薖的《宋诗》《题吕隆礼诗后》,原文:岐山鳯多雏,鸣必中律吕

朴孝

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
朴,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:末路慙周朴,穷交有墨君

謇孜

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
謇孜,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:謇謇陈蕃徒,孜孜抗忠节

湫肖

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
湫,来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》,原文:沉沉洞天近,湛湛古湫渟

庭缪

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
庭缪,来源于司马伋的《宋诗》《送汪尚书大猷归鄞 其一》,原文:祠庭固诚请,帝眷益绸缪

霆勰

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
霆,来源于李纲的《宋诗》《端康之间地名越城五山秀峙有蜿蜒飞跃之状山有五龙庙当秦时神媪临江五龙从之游没葬山上庙祀至今灵响甚著乡人以风雨候龙之归因作送迎辞五绝句以遗之 其三》,原文:万霰干霆霹雳飞,潜藏神用济烝黎

筝缪

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
筝,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:共赋瑶台雪,同观金谷筝

鹤栎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鹤,来源于张养浩的《元曲》《南吕・西番经》,原文:鹤休怨,行当还绰然

沥仲

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
沥,来源于元结的《唐诗》《宴湖上亭作》,原文:远水入帘幕,淅[沥]吹酒舫

稽晢

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
稽,来源于苏泂的《宋诗》《正月五日谒放翁留饮欢甚》,原文:绝怜稽山下,不逐梅笋贡

璎川

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
璎,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

豫浦

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
豫浦,来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞四首 其二》,原文:合浦圆光降下胎,豫章千尺本天材

奘棹

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

奕滔

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
奕,来源于许月卿的《宋诗》《再和题黄免耕吟藁 其二》,原文:文定浚源虽莹彻,牧堂奕叶必敷荣

召翌

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
召,来源于金朋说的《宋诗》《赏李吟》,原文:雅缀琼林伴召棠,梨花综错影琳瑯

由潆

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
由,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五四》,原文:休,休,大丈夫儿合自由

柃鸢

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鸢,来源于贺铸的《宋诗》《感兴六首 其二》,原文:青鵳噉雀雏,饫饱侮鸢乌

辰繁

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
辰繁,来源于方回的《宋诗》《再题通政院王荣之八月杏花 其三》,原文:早开菖叶劝耕辰,八月繁华又一新

铭泽

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
铭泽,来源于葛胜仲的《宋诗》《龙堂》,原文:从祈得甘泽,栖壁有碑铭

戈茯

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
戈,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:孰止戈兮,束兵仗而相挨

零颜

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
零颜,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 温成皇后合四首 其二》,原文:红颜易零落,何异此花荣

泰沛

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
泰沛,来源于洪咨夔的《宋诗》《镇越堂辞》,原文:孕泰和兮诸冯,煽炎晖兮沛丰

炫权

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
炫,来源于杨冠卿的《宋诗》《癸卯春杂用古语继吴监簿水月即事》,原文:霜日炫晴昼,意行春色随

勉庚

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
勉,来源于梅尧臣的《宋诗》《和元之述梦见寄》,原文:勉子守庾曹,勿使兹物王

佐嵇

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
佐,来源于蔡襄的《宋诗》《和黄介夫忆竹》,原文:屈礼致豪英,隽材多将佐

璩凌

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

殷皤

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
殷,来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》,原文:殷勤排清罇,甘酸饤果饵

挚炽

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:挚不用死,皮帛必可制

凌瞻

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
凌瞻,来源于方回的《宋诗》《读方处士墓志挽诗题其后阎集贤承旨文赵翰直书傅学士序》,原文:登金竞奋凌云笔,埋玉如瞻垫雨巾

詹潮

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
詹,来源于冯时行的《宋诗》《题香积寺》,原文:拨草詹风日,招提重访寻

苍盛

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
苍盛,来源于胡宿的《宋诗》《早春》,原文:燠沐阳和盛,苍筤老色浓

苍泉

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
苍泉,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其七》,原文:风泉漱石齿,松雨飞苍苍

旨瑺

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
旨,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:最忆他年甘旨

耘琰

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
耘,来源于苏辙的《宋诗》《答孔武仲》,原文:耕耘三男子,伏腊当自足

武篁

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
武,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十九年》,原文:城武城

鹤蔳

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
鹤,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家问足慰远怀因和渊明答庞参军之作》,原文:愿化独鹤,烟霄可冲

乘驹

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
乘驹,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:银箆稳篸乌罗帽,花襜宜乘咤拨驹

泱波

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
泱波,来源于释道璨的《宋诗》《吴太清有远役以诗寄别次韵》,原文:洙泗到伊洛,波澜正泱泱

骋堰

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
骋,来源于陈师道的《宋诗》《次韵德麟吴越山水》,原文:忍事如忍欲,可遏不可骋

钧炀

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
钧,来源于李复的《宋诗》《甘罗庙》,原文:拳峰凌九仞,勺粒动千钧

凛勰

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
凛,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 渔父七首 其五》,原文:蓑笠何须访图画,貂蝉凛凛在麒麟

馠析

拼音五行释意
hān芳香。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人各见和复和一首》,原文:辞藻翩翩能析理,字字清奇中商徴

书德

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
书德,来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 二》,原文:淑德图书在,皇慈礼命彰

懿峪

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
懿,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 五》,原文:岂微春华,懿此贞色

骏屿

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
骏,来源于陆佃的《宋诗》《次韵和曾子固舍人二首 其一》,原文:从今不顾瑶池宴,闲却西巡八骏骝

靖竺

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
靖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《诗》云:『靖共尔位,好是正直

旷郅

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
旷,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其七》,原文:齩得破,旷劫无明

珈寅

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

珵茂

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

漪容

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
漪容,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:湖水平漪,与我意、一般容与

隅绡

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
隅,来源于晁补之的《宋诗》《即事一首次韵祝朝奉十一丈》,原文:城隅园圃近,款段亦时跨

籍皋

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
籍,来源于邹浩的《宋诗》《送郑祭酒得宫观还乡》,原文:门前蓬藋老风雨,籍籍声名天下驰

仲振

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
仲振,来源于汪藻的《宋诗》《郑固道累书求寓屋诗走笔封寄》,原文:公为鲁仲连,麾去如振槁

胤鸿

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
胤,来源于孙元晏的《唐诗》《梁 谢朏小舆》,原文:应恨被他何胤误,悔先容易出山来

儒缤

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
儒,来源于岑参的《唐诗》《行军诗二首 一》,原文:儒生有长策,无处豁怀抱

皙渌

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
皙,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:想释丘抱送,绝奇神骨,皙参授受,忠恕胚胎

常炯

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
常炯,来源于岳珂的《宋诗》《予控免不获命恭读诏书圣训有朕正欲为卿直前枉之语感激思奋始决小草之谋》,原文:三世秉一心,炯炯常不灭

匠奘

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
匠,来源于李洪的《宋诗》《双桱》,原文:匠石它年选隆栋,万牛回首立明堂

榷蕖

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
榷,来源于袁燮的《宋诗》《安边》,原文:关市擅征榷,金帛丰赐予

亦沅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
亦沅,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三,另毕沅《中州金石记》亦著录,但未录原文

恢缃

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
恢,来源于李廌的《宋诗》《观出日》,原文:病夫喜壮观,蓬心遂恢张

璂憧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

桥延

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
桥延,来源于楼钥的《宋诗》《适斋慕香山之高续达哉行集香山诗句次韵》,原文:月夜徐行石桥上,累累栋宇相连延

琥荣

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
琥,来源于陈渊的《宋诗》《陪知县夜饮泛碧斋再用前韵》,原文:移舟为爱玻璃阔,放盏那知琥珀深

晋颉

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晋颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

矗偕

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
矗,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:威凤下瑶阙,丹桂矗云根

辽奥

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《贫歌》,原文:犹胜辽东丁,化鹤还故乡

冉忻

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
冉,来源于张炜的《宋诗》《柯山制墨胡处士求隶字》,原文:吴牋半幅翻雪腴,碧云掩冉生兔须

榆蕋

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
榆,来源于王建的《唐诗》《原上新居十三首 二》,原文:一家榆柳新,四面远无邻

驰巍

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
驰巍,来源于文彦博的《宋诗》《送果州李推官赴阙》,原文:舜庠蚤中巍峨选,俭府还驰酝藉名

毓敖

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
毓,来源于王柏的《宋诗》《挽王夫人 其一》,原文:毓野堂之世则兮,绵瓜瓞以承芳

隋诚

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
隋,来源于陆游的《宋诗》《一壶歌五首 其三》,原文:自从轩昊到隋唐,几见中原作战场

皙焘

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
皙,来源于皎然的《唐诗》《陈氏童子草书歌》,原文:龙爪状奇鼠须锐,水牋白皙越人惠

裴韦

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
裴韦,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:韦门女清贵,裴氏甥贤淑

航珲

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
航,来源于秦观的《宋诗》《客有传朝议欲以子瞻使高丽大臣有惜其去者白罢之作诗以纪其事》,原文:学士风流异域传,几航云海使南天

屹普

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
屹,来源于詹迥的《宋诗》《吏隠山》,原文:群峰屹罗列,一水相回环

兹鹤

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
兹鹤,来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生赴金坛(题拟)》,原文:真灵若可遇,鸾鹤伫来兹

慷滨

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
慷,来源于曾巩的《宋诗》《过彭泽》,原文:予观长者忧,慷慨在遗集

樟珹

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chéng玉名。
国学点评
樟,来源于韩淲的《宋诗》《东山吟》,原文:吾行樟丘野,迤逦怀德村

珉烽

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
珉,来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》,原文:调钟求雅滥,烈火试珉瑰

单泱

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
单,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十四年》,原文:夏,单伯会伐宋

韬殷

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
韬,来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》,原文:韬精殊豹隐,炼骨同蝉蜕

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