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儿童团聚饭起名 - 快乐共享的美味盛宴

冯璎允作者：冯璎允2023-12-29 05:38:45

每年一度的儿童团聚饭是家庭之间重要的联结时刻，也是孩子们期待已久的盛宴。为了让这次聚餐变得更加特别，起个贴切而独特的饭局名称将增添更多乐趣和纪念意义。无论您是组织者还是参与者，选定一个恰当的儿童团聚饭起名是一项关键任务。本文将为您提供一些关于儿童团聚饭起名的灵感和建议，让您的团聚饭成为快乐共享的美味盛宴。

儿童团聚饭起名

桐烯

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
桐，来源于晁补之的《宋词》《临江仙》，原文：忽惊鹊起落梧桐

其骥

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
其骥，来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其一》，原文：岂非骐骥姿，执辔难其人

琦殷

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琦，来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》，原文：入妙文章本平澹，等闲言语变瑰琦

婳芃

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

宜诣

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
宜诣，来源于赵孟坚的《宋诗》《题吴门颜氏敬享亭石记》，原文：愿言坚此心，宜诣圣贤处

萄楚

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
萄楚，来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：蘼芜渐徧楚宫碧，葡萄未涨巴江迟

芊彤

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
芊，来源于李廌的《宋诗》《和李端叔大夫从参寥子游许昌西湖十绝 其二》，原文：草已芊绵柳已柔，落花重叠不须愁

堰晷

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
堰，来源于孔平仲的《宋诗》《杨道中同行而追随不可及闻先在海州》，原文：岂无斗酒为君倾，起望苍波隔长堰

炯薏

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
炯，来源于范成大的《宋诗》《六月七日夜起坐殿庑取凉》，原文：大星送晓来，四窗炯微明

桐迪

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
桐，来源于李端的《唐诗》《长安感事呈卢纶》，原文：昔慕能鸣雁，今怜半死桐

淳禧

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
淳，来源于岳珂的《宋诗》《苏文定衙前至京湖三口帖赞》，原文：盖严重端肃者老泉之教，而淳劲迈往者长公之德

桦真

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桦，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

朔笃

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
朔笃，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・叨叨令》，原文：则被这吸里忽刺的朔风儿那里好笃簌簌避，又被这失留屑历的雪片儿偏向我密蒙蒙坠，将这领希留合刺的布衫儿扯得来乱纷纷碎，将这双乞留曲律的胳膝儿罚他去直僵僵跪

瓷妍

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
瓷，来源于曾由基的《宋诗》《古寺》，原文：残经闲竹几，瀹茗供花瓷

媵楣

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：主人盥洗，升，媵觚于宾，酌散，西阶上坐奠爵，拜宾

烨惟

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
烨惟，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一八》，原文：惟国之法，烨烨其垂

镌筝

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
镌，来源于刘克庄的《宋诗》《三叠 其一○》，原文：早知粉黛非真色，晚觉雕镌损自然

匠遥

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
匠遥，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/哀命》，原文：念私门之正匠兮，遥涉江而远去

箴澧

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
箴，来源于苏轼的《宋诗》《次韵朱光庭喜雨》，原文：清诗似庭燎，虽美未忘箴

朝淑

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
朝淑，来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》，原文：朝野欢娱气清淑，宫中圣人亲授箓

璋缔

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
璋，来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》，原文：颜曾侍珪璋，荀孟陈干盾

瑹经

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》，原文：经术之门，骥骋康庄

霓染

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
霓染，来源于侯置的《宋词》《凤皇台上忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》，原文：浅染霓裳，轻匀汉额，巫山行雨方还

瑭荟

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

京梓

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
京梓，来源于陈著的《宋诗》《挽黄祖勉三首 其三》，原文：九京不可作，乔梓北风悲

闻荏

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
闻荏，来源于吕南公的《宋诗》《再和 其二》，原文：荏苒又闻寒食近，牵缠空作暮春惊

夷之

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
夷之，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：故闻伯夷之风者，顽夫廉，懦夫有立志

序笺

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
序笺，来源于刘克庄的《宋诗》《抄戊辰十月近稿七首 其二》，原文：寄语毛韩并卫卜，不烦序亦不烦笺

燃熙

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
燃，来源于宋祁的《宋诗》《登塔》，原文：春华已徧燃灯地，日气犹烘噀雨天

缘馟

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
缘，来源于白居易的《唐诗》《仲夏斋戒月》，原文：但减荤血味，稍结清净缘

晋岐

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晋岐，来源于吴泳的《宋诗》《瑞麦歌》，原文：晋之四穟唐六岐，虽有其物无其时

槐晠

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
槐，来源于白玉蟾的《宋诗》《午睡》，原文：一片睡云惊散，绿槐高处风蝉

淙漳

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淙，来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 辛亥正月六日夜雷已发声大雨达旦山中流泉高下喷薄殆不啻九十九不减仇池也》，原文：琤淙十九泉，潄玉松风哀

曜桢

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
曜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》，原文：仰瞻曜灵，位居其中

霄蔳

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
霄，来源于冯山的《宋诗》《寄上金陵王荆公》，原文：鸿雁云霄势，芝兰道路春

裴栎

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
裴，来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其二》，原文：素倚房乔关大事，政须裴度张威名

泯庭

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
泯庭，来源于楼钥的《宋诗》《翁府君挽词》，原文：清风终未泯，吹拆谢庭芝

渌鹄

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
渌，来源于郭昭符的《宋诗》《秋日同知州潘赞善朝阳巖闲望归郡中书事》，原文：言涉渌水纱裳轻，朱鞅追风桃花速

晢绰

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

闰童

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
闰童，来源于苏轼的《宋词》《满庭芳》，原文：坐见黄州再闰，儿童尽、楚语吴歌

嘉娄

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
嘉娄，来源于释居简的《宋诗》《二月十三大雪》，原文：娄庆嘉平白，中春入眼疎

甄峨

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
甄，来源于萧颖士的《唐诗》《过河滨和文学张志尹》，原文：至化无苦窳，宇宙将陶甄

篌淼

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
篌，来源于孙嵩的《宋诗》《公无渡河》，原文：何不相蹙公自僵，奈何乎箜篌之音河水旁

沐蕾

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
沐，来源于许及之的《宋诗》《闻捷五次转庵韵》，原文：报答带仍砺，英雄沐更薰

栾孝

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
栾，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠周庞斋居士》，原文：汉时栾巴七十七，红炉炼就一朱橘

怀岿

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
怀岿，来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》，原文：建水怀襄，孔殿岿然

吟琯

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
吟琯，来源于蔡希寂的《唐诗》《句》，原文：（见《吟窗杂录》卷二六《历代吟谱》，又见吴琯《盛唐诗纪》卷三）

湲勃

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
湲，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十四》，原文：参差碧岫耸莲花，潺湲绿水莹金沙

轼旆

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
轼，来源于范镇的《宋诗》《送文与可通判邛州》，原文：何言缇轼宠，要侍版舆行

黎玄

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
黎玄，来源于张复元的《唐诗》《恩赐耆老布帛（《文苑英华》一八○《省试》）》，原文：第二句「赈黎元」《文苑英华》作「轸玄元」，第三句「生涯作」作「生成在」，第七句「泰」作「太」，第八句「沾」作「澹」

君檬

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
君，来源于崔国辅的《唐诗》《湖南曲》，原文：湖南送君去，湖北送君归

南崧

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
南崧，来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》，原文：北未陟崧岱，南仅览衡霍

奥缥

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
奥，来源于郑刚中的《宋诗》《和何元章》，原文：高才鸣道奥，俱是希世有

尚麒

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
尚麒，来源于王炎的《宋诗》《冬雪行》，原文：绣帏中有红麒麟，轻暖胜春尚嫌冷

蕙旒

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
蕙，来源于王十朋的《宋诗》《次韵知宗酴醾》，原文：芳姿自可友兰蕙，惜不当时遇独清

羿蝶

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
羿，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：羿奡不得死，斯人殆其徒

荑仁

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
荑仁，来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 采薇洞》，原文：蕨薇与杞荑，求仁始得仁

浚艾

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
浚，来源于黄裳的《宋诗》《送周奉议赴吴江 其三》，原文：一官方解浚桥南，欲试弦歌岂为贪

潜翙

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
潜，来源于强至的《宋诗》《早春寄择之》，原文：风和引禽哢，水暖出鱼潜

琦荣

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
琦，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：琦汝副衍，知人予哲

冉銮

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
冉，来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》，原文：最怜冉冉秋将半，未得先乘问月槎

德志

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
德志，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・斗鹌鹑》，原文：一个个智浅才疏腹内虚，怎能勾志纵横德不孤

狄彰

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
狄，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・红绣鞋》，原文：(正末云)是狄青一箭射死昝雄来

湛霆

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
湛霆，来源于孔平仲的《宋诗》《宽恤民力》，原文：雷霆大号徧，雨雪湛恩流

昙朝

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
昙朝，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其五》，原文：今朝又向山中来，优昙华向半天开

琛卿

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
琛，来源于张方平的《宋诗》《读杜诗》，原文：穰穰丰年谷，磊磊殊方琛

霁情

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
霁情，来源于齐己的《唐诗》《寄江夏仁公》，原文：几因秋霁澄空外，独为诗情到上头

时滦

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
时，来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》，原文：证候来时，正是何时

琢媖

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
琢，来源于王珪的《宋诗》《和林乔年学士普净院避暑》，原文：知君有术消烦暑，旋琢琼瑶出道山

妤郇

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
妤，来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》，原文：失意婕妤妆渐薄，背身妃子病难扶

纾种

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
纾，来源于冯端荣的《宋诗》《题武夷 其一》，原文：小臣无计纾民力，稽首虚皇一炷烟

德霄

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
德霄，来源于陆坚的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》，原文：圣主崇文教，层霄降德音

阔昙

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
阔，来源于苏舜钦的《宋诗》《尹子渐哀辞》，原文：哀吟苍山阔，注目白日低

籍柳

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
籍柳，来源于卫宗武的《宋诗》《霅山和丹巖晚春韵 其八》，原文：牡丹开尽春无几，狼籍东风杨柳花

奕函

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
奕函，来源于卫泾的《宋诗》《为师席李上舍去智寿四首 其一》，原文：当时骑气拥函关，奕代清才擅谪仙

澄津

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
澄津，来源于张永进的《唐诗》《白雀歌（幷进表）》，原文：白山隄下白澄津，一道长河夹岸春

初栾

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
初栾，来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟近书云欲看文字无暇作诗再用韵》，原文：也知妍丑初无定，马面相怜亦突栾

椰荔

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
椰荔，来源于曾丰的《宋诗》《五羊中秋热未艾》，原文：椰子簟凉肤起粟，荔枝膏冷齿生冰

隋良

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
隋良，来源于陈普的《宋诗》《有感》，原文：造端良是魏隋间，以至开元遂为瘉

笃域

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笃域，来源于陆游的《宋诗》《书枕屏四首 其一》，原文：西域兜罗被，南番笃耨香

竣巡

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
竣，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：退藏师李谧，贵显让颜竣

悠淮

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
悠淮，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・收江南》，原文：痛杀我娇姿弱体闭泉台，早三年以外，则落的悠悠流恨似长淮

天翊

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
天翊，来源于岑参的《唐诗》《左仆射相国冀公东斋幽居》，原文：成功云雷际，翊圣天地安

珞娴

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
珞，来源于陈造的《宋诗》《次陈宰韵》，原文：还家拟趁宝璎珞，唤客重干金屈巵

硝沦

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
硝，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》，原文：硝石临汤沃，碙砂浸水煎

璋瑥

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
璋，来源于吕陶的《宋诗》《和红蕉二首 其一》，原文：晓荐赤璋开缫藉，夜燃綘蜡照珊瑚

詹蕴

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
詹，来源于晁补之的《宋诗》《次韵李成季感事》，原文：所从聊自知，何用詹尹算

暖隽

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
暖隽，来源于吴龙翰的《宋诗》《己未试监假道于严报谢使君》，原文：棠阴日暖鸟声隽，苔迹月明吏影臞

斯玢

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
斯，来源于李曾伯的《宋诗》《重庆阃治十咏 吟啸》，原文：斯亭著斯客，斯意竟何如

旨恣

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
旨，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四四》，原文：若妙旨寻知见会，还同拨火觅浮沤

甄枝

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
甄，来源于李处权的《宋诗》《行之金部既获奉祠之请归赴大阮之约诗以高之》，原文：吉服事朝请，高名动陶甄

滔滇

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滔，来源于陈著的《宋诗》《如岳上人求赋剡鹿苑寺一览阁》，原文：诗怀浩浩晴澜外，人事滔滔流水东

沛祯

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
沛，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：开馆昔登瀛，奉车元起沛

笈戚

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
笈，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 九》，原文：丹台开宝笈，金口为流传

苓恺

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
苓，来源于谢翱的《宋诗》《九日集葆山寺得载字》，原文：手斸松根苓，下有坟千载

之柳

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
之柳，来源于苏轼的《宋诗》《廉泉》，原文：谁为柳宗元，孰是吴隠之

凌单

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
凌单，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・五转》，原文：烧地户，燎天关，单则把凌烟阁留他世上看

庭缈

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
庭缈，来源于释元肇的《宋诗》《洞庭用白乐天韵 其二》，原文：西缈东峨日未沉，洞庭山水更幽深

澧峻

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
澧峻，来源于沈辽的《宋诗》《赠大中镇国长老》，原文：迎风步峻阁，始眺澧阳市

砺治

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
砺，来源于欧阳修的《宋诗》《赠学者》，原文：坚金砺所利，玉琢器乃成

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