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如何为赵和齐起名?

袁暌槿作者:袁暌槿2023-12-29 08:37:30

起名是每个父母都要面对的重要任务之一。给孩子起一个符合他们个性和寓意的名字,对他们的一生都有着深远的影响。在中国的传统文化中,名字承载着家族的希望和期盼,因此赵和齐的名字选择尤为重要。在起名过程中,有几个关键点需要注意。首先,考虑到中国的姓氏在名字中的位置一般靠前,我们可以选择一些富有特点、和谐韵味的名字作为名字的选择。其次,要善于选用含义深刻的字词,可以从中国传统文化中寻找灵感,考虑到名字所带来的寓意。最后,要根据孩子的个性特点选择适合的名字,让他们在以后的人生道路中自信、独立并有所作为。

赵和齐起名

品鹄

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
品鹄,来源于王炎的《宋诗》《枭羹》,原文:鸾刀象箸荐多品,岂无炙鹄兼蒸凫

晨珑

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
晨珑,来源于毛文锡的《唐诗》《赞成功》,原文:美人惊起,坐听晨钟,快教折取,戴玉珑璁

珑俐

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
珑,来源于陆游的《宋诗》《得韩无咎书寄使虏时宴东都驿中所作小阕》,原文:桐阴满地扫不得,金辔玲珑上源驿

意潭

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
意潭,来源于朱庆余的《唐诗》《和处州韦使君新开南溪》,原文:云风开物意,潭水识人心

绡禄

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
绡,来源于韩愈的《唐诗》《春雪》,原文:城险疑悬布,砧寒未擣绡

瑄宏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

謇普

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
謇,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》,原文:乌府延登謇谔臣,共知吾道一时伸

翌翀

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翌,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》,原文:翌朝升宝辂,夹道列华辀

纲瑭

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
纲,来源于释长吉的《宋诗》《赠郡纠陈员外》,原文:耿介蕴国器,兹焉纠郡纲

慕弘

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
慕弘,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:相与立弘誓,舍俗慕闲丘

岿澧

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
岿,来源于赵汝蓥的《宋诗》《题龙君祠》,原文:万顷鲸波内,岿然一石山

尧芈

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
尧,来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》,原文:巢由昔避世,尧舜不得臣

馚榭

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于薛映的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其三》,原文:汉殿初呈楚舞时,月台风榭镇相随

尉惜

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
尉惜,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・满庭芳》,原文:(尉)可惜老了一个先锋哀帅首,他曾杀得人有家难奔,有国难逃

碧槿

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
碧槿,来源于杨冠卿的《宋诗》《自檇李至毗陵道中 其二》,原文:朱槿碧芦相间栽,蓬棚车水过塍来

锋崔

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
锋,来源于楼钥的《宋诗》《杨武恭王挽词 其二》,原文:推锋多折馘,解缚屡招携

搦昙

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
搦,来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》,原文:操觚搦翰换钟鼎,往往冰炭交中肠

冬尉

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
冬尉,来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄吕益卿》,原文:问讯临湘尉,冬来定若何

晖耘

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晖,来源于释文珦的《宋诗》《题醉翁图》,原文:饮罢忘百虑,袒跣行斜晖

沥益

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沥益,来源于文同的《宋诗》《李太尉》,原文:移书沥愤胆,语激益睚眦

泯烽

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
泯,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:名标清白垂不泯,规尔官师意谆谆

蕾英

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
蕾英,来源于释居简的《宋诗》《小圃即事四首 其一》,原文:粉红蓓蕾弗禁吹,尽拾鲜英缀旧枝

瑜遥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰琼瑜

懿烟

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
懿,来源于徐夤的《唐诗》《赠月君》,原文:懿德好书添女诫,素容堪画上银屏

皤茉

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
皤,来源于王禹偁的《宋诗》《书怀简孙何丁谓》,原文:季路旨甘知已矣,潘安毛鬓更皤然

晠芨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

钟垣

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
钟垣,来源于李益的《唐诗》《奉和武相公郊居寓目》,原文:黄扉晚下禁垣钟,归坐南闱山万重

尔珉

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
尔珉,来源于赵蕃的《宋诗》《仆生平四到月巖寺而不识云洞漫兴长句》,原文:留咏从来杂珉玉,攀腾政尔羨猿猱

篁焘

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
篁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》,原文:春近带烟分短蕙,晓来冲雪撼疎篁

鸯辑

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
鸯,来源于释仲殊的《宋诗》《荷花》,原文:想是鸳鸯头白死,双魂化作好花来

什兹

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
什兹,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其四》,原文:什袭夜光璧,谁忍碎兹宝

嵇良

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
嵇,来源于晁补之的《宋诗》《同杨希仲吴子进李希孝张景良北关纳凉晚过大安寺》,原文:嵇康不堪章服裹,此事恐得通人嗤

崎骋

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
崎,来源于杨公远的《宋诗》《新安江上次程南仲韵》,原文:石阑斜护崎岖迳,村酒频浇磊磈胸

影芗

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
影芗,来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

暖阜

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
暖阜,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:北崖宿雪寒,东阜晨曦暖

舟箫

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
舟箫,来源于郭祥正的《宋诗》《采石峨嵋亭登览赠翰林张唐公》,原文:巨舟发长溪,箫鼓奏云汉

卫合

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
卫合,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:且合诸侯而执卫君,谁敢不惧

怀恺

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
怀恺,来源于徐钧的《宋诗》《郭伋》,原文:恺悌真为民父母,怀恩何处不儿童

皓延

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
皓延,来源于裴度的《唐诗》《奉酬中书相公至日圆丘摄事合于中书后阁宿斋移止于集贤院叙怀见寄之作》,原文:皓月当延阁,祥风自禁林

经泉

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
经泉,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 琅邪山》,原文:泉石无今古,图经有后先

鸢京

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
鸢,来源于杨简的《宋诗》《题将作军器二监》,原文:石怪山奇谁造化,鸢飞鱼跃我家风

择笺

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
择,来源于张耒的《宋诗》《昨夜月中一睡殊有秋色觉书所见戏呈道孚》,原文:兴怀我自出,抱器方待择

滟芃

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
滟,来源于马廷鸾的《宋词》《齐天乐》,原文:弱羽填波,轻装浮海,其奈沧溟潋滟

凇什

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

合恽

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
合恽,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一》,原文:帝怜玉笋班中秀,合付苹花柳恽洲

闰钥

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
闰,来源于梁安世的《宋诗》《赠王锡老》,原文:恨极黄杨厄闰年,闲却玉堂挥翰手

搦濡

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
搦濡,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》,原文:幸逢八秩庆生申,搦管濡毫洒翰新

铮渲

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
铮,来源于许应龙的《宋诗》《和权郡重九韵》,原文:咳唾珠玑辉众目,铮鏦琴瑟乐宾心

仲蘅

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
仲,来源于沈辽的《宋诗》《戯赠莘叟明之》,原文:仲子绝不出,留侯数相顾

舟津

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
舟津,来源于虞俦的《宋诗》《送邓舍人将漕西淮用舍人坐上诗韵 其二》,原文:晚晴依旧山光好,稳稳移舟傍玉津

璐和

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
璐和,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

天誉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
天誉,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推司理路监岳》,原文:谁能违性誉所天,俛眉屏息前乞怜

存昀

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
存,来源于周孚的《宋诗》《代作高氏令人挽词 其一》,原文:潘舆春事改,卫幕旧仪存

缘崔

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缘崔,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・后庭花》,原文:薛琼琼有宿缘仙世期,崔怀宝花园中成匹配

泰銮

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
泰銮,来源于鲍溶的《唐诗》《郊天回》,原文:日动萧烟上泰坛,帝从黄道整和銮

翊史

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
翊,来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其一》,原文:明哲保身,神所辅翊

煦纭

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
煦,来源于蒋防的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:自与恩光近,那关煦妪偏

珺萃

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其五》,原文:缅怀玉局仙,于此冠盖萃

阜泰

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
阜泰,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其二》,原文:支流尽屈江湖阔,众阜争隆泰华高

澧仟

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
澧,来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》,原文:倾盖荆州日,扬旌兰澧时

月娅

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
月娅,来源于释普度的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:到头姻娅不成双,金沙月影空相照

醇翩

拼音五行释意
chún纯真朴实。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
醇,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一三》,原文:吾腹如鸱夷,但满贮醇酒

昃庆

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
昃,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:日中则昃固其理,城复于隍吁忍言

霜尔

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
霜尔,来源于程洵的《宋诗》《次韵杨日新出郊寻桂乃有送者》,原文:岁寒正尔团霜露,尚有苍苍照眼明

璆娥

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 升降用《钦安》。》,原文:佩玉璆如,黼黻襜如

恤柒

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:饥寒之不恤,谁遑其后

竺逵

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
竺,来源于释居简的《宋诗》《西菩寺三题 其一》,原文:蹱息如龟小作巢,霜零竺子绿云交

箩矜

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

禹承

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
禹承,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:继华于禹,承禹于汤

巍简

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
巍简,来源于范祖禹的《宋词》《虞神歌》,原文:巍巍馀烈,辉映简编中

朔汉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
朔汉,来源于李峤的《唐诗》《史》,原文:方朔初闻汉,荆轲昔向秦

征靖

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
征靖,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:保扶仁圣成嘉靖,彤管载音征

援勉

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
援勉,来源于陈克的《宋诗》《谢疟鬼》,原文:吾将援此例,勉作新诗章

晳鹤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

渭孝

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
渭孝,来源于方岳的《宋诗》《次韵曹宰听舅氏弹琴》,原文:吾当为君谱入渭阳操,莫弹履霜似伤孝

莆璆

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《贺仲雨斗门》,原文:何如是处斗门雄,莆壤万农生赞叹

元睨

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
元睨,来源于范成大的《宋诗》《玉华楼夜醮》,原文:蹻符飞行戏元洲,下睨浊世悲蜉蝣

睿瑾

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
睿,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:睿谟赐宴预英良,翠辇鸣鞘出紫房

崎乔

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
崎乔,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:乔岑十叠穷崎岖,鲸波万里不可逾

辰炜

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
辰,来源于阳枋的《宋诗》《寿李夔州乃翁》,原文:震长可代父,物生辰与同

荑嫣

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
荑,来源于鲍溶的《唐诗》《水殿采菱歌》,原文:美人荷裙芙蓉妆,柔荑萦雾櫂龙航

景奎

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
景,来源于韩愈的《唐诗》《柳州罗池庙诗(题拟)》,原文:』其日景辰,庙成,大祭

骓冉

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
骓,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十》,原文:摧榜渡乌江,神骓泣向风

文礼

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
文礼,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・红绣鞋》,原文:虽不达周公礼乐,虽不及子夏文学,寻思来惟有看书高

芊追

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
芊,来源于李之仪的《宋诗》《春日》,原文:芊芊芳草望中迷,传火楼台丽日西

晔允

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晔,来源于释道潜的《宋诗》《临江月上人》,原文:晔如红蕖濯清渊,俯仰千圣遽可肩

勤珞

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
勤,来源于朱熹的《宋诗》《挽鹿伯可郎中二首 其一》,原文:造辟谋谟远,勤民志虑专

桥珵

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
桥,来源于刘禹锡的《唐诗》《途中早发》,原文:寒树鸟初动,霜桥人未行

湛励

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
湛,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀二首 其二》,原文:酒色湛若空,弟兄皆璧连

棋玫

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
棋,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸池字》,原文:云落茧楮墨,雹响纹秋棋

壹理

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
壹理,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故先王焉为之立中制节,壹使足以成文理,则释之矣

纾颍

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
纾,来源于王灼的《宋诗》《次韵大受登正法塔见刘王二陵》,原文:试纵浮图目,闲纾客子情

贞谒

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
贞谒,来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》,原文:谁评贞曜谥,更谒退之铭

郁酝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
郁酝,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:典刑样诸老,胸次郁酝藉

权彻

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
权,来源于文同的《宋诗》《送周介之学士通判定州 其二》,原文:分道宿劲兵,望之为中权

天渊

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
天渊,来源于于石的《宋诗》《九日次韵王寿翁》,原文:千古渊明呼不醒,天涯风雨暗浔阳

怀湫

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
怀湫,来源于叶适的《宋诗》《鄱阳董季兴往游怀玉山捐田入寺为民祷雨君既道其本末又示山中五章请余赋之然比来霖潦淹月种烂乃未秧也方幸数日晴霁尔》,原文:怀玉湫龙懒心性,六月困眠祈未醒

矜鹤

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
矜鹤,来源于宋庠的《宋诗》《寓宿南宫言怀》,原文:自许鸥机息,谁矜鹤胫长

芦婳

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
芦,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・么篇》,原文:(正末唱)倒不如葫芦提醉了还醉

惜慈

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
惜慈,来源于张嵲的《宋诗》《临桂令以荐当趋朝置酒召客戏作二十八字遣六从事莅之寿其太夫人》,原文:不惜持杯相暖热,白头慈母最怜渠

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