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孩子起名字加寓意

郭坤稽作者：郭坤稽2023-12-29 09:35:33

孩子起名字加寓意是每个父母都应该重视的问题。一个好的名字不仅仅是一个标识，更代表着孩子的个性和未来发展。给孩子取名字时，应该注重名字的寓意，这样能够给孩子带来积极的影响。起名字时，可以考虑选择有美好意义的字、引用经典文学作品中的角色名字、或者根据孩子所属的生肖、五行等因素进行取名字。另外，还可以结合父母的姓名或者祖辈的名字来起名字，以表达对父母或祖辈的敬意和祝福。总之，孩子起名字加寓意是一个综合考虑各种因素的过程，希望本文能够为您提供一些启示和帮助。

孩子起名字加寓意

加郁辑

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
郁，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制烟》，原文：浓似庆云同馥郁，薄如轻素自飞扬

加皎纾

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
皎，来源于张嵲的《宋诗》《送冯贯道之东川转而之行在》，原文：别夜月皎皎，首途方迢迢

加园璩

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
园璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

加书裳

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
书裳，来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》，原文：径从南浦携书笈，吉贝裳衣皂帽帷

加缃蔳

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
缃，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：霏霏烟雨拂西窗，缃帙披残卧缥缸

加灿季

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
灿，来源于许景衡的《宋诗》《食笋》，原文：海犀纷纵横，荆玉灿光烱

加璂琤

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

加纮椰

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
纮，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：赞者卒纮

加隆觅

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
隆觅，来源于姚勉的《宋诗》《赠赵神眼》，原文：水镜能司马，隆中觅异才

加笈犹

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
笈犹，来源于罗与之的《宋诗》《临流》，原文：笈中班史犹堪质，肯作商声甯戚歌

加楦骏

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
楦，来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》，原文：勿贻麟楦笑，千古愧公卿

加武其

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
武其，来源于释德洪的《宋诗》《题李愬画像》，原文：淮阴北面师广武，其气岂止吞项羽

加艺固

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
艺固，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》，原文：由来艺固不逮德，突兀但有文忠碑

加语钗

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
语钗，来源于李贺的《唐诗》《江楼曲》，原文：晓钗催鬓语南风，抽帆归来一日功

加纾月

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
纾月，来源于权澈的《唐诗》《琵琶泓石壁诗刻（按《山西通志》《山右金石记》卷九著录《》，谓「诗七古一首，见《鳯台县志》。」检《全唐诗》无考卷有权澈五言《题沈黎城》一首。此七古《琵琶泓诗》，盖未收。）》，原文：）（〖1〗《鳯台县志》〖姚学甲等纂修〗卷十九《辑录部》谓：「唐清九壁诗序石刻在琵琶泓，朝议大夫高平郡别驾权澈词，钱塘县尉瑯琊王纾书，天宝五载夏五月二十日

加珧芃

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：以蜃者，谓之珧

加禧亭

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
禧，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：神灵来歆答，万寿保纯禧

加荟炫

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
荟，来源于刘长卿的《唐诗》《题虎丘寺》，原文：扪萝披翳荟，路转夕阳遽

加隋恒

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
隋，来源于释文珦的《宋诗》《言志 其一》，原文：荆玉勿彊献，隋珠毋暗投

加漳棣

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
漳，来源于李端的《唐诗》《酬秘书元丞郊园卧疾见寄》，原文：闻说漳滨卧，题诗怨岁华

加睿玺

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
睿玺，来源于高斯得的《宋诗》《要君》，原文：端明奉玺书，侍郎传睿旨

加苏淖

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
苏淖，来源于陆游的《宋诗》《老学庵北作假山既成即雨弥月不止》，原文：淖深樵苏绝，有米不能爨

加鹤炯

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
鹤炯，来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》，原文：巖巖鸾鹤姿，炯炯双眸了

加媖久

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

加珺涔

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔，来源于白居易的《唐诗》《秋日怀杓直》，原文：浔阳与涔阳，相望空云雾

加祁祯

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」司徒老祁、虑癸来归费，齐侯使鲍文子致之

加璞临

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
璞临，来源于佚名的《唐诗》《天目山谶》，原文：（见宋钱俨《吴越备史》卷一、元刘一清《清塘遗事》卷一）（〖1〗《吴越备史》云此出郭璞《临安地志》，然此首平仄工稳，非郭璞之时所宜有，当出唐末人依托为钱氏开国之谶

加凌旷

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
凌旷，来源于王安礼的《宋诗》《丙寅九月二十日同蒋颖叔从长干雨中登高座寺诗》，原文：安行凌太虚，旷朗观八荒

加葭郄

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
葭，来源于黄庭坚的《宋诗》《同王稚川晏叔原饭寂照房》，原文：蒹葭落凫雁，秋色媚横塘

加谊决

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
谊，来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》，原文：贾谊莫思行说背，陈汤空想郅支头

加境存

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
境存，来源于李弥逊的《宋诗》《青原台与兄弟同赋》，原文：一存短豆恋，心境不得双

加韧序

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

加犹淄

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
犹淄，来源于范成大的《宋诗》《子文见和云亦有小鬟能度曲复用韵戏赠》，原文：眼中有淄渑，犹解商略此

加媛臻

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
媛，来源于吴潜的《宋词》《传言玉女》，原文：越姬吴媛，粲珠钿翠珥

加钲淳

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
钲，来源于史浩的《宋诗》《饯冯圆中郎中守邛州》，原文：过家仍上冢，钲鼓喧双旌

加琉搦

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
琉，来源于袁说友的《宋诗》《题天衣寺》，原文：袈裟金缕照琉璃，时放祥光蔽云物

加颉仑

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
颉，来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：人心乐且闲，鸟意颉而颃

加纾缈

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
纾，来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》，原文：四时有节适，万类自纾窘

加凡桑

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
凡桑，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》，原文：大略而云：释经是损国破家，未闻益世，请胡佛邪教退还天竺，凡是沙门放归桑梓，则国家昌泰，李孔教行矣

加颉琰

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
颉，来源于仇远的《宋诗》《寄南仲》，原文：今夕如此好风月，胡不招邀坡翁霞佩同颉颃

加葆釉

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
葆，来源于宋庠的《宋诗》《赵奉礼见过》，原文：斑衣就养垂华组，葆发伤秋岸幅巾

加恤玢

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」国子使晏平仲私于叔向，曰：「晋君宣其明德于诸侯，恤其患而补其阙，正其违而治其烦，所以为盟主也

加蘅荣

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蘅荣，来源于张九龄的《唐诗》《林亭寓言》，原文：蘅茝不时与，芬荣奈汝何

加卫权

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
卫权，来源于黄庚的《宋诗》《故相贾秋壑旧府》，原文：当年搆华屋，权势倾卫霍

加莞炀

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
莞，来源于虞俦的《宋词》《满庭芳》，原文：冷淡琐窗烟雾，来清供、莞尔怡颜

加隋苏

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
隋，来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其三》，原文：隋珠和璧难酬价，禅榻茶瓯忒负花

加栗沥

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
栗，来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》，原文：路逢骑雪精，挟以两橘栗

加霄媪

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
霄，来源于孟郊的《唐诗》《列仙文 方诸青童君》，原文：玄辔飞霄外，八景乘高清

加卓桥

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
卓桥，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・赚煞》，原文：我又不曾临邛县驾车，他义不曾升仙桥题柱，早学那卓文君拟定嫁相如

加谊诀

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
谊，来源于方回的《宋诗》《送罗架阁弘道》，原文：惜往节谊鲜，叹今文献衰

加沅睨

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
沅，来源于戴叔伦的《唐诗》《过贾谊旧居》，原文：谩有长书忧汉室，空将哀些吊沅湘

加莱羿

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
莱，来源于高适的《唐诗》《宋中遇刘书记有别》，原文：相逢梁宋间，与我醉蒿莱

加珞萧

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
珞，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：水作璎珞看，山是如来想

加优覃

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
优，来源于苏轼的《宋诗》《和陶影答形》，原文：醉醒皆梦耳，未用议优劣

加澎骥

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
澎，来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》，原文：徐观水中意，波浪自澎湃

加澈娴

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
澈，来源于苏舜钦的《宋诗》《中秋夜吴江亭上对月怀前宰张子野及寄君谟蔡大》，原文：江平万顷正碧色，上下清澈双璧浮

加晟缥

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八○》，原文：雅乐方兴大晟谐，均调律吕贯三才

加坤征

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
坤征，来源于方回的《宋诗》《送李君佐游浙东》，原文：鉴湖北棹迓征鸿，昭代干坤靡不容

加茵冉

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
茵，来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘莘老》，原文：朝游云霄间，欲分丞相茵

加舜瑧

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
舜，来源于陶弼的《宋诗》《过苍梧》，原文：令人思舜德，一望九嶷青

加屿璁

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
屿，来源于梅尧臣的《宋诗》《题姑苏邵氏园居》，原文：燕入池塘晚，花开岛屿深

加箴召

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
箴，来源于王镃的《宋诗》《书怀》，原文：后车能悟前车覆，箴警何须座右碑

加棂惋

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
棂，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》，原文：窗儿外淅零零的风儿透疏棂，忒楞楞的纸条儿鸣

加乔彰

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
乔彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：奉诣乔丘彰锡祉，胙壤濑乡修茂礼

加麟朴

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
麟，来源于韩琦的《宋诗》《雪十十韵》，原文：辀冷侵驯鹿，符光逼琢麟

加识琯

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
识琯，来源于苏轼的《宋诗》《范景仁和赐酒烛诗复次韵谢之》，原文：朱絃初识孤桐韵，玉琯犹闻秬黍香

加洵重

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
洵，来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》，原文：六义有比兴，观洧传洵盱

加爕绅

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

加潜琤

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
潜，来源于杜甫的《唐诗》《十七夜对月》，原文：光射潜虬动，明翻宿鸟频

加磊珊

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
磊珊，来源于刘敞的《宋诗》《摘樱桃》，原文：磊落火齐珠，参差珊瑚丛

加庆熹

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
庆，来源于陈亮的《宋词》《点绛唇》，原文：庆聊簪组

加朔序

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
朔序，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制瑞雪》，原文：朔吹凄寒序，繁英降美祥

加箫渲

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
箫，来源于白元鉴的《宋诗》《大涤山》，原文：犹有箫吹响，时时下旧山

加雯颐

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

加颜其

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
颜其，来源于仇远的《宋诗》《昔康节先生题安乐窝诗中云乐见善人乐闻善事乐道善言乐行善意此即吾友朱仲明乐善斋之意也系之以诗》，原文：箪瓢在陋巷，颜氏其庶几

加烽簌

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
烽，来源于杜甫的《唐诗》《春望》，原文：烽火连三月，家书抵万金

加伽泉

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
伽泉，来源于方回的《宋诗》《次韵吴僧魁一山十绝 其九》，原文：泉下欧苏今不作，伽佗祇夜乱纷纷

加芃幽

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
芃幽，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有芃者狐，率彼幽 草

加珉珹

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
珉，来源于陈与义的《宋诗》《元夜》，原文：历代能几诗，遍赋杂珉玉

加年琲

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
年琲，来源于郭祥正的《宋诗》《寿宁禅院琼花》，原文：一种琼花内相栽，隔年琲

加挚波

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
挚，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》，原文：清言自可容平子，文笔谁堪答挚虞

加晰虢

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
晰，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：元自昭晰，无惑可祛

加桑玺

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
桑，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：虞主用桑，练主用栗

加杉沥

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
杉，来源于米芾的《宋诗》《道林》，原文：楼阁明丹垩，杉松振老髯

加沉诚

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
沉诚，来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵温甫见谢茶瓯韵》，原文：光沉未入世人爱，德洁诚为天下珍

加秸青

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
秸青，来源于高斯得的《宋诗》《书事四首 其一》，原文：赤地眠枯秸，青天入短蓬

加汶纯

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
汶，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》，原文：八年春，晋侯使韩穿来言汶阳之田，归之于齐

加葭赓

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
葭，来源于释遵式的《宋诗》《酬苏屯田西湖韵》，原文：今夜相呼好垂钓，晚来新雨涨蒹葭

加辽纶

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
辽，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：淳风叹辽远，友道伤浇漓

加袤章

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》，原文：编削终篇辞右府，袤延飞诏入中台

加琝蝶

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶，来源于吴龙翰的《宋诗》《夏日书事》，原文：蝶狂如被酒，蝉咽似吟诗

加楠湘

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
楠湘，来源于张玉孃的《宋诗》《春晓》，原文：湘竹帘凝晓色，石楠树散栖鸦

加莞盛

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
莞，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：97　莞，苻蓠，其上蒚

加蔳戍

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于罗隐的《唐诗》《蟋蟀诗》，原文：屑戍有动，歌离吊梦

加璞珐

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
璞，来源于李洪的《宋诗》《腊雪》，原文：鼠形方诮璞，蜡貌遽摧鞭

加郁礼

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
郁礼，来源于陈叔达的《唐诗》《太庙祼地歌辞》，原文：清庙既裸，郁鬯推礼

加栾普

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
栾，来源于薛季宣的《宋诗》《跋东坡诗案》，原文：蜑獠岂知贵，斧斤斩栾枝

加炫易

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
炫，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：扬精华以炫燿兮，芳郁渥而纯美

加知皤

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
知皤，来源于陆游的《宋诗》《送芮国器司业二首 其一》，原文：此心知我岂非天，双鬓皤然气浩然

加晖章

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
晖章，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 萱草花诗》，原文：当年树背入诗章，绿叶丹花有晖光

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