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女宝刘字起名-解读女宝刘字起名的好处和技巧

杨萃忱作者:杨萃忱2023-12-29 20:12:14

女宝的起名是家长们需要认真对待的一件重要事情,一个好的名字不仅能给女宝带来美好的未来,还能让她在人生的道路上走得更加顺利。而刘字作为起名的一个选项,也是备受家长们喜爱的一个选项。刘字在汉字中寓意丰富,有着独特的韵味,给人一种温柔和美丽的感觉。给女宝起名字选择刘字,可以给她的人生注入一份吉祥和祝福。在选择刘字起名时,父母们可以根据女宝的出生日期、八字等个人信息来进行慎重考虑。同时,也要注意刘字起名的五行配合和音律的和谐,这样才能为女宝带来更好的气场和运势。

女宝刘字起名

臻伊

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
臻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》,原文:宵晤灵猷显,彤庭藻卫臻

翡辽

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
翡辽,来源于陈陶的《唐诗》《钱塘对酒曲》,原文:炎荒翡翠九门去,辽东白鹤无归期

旒追

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
旒追,来源于王仁裕的《唐诗》《题孤云绝顶淮阴祠》,原文:不是冕旒轻布素,岂劳丞相远追寻

韦泰

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
韦泰,来源于薛嵎的《宋诗》《赵东阁倅越》,原文:身如韦素居常泰,官被声名折得迟

资珲

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
资,来源于丁谓的《宋诗》《笏》,原文:对敭资指画,受命助心藏

澜愿

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
澜愿,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬王太祝》,原文:尘土波澜不自期,飘然身与愿相违

珩由

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 出小次用《干安》。》,原文:帷宫载敞,珮珩有声

茗琼

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
茗琼,来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其八》,原文:黄粱餐罢倚危亭,茗枕琼花助解酲

嵊宓

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

临帧

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
临,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 永和三首 一》,原文:声明备,祼奠临

裳之

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
裳之,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:我之怀矣,褰裳从之

淅瑧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēn玉名。
国学点评
淅,来源于朱熹的《宋诗》《秋夜叹》,原文:秋风淅沥鸣清商,秋草未死啼寒螀

荷璁

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
荷,来源于王之道的《宋诗》《和因老游水寨府治东轩二首 其二》,原文:买山荷叠钱,照天水开府

奎蕾

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
奎,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:奎文天象转,延阁士林标

霄葭

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
霄,来源于李纲的《宋诗》《次韵和曾徽言登北禅寺塔》,原文:划如五彩虹,上与青霄干

致勰

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
致,来源于包恢的《宋诗》《临江合皂李仲章以省轩求诗》,原文:其光神全,其见专致

爀浦

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

如琼

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
如琼,来源于杨万里的《宋诗》《走笔和张功父玉照堂十绝句 其三》,原文:何如雪后琼瑶迹,印记诗人独自来

博珞

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
博,来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》,原文:愿君博咨诹,无择壮与耉

峨杨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
峨杨,来源于真德秀的《宋诗》《七峰行为外舅寿》,原文:牛首峨峨峙双阙,蕉岭杨梅两奇绝

珑淞

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
珑,来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其二》,原文:琼楼二十层,玲珑汍云表

汉同

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
汉同,来源于薛季宣的《宋诗》《走作复之哀辞将寄诸宾之旋闻宾之下世道中哀痛之剧》,原文:拟比三君扶汉室,肯同二陆起吴中

鸢瑾

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
鸢,来源于陆游的《宋诗》《雪》,原文:中宵鸢堕频摧木,彻旦鸡瘖重压栖

憧峨

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:憧憧吴蜀客,来往当无时

依璆

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
依,来源于吕颐浩的《宋诗》《宗学寓宿贻谢任宿》,原文:三径虽就荒,松菊犹依依

曦燿

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
曦,来源于无名氏的《唐诗》《联绵对诗 五》,原文:霏霏歛夕雾,赫赫吐晨曦

潞品

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
潞,来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》,原文:潞国开新府,壶关宠旧林

渲徵

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

轶闳

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
轶,来源于文天祥的《宋诗》《挽巽斋先生欧阳大著》,原文:名理轶晋魏,雅言袭轲思

芷恒

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
芷恒,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:茂林修竹恒苍苍,畦兰畹芷腾幽芳

岭追

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
岭追,来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄(题拟)》,原文:(李绅《追昔游诗》卷一《逾岭峤止荒陬抵高要》诗「雁飞难渡漳江东」句下自注引

文仟

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
文,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:蒯惧,告文子

愿燃

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
愿燃,来源于李复的《宋诗》《和李献甫守岁》,原文:瞻星惟恐斗柄落,续膏更愿灯花燃

逸慈

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
逸慈,来源于李昴英的《宋词》《念奴娇》,原文:孙曾戏彩,慈颜一笑闲逸

融娇

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
融娇,来源于张元干的《宋词》《彩鸾归令》,原文:粉融香润随人劝,玉困花娇越样宜

蓁惟

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
蓁,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈兰荪

菀漓

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
菀,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》,原文:菀菀冥冥雨气沉,一春长是咏春阴

真般

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
真般,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其一二》,原文:个般真境界,赢得倚栏干

峪宓

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

藻萱

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
藻萱,来源于洪咨夔的《宋诗》《罗解元母胡氏挽诗》,原文:藻锜明疏牖,萱窝护碧除

濡笈

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
濡,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:独松守张濡,儿戏鬭蛮触

言爕

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
言,来源于鲍溶的《唐诗》《秋暮山中怀李端公益》,原文:君言此何言,明日皆异乡

楣怡

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
楣,来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》,原文:刻诗堂之楣,室观全氏兴

珐鹤

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一四》,原文:鹤唳于天,鱼跃于渊

逵缮

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
逵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:众车入自纯门,及逵市

棠玮

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
棠,来源于释居简的《宋诗》《送宇文尚书宣抚荆湘》,原文:肖象系遗爱,岂特甘棠思

桐甄

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
桐,来源于郭祥正的《宋诗》《谒桐乡张府君庙》,原文:桐乡富山水,此地最深秀

觉闲

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
觉闲,来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其四》,原文:静看野色连苍竹,便觉闲中气味添

慈轶

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
慈,来源于程公许的《宋诗》《挽永康守成寺簿同年二首 其二》,原文:慈恩共心赏,霜月泪霑裾

新阮

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
新阮,来源于杨绘的《宋诗》《句 其三》,原文:清香旧已亲陶令,红艳新能惑阮郎

淳喻

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
淳喻,来源于张明中的《宋诗》《和陈丞题阳家洞》,原文:个中习尚元淳厚,论性空烦喻决湍

榭明

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
榭明,来源于严维的《唐诗》《忆长安 五月》,原文:竞处高明台榭,槐阴柳色通逵

芨泷

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

淑倩

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
淑倩,来源于刘克庄的《宋诗》《五言二十韵别方氏长孙女》,原文:汝当法淑人,倩当肖铁庵

品娴

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
品,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第三爵酒登歌奏丹鳯之曲》,原文:珍符沓至,品物攸宜

韬甄

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
韬,来源于陶弼的《宋诗》《寄钦州洪迩侍禁》,原文:自笑平生喜韬略,此时何计上金台

瑱未

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瑱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

铮胭

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
铮,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

珵颜

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

篌琀

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
篌,来源于师备的《唐诗》《颂 二》,原文:风起引箜篌,迷子争头凑

琤潞

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
琤,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》,原文:蒨绚林间树,琤瑽竹下泉

临召

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
临召,来源于韦骧的《宋诗》《送孙圣微同年赴浙漕 其二》,原文:公余且尽登临兴,严召终难缓走趋

磐芦

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
磐,来源于袁燮的《宋诗》《挽丞相忠定公》,原文:元枢扶日上黄道,指顾宗社磐石安

皤戚

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
皤,来源于林正的《宋诗》《遣兴》,原文:黄金难买老,自笑鬓毛皤

律静

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
律静,来源于石倚的《唐诗》《舞干羽两阶》,原文:动容和律吕,变曲静风尘

爀休

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

瑶勖

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瑶,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:瑶林玉树出风尘

竺娆

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
竺,来源于李山甫的《唐诗》《寄卫别驾》,原文:昏沈天竺看经眼,萧索净名老病心

贞莘

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
贞,来源于刘斌的《唐诗》《和许给事伤牛尚书》,原文:虽贞栋梁任,兼好艺文游

献尚

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
献尚,来源于赵蕃的《宋诗》《寄峡州使君郭郎中三首 其二》,原文:何处观文献,如公尚典刑

楣韵

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
楣,来源于释善珍的《宋诗》《骚词 其二》,原文:桂橑兮兰楣,朝云出游兮莫云来归

郝憬

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

越望

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
越望,来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其九》,原文:方壶圆峤飞来处,北越南番望断时

翡卫

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
翡,来源于倪瓒的《元曲》《双调・折桂令拟张鸣善》,原文:碧海鲸鲵,兰苕翡翠,风露鸳鸯

玟尤

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

瑥韵

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于周邦彦的《宋词》《玉团儿》,原文:好风韵、天然异俗

甯之

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
甯之,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:怨句识之推,商歌知甯戚

韪岐

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

硝瑾

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

绎娥

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
绎,来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其四》,原文:卖餠售虾菜,傍舷忽络绎

晰戈

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晰,来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》,原文:晰晰窥晓星,涂涂践朝露

婳尔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

璂与

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

珐峨

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于释道潜的《宋诗》《过公择藏书室》,原文:牙签列图史,万卷堆嵯峨

韧婉

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

淇珂

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
淇,来源于岑参的《唐诗》《送宇文舍人出宰元城》,原文:别后能为政,相思淇水长

霄陟

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
霄陟,来源于宋之问的《唐诗》《春日芙蓉园侍宴应制》,原文:今日陪欢豫,还疑陟紫霄

郝陵

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

兹黎

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
兹黎,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其一一》,原文:今兹黎母国,何异于公乡

青识

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
青识,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:青云有伯乐,俯识千里驹

泊覃

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
泊,来源于陆游的《宋诗》《雁翅夹口小酌》,原文:虽云泊江渚,何异归林庐

桥闰

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
桥,来源于姜夔的《宋词》《诉衷情》,原文:零落小桥东

惟芝

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
惟芝,来源于徐安国的《宋诗》《药圃》,原文:翻笑无人继真迹,灵芝惟望自天成

醇霁

拼音五行释意
chún纯真朴实。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
醇霁,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:贺兰饱鲜方醉醇,啮指不仇南霁云

炀经

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
炀经,来源于林表民的《宋诗》《题大慈寺兼简照讲师》,原文:碑文多是唐人刻,经卷犹随炀帝藏

初辰

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
初辰,来源于李弥逊的《宋词》《念奴娇》,原文:嘉辰长记,谢池梅蕊初摘

虢璃

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
虢,来源于王令的《宋诗》《寒林石屏》,原文:虢山之远数千里,虢石之重难将持

津吟

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
津吟,来源于李纲的《宋诗》《短歌》,原文:我今去作龙津客,学道吟诗真自适

翎柳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
翎,来源于郭祥正的《宋诗》《留题吕学士无为军谪居廊轩》,原文:心随境化形亦忘,谁道霜翎老华表

渌襄

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
渌襄,来源于欧阳修的《宋诗》《奉寄襄阳张学士兄》,原文:东津渌水南山色,梦寐襄阳二十年

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