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高校师资与小学合作——名师领航未来启迪

刘惋洌作者：刘惋洌2023-12-30 21:57:12

随着社会发展的进步，高校师资与小学合作逐渐显现出其在教育领域中的重要性。如何合理利用高校师资的优势资源，与小学紧密合作，共同培养出一批才德兼备的未来领袖，成为各界教育工作者共同关注的问题。本文将探讨高校师资与小学合作的价值与意义，并提供一些有效的方法与经验，助力教育工作者们探索更完善的教育模式。通过高校师资和小学合作，我们可以实现优质教育资源的共享，促进教育质量的提升，同时也为高校师资提供实践和研究的平台，为小学生带来更具启迪性的学习体验。

高校的师资与小学合作怎么起名字

杉娣

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
杉，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 奉和鲁望叠韵双声二首 双声溪上思》，原文：疎杉低通滩，冷鹭立乱浪

楣蔳

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
楣，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过慈恩寺应制》，原文：云楣将叶并，风牖送花来

禧焘

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
禧，来源于邹浩的《宋诗》《书喜》，原文：玉辂回銮天倍喜，金鸡肆赦人均禧

邵濡

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
邵，来源于姚鹄的《唐诗》《和陕州参军李通微首夏书怀呈同寮张裳段羣二先辈》，原文：公门何事更相牵，邵伯优贤任养闲

菀繁

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
菀繁，来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》，原文：菀菀高树起，灿灿繁花开

捷燝

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
捷，来源于陈起的《宋诗》《楷书歌赠人》，原文：献捷之表最近古，庄正如持干戚舞

瑱晤

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

瞻策

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
瞻策，来源于刘克庄的《宋诗》《九日》，原文：起瞻宇宙尚阴霾，杖策篱东一散怀

珂纪

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
珂，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・仙吕/点绛唇》，原文：谁承望，我如今弃贱从良，拜辞了这鸣珂巷

婵涵

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
婵涵，来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》，原文：婵娟涵宿露，烂熳抵春风

竺硝

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
竺，来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：明朝却去，冷泉天竺双径

含奘

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
含，来源于元稹的《唐诗》《三叹 三》，原文：哀缘喷风断，渴且含霜啼

翊竺

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
翊，来源于胡寅的《宋诗》《再和前韵本欲创亭以获时而止》，原文：不因修筑废农时，欲以仁心翊化基

韶淑

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
韶淑，来源于张镃的《宋诗》《五用前韵咏丹桂花》，原文：遍看韶淑万花林，谁似秋风巧力深

忻晳

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
忻，来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其一七》，原文：血脉不断，得者忻忻

檬柯

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

纴佐

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

优秸

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
优，来源于苏轼的《宋诗》《九日次定国韵》，原文：力尽病骐骥，伎穷老伶优

明葵

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
明葵，来源于吴儆的《宋诗》《偶成》，原文：晚来一雨破炎蒸，蕉叶葵花照眼明

思幻

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
思幻，来源于释清远的《宋诗》《感兴二首 其二》，原文：梦幻空花祇自知，潜思二十九年非

榭栗

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
榭栗，来源于李新的《宋诗》《江道中》，原文：山中悦老无亭榭，白酒长新橡栗肥

谊琤

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
谊，来源于郑愔的《唐诗》《哭郎著作》，原文：诗礼康成学，文章贾谊才

阑俐

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
阑，来源于苏轼的《宋词》《南歌子》，原文：酒阑人散月侵廊

敖凌

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
敖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：十、公孙敖如莒莅盟

寅正

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
寅正，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六四》，原文：更问如何与若何，咸淳丙寅正月五

畅璆

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
畅，来源于陈杰的《宋诗》《冬晴散步》，原文：霜曦开畅月，雪蘤动阳林

孜容

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
孜，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其二》，原文：孜孜苦怀归，何异走逃影

诏天

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
诏天，来源于苏舜钦的《宋诗》《演化琴德素高昔尝供奉先帝闻予所藏宝琴而挥弄不忍去因为作歌以写其意云》，原文：祥符天子政多暇，诏求绝艺传中阍

望月

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
望月，来源于张君房的《宋诗》《梦中作》，原文：朦胧望明月，终得拂青尘

恽凛

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
恽，来源于王十朋的《宋诗》《又用前句作七绝 其五》，原文：竹叶悲杜陵，秋云吟柳恽

遒飏

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
遒，来源于魏了翁的《宋诗》《嘉兴张寺丞挽诗》，原文：佳城千古恨，树静晚风遒

韦伦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
韦伦，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：同时韦带伦，共试棘闱濬

瑜虢

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
瑜，来源于刘克庄的《宋诗》《诸公和差须二诗不已又得二首 其二》，原文：乏萧生表褚公须，那更痴年已倍瑜

璂洛

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

裕纶

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
裕，来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南管仓五首 其二》，原文：惟皇叙八政，国裕民无癯

洵馠

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
馠hān木芳香。
国学点评
洵，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

濡卓

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
濡卓，来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》，原文：蕃坊翠塔卓椽笔，欲蘸河汉濡烟煤

语蔓

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
语蔓，来源于苏过的《宋诗》《山居苦寒 其三》，原文：更招野叟谈伧语，旋㔉蔓菁手自煨

芸岭

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
芸，来源于喻坦之的《唐诗》《和范秘书宿省中作》，原文：鹤避灯前尽，芸高幄外深

蓓潭

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蓓，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏蜡梅二首 其一》，原文：金蓓锁春寒，恼人香未展

朗矜

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
朗，来源于危昂霄的《宋词》《眼儿媚》，原文：我来正值，一滩月朗，万木霜飞

芹鸯

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
芹，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其一》，原文：行歌闽水春，芹藻见新意

匡怀

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
匡怀，来源于吴筠的《唐诗》《题龚山人草堂》，原文：独抱匡济器，能怀真隐心

盂巡

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
盂，来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其二一》，原文：不假契丹力，踢翻麦饭盂

荟胭

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
荟，来源于刘长卿的《唐诗》《题虎丘寺》，原文：扪萝披翳荟，路转夕阳遽

旖钟

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
旖，来源于贯休的《唐诗》《拟君子有所思二首 一》，原文：振衣中夜起，露花香旖旎

序裕

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
序裕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》，原文：裕典时修，亲尊并序

苒宛

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
苒，来源于李流谦的《宋诗》《即事 其二》，原文：花影入帘情苒苒，竹风挨枕梦悠悠

恒书

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
恒书，来源于徐瑞的《宋诗》《偶题》，原文：陶公恒得法外意，张颠独悟书中神

晤杨

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晤，来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一五》，原文：寂寥无与晤，聊欲玩烟花

磊绎

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
磊，来源于周紫芝的《宋诗》《二十八日雪霁读晁无咎集呈别乘徐彦志且以奉怀》，原文：晁公磊落天下士，帝遣长庚下人世

荔瑛

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
荔，来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》，原文：金芝秀，蒲涧碧，荔枝香

勖本

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
勖本，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

湘恤

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
湘，来源于李白的《唐诗》《陪侍郎叔游洞庭醉后三首 三》，原文：刬却君山好，平铺湘水流

缎章

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：我在客伙里，你弹着一架筝，我不与了你个褐色绸缎儿

瑧言

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十五年》，原文：言充其阳也

杨娅

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
杨娅，来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》，原文：东武杨公姻娅重，西州谢傅舅甥贤

娄荏

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：楚人败徐于娄林

玄运

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
玄运，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二》，原文：幽深玄妙理，运转几曾停

纮峪

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
纮，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其二》，原文：厚德承三殿，柔风被八纮

缈晏

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缈，来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》，原文：西山玉芝巖，缥缈多云气

杉卫

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
杉卫，来源于贯休的《唐诗》《闻大愿和尚顺世三首 二》，原文：邺卫松杉外，芝兰季孟间

仞宁

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
仞宁，来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》，原文：悬波一泻三百仞，鱼鼈蛟龙俱不宁

椰希

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
椰，来源于苏过的《宋诗》《己卯冬至儋人隽具见饮既罢有怀惠许兄弟》，原文：椰酒醍醐白，银皮琥珀红

奘馥

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

荣圭

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
荣圭，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：命策荣千矢，封圭判二章

寓陇

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
寓陇，来源于王炎的《宋诗》《廨舍梅花欲开三绝 其二》，原文：怀人不寄陇头信，寓兴亦无东阁诗

芗渲

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芗，来源于释宗杲的《宋诗》《向侍郎无热轩》，原文：勇猛精进过量人，号曰芗林大居士

兆麒

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
兆，来源于郭印的《宋诗》《次韵史才孺咏雪四首 其四》，原文：人间呈瑞应，还喜兆年丰

槐觉

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
槐觉，来源于刘克庄的《宋诗》《又和后九首 其六》，原文：入槐见蚁群聚，赋芧觉狙怒喜

朴晤

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
朴，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・鹊踏枝》，原文：富汉每喝菜汤穿粗衣朴裳，有一日泼家私似狗令羊肠

犹翩

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
犹翩，来源于陆游的《宋诗》《道室晨起》，原文：鸡鸣犹喔喔，鸦起已翩翩

倩瞳

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
倩，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世湖西口占还舟中却寄》，原文：南飞多少江凫翼，好倩樯乌遍寄声

零烨

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
零，来源于洪朋的《宋诗》《春飔》，原文：风雨不我谋，零落纵横去

娴陟

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
娴，来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》，原文：职业才相称，尘劳岂素娴

谒蕋

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
谒，来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其二》，原文：今岁泰坛伸谒款，是宜万寿咏无疆

淼箩

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
淼，来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》，原文：淼淼沅江路，犹迟皂盖临

醇梁

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
醇梁，来源于陈师道的《宋诗》《次韵杨内翰赠诸进士》，原文：学变古今人得意，化行梁楚俗还醇

斓治

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
斓，来源于周紫芝的《宋诗》《菖蒲山子歌》，原文：阳侯疏凿出巖穴，上有斓斑皱藓纹

谊礴

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
谊，来源于陈傅良的《宋诗》《送谢倅景英赴阙》，原文：居尝陈谊高，动与作吏违

庄芍

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
庄，来源于张祜的《唐诗》《华清宫和杜舍人》，原文：杜鹃魂厌蜀，蝴蝶梦悲庄

晗涧

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

莲琮

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
莲，来源于方回的《宋诗》《出马家坞》，原文：暗惊兵乱后，犹有数莲塘

谧璁

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
谧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，静也

漾旖

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
漾，来源于鄱阳护戎女的《宋词》《望海潮》，原文：金蛇掣电漾，千顷霜溪

漫壹

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
漫，来源于李白的《唐诗》《南奔书怀》，原文：遥夜何漫漫，空歌白石烂

娥耘

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
娥，来源于白居易的《唐诗》《赞崔氏夫人（幷序○题拟） 一》，原文：亭亭独步□枝花，红脸青娥不是夸

柏召

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
柏召，来源于曾几的《宋诗》《遗直堂 其四》，原文：老柏蜀人爱，甘棠召南思

砺缨

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
砺缨，来源于司马光的《宋诗》《西台诗二十四韵》，原文：山鹿缨频顿，铅刀砺不铦

玢淬

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

臻娴

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
臻，来源于裘万顷的《宋诗》《读邸报》，原文：天乎傥人从，何时可臻兹

烽般

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
烽，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云盱眙道中三首 其一》，原文：海上狼烽不起烟，兵戈犹记旧年前

婉憬

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
婉，来源于王十朋的《宋诗》《馆中三月晦日闻鶑胡邦衡有诗用东坡酴醾韵有君侧无谗人发口不须婉句某次韵》，原文：羣音巧相和，出语独不婉

泓睨

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
泓，来源于汤中的《宋诗》《过罗首》，原文：百顷霜黄收{禾罗}䅉，一泓寒绿养兰荪

沉筝

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
沉，来源于朱淑真的《宋诗》《闷怀二首 其二》，原文：秋雨沉沉滴夜长，梦难成处转凄凉

禺湲

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
禺，来源于刘长卿的《唐诗》《送李秘书却赴南中》，原文：却到番禺日，应伤昔所依

奥鸯

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
奥，来源于苏颂的《宋诗》《宋中道都官挽辞二首 其二》，原文：梦中应讲阴堂奥，天上须刊白玉楼

翩皖

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
翩皖，来源于程俱的《宋诗》《善权洞》，原文：而我自林屋，翩然游皖灊

瑧钰

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评

闰茸

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
闰，来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其九》，原文：又过中秋闰，无如明月何

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