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巨起名的技巧与心得分享

吴骏贤作者:吴骏贤2024-01-01 06:53:38

在创立一个新品牌或项目时,起一个能够引起共鸣并留下深刻印象的名字是至关重要的。而巨起名的技巧和心得能帮助你打造一个独一无二的品牌名称。首先,要考虑目标受众群体,他们的喜好和价值观是影响名字选择的重要因素。其次,要关注品牌的定位和核心价值,以便通过名称传达出来。此外,利用富有情感和联想力的词汇能够增强名字的记忆性。同时,要注意名字的简洁和易于拼写,以方便顾客记忆和搜索。巨起名的技巧与心得是掌握一个成功品牌名称的关键,通过灵感的迸发和筛选,你将能够打造一个在市场中独树一帜的标志。

巨 起名

汉闰

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
汉闰,来源于方回的《宋诗》《送方复大宣城学录 其二》,原文:方氏来南汉闰时,蒸尝所在富孙枝

葵原

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
葵原,来源于陆游的《宋诗》《闲咏园中草木六首 其二》,原文:麝香萱草移东郭,锦子葵花买上原

芦音

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
芦音,来源于白居易的《唐诗》《小童薛阳陶吹觱栗歌》,原文:剪削干芦插寒竹,九孔漏声五音足

娣鸯

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:38 女子同出谓先生为姒,后生为娣

远燝

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
远,来源于卢炳的《宋词》《冉冉云》,原文:带露天香最清远

冬冕

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冬冕,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:再从貂冕,始拜冬卿

璞辽

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
璞,来源于韩维的《宋诗》《答张念五见寄》,原文:美质自全荆璞贵,嘉名长共洛波清

韵含

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
韵含,来源于薛绍彭的《宋诗》《左绵山中多青松风俗贱之止供樵爨之用郡斋僧刹不见一本余过而太息辄讽通守晋伯移植佳处使人知为可贵东川距绵百里余入境遂不复有晋伯因以为惠沿流而来至此皆活作诗述谢并代简师道史君》,原文:含风便有笙竽韵,带雨偏垂玉露光

桢永

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

誉翎

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
誉,来源于陈傅良的《宋诗》《挽张春卿尚书 其二》,原文:朝誉多张仲,家声近鲁公

湲经

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
湲经,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:鸣泉鸣泉,经云而潺湲

朔谧

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
朔,来源于文同的《宋诗》《兴元府园亭杂咏 桂石堂》,原文:尝闻阳朔山,万尺从地起

濡楹

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
濡楹,来源于冯时行的《宋诗》《和鲜于晋伯游卧龙》,原文:是时驾言旋,濡毫记前楹

玄朴

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
玄朴,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 师金》,原文:圣人贵素朴,礼义非玄同

尧域

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
尧域,来源于董嗣杲的《宋诗》《题江州天庆观》,原文:尧天跻寿域,羽佩有威仪

渝童

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
渝童,来源于韩翃的《唐诗》《送巴州杨使君》,原文:万里歌钟相庆时,巴童声节渝儿舞

娇畚

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
娇,来源于无名氏的《元曲》《耍孩儿・桃腮杏脸娇人物,五百年姻缘眷属。一个入时颜色动京师,一个》,原文:繁华南国娇姝

婴葵

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
婴,来源于王洋的《宋诗》《陈长卿以诗见别依韵》,原文:要知太上乃忘情,山上婴儿是雷电

鸠烟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
鸠烟,来源于王之道的《宋诗》《和因上人四首 其三》,原文:水云深处见人烟,桑柘鸣鸠似可怜

钰诗

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗,来源于吴则礼的《宋诗》《和蜡梅诗》,原文:鼻端有窍侬自知,羣儿空诵诗人诗

尧铭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
尧铭,来源于梅远的《唐诗》《迁居》,原文:考《欧阳文忠公文集》卷三十一《太子中舍梅君墓志铭》,尧臣父梅让卒于皇祐元年,年九十一,推其生年,为显德六年

志猷

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
志猷,来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》,原文:歌诗呈志义,箫鼓凟清猷

覃蓬

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
覃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:47 流,覃也,覃,延也

炯泰

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
炯,来源于袁说友的《宋诗》《霸王庙》,原文:威棱空炯炯,祠殿独阴阴

轼语

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
轼语,来源于马廷鸾的《宋诗》《与三儿涉穰田渡车中读朱忠靖中兴事实有感》,原文:凭轼试看炎绍录,空嗟语石与天齐

蔷沐

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蔷,来源于陈克的《宋词》《虞美人》,原文:红阑干上刺蔷薇

沧渭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
沧渭,来源于苏轼的《宋诗》《张寺丞益斋》,原文:东观尽沧海,西涉渭与泾

绅茂

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
绅茂,来源于余靖的《宋诗》《送李廷评知福清县》,原文:世阀茂儒绅,瓯闽宠命新

珐曜

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》,原文:烛龙发神曜,阴野弥焕炳

焘霓

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

珹涛

拼音五行释意
chéng玉名。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》,原文:春风洪涛壮,谷转颇弥旬

冕璁

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
冕,来源于邓肃的《宋诗》《次韵二首 其一》,原文:玉殿曾叨侍冕旒,才疏意广误旁求

迪斌

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:不虞天性,不迪率典

荷律

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
荷律,来源于程俱的《宋诗》《和同舍上元迎驾起居》,原文:便觉冰荷回暖律,怳疑云翼傅灵丸

逻绅

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
逻,来源于方回的《宋诗》《送来巡检》,原文:惊逻三年微窃鼠,飞腾一日定采□

瀚黎

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
瀚,来源于虞羽客的《唐诗》《结客少年场行》,原文:龙城含宿雾,瀚海接遥天

璋谊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
璋,来源于韦应物的《唐诗》《冬夜宿司空曙野居因寄酬赠》,原文:何掾张椽傲,每重德璋亲

沧杉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
沧杉,来源于刘弇的《宋诗》《游麻姑观用黄道士韵》,原文:谁论沧海复扬尘,已识秋杉老岑寂

鸠缃

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
鸠,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其五》,原文:巢燕何曾择贫富,鸣鸠元不为阴晴

映夕

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
映夕,来源于胡元功的《宋诗》《吴下同年会诗》,原文:诗篇酒醆论时事,山色湖光映夕晖

种瑧

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēn玉名。
国学点评
种,来源于柳永的《宋词》《尾犯》,原文:一种劳心力

恣冰

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
恣冰,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:雪态冰恣巧耐寒

源玢

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
源,来源于郑清之的《宋诗》《送姚提干行》,原文:仁义可效治,渊源在河汾

蔳琥

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于叶适的《宋诗》《橘枝词三首记永嘉风土 其二》,原文:琥珀银红未是醇,私酤官卖各生春

昂戎

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
昂戎,来源于陈造的《宋诗》《送臧汝舟楚州秋试》,原文:羨杀君家有两方,阿戎材干更昂藏

町帧

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
町,来源于冯观国的《宋诗》《临终颂》,原文:平生无町畦,任真但落魄

和嫒

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
和,来源于李曾伯的《宋诗》《咏荆州瑞莲》,原文:朝和物和天地和,荐之千载之一时

燏蔻

拼音五行释意
火光貌。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

德潞

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
德潞,来源于魏了翁的《宋词》《江城子》,原文:移向德威堂上著,疑潞国,是前身

亭崎

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
亭崎,来源于赵师侠的《宋词》《卜算子》,原文:世路崎岖长短亭,来往何时了

璁枫

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
璁,来源于白居易的《唐诗》《夜归》,原文:半醉闲行湖岸东,马鞭敲镫辔珑璁

郅凡

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

冬娥

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
冬娥,来源于张方平的《宋诗》《平台秋》,原文:冬冬满板敲金丸,千娥攒碧台门闭

蓬涌

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
蓬涌,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・油葫芦》,原文:则见贝阙蓬壶一望中,从地涌

韦缪

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
韦,来源于刘学箕的《宋诗》《宾从集藕花堂分韵得园字二十韵》,原文:又知苏州韦不凡,风清月晓之江樊

珑霁

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珑霁,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才雪》,原文:洒落吟情健,玲珑霁色开

砚怀

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
砚怀,来源于陆游的《宋诗》《小圃》,原文:觅句有时携笔砚,遣怀随事具杯觞

滢卿

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

仲霈

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
仲,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其六》,原文:仲尼虽大圣,宁免叔孙毁

南征

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
南征,来源于刘克庄的《宋诗》《题听蛙方君诗卷二首 其二》,原文:有诗一卷留天地,绝胜征南立二碑

槐里

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
槐里,来源于杨万里的《宋诗》《都下和同舍客李元老承信赠诗之韵》,原文:如何收敛许光芒,也趁槐花黄里走

尹缘

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
尹缘,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・清江引》,原文:(李府尹诗云)贼徒唬吓结良缘,号令沉枷在市廛

斐理

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
斐,来源于邓深的《宋诗》《三游洞》,原文:斐然成五字,聊尔继三游

詹澄

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
詹,来源于吕本中的《宋诗》《祁门道中四首 其四》,原文:詹郎逸气今谁似,李令清言久不闻

绪桥

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
绪桥,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:《光绪志》录十六首,缺《治浦桥》、《滁河》、《儒学旧基》、《城隍庙》四首

茶德

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
茶德,来源于晁说之的《宋诗》《高二承宣以长句饷新茶辄次韵为谢 其二》,原文:明时不见来求女,俭德唯闻罢贡茶

禾天

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
禾天,来源于韩淲的《宋诗》《九日次陶韵》,原文:旱暵乃天运,惔焚禾谷焦

澄怀

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
澄怀,来源于薛季宣的《宋诗》《楼上曲》,原文:澄思微物本无情,有怀触目皆伤志

淮缤

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淮缤,来源于陈的《宋词》《满庭芳》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

鉴泰

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
鉴泰,来源于李益的《唐诗》《府试古镜》,原文:应祥知道泰,鉴物觉神通

麒箫

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
麒箫,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:青冢麒麟有恨,卧听箫鼓游山

芙馟

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芙,来源于尹鹗的《唐诗》《拨櫂子 一》,原文:十朵芙蓉繁艳歇,小槛细腰无力

偕骞

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
偕骞,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:偕我二三子,振袂时骞翔

晷荔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
晷,来源于释天游的《宋诗》《偈四首 其四》,原文:晷运推移,日南长至

芾荟

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:京口供军之碑,绍兴所传,芾之书也

戚恒

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
戚,来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其四》,原文:百年亲戚泪,并作露霏霏

晠琰

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于李敬方的《唐诗》《太和公主还宫》,原文:胡笳悲蔡琰,汉使泣明妃

真雯

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
真,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一○五》,原文:体之而真,用之而淳

珺缎

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

晠颀

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其二》,原文:二子忽颀然,语离又作悲

经雯

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
经,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其二○》,原文:坐卧经行,焚香扫地

馟磊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于薛季宣的《宋诗》《九月犹煖梅桂有华》,原文:琐屑辟寒金,磊落明夜光

隋镌

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
隋,来源于薛逢的《唐诗》《送卢缄归扬州》,原文:隋苑荒台风褭褭,灞陵残雨梦依依

鉴琰

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
鉴,来源于王云的《宋诗》《东湖 其一》,原文:绝胜新图展,涵虚古鉴明

竺暖

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
竺暖,来源于戴表元的《宋诗》《送旨上人西湖并寄邓善之》,原文:六桥水暖初杨柳,三竺山深未杜鹃

郦淙

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
郦,来源于张嵲的《宋诗》《董弥大郎中以窗前菊花晨且鲜明午间萎蕤感而成诗兴寄古雅次元韵》,原文:平生浙郦路,满谷为谁妍

尧彰

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
尧彰,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一二五》,原文:欲盖而彰事多矣,尧夫非是爱吟诗

依芸

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
依芸,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其五》,原文:兰室依新润,芸书识旧香

韪憧

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

珩瑺

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
珩,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:解我葱珩脱孟劳,暮年甘与子同袍

典喻

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其八》,原文:膺受茂典,亿载永宜

琝卿

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:卿不行,非礼也

茗鹤

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
茗鹤,来源于郑清之的《宋诗》《三月末泛湖》,原文:客至双飞鹤,归欤茗可烹

燿维

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
燿,来源于舒岳祥的《宋诗》《四月初四日正仲子堂可大及梅所周炼师会耕养堂》,原文:草具枇杷足,瓜庐熠燿行

卓峤

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
卓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一一六》,原文:即是如来真实相,闹市卓牌标榜样

葵乘

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
葵乘,来源于白居易的《唐诗》《寄李十一建》,原文:家酝及春熟,园葵乘露烹

雅勰

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
雅,来源于徐玑的《宋诗》《上叶侍郎十二韵》,原文:典谟存大雅,金石振余音

童希

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
童希,来源于白玉蟾的《宋诗》《倪昭卿赋赠叶神童 其一》,原文:神童之貌清且奇,神童之道传希夷

玺醇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
玺,来源于郭印的《宋诗》《送种守》,原文:玺书换金渊,要踵前兄美

浠遥

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥,来源于王十朋的《宋诗》《题莆田林氏双阙》,原文:唐室遥遥孝义门,屹然双阙至今存

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