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起名子豪的涵意

罗绅优作者:罗绅优2024-01-01 22:14:02

起名是每个新手父母都会面临的重要任务之一。一个富有意义的名字不仅可以展示父母的情感和期望,还可以给孩子带来积极的影响。当谈到起名子豪的涵义时,我们可以从不同的角度来探索其含义。首先,名字中的“子”字代表着孩子,寓意着父母对孩子的深爱和期望。同时,豪独特地表示勇敢、大胆和有抱负。因此,起名子豪的涵义可以解读为父母希望孩子勇敢、积极向上并追求自己的理想。无论是希望孩子在事业上有所突破,还是希望孩子有勇于面对挑战的品质,起名子豪都能传递出积极的寓意。在选择名字时,父母可以结合自己的文化背景和价值观,为孩子起一个与众不同且富有意义的名字,为他们的人生之旅注入美好的祝福。

起名子豪的涵意

纭娄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
纭,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其六一》,原文:拈了也,闻不闻,直须洒洒落落,休更纷纷纭纭

礴云

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
礴云,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵子有赋著图书所》,原文:扶舆磅礴天两目,渟蓄云气藏风霆

栾柯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
栾柯,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》,原文:柯栾栾兮我眄,松萧萧兮我抚

瑹辽

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:琐围使辽土,政府论仪物

栖宛

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
栖宛,来源于柳宗元的《唐诗》《哭连州凌员外司马》,原文:宛宛凌江羽,来栖翰林枝

潮枝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
潮枝,来源于郑克己的《宋诗》《浙江十六夜对月》,原文:夜雪潮千尺,秋风桂一枝

青越

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
青越,来源于曹勋的《宋诗》《和范倅十首 其二》,原文:当年越相有青毡,百越于今奠枕眠

献爕

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
献,来源于祖咏的《唐诗》《送丘为下第》,原文:沧江一身客,献赋空十年

滇献

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
滇献,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

常汉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
常汉,来源于刘克庄的《宋诗》《洪秘监徐常丞有诗贺余休致次韵四首 其一》,原文:为梁父咏常存汉,累太玄经坐美新

萌宓

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
萌,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五》,原文:正当十五日,云笼无缝袄,花笑不萌枝

如明

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
如明,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:轻舟漾漾水澄澄,天水明如镜

琲珈

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

佰扬

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

易笈

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
易笈,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠李喜观谒徐径坂》,原文:一世龙门未易攀,鲰生负笈造柯山

阔净

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
阔净,来源于陈克的《宋诗》《句 其二四》,原文:郊原空阔净无尘

兹奥

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
兹奥,来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》,原文:回观兹奥区,脱去如遗簪

秭逵

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
秭,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:丰年高廪万亿秭,重见周道平如砥

真和

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
真和,来源于无名氏的《宋词》《昼夜乐》,原文:结实用和羹,是真奇国宝

樟岭

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
樟岭,来源于项安世的《宋诗》《野山茶红白二种》,原文:樟原岭下野山茶,半是红花半白花

倾翎

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
倾翎,来源于韩愈的《唐诗》《雉带箭》,原文:冲人决起百余尺,红翎白镞相倾斜

仑皙

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
仑,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠城西谢知堂》,原文:有时仰天笑开口,撮起昆仑归右手

仟瑥

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

贞罡

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
贞,来源于郑会的《宋诗》《梅雪堂》,原文:素心甘澹泊,秉节性贞固

郝凇

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郝廉留钱,雷义送金

闰纮

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
闰,来源于释义青的《宋诗》《第八十八答麻三斤颂》,原文:三年一闰大家知,也有颟顸不记时

淖樨

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
淖,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:泞淖飞溅疑翻盆,岸津水溽沸雕猿

齐笠

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
齐笠,来源于王灼的《宋诗》《送智齐师出峡》,原文:齐师成都来,春风掀竹笠

茜鸢

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
茜,来源于吴文英的《宋词》《绛都春》,原文:新腔按彻,背灯暗、共倚筼屏葱茜

燏杨

拼音五行释意
火光貌。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

滟英

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
滟英,来源于曹勋的《宋词》《武陵春》,原文:且泛金英同潋滟,休与傲霜期

伊蕙

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
伊蕙,来源于欧阳詹的《唐诗》《福州送郑楚材赴京时监察刘公亮有感激郑意》,原文:有伊光鉴人,惜兹瑶蕙薰

戈敏

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
戈,来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》,原文:洗尽佛祖冤,法战罢干戈

芨和

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

隋舸

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
隋舸,来源于刘宰的《宋诗》《代柬答徐监押》,原文:隋堤绿柳漾清流,画舸输君烂漫游

永琝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
永,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 凯安四章 一》,原文:圣皇永慕,天地幽通

嵘皙

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
嵘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:徽音不独流笙管,青册更峥嵘

虔祈

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
虔祈,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:白湖宫殿云耸,香火尽虔祈

映崇

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chóng高明宏大。
国学点评
映崇,来源于刘才邵的《宋诗》《游香山宝应寺恭覩仁宗皇帝御书发愿文》,原文:山河纷凑泊,星斗映穹崇

舟茸

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
舟,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:不系虚舟取性颠

梁珈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
梁,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十》,原文:马大师归至洪州南昌寺,敷演大教是也)移梁来(《天圣广灯录》作「来梁移」)近路,(移梁者,梁都也

鸠缎

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鸠,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:楚屈建帅师灭舒鸠

缔奎

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
缔,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》,原文:况与二三子,交分久已缔

泯帧

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
泯,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:收声就泯默,故意遂衰谢

晨芃

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晨,来源于范祖禹的《宋诗》《又雨中厨屋坏》,原文:晨炊无尺椽,慨叹食重肉

旎玮

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
旎,来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

楚珵

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
楚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:十、楚人围蔡

情沅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
情沅,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其六》,原文:闵楚遗风万古情,沅湘旧俗到金明

煊辽

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

琮年

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
琮年,来源于契此的《唐诗》《偈 十六》,原文:)(按:《明州岳林寺志》六卷,奉化戴明琮撰成于康熙二十六年

琳鹭

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
琳鹭,来源于曹勋的《宋诗》《谢李伯时自临安见过台州二首 其一》,原文:真人下悯羁靮旧,琳馆许辞鹓鹭班

婴惜

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
婴惜,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・煞尾》,原文:这本程婴义分应该得,只可惜遗累公孙老大夫

浠砺

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于强至的《宋诗》《何太宰生日二首 其一》,原文:泰山如砺河如带,到此犹为剑履臣

晠舜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其五》,原文:九疑通舜野,八桂遶秦祠

元馠

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hān芳香。
国学点评
元,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:元来尘世

笈同

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
笈同,来源于王柏的《宋诗》《和德夫弟韵》,原文:偶寻沮溺问年丰,负笈肩琴恨不同

碧崔

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
碧崔,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六四》,原文:含珠林上碧崔嵬,曾入仁皇梦里来

枫润

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
枫润,来源于赵蕃的《宋诗》《新淦道中呈运使钱侍郎》,原文:山枫借润旌旗色,江鸟忘机鼓吹猜

馚骊

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骊,来源于王铤的《唐诗》《登越王楼见乔公诗偶题》,原文:谬将蹇步寻高躅,鱼目骊珠岂继明

箫蘅

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
箫,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 清明后忆山中》,原文:飞泉与万籁,髣髴疑箫吹

樨轶

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

崇欢

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
崇欢,来源于丘的《宋词》《黄河清》,原文:楼外崇牙影转,拥千骑、欢声万井

献芸

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
献芸,来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》,原文:去岁献文重召试,新恩始上芸香阁

矜慷

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
矜慷,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》,原文:闻公乐郊行,慷慨矜岁月

榷佰

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
榷,来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》,原文:征财榷利日扰扰,藉公独与人为春

梁纶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
梁纶,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・寄生草》,原文:(正末唱)怎有那经天纶地栋梁之才

幂笺

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
幂,来源于王诜的《宋诗》《奉和子瞻内翰见赠长韵》,原文:晴云幂幂晓笼岫,碧嶂溶溶春接天

莱韫

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
莱韫,来源于洪适的《宋词》《临江仙》,原文:钓濑怀珠山韫玉,谪仙至自蓬莱

素霏

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
素霏,来源于钱惟演的《宋诗》《和司空相公假山》,原文:丛倚状峰岚,霏微起烟素

云璎

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
云璎,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

柃钊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

缪丁

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
缪,来源于曾丰的《宋诗》《庆元改元浦城桑田大稔余按视次告父老》,原文:壮穗凝镰黄䆉䅉,柔丝滑杼白绸缪

磊子

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
磊子,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:似谢家子弟,衣冠磊落,相如庭户,车骑雍容

玢鸥

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

狄贤

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
狄贤,来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》,原文:渊明已往狄公死,继有贤者荒山隈

淄津

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淄津,来源于吴融的《唐诗》《倒次元韵》,原文:身近从淄右,家元接观津

珞凇

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
珞,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:满身璎珞鸣珂佩

识蔳

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
识,来源于释善珍的《宋诗》《祭崇福肇老》,原文:人始不识,睢盱猜讶

郝椰

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
郝,来源于张扩的《宋诗》《博古堂》,原文:河东安世工补亡,伏日郝隆便晒腹

越萄

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
越,来源于陶弼的《宋诗》《北湖》,原文:宁越佳山水,城楼枕北湖

霈才

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
霈才,来源于韩丕的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:演纶视草微才怯,□□□□霈泽宽

清瑜

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
清瑜,来源于元万顷的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:鸣瑜合清响,冠玉丽秾姿

征猷

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
征猷,来源于王昌龄的《唐诗》《相和歌辞 放歌行》,原文:有诏征草泽,微臣献谋猷

韬梓

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
韬,来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其一》,原文:儒将通鸳序,枢庭握豹韬

绍郁

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
绍郁,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二四》,原文:郁乎有文,绍周之则

泰泊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泰泊,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:身心转恬泰,烟景弥淡泊

与箐

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
与,来源于邵雍的《宋诗》《君子吟》,原文:与义日兴,与利日废

知茗

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
知茗,来源于朱翌的《宋诗》《陪昆山邑官游慧聚寺诗》,原文:味腴知茗胜,势猛觉棋仙

澜璐

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
澜,来源于释德洪的《宋诗》《送充上人谒南山源禅师》,原文:到今持梦渡杨澜,浪花漫天浩无极

休瑶

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
休瑶,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五六》,原文:江边身世两悠悠,遶着瑶芳看不休

尉庄

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
尉庄,来源于杨杰的《宋诗》《留题张尉隐斋》,原文:君不见梅福曾作尉氏官,庄周亦为漆园吏

遒原

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
遒,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相重九日示席客》,原文:手把玻璃笑当坐,飘然逸气凌云遒

炜裕

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
炜,来源于黄裳的《宋诗》《次常父著作曝书之韵》,原文:小说诛弥漫,雄文荐炜煌

其由

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
其由,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:君子阳阳,左执簧,右招我由房,其乐只且

慈郁

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
慈郁,来源于张纲的《宋诗》《外祖李承事挽词二首 其一》,原文:双寿儿孙青若若,一门慈孝郁葱葱

郅致

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

颀翎

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
颀,来源于陆游的《宋诗》《赠论命周云秀才》,原文:周郎颀然市中隐,精神卓荦秋天隼

砚烨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
砚,来源于曾丰的《宋诗》《莹老自浙归住东广光孝移住南华 其五》,原文:制止寺中房相砚,曹溪堂上祖师衣

奂萃

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
奂,来源于薛季宣的《宋诗》《追和澹泊楼先祖诗韵》,原文:可须轮奂翬飞翼,会见逍遥天地心

尤京

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
尤京,来源于金君卿的《宋诗》《寄别致政王允》,原文:我欲效尤归未得,又驱疲马踏京尘

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